教務處主任競聘演講稿(精選10篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教務處主任競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教務處主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事:
大家好!
今天站在這里,我要競選的是教務處主任一職。
我叫xx,今年xx歲,大二加入中國共產(chǎn)黨。我是xx年畢業(yè)后來到六中,是六中鍛煉了我、成長了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人!自參加工作至今,我一直擔任班主任和高中化學教學工作。xx年曾在教務處幫忙,負責年級的教學管理工作;xx年曾擔任學科組長;xx年至今我一直擔任年級組長,現(xiàn)在負責學生管理工作。
工作五年來,在領導和同事們的幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號!xx和xx兩年獲得市嘉獎、xx和09兩年獲得市三等功、xx年被評為市優(yōu)秀教師、xx年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!
今天我之所以要競選教務處主任一職,我認為自己有以下優(yōu)勢:
首先,我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標:我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的'學生!五年來,我一直用心對待自己的事業(yè),務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師!
其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領導和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學校委派參加了全國首屆高效課堂課博會;暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班;9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學進行授課培訓;9月22日中國教師報現(xiàn)代課堂周刊第18期報道了我的成長過程,這一一機會使我得到成長。幾次外出學習和培訓,總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗,為今后有效開展工作奠定了基礎。
再次,我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當什么領導,只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作,在自己的職責范圍內(nèi)以身作則、務實求真、團結(jié)協(xié)作,抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務,而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境,讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越,教務處將完善課堂督導機制和評價標準,真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣,各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領導,各位專家,各位同事:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現(xiàn)我校冀南名校的目標而不懈努力!
謝謝大家!
教務處主任競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事:
上午好!
拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵!今天,我站在這個講臺上參加競聘演講,就是想當一個好士兵。不管成功與否,都將在我的生命中寫下精彩的一筆!今天,我演講的題目是《讓生命更精彩》!
我叫馮新苗,94年8月參加工作,已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學歷,小學高級教師,xx、xx年度被評為局級先進,xx年度被評為街道“十佳青年師德標兵”,xx年度獲得了縣美術優(yōu)質(zhì)課一等獎,市美術優(yōu)質(zhì)課二等獎,又被評為“街道功勛教師”。多次承擔縣級公開課,并為縣美術教師作講座,撰寫的教育教學論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎,F(xiàn)擔任賓舍小學教導主任、湖塘中心小學美術教研組長。同時,本人系XX縣美術家協(xié)會會員、《美術報》讀者俱樂部會員、XX縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術網(wǎng)集團會員藝術家”。
多年來,我默默耕耘,奮發(fā)有為,事業(yè)心強、責任感重,執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì),F(xiàn)在,我來參加競聘,第一志愿是教務處主任,第二志愿是教科處主任,請大家考驗我。這兩個職位,在學校中層處室中具有舉足輕重的地位,而我已具備了擔任此崗位的優(yōu)勢和實力。
以前,我曾主持過少先隊工作,教科研工作,教研組工作,先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作,參與省級課題的研究工作,更重要的是04到xx年的賓舍小學三年的教導主任工作,使得我對這兩個崗位有更清晰的認識與理解。業(yè)務一絲不茍,工作十分投入,成績屢屢再現(xiàn),受到了領導和同事的一致好評。
如果有機會能在其中一個崗位上工作,我將帶著“三種意識”和“兩個作為”,積極開展工作。
1、全局意識:立足于全校大局觀念去開展工作,能及時上情下達,下情上傳,做好領導的助手,教師的服務員。
2、責任意識:我有句工作名言:“我辦事,你放心!”作為本街道的美術教研大組長,也力爭把湖塘的美術教育向縣級層次發(fā)展,所以有縣級活動,一有機會我就主動承擔;有縣級公開課,就主動把湖塘的教師推出去。記得xx年,我們街道交到縣里的四篇美術案例,我都逐字逐句修改,結(jié)果是三篇一等獎,一篇二等獎。
3、精品意識:我是一個比較細致的人,做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品,這樣成功也就有了更大的希望。記得xx年學校搞起了紹興石橋文化的小課題研究,我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學生的.8幅作品一起送到了省里,參加浙江省中小學美術創(chuàng)作經(jīng)驗交流會暨作品展評會,榮獲一等獎。這就是最好的證明!
教務、教科工作是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。所以工作要細、要實。
1、教務工作有條不紊:實行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡化管理,力爭輕松與高效!實現(xiàn)電腦辦公一體化,展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陳出新:調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學習習慣化,力爭特色加創(chuàng)新!把青年教師的教學業(yè)務水平發(fā)展作為頭等大事,讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)!
生命的精彩在于奮斗,人生最大的危險莫過于裹足不前,在人生的道路上,在每一個階段都應該有自己設定的一個目標,勤奮耕耘,永不停步,無愧無悔才是真正的人生。感謝大家的支持。謝謝!
教務處主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
下午好!
先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,xx畢業(yè)。xx年參加教育工作,在xx小學任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教多年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
二、有較為扎實的專業(yè)知識
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。參加全國成人高考,xx年獲得了大學xx學歷。
三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力
在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的'成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗。
謝謝大家!
教務處主任競聘演講稿 篇4
尊敬的領導、評委、老師:
大家好!
對于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。
1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè),可以說是xxx培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。2002年調(diào)入xxx幼兒園工作。之前,在xxx小學任教。工作后,一直堅持學習......
在xxx幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作 ,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次, 我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。
如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。
第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的.幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信xxx幼兒園的明天會更加美好!謝謝!
教務處主任競聘演講稿 篇5
尊敬的領導、評委、老師:
大家好,感謝學校給我這次機會,我參與競聘的職位是中學教務處主任。
我叫xxx,xx年出生,大學本科學歷,中學一級教師。年畢業(yè)于師大分配到中學工作。在中學連續(xù)年擔任班主任工作,年擔任政史地教研組組長,年下期擔任教務處干事,年秋季擔任教研室副主任,年元月開始任工會主席,年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位,因為我具備了一名合格領導干部的素質(zhì)。
1、我熱愛中學,忠愛于自己所從事的職業(yè),時時在想而且身體力行地為中學的發(fā)展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間里,服從工作的需要,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學生,嚴格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強的政治思想素質(zhì)。
2、教育教學工作經(jīng)驗豐富。記得來中學上班的第一天,學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說,給你五年的時間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹記領導的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動并獲獎。年參加市青年教師教學比武獲得二等獎,這是中學教研工作取得的一個重大突破,年參加省青年歷史教師教學比武活動,獲得省一等獎,這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時時警省自己,學無止境,教無定法,不進則退,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
3、具有一定的教務工作經(jīng)驗。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷,我了解學生的.需求,知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作,了解中學教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風,兩年的工會工作經(jīng)歷,使我具有良好的群眾基礎。擔任教務處干事、代理教務處主任,使我對教務工作有了更深更細致的了解,熟悉教務處的業(yè)務,具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
以上就是我的競聘演講稿,不妥之處,請指正。謝謝大家!
教務處主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位領導:
大家上午好!
今天,我能夠走上這個講臺,參加學校教務主任這個崗位的競崗,首先要感謝在座的各位。兩年以來,是你們無私的幫助,讓我加快前行的腳步;是你們真誠的信任,給我戰(zhàn)勝困難的決心;是你們傾心的支持,使我們的事業(yè)如此前程燦爛!回答完三個問題,就算結(jié)束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是:能干有余,聰明不足!事實證明,這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧,就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務主任”這個“務”字,說明這是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計劃課表安排在先,資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù),組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶,教改科研有點有面。
為校長提供決策,替老師解決困難。你說,這樣的實在事兒、細小事,我這種“能干有余,聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以,我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,有一點,就是愛學習,適應性強。
讀師范時,能歌善舞且酷愛語文的我,一分到學校卻教了數(shù)學;工作前,連計算機啥樣都沒瞧見,工作后,卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅(qū);到龍都小學時,從對教務工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變,無一不是挑戰(zhàn),但每一次面對,我都萬分的投入,所以每一個階段,都有不菲的收獲!兩年來,我常規(guī)工作一絲不茍,日常事務井井有條,科研課改,初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織,認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講,到教具的`準備、賽場的聯(lián)絡等,我都與賽課教一道參與,共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波,有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄,有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下,近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎,人數(shù)越來越多,等級越來越高。在這個過程中,我也得到了極大的提高。
自20xx年以來,個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次,縣級獎2次。發(fā)表文章2篇,撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。2002年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師,現(xiàn)已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是,我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課,均受到與會老師和專家的稱贊,在縣科學骨干教師培訓班上,作了如何說課和如何評課的講座,更是倍受學員的好評。所以,我相信,只要有大家的支持和信任,我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務工作,我將在提高教學質(zhì)量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到:面對老師,不擺架子;面對領導,不做樣子;面對任務,不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽,不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲,那就是:真誠為你服務。――沒有最好,只有更好。
如果在這次競選我,我落選了,我將堅持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實實的教書,老老實實的做人。我始終堅信:只要我們把工作不只當作謀生的手段,而把工作視為一生的事業(yè),用干事業(yè)的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?
謝謝大家!
教務處主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在我演講之前,我要向為xx中心學校教育事業(yè)奉獻了自己畢生精力的先賢——xxx老師致以最崇高的敬意!
今天,我能夠再次走上這個講臺,參加學校教務主任這個崗位的競聘,首先要感謝在座的各位。一直以來,是你們無私的幫助,讓我加快前行的腳步;是你們真誠的信任,給予我戰(zhàn)勝困難的決心;是你們傾心的支持,使我的生命之花如此燦爛!
下面我先談一談對教務工作這一崗位的認識,我發(fā)現(xiàn)教務工作有以下兩個特點:
一、“教”字:教務處肩負著學校教育目標和教學計劃實施的重任,并且要落實,責任重大,只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。
二、“務”字,說明了這是個干實事的工作,是一個求真務實、事務性很強的崗位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不能浮于表面。要做到:計劃課表安排在先,資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù),積極組織教學實踐。檢查督導既幫又帶,教改科研有點有面。為校長提供決策,替老師解決困難。
我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想,也是這么做的。假如有幸能得到領導的信任,大家的支持,我將努力做好以下五個方面的工作:
一、虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
二、加大師資隊伍建設,塑造教師新形象。
近年來,我校老教師逐年退休,新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手:
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,落實“師徒結(jié)對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練,讓他們在實踐中鍛煉成長。
3、加大青年教師制作課件培訓的力度,組織部分青年教師利用課余時間學習flash、powerpoint或authorware等動畫制作并以點帶面,逐步輻射全體教師。
4、征訂與教育教學相關的期刊、雜志,學習借鑒先進的教育教學經(jīng)驗,提高教師教學素養(yǎng)。
三、認真執(zhí)行新課程標準,全面推進素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念,實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。
2、改革教學評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法,在關注學生學業(yè)成就的同時,關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來,實現(xiàn)評價主體的多元化。
3、重視和加強綜合實踐活動,全面提高學生素質(zhì)。
四、進行教改探索,積極開展教學研究活動。
1、定期開展年級組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。在專家與學校、學校與學校之間建構(gòu)溝通的橋梁,讓教師得到專門、及時、有針對性的支持和幫助,促進教師人人參與研討,進行有針對性的校本培訓。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。對于個性問題,引導教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織教師群體進行研討。
3、做到三個深入:深入課堂,隨時掌握教學動態(tài),及時提出改進教學的建議和措施,使學校的教學活動步入良性循環(huán)的軌道;深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的'呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學校,以利采納;深入學生中間,了解學生的學習困難,努力打開教和學之間的良好通道,提高教學效率。
五、和學校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務。
和少先隊大隊部,分校教導主任配合,努力實現(xiàn)教書育人的終極目的;和教研組配合,鼓勵教師從事教育教學的研究工作,使我們的教師由學者型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)變;和總務處配合,做好后勤服務保障;和工會配合,適當調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學活動之中。
以上是我對教務主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位領導和老師多多包涵,多批評指教。
最后,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:在生活的海洋里,我們每個人都好比漁夫,每天都在勞動、都在撒網(wǎng)。無疑撒網(wǎng)就是播種希望,但拉網(wǎng)不一定都有收獲。所以,當我們拉網(wǎng)的時候:網(wǎng)輕,我們不灰心意冷;網(wǎng)重,我們不欣喜若狂!請相信,只要使勁地撒網(wǎng),使勁地拉網(wǎng),就能得到生活的最高獎賞!
謝謝大家!
教務處主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位評委,各位領導,老師們,同志們:
大家上午好!
今天,我站在這個競崗演講臺上,首先要感謝學校黨總支和領導為我們創(chuàng)設了這次競爭的機會,提供了一個展示自我風采的平臺,使我有幸面對機遇,迎接挑戰(zhàn),更感謝在場各位對我的支持和信任。
我叫譚登安,現(xiàn)年39歲,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師。自20xx年調(diào)入武陵中學以來,通過不斷地學習和實踐,自已的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高,其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助,同時也傾注了自己辛勤的汗水,尤其是擔任武陵中學教務處副主任以來,方方面面的工作都得到了大家的支持和認同,由是感激不盡。
我這次報名參加教務主任崗位的競爭,主要理由是:
第一,我熱愛這份工作,愿意為這項工作殫精竭慮
第二,我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平,并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;再創(chuàng)中年的輝煌。
第三,競爭這一崗位,我認為本人具有以下優(yōu)勢:
1、具備先進的教育教學管理理念。
教務處的基本職能就是“引領教改,服務教學”,今天的基礎教育,是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認,今天的教師,教育個性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年,盡管給教育注入了新鮮血液,但不容樂觀的現(xiàn)實離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離,我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞,遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現(xiàn)實和當今的評價制度下,進行圓融。不求完美,但求卓越,來吧,同事們,我愿導夫先路,和你們并肩行進在探索的道路上。
2、具備豐富的教育教學管理經(jīng)驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。
明代大哲學家說:“知是行之始。行是知之成”;費爾巴哈也曾經(jīng)說過:作為起源,實踐先于理論;一旦把實踐提高到理論水平,理論就先于實踐。從教21年來,我以教語文為主,教過數(shù)學、物理、音樂、體育等學科,擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務副主任,寫出了10多篇關于教學及其管理的獲獎論文及經(jīng)驗文章,出版過教輔讀物,由此積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗及其所需要的專業(yè)知識、綜合知識。不要說這是美的點綴,沒有這些積累,我走不了多遠,正如海子所說的'一樣:遠方除了遠,一無所有。
3、具備良好的工作作風
我始終堅定不移地認為,良好的工作作風和出色的業(yè)務能力同等重要,尤其對于我們教育行業(yè),更是如此?鬃釉凇稙檎分姓f過:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。人性化管理,是一種不可或缺的管理手段,他能激發(fā)調(diào)動教師
的工作積極性。我素以“恕己之心恕人,律人之心律己”為待人接物的準則,對老師,對同志真誠相待,和他們精誠團結(jié),通力合作。雷厲風行,高效實用,這一嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,現(xiàn)在也已得到在座各位的認可。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。是春風,就要吹綠大地;是春雨,就要潤澤萬物。我如果能主持教務處的工作,一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內(nèi)涵豐富、儀態(tài)萬千的詩集;一定和同事們一道去對復雜的教育世界進行反思與超越,在對傳統(tǒng)、現(xiàn)實的吸收與批判中怡然前行;幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想,幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時,我也堅信,武陵中學明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。
教務處主任競聘演講稿 篇9
尊敬的評委、同仁們:
大家好!首先,感謝領導給予我展示的機會和平臺,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。
一、個人基本情況
我叫xx,200x年畢業(yè)以后,先在xxx中學任教,200x年調(diào)入xx工作后,一直擔任班主任,先后擔任備課組長、年級組長等職。從20xx年x月至今一直在教務處,參與學校教學管理工作。多年來,在領導和同志們的關心、支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了新的進步。我個人在200x—20xx年期間先后被授予縣、市、省級“教學新秀”和“教學能手”稱號;被市教育局授予“教書育人楷!薄ⅰ皒x市師德楷!薄ⅰ笆屑墝W科帶頭人”稱號。
二、競聘目的
我今天競聘的崗位是教務處主任。我認為教務處主任之職,是學校教育、教學工作的主要參謀和助手,是學校正常教學秩序的維持者,教學工作的組織者、指導者、管理者,是為他人服務、為教學服務的人。面對這個崗位,我有信心、有擔當,也想在這個崗位上和大家一起把工作干好。
三、競聘條件
之所以要競聘這個崗位,我認為我具備以下條件:
第一,我具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
作為一名人民教師,我不忘當初的選擇,不改初衷,“捧著一顆心來,不帶半根草去”——清貧的職業(yè),我做育人事業(yè)!我忠誠于黨的教育事業(yè),也始終堅持在教學第一線,這么多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨。
第二,我具有較豐富的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力。
幾年教務處的歷練,讓我熟悉了教務各項業(yè)務——無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調(diào)配,還是課堂教學的組織等,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,為我今后的工作打下了扎實的基礎。
第三,我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
在幾年的教務工作中,我一直注意協(xié)調(diào)各學科之間的平衡關系;
注重學校各項教學工作的`齊頭并進;
注重學生身心、德智的全面發(fā)展;
注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責盡力,維護學校的日常教學秩序,使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。
四、工作設想:
第一、擺正位置,當好參謀。
我將積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作,做到多請示匯報,多交流溝通。在自己的職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實,做到不越位、不缺位,遇事不推諉,實事求是。對工作中出現(xiàn)的問題,要妥善處理、勇于負責,努力把工作做好。
第二、顧全大局,服務教學。
我將努力把教務處建設成制度健全、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型和服務型崗位。從大局出發(fā),為五中的教育教學工作獻計獻策,為學校的發(fā)展發(fā)揮自己的最大價值,要爭取廣大教師的信任,為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色,為領導和同事們分憂解難。
第三、強化管理,善始善終。
教務處的管理要做到:有計劃、重過程;
有目標、重質(zhì)量。平時要加強檢查,監(jiān)督驗收,把工作做實,做細,做精。
第四、優(yōu)化課堂,提升品位。
當前的新課改,正在如火如荼地進行著,但好的課堂教學仍然是我們所一貫追求的,課堂沒有最好,只有更好。所以,我將不斷學習,提升業(yè)務能力,繼續(xù)優(yōu)化課堂,打造屬于我們五中的課堂,乃至五中的教育教學品位,讓學生在五中學有所獲、各項能力能得到更大的提升;逐步讓教師在教書育人的崗位上能發(fā)揮出自己的更大價值,從而提升我校的“軟實力”,提升我校的知名度。
教務處主任競聘演講稿 篇10
各位領導、評委老師:
大家好!
首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業(yè)后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目,當過多年的班主任,備課組長、年段長。在學習和工作中,我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:
一是我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做得最好。
二是有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,經(jīng)常向同事虛心求教,拜師學藝,并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習,順利通過小教大專自專,普通話測試、信息技術考試等,不斷提高自身素質(zhì),樹立現(xiàn)代教育理念。我接受新鮮事物快,勇于實踐,敢于開拓創(chuàng)新。
三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年,我潛心探索教育教學理論,并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問題,創(chuàng)造性地運用已知信息,提煉出更具有更新價值的'精華,使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市 、區(qū)、學校教學比武獲獎,被評為校教學能手、區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀共青團等。
四是具有一定的工作能力。教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力,是無法完成學校工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長,年段長的基層工作管理經(jīng)驗,以及我年輕的優(yōu)勢,一定能發(fā)揮教導主任的作用。
假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,以提高學校教育教學質(zhì)量為目標,從管理,服務兩方面入手,在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識,進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展。
一、 要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。
在貫徹落實中,以基礎教育課程改革為契機,探索和健全學校教學管理的各項制度,積極開展課改理念下的教育教學工作,建立符合素質(zhì)教育要求的新體系。
二、要有促進教師專業(yè)成長的意識。
在實際工作中,扎實開展校本培訓工作,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,為教師搭建舞臺,創(chuàng)設機會,加快教師專業(yè)成長。
三、要有指揮協(xié)調(diào)意識。
教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。第一,在教學管理的思想上協(xié)調(diào)。教學管理包含著教學思想管理,教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,首先就要抓好教育思想管理,以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。第二,在決策指揮中協(xié)調(diào)。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮他們的職能,調(diào)動他們的積極性,既分工又協(xié)作,密切配合,以確保學校決策的執(zhí)行,達到預期目的。第三,在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行,深入第一線,掌握第一手資料,以取得領導教學工作的主動權(quán)。第四,在評價獎勵中協(xié)調(diào)。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價,合理獎懲,營造競爭氛圍。
四、要有教學工作的責任意識。
教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神,不計較工作時間和個人得失。
五、要有教育科研意識。
抓好教學研究,從科研求質(zhì)量,以科研帶動學科建設,注重學科的整合,以科研帶動校本課程建設,形成具有我校特色的課程結(jié)構(gòu)體系,以科研帶動教師隊伍建設,教研相長,促進名師隊伍建設。
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。
長安的事業(yè),是每個長安人的事業(yè)。能為培養(yǎng)我的母校出力,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了,謝謝大家。
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