- 勵志演講稿 推薦度：
- 青春勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 勵志演講稿素材 推薦度：
- 勵志演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
勵志演講稿匯編六篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，”鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪”;楊時為了學(xué)習(xí)，”程門立雪”等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
親愛的各們朋友：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路�！币粋�人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的`人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。
走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路! 我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高
山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
我們這屆高二在近幾年來，我所指的近幾年來是指二甲中學(xué)改制以后的幾年來，生源最好的一屆。怎么講是最好的一屆呢？
改制以后的二甲中學(xué)的高中部，10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線一直徘徊在全區(qū)11所高中的后幾位。而現(xiàn)在，經(jīng)過我們的努力，公費生達到了10個里面有5個，你們當(dāng)年的公費錄取分線僅次于三所四星級高中，自費生的起分線相對于其他學(xué)校也算比較理想的。當(dāng)然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的，為什么呢？因為他們10個里面有7個是公費生，他們公費生總?cè)藬?shù)多，起分線比我們低，這是正常的。我們?nèi)松�，起分線比他們高，也是正常的。
所以我寄希望我們這屆的學(xué)生在升學(xué)上打一個翻身仗，我在這里說個實在話：“五嚴(yán)”也好、“七嚴(yán)”也好，我們上高中都是朝著考上大學(xué)而來的。然而因為種種因素，我們上學(xué)的這種精神狀態(tài)還不是很理想的。何以見得？比如我巡視的時候看到，有睡覺的，有做小動作的，有竊竊私語的，甚至有回頭張望我的。其實上課的時候應(yīng)該是全神貫注的、雷打不動的。我們每一個人的精神面貌會決定一個人的命運，剛才所說的那種精神狀態(tài)是成不了大事的。人是要有些朝氣的！老身每天早晨4:40分起床，洗漱一下就來學(xué)校，處理一下校內(nèi)的一些事宜，上網(wǎng)寫寫博客與人交流，再巡課看看老師、學(xué)生的上課及晚自習(xí)等時段的整體狀態(tài)，11點之前準(zhǔn)時睡覺。同學(xué)們每天有看到我萎靡不振嗎？！
有這樣一個故事《你再去》，故事的內(nèi)容是：
佛陀旅行經(jīng)過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”阿難往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小，因為車子經(jīng)過，溪水被弄得很污濁，本來沉淀的泥土都跑上來了，現(xiàn)在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請你答應(yīng)我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水�！�
佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水�！�
阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當(dāng)佛陀說了，他就必須去，然后他再度回來。
當(dāng)他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈？”
佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流�！�
佛陀說：“你再去�！�
當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清亮，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導(dǎo)的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心�！�
勵志演講稿 篇4
同學(xué)們、參加今天十八歲成人儀式的公民們：
你們好！
首先，我代表全校的師生員工，祝賀大家成為十八歲的公民！
我國有一句老話：“男子十八挑父擔(dān)，女子十八穿娘衣�！闭f的就是男女孩子到了十八歲，就應(yīng)該是成人，已經(jīng)是成人了。
同學(xué)們，十八歲是自立的標(biāo)志。
雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風(fēng)云；馬駒只有離開舒適的圈棚，才能揚起鐵蹄，馳騁于烽火連天的疆場；孩子只有逐漸離開父母的呵護、老師的引領(lǐng)，才能逐漸獨自踏上漫長的、崎嶇的、也是充滿魅力的人生的征程，從而去磨煉心志，去鍛煉筋骨，去闖蕩社會，去實現(xiàn)自我，去開創(chuàng)人生宏偉的業(yè)績！
同學(xué)們，十八歲是成熟的標(biāo)志。
古往今來，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時候，就建立了叱咤風(fēng)云、驚天動地的功業(yè)。西漢時的賈誼，十八歲時，就已經(jīng)成為當(dāng)時著名的政論家、文學(xué)家。我們至今還在誦讀他那精辟警策、氣勢磅礴的史論文章《過秦論》、《治安策》；明末抗清名將夏完淳，十四歲跟隨投筆從戎，十七歲成為南明王朝的中書舍人。這一年，為了聯(lián)絡(luò)明朝遺民抗清復(fù)明，不幸事敗被俘，在獄中堅貞不屈，慷慨就義，留下了三百多首蕩氣回腸、光耀千秋的《南冠草》等詩篇；我們敬愛的周總理在十八歲時那年東渡日本，就寫下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩句，表明他為民族捐軀、為祖國獻身的堅定。
同學(xué)們，十八歲是責(zé)任的標(biāo)志。
這個責(zé)任，是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的、國家的、社會的、人類的！
我們要為自己的言行負責(zé)，為自己的今天，為自己的明天，為自己的一生負責(zé)！國家興亡，匹夫有責(zé)。（ )我們要為民族振興，為國家昌盛負責(zé)！我們還應(yīng)當(dāng)為當(dāng)今世界的兩大主題——和平和發(fā)展負責(zé)！
同學(xué)們，我們的十八歲的成人儀式是在中專學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中度過的。這就要求我們每一個人在學(xué)習(xí)中，充實些，再充實些；要求我們豐富些，再豐富些！惟其如此，才能使我們的自立更加堅挺，成熟更加豐碩，負責(zé)更加全面！
十八歲的公民們！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天一走向一走向未來！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
各位同仁，親愛的同學(xué)們：早上好！
今天，距離20xx年高考還有41天，距離5月6日的高一、高二期中考試只有9天。借此機會，我想同大家交流一個話題：面對考試，秉持一種態(tài)度——正視。
何謂“正視”？“正視”就是“用正眼看”；“用嚴(yán)肅認真的態(tài)度對待，不躲避，不敷衍”。
正眼看人體現(xiàn)的是一種尊重，正眼看己透露的是一種自信，正眼看事折射的是一種成熟。正眼、青眼看考試，是一個學(xué)生考試心理成熟的標(biāo)志；反之，斜眼、白眼看考試，就是一個學(xué)生考試心理有缺陷的反映。
正視考試，“用嚴(yán)肅認真的態(tài)度對待考試”，就是始終抱有一顆純凈、虔誠之心，敬畏考試，不生邪念，沒有褻玩之態(tài)，充分彰顯考試的神圣性、公正性，尊重考試過程中一切勞動人的人格和付出，努力做到“以己之美”來“美人之美”，從而成就每一個人的每一次考試！
正視考試，“不躲避，不敷衍”，就是不失本心，不失道德心，始終用一種平和、勇敢之心，審視自己，既正視長處，又正視不足，期待用考試來解剖自我。不因一時的準(zhǔn)備不足和短板學(xué)科而心生退避之意，也不因一階段學(xué)業(yè)的突飛猛進或止步不前而敷衍了事。揚長化短，方為強者。
納蘭性德明示后人，“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”；我想對大家說，“人生若只如初試，何事春風(fēng)不歡歌”。考試是一塊試金石，考試面前，妍媸畢現(xiàn)，魑魅現(xiàn)形。若人人皆以人生的第一次考試之心來面對考試，那考試該是一件多么神圣而美好的事啊！
親愛的同學(xué)們，請大家謹(jǐn)記，人生的每一場考試，都要認真對待，因為考試重在體驗，貴在發(fā)現(xiàn)。考試考的東西永遠有比成績更重要的，“本心不失，追求成績最大化才有意義；本心一失，一切歸零”。
在這里我想同大家共同回憶兩個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，經(jīng)歷三次高考，才邁進杭州師范學(xué)院�？瓢�。1982年他第一次參加高考，數(shù)學(xué)只考了1分；第二年，他數(shù)學(xué)增長到19分，第三年，他數(shù)學(xué)考到了79分（滿分120分），最終考進了杭州師范學(xué)院；而如今他已是世界IT行業(yè)的領(lǐng)軍人物，亞洲首富。馬云的三次高考，考的是如何在不足中尋找突破，如何在弱小者尋找突圍，考的是勇氣和自信！
同樣，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，也歷經(jīng)三次高考，才最終跨進他心儀的北大。第一次高考他的英語只考了33分，第二次考了55分，但第三次他卻只用了40分鐘，就考到了95分（滿分100分）的高分，最終被北大錄��；大學(xué)期間，班上五十人，他從未進過前四十名；可他創(chuàng)辦新東方時，原來北大班上的前十名都投靠在他的麾下，為其創(chuàng)造了無限財富。俞敏洪的三次高考，考的是超常的努力、毅力和人品！
有一首歌唱得好：“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”。馬云、俞敏洪面對自己當(dāng)初極其糟糕的成績，首先想到的不是躲避，更不是敷衍，而是從頭再來；不是投機取巧，自欺欺人，而是勇敢面對，他們用比別人多兩年的時間贏得了與他人一樣的成績，并在此基礎(chǔ)上蓄勢待發(fā)，走向成功。他們努力堅持求真的過程，也因此成為他們?nèi)松钊A美的篇章！而成功之前的那些可憐的分?jǐn)?shù)，也因而成為見證他們成功足跡的永久標(biāo)簽而為后人津津樂道�！疤齑蟮卮罅粝率裁丛挘妹涨嗍啡俗咛煅�。”
同學(xué)們，馬云、俞敏洪的高考經(jīng)歷啟示我們：面對人生的一次次考試，最重要的是要以求真的勇敢的不懈的努力和堅持來改寫成績。xx中學(xué)子，要做就做一名堂堂正正的禁得住考的大寫的“人”！
正視考試，就是要告別弄虛作假，沽名釣譽。
我先向大家通報兩則有關(guān)考試的訊息。首先我懷著欣喜之情告訴大家，就在剛剛結(jié)束的上周二到周五連續(xù)四天的高三深二模和廣二模考試中，我校所有參加考試的高三學(xué)子，無一不經(jīng)受住了史上最高強度、高壓力、高負荷的狀態(tài)下的考驗，考風(fēng)純正，未發(fā)現(xiàn)一名弄虛作假者。我們有理由相信，經(jīng)過兩次二模連考歷練與洗禮的高三學(xué)子，高考在你們面前又算得了什么呢？！
而另一方面，我不得不懷著沉重的心情告訴大家，在過去的一年，我們也發(fā)現(xiàn)幾個極不和諧的音符。高二有一小伙人居然建起了考試作弊群，在群里，他們揣摩作弊技巧，交流作弊心得，滿足一時的虛榮。更有甚者，被發(fā)現(xiàn)教育之后，仍有極少數(shù)人，又改換門庭，變更群名，繼續(xù)著往日的勾當(dāng)，妄圖在以后的考試中大撈一把。
無獨有偶，高一也發(fā)現(xiàn)新動向。就在本月19日中考招生宣傳開放日當(dāng)天，有高一家長委員會成員向我們反映，現(xiàn)在市面上發(fā)售著一種新的作弊軟件，只要輸入或掃描題目的幾個關(guān)鍵詞句，不用幾秒就會出現(xiàn)題目和答案，據(jù)了解我校有學(xué)生在嘗試。凡此種種，聽得我們是瞠目結(jié)舌，毛骨悚然！我們的孩子到底怎么啦？
同學(xué)們，你們真是糊涂��！幼稚啊！
現(xiàn)實無情地告訴我們，仍有少數(shù)心術(shù)不正的學(xué)生在玷污我們神圣的考試殿堂。同仁們，考試打假的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的對手不可小覷，考試過程中不得不防呀。
各班級、各年級要利用好班會，各科任要抓住上課之機，努力營造一種健康向上，求真進取的考試氛圍，形成“作弊可恥，人人喊打”的局面，倡導(dǎo)“寧要真實的幾分，不要虛假的高分”。
同學(xué)們，對弄虛作假，沽名釣譽者，無外乎四種態(tài)度：深惡痛絕之，是義者；同情幫助之，是仁者；淡然一笑之，是智者；羨慕追隨之，是愚者。我們當(dāng)持何種態(tài)度，當(dāng)做何者呢？我相信凡是明理的同學(xué)都能作出明智的選擇。因為義者無私，仁者無敵，智者無憂，愚者無知。
我要特別提醒心念純正的同學(xué)，須知一個道理，那就是凡是在考試中弄虛作假者，大多或心智不全，或心理不健康，或思想幼稚，或價值觀不正，作為同學(xué)，我們有責(zé)任關(guān)心他們，并幫助他們改邪歸正，但萬不可盲從效仿，因為竊取的東西永遠見不得陽光，即便是竊得年級第一，也只會成為師生們茶余飯后的談資和笑料，釘在歷史的恥辱簿上，哪有羨慕之理？玩火必自焚，作弊必遭殃！這是千古鐵律，只不過是何時自焚，何時遭殃而已，但有一點可以肯定，跌倒的越晚，遭殃的就越慘。
我還想對優(yōu)秀的學(xué)子們說兩句，不要因為考試中有幾個弄虛作假者而懷疑考試的公平和考試的意義，進而心生怠惰，須知公平自在人心。同學(xué)一場，緣聚一校，一年已識，兩年相守，三年拼搏，各自幾斤幾兩，老師同學(xué)皆知根知底。大可不必在意作假者的所謂好成績排擠了自己，須有“考試本無事，庸人自擾之”的定力，潛心提升自己的競爭力才是要中之要。
而對于那些至今仍執(zhí)迷不悟，把學(xué)校和老師的教育當(dāng)成耳邊風(fēng)，仍把自己的小聰明完全放在考試時如何絞盡腦汁作弊，如何挖空心思弄虛作假，從而撈取一時虛名的極少數(shù)同學(xué)，我可憐你，因為你無恥；對那些自視甚高，屢教不改，執(zhí)意妄為的同學(xué)，我鄙視你，因為你無救！說實話，從情感的角度，我真想用一切惡毒的語言詛咒你邪惡的心魔，因為你無視考紀(jì)考規(guī)，攪亂了xx中良好的教學(xué)秩序，喪失了作為一名高中生的最基本的人格尊嚴(yán)，抹殺了全校教職員工的辛勤付出；但作為教育者，理智告訴我，我必須以一顆菩薩心腸教化你，提醒你：孩子們，醒醒吧，懸崖勒馬，回頭是岸；切莫自作聰明，反誤了卿卿前程！
同學(xué)們，國學(xué)大師季羨林先生正告我們：“對待一切善良的人，都應(yīng)該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；忍者，相互容忍也�！眡x中的教育者是最講究“真”和“忍”的一族，請你們善待他們，千萬別挑戰(zhàn)他們?nèi)萑痰臉O限。我也衷心希望我們xx中學(xué)子人人都成為一名內(nèi)心善良的人，努力學(xué)做真人。因為唯有真的，才是善的，唯有善的，才是美的。
最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子，在高考中凱歌高奏，捷報頻傳！
祝愿高一高二學(xué)子，在期中考試中都能考出自己真實的好成績！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是一種諒解。那天，我在家里津津有味地讀著從同學(xué)手里借來的一本書--《愛的教育》，由于看得太認真了，不小心把書撕掉了一個小角。我一下子不知所措起來，怎么辦?怎么辦?啊!有辦法了!我手忙腳亂地找到膠條，把角給粘好了。第二天，我把書還給同學(xué)時，用自己也聽不到的聲音小聲地說著：“對，對不起!把你的書弄壞了……”本以為會聽到“賠書”這類字眼，誰知她卻笑了笑說：“沒什么，你不是已經(jīng)粘好了嗎……”
微笑是一種道歉。一天，我坐在公交車上聽著歌。這時一個急剎車，我差點從座位上摔下去。然后，就聽見了許多抱怨聲。這時，從司機的位置上走下來一位大叔，他有點不好意思地笑了笑，所有人都不再抱怨了，而是聽他解釋。見所有人都不抱怨了，大叔支支吾吾地說：“剛，剛才我看見一個老人要過去，怕，怕撞到他……”然而，還沒等大叔說完，所有人都微笑著鼓掌，并向他投去了敬佩的目光。
生活中少不了微笑，微笑是一個動作，卻可以代表一種語言，微笑不需要復(fù)雜的方法，只需要揚起嘴角。朋友們，讓我們一起去追趕未來的微笑吧!
【勵志演講稿匯編六篇】相關(guān)文章：
勵志演講稿模板匯編6篇05-10
勵志的演講稿匯編四篇05-02
名人勵志演講稿匯編15篇01-19
【精品】勵志演講稿匯編10篇12-19
有關(guān)勵志演講稿匯編5篇11-21
勵志的演講稿匯編15篇10-27
關(guān)于勵志演講稿匯編6篇06-17
有關(guān)勵志演講稿匯編6篇06-04
【實用】勵志演講稿匯編8篇05-30