實(shí)用的感恩演講稿范文集合7篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的感恩演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是一種美德,學(xué)會(huì)感恩,友情會(huì)變得更加密切;學(xué)會(huì)感恩,親情會(huì)變得更加親密;學(xué)會(huì)感恩,世界會(huì)變得更加美好。
在我的成長(zhǎng)中,我要感謝的人有許多許多,數(shù)也數(shù)不清。我今天就來(lái)感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開(kāi)心時(shí)逗我笑。有一次,我考了八十幾分,我的心情很不好,成天愁眉苦臉,不吃不喝,媽媽怕我生病,就煮了一碗可口的面給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),并且給我講了個(gè)笑話,逗我笑,讓我開(kāi)心起來(lái)。媽媽像一棵大樹(shù),一直陪伴著我,關(guān)心著我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識(shí),一年級(jí),他們教我們寫(xiě)字,認(rèn)字,教我們學(xué)做人,在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他們會(huì)靜靜地講給我聽(tīng),不論是一遍還是兩遍,他們都不厭其煩,直到我們弄懂為止。在老師的關(guān)愛(ài)下,成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級(jí)學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué),他們總能在我遇到困難時(shí),在一旁默默的幫助我,鼓勵(lì)我,讓我有一個(gè)安全感,一次,我被老師批評(píng)了,傷心得不得了,這時(shí)我的同學(xué)就來(lái)到我的面前,給我安慰,我感動(dòng)的眼淚溢滿了雙眼,同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚,頓時(shí)我覺(jué)得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人,我想對(duì)他們說(shuō):“我永遠(yuǎn)都忘不了你們,你們也永遠(yuǎn)是我的好榜樣,我愛(ài)你們!”
感恩演講稿 篇2
感謝同學(xué)對(duì)我的幫助親愛(ài)的同學(xué):
大家好!感謝你們,我親愛(ài)的同學(xué)!這不是我一個(gè)人的心聲,而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上,我們班的同學(xué)以小紙條的形式,將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫(xiě)下來(lái),交給團(tuán)支書(shū),團(tuán)支書(shū)逐一地念出來(lái)。所寫(xiě)之事不過(guò)是些微不足道的小事,可其中卻飽含真情,每念一張字條時(shí),都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅,寫(xiě)下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落,滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。
我相信,其他班的同學(xué)也和我們一樣,播撒了很多感激的種子,也收獲了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學(xué)吧,是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠(chéng)的幫助,讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍,是他們加油的吶喊、周到的后勤,使比賽中的你激情澎湃,是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料,使生病中的你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧,他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃!我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng),常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷,他年回眸,常有悔疚。同學(xué)們,讓我們靜心體會(huì)一下來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心、理解和支持,讓我們仔細(xì)品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,讓我們對(duì)身邊的同學(xué)真誠(chéng)道一聲:謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)!
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
告別了暑假,現(xiàn)如今我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)將近一個(gè)禮拜了,在我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),明天就是我們國(guó)家第31個(gè)教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的`發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),也是老師的欣慰,最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂(lè)!”。
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XX班的一名學(xué)生,名叫XX。今天,我演講的題目是《父母伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
當(dāng)我呱呱落地時(shí),父母便擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任,為我付出那比山還高,比海還深,比陽(yáng)光更燦爛的愛(ài)。父親的愛(ài)如同陽(yáng)光那樣溫暖,那樣強(qiáng)大,那樣不可侵犯;而母親的愛(ài)則如月光那樣溫柔,那樣慈祥,這兩種愛(ài)伴隨了我整整20xx年了。
父親嚴(yán)厲的愛(ài),讓我受益終生,因?yàn)槟菒?ài)讓我能從失敗中走出來(lái),讓我不只享受成功,還要準(zhǔn)備更多的動(dòng)力為美好的明天而努力奮斗!就這樣,爸爸的愛(ài)就在我的身旁支持我,鼓勵(lì)我!我還記得,從四年級(jí)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一落千丈,爸爸十分生氣。但是,每當(dāng)臨近考試時(shí),他總會(huì)在每天晚上抽出一些時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。那是冬天一個(gè)寂靜的夜晚,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了,風(fēng)不停地敲打窗口,村里的狗不停地在狂叫,當(dāng)時(shí)我正在做爸爸給我出的數(shù)學(xué)題,爸爸一直在身旁看著我,和我一起進(jìn)攻數(shù)學(xué)堡壘。做完后,爸爸用沙啞的喉嚨說(shuō):“你先去睡吧!”覺(jué)得十分困倦的我立即點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上鉆進(jìn)暖暖的被窩中睡著了。不知在什么時(shí)候我醒來(lái),迷迷糊糊中,看見(jiàn)爸爸在刷刷的一絲不茍地改著我的作業(yè)。看著爸爸那布滿血絲的雙眼和被燈光照得更明顯的滿臉皺紋,我的淚水不知不覺(jué)滾落了下來(lái),冰涼冰涼的。啊!爸爸,你還在承受著疲憊的煎熬,只為了我能學(xué)好。我相信,有了您的鼓勵(lì)和幫助,我一定會(huì)努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去的。爸爸,您放心,女兒不會(huì)讓你失望的!
爸爸的愛(ài)讓我難忘,媽媽的愛(ài)更讓我深受感動(dòng)。記得,那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,下著冰雨的夜晚,我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備入睡時(shí),肚子突發(fā)劇痛,非常難受?晌也幌塍@動(dòng)沉沉入睡的媽媽?zhuān)詾檫^(guò)了一會(huì)兒就會(huì)好的,抱著肚子不出聲,可是卻越來(lái)越疼,我不由得呻吟了起來(lái),媽媽非常警覺(jué)地馬上爬起來(lái),邊摸我額頭邊焦急地問(wèn):“怎么了,快告訴媽媽。”我緊皺眉頭,艱難地吐出三個(gè)字:“肚子痛!睕](méi)等我說(shuō)完,她快步拿了一瓶風(fēng)油精擦在我的肚臍上,并給我披了件衣服,二話不說(shuō)地把我背起來(lái),順手抓了把雨傘,說(shuō):“我們上醫(yī)院去!薄皨?zhuān)胍谷模窒掠暧执道滹L(fēng)的,還是到早上再去吧,我能挺得住!”媽停了一下,抽泣了一下,馬上出了家門(mén)口。當(dāng)時(shí),媽媽僅僅穿一件單薄的秋衣,雨水不停地打在她的身上,衣服都濕透了,可媽媽卻使勁把雨傘往我這邊挪就這樣,媽媽眼都沒(méi)合過(guò)地守護(hù)了我一個(gè)晚上。第二天早上,媽媽一勺一勺地把早餐送到我嘴邊,此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑油亮的頭發(fā)中,出現(xiàn)了幾根白得刺眼的干發(fā),原本憔悴的臉上又增加了許多皺紋。
爸爸媽媽?zhuān)鷤兊母改钢,我定?huì)終身相報(bào)。你們已經(jīng)為我付出了太多太多,是你們把我?guī)У搅诉@五彩繽紛的世界,是你們讓我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),此時(shí)此刻,我要大聲地呼喊:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?我定會(huì)拿出好成績(jī)報(bào)答你們!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多人,但我最感恩的是我的老師?/p>
你們?nèi)ミ^(guò)海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒(méi)有公路,沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有繁華的街道……你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,沒(méi)有華麗的衣著,沒(méi)有濃妝艷抹,有的只是被海風(fēng)吹皺的,但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼,三十多年來(lái),將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,放棄了多次離島的機(jī)會(huì),依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷,他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師,這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他,在匆匆照顧兒子幾天后,他便急著重返自己的教學(xué)崗位,他是離不開(kāi)我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他,不尊敬他呢。當(dāng)然,我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,他們有的是全國(guó)模范教師,有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)……你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎?那是一群來(lái)自島外的教師,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的親人,來(lái)到這里,教給我們知識(shí),告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動(dòng)作能輕點(diǎn),再輕點(diǎn)嗎?讓她們?cè)诖摾镒鰝(gè)美夢(mèng)!讓她們順利的上岸吧。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎?在我的周?chē)性S多同學(xué)都是留守兒童。可是你們知道嗎?我們的許多老師,為了教育好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的代價(jià)呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)常回家呢。可是,半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)!老師,您能原諒我們的不懂事嗎?老師,謝謝您!
老師,您是春天里的陽(yáng)光,每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜;您是嚴(yán)師,您是慈母,您是熠熠跳動(dòng)的燭焰,慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田……
我們感恩老師,感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;感恩老師,給我們指明人生的方向;感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……
讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋煟x謝您!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
感恩演講稿 篇7
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富!
由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
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