【推薦】學(xué)習的演講稿（通用11篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習的演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習，報效祖國》。
革命前輩們的波折，風刀雨劍，換來了今天的和平幸福生活。60年來，運動員一次次奪冠，讓世界再也不敢把“東亞病夫”的帽子扣給中國人；中國經(jīng)濟的快速騰飛讓世界驚呼“中國來了！”華僑終于可以昂首挺胸，自豪地宣布“我是炎黃子孫”。
今天，東方巨人中國騰飛了，各行各業(yè)的人用不同的方式表達對祖國的熱愛：老師奉獻每一節(jié)課，農(nóng)民勤勤懇懇耕耘每一片田，工人嚴格制造每一件產(chǎn)品。交警堅持每班站崗，清潔工認真掃街。其實愛國并不需要空洞的口號，花花綠綠的文字，立誓的宣言。需要的只是讓每一個中國后裔都做好。那么，作為未來世界的主人，我們能做些什么讓祖國為我們驕傲呢？
我覺得作為學(xué)生，只有努力學(xué)習才能算是最好的'愛國主義。但是，勤奮只屬于珍惜時間的人，腳踏實地、一絲不茍的人，堅持不懈、持之以恒的人，勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，中國古代人才給我們留下了懸梁刺股、削壁取光、映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天更好，我們決心用心聽每一節(jié)課；為了中華民族的巨龍飛得更高，我們決心克服遇到的每一個問題；為了讓日美乃至全世界都佩服中國，我們決心保質(zhì)保量完成每一項任務(wù)！
學(xué)習的演講稿 篇2
同學(xué)們、老師們：
早上好!一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一天天臨近，七月三日六年級的畢業(yè)考試，七月六日一至五年級的期末考試。我們都準備好了嗎?在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，我們準備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位名人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學(xué)才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。我們匯聚在李松蓢小學(xué)，作為李小的一份子，在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。
二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的.提取。
三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。
四是講究方法，適當做題。復(fù)習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法，以不斷提高復(fù)習的效率。
當然復(fù)習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習是一件辛苦的事，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習時間，運用恰當?shù)膹?fù)習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果�？荚囻R上就要到來了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
學(xué)習的演講稿 篇3
同學(xué)們：
首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們光榮地來到華中科技大學(xué)，來到這所全國著名的高等學(xué)府，即將開始你們新的學(xué)習階段。今天，我不妨就“學(xué)習”與同學(xué)們說幾句話。
1．為什么學(xué)習
你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習，這是理所當然的。
我要說，還要為了某種未知而學(xué)習。這個宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習，需要我們探求。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負的人的標志之一。
我想說，還要為了某個夢想而學(xué)習�！拔矣幸粋�夢”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實現(xiàn)一定需要學(xué)習。
我還要說，為了生命的過程而學(xué)習。其實，學(xué)習就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學(xué)習，人都要在學(xué)習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習條件的時候，你們更應(yīng)該珍惜這個機會。
我還想說，既然為了生命的過程而學(xué)習，更進一步，就要無為而學(xué)習。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。
2．學(xué)習什么
你們已經(jīng)知道要學(xué)習馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習科學(xué)與人文知識，這是不言而喻的。
我要說，你們還要學(xué)習社會。雖然你們來到大學(xué)這個知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學(xué)習社會。高爾基的`大學(xué)不就是社會嗎？學(xué)習社會，你會充滿希望和激情；學(xué)習社會，你會堅定信仰和方向；學(xué)習社會，你們可以齊家治國；學(xué)習社會，你們可以走向四海八方。
我想說，你們還要學(xué)習情感。一個沒有健康情感的人是不健全的人。責任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛心是一種情感，社會因為充滿愛心而更文明，環(huán)境因為人類的愛心而更美好，你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。
我還要說，你們要學(xué)習競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越，競爭需要創(chuàng)造。
我還想說，你們要學(xué)習和諧。社會需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻；沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3．怎樣學(xué)習
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學(xué)習，這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習、能動學(xué)習、技巧學(xué)習。
學(xué)習的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我們心中要有一個意識：真正的適合自己的學(xué)習方法，從來不是能夠被傳授的，而是要通過對自己的思考而領(lǐng)悟的。無論是學(xué)習方法，時間安排，應(yīng)試技巧，都是要靠自己總結(jié)的。
所以，我能在此談?wù)摰模仓皇俏覀�人的一點思考和總結(jié)。希望對同學(xué)們有所啟發(fā)。
韓愈在《師說》中寫及：“小學(xué)而大遺，吾未見其明也”把零散的知識點弄懂，并不是件難事，但考試是把各種小知識點排列組合，顯得錯綜復(fù)雜。如果平常在學(xué)習時就把大的方面弄懂，把散亂的知識點加以整理，正如我們班主任老師甘林蛟老師說的.“構(gòu)建知識框架”，考試時你將更容易將題意理清，從而找到解題思路。
同學(xué)們不難注意到，現(xiàn)階段在全年級領(lǐng)跑的人，大部分從初中開始就已經(jīng)有了領(lǐng)先的地位，我們也不難推理出，好的成績是建立在長時間的知識積累上的，但無論我們多么悔恨懊惱，我們都不可能再回到初中去打基礎(chǔ)。已往不諫，來者可追。無論高一還是高二，從現(xiàn)在開始扎實積累，仍不算晚，厚積才能薄發(fā)，現(xiàn)在無言的積累，在高三總能迎來遍地碩果。
我之前從來沒有想象過我會浸入題海。確實，我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但我們?nèi)缛裟馨炎鲞^的題，錯過的題加以分析總結(jié)，可能題海戰(zhàn)術(shù)就是提升成績的必由之路了。另外，無論老師還是家長都倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，但當你學(xué)習許久，準備去放松時，得知別人都在“勞”，你“逸”得安心嗎？壓力是由自身給予的，即使是老師、家長施加的壓力，也要先轉(zhuǎn)變成了自我壓力才能起作用。我身邊就有這樣的例子。他是寄宿生，朋友在星期天下午邀他下樓打籃球，他因為怕出汗了沒時間洗澡而拒絕了，朋友問他怎么沒時間洗澡，他說要搞學(xué)習。他就是385班的熊鏡宇同學(xué)，這次考試他的成績是年級第四。
同時，學(xué)習也是能夠自己掌控的。我們的物理老師常對我們說：“你們以為還有一年嗎？除掉假期，休息，你們的時間遠不沒一年了！”所以，我們要更加惜時。要將每一分鐘過得無悔確實不易，但我們能試著去保證每天都過得充實。
海森堡的不確定性原理告訴我們命運是未知的，狹義相對論限制了我們的最大速度，而廣義相對論又告訴我們大質(zhì)量的堅持是可以壓縮時空的。
從明天起做一個忙碌的人，不發(fā)呆不幻想，用好手中的每段時分，無畏早晨，無畏夜深，不因昨日悔恨，不為明日沉淪。既然我們已毅然踏上這條路，便只顧風雨兼程。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、居民朋友們：
大家上午好！
今天，我們滿懷喜悅地迎來了“20xx年秦皇島市暨海港區(qū)終身學(xué)習活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝！
近日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》，提出“到20xx年，建設(shè)全國社區(qū)教育實驗區(qū)600個，建成全國社區(qū)教育示范區(qū)200個，全國開展社區(qū)教育的縣（市、區(qū)）實現(xiàn)全覆蓋”。至此充分說明：社區(qū)教育為社會治理、文化傳承等等帶來的有益影響得到廣泛認可，社區(qū)教育不單只是教育的事情，而是社會的事情�！逗颖笔∩鐓^(qū)教育三年行動計劃（20xx—20xx）》和《秦皇島市教育局關(guān)于大力推進社區(qū)教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。
長期以來，在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學(xué)、社會各界、區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)各辦事處、社區(qū)的鼎力支持下，海港區(qū)社區(qū)教育工作取得了長足發(fā)展，在今年先后被評為河北省社區(qū)教育示范區(qū)和全國社區(qū)教育實驗區(qū)。我們始終秉承全心全意為社會服務(wù)的宗旨，以學(xué)習型組織創(chuàng)建和社區(qū)教育工作推進為抓手，通過不斷的'學(xué)習實踐，逐漸摸索出了適合海港區(qū)發(fā)展的社區(qū)教育模式。我區(qū)社區(qū)教育和學(xué)習型社會建設(shè)已經(jīng)從原來的培育試點、局部突破開始向理論引導(dǎo)、以點帶面，輻射示范、全面推進、縱深發(fā)展轉(zhuǎn)變，為完善我區(qū)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建終身教育體系奠定了基礎(chǔ)。我們每年一度啟動全民終身學(xué)習活動周，就是要借此機會大力宣傳全民學(xué)習、終身學(xué)習的理念，不斷深入全民學(xué)習、終身學(xué)習的活動，引領(lǐng)市民生活方式轉(zhuǎn)變。近年來，海港區(qū)的終身學(xué)習活動周系列活動開展地有聲有色，被中成協(xié)授予20xx年全民終身學(xué)習活動周優(yōu)秀組織獎，20xx年全民終身學(xué)習活動周成功組織獎。落戶我區(qū)的教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心“i—剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情鏤空之美”社區(qū)剪紙大賽這一全國性賽事，為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)起到積極推動作用。
開展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，是一項龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各有關(guān)部門的密切配合和協(xié)調(diào)聯(lián)動。讓我們以“全民學(xué)習活動周”為契機，為起點，廣泛宣傳全民學(xué)習、終身學(xué)習的理念，貫徹落實三年行動計劃，進一步完善終身教育體系、建設(shè)學(xué)習型社會，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育與全民學(xué)習活動，讓人人學(xué)習、終身學(xué)習成為一種自然風氣和生活習慣！我們相信，在大家的攜手努力下，一定能夠?qū)⒑８蹍^(qū)建設(shè)成為具有高尚文化品位和發(fā)展魅力的學(xué)習型城區(qū)。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，很高興能夠跟大家在這個講話，隨著我們一年一年的成長，在學(xué)校的學(xué)習時間也就慢慢的少了，可能現(xiàn)在我們沒有意識到時間的流逝，我們每天都在學(xué)習中度過，每天都在做著屬于自己的學(xué)生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現(xiàn)在的每一天，我知道自己應(yīng)該在學(xué)習當中更加努力，我非常愿意在接下來的學(xué)習當中更加的投入，我也提倡大家對自己要求更高一點，現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事，學(xué)習也是我們現(xiàn)階段要去考慮的'東西，努力的學(xué)習是一種好的品德，作為一名學(xué)生我么應(yīng)該有這種心態(tài)。
現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習，這一點是不變的，我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)去對待這些，同學(xué)們，我們要對自己要求高一點，學(xué)習還是自己的事情，其實我們身邊有很多的同學(xué)他們都是非常的優(yōu)秀，這是我們學(xué)習的對象，不管是什么時候都能夠用一個穩(wěn)定的心態(tài)，這是非常寶貴的，對于我們的學(xué)習很有幫助，向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊，主動的學(xué)習而不是被動，用一個好的精神面貌迎接好每一天的學(xué)習的，我們時時刻刻應(yīng)該清楚自己的情況，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，在學(xué)校充當積極向上的角色，努力的學(xué)習，提高自己這是準沒錯的，同學(xué)們讓我們更進一步，把更多的精力投入到學(xué)習當中。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
很高興有這個機會和大家一齊分享我的學(xué)習心得，期望能對大家有所幫忙。從上學(xué)到此刻，學(xué)習方法我們聽了很多，自己也總結(jié)了很多。就我自己而言，我認為無論什么樣的方法都能夠歸結(jié)到一條:“努力而用心的學(xué)習。”愛迪生以前說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話說出了努力對學(xué)習的重要性，如果你認為靠先天和后天的才能，能夠無需任何努力而得到好成績，那是不可能的。因為學(xué)習永久是一架持續(xù)平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！而用心則是努力的翅膀，如果我們只是一味的'低頭趕路，卻不去思考前進的方向，那我們可能會無法找到出路。掌握基本知識需要我們努力，將知識融會貫通則需要我們用心。而一旦我們將基礎(chǔ)知識融會貫通起來，那我們的學(xué)習就會事半功倍。
如果說天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時，還有十幾天，高三的同學(xué)就要走進高考的考場了，一年之后就是我們，一年的時間能夠很短，也能夠很長，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫�。實現(xiàn)高考目標，最重要的資源莫過于時間。但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。高考復(fù)習就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習時間安排就應(yīng)遵循“持久和高效學(xué)習”的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠，保證高考復(fù)習過程中大腦機能和身體活動潛力處于良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上，再來思考提高效率，做到高效率的學(xué)習和生活。要保證自己的學(xué)習生活高效，能夠遵循著兩條基本原則:
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習
不要長時間復(fù)習同一門課程，也不要長時間采取同一種學(xué)習活動方式。具體說，交叉安排表此刻:a不同學(xué)科復(fù)習時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復(fù)習;b不同學(xué)習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學(xué)習形式。這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習效率。
如果說努力是學(xué)習的基礎(chǔ)，惜時是學(xué)習的保障，那更為重要的就是學(xué)習的結(jié)果，它是由考試反映出來的，有許多同學(xué)在平時學(xué)習十分努力，卻總是無法在考試中發(fā)揮出最佳水平，這就不能不思考到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時刻，這時不要因為學(xué)習任務(wù)繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，狀況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅最佳答案相信大家都明白“離出口最近的那幅畫。”我們學(xué)習時也一樣，如果在自習課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，一件一件的來，你會發(fā)現(xiàn)事情遠不像你想的那么多。如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分數(shù)加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實力。多給自己一些用心的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將以前的錯誤一一改正，就務(wù)必會取得最棒的成績。
同學(xué)們！年輕是我們的資本，學(xué)習是我們的動力。也許我們不留意輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點�？鬃诱f:博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。這天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識，用心的進行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想，相信夢有多遠，我們就能走多遠。
我的講話完了，謝謝大家。
學(xué)習的演講稿 篇8
尊敬的老師、家長：
你們好！
我叫占巖川，是這個班里的一名學(xué)生，能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學(xué)相比有何變化以及一些學(xué)習的方法。
從小學(xué)到初一，有著較大的差別，不僅學(xué)習的氛圍變了，老師所布的作業(yè)重了，身邊的同學(xué)也變了。當我們還沉浸在小學(xué)的輕松中，勞累的中學(xué)生活己來到我們眼前，在小學(xué)里我們輕松自如，在中學(xué)里我們手足無措，這也是較難適應(yīng)的。作業(yè)多，這是中學(xué)與小學(xué)的最大差別，也是中學(xué)的特點，小學(xué)的作業(yè)大多是語數(shù)兩門，而中學(xué)則不同，有語數(shù)英，生物等等，這就需要我們以一個正確的觀念來看待，否則極容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
學(xué)習方法中最主要的.就是上課要積極認真地聽講，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯過了一個知識點�！皽毓手�，可以為師矣�！辈诲e的，老師講過的知識下課后要時常復(fù)習，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因為作業(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。“一年之計在于春，一天之計在于晨�！痹缟鲜怯洃浟ψ詈玫臅r間，我們可以打開臺燈，坐在床上，身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文，同時也可以邊背邊閉目養(yǎng)神，這樣休息讀書兩不誤！
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，相信只要你努力，一定能夠獲得成功，獲得勝利，獲得更好的大成績！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)習的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級一班的高潤涵，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，《如何高效率學(xué)習》。
學(xué)習，讓你長知識，會變聰明，但是關(guān)于怎樣學(xué)習最有效率，這也一直成為困擾一些同學(xué)的難題。有人會問，你考的這么好，是怎樣學(xué)習的呢?現(xiàn)在我就要解答了。
第一，上課認真聽講，不熟的知識要反復(fù)練習。比如在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學(xué)生的同時，我在下面反復(fù)練習，這樣不但學(xué)會了而且記得特別的'牢。
第二，要樹立一個學(xué)習的目標，比如找一個成績好的同學(xué)pk。把他作為你學(xué)習的榜樣和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學(xué)習桌上用來警醒自己。
第三就是復(fù)習和預(yù)習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好復(fù)習，溫故而知新嘛，接下來預(yù)習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。
第四，科學(xué)和品德是關(guān)鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。
第五就是不僅要學(xué)會課內(nèi)知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班里名列前茅的同學(xué)身上學(xué)到的，這也是我的不足之處，我以后會多讀一些課外書的。
以上是我的學(xué)習方法。我在此呼吁大家，我們要努力學(xué)習，找對正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，這樣成績才會有所提高。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了�？墒牵瑢W(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的'戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習，哪怕有個學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學(xué)校學(xué)習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習是痛苦的呢?
當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會真正的快樂。
學(xué)習的演講稿 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我感覺非常的幸運，能夠在這樣一個陽光明媚的早晨與大家一起分享有關(guān)學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的一些感悟和認識。
學(xué)習就像一杯濃濃的咖啡，是苦是甜，只要你能仔細品味，就能體會其真正內(nèi)涵。學(xué)習并不神秘，它成功或是失敗主要取決兩個方面，一個是學(xué)習的態(tài)度，另一個是學(xué)習的方法。
拿破侖·希爾曾講過這樣一個故事，對我們每一個人都極有啟發(fā)。一位叫做塞爾瑪?shù)呐颗惆檎煞蝰v扎在一個沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣炎熱得無法忍受，身邊的人都不會說英語，使她飽受孤獨。她非常難過，于是就寫信給父母，說要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行字，這兩行字的信卻永遠銘記在她心里，完全改變了她的生活。她父親這樣寫道：有兩個人從牢中的鐵窗望出去，一個看到的是地上的泥土，一個卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信，覺得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態(tài)的變化使得原本難以忍受的環(huán)境變?yōu)榱巳麪柆斄暨B忘返的天堂。
學(xué)習也是如此。各位同學(xué)，你是看到地上的泥土還是天上的星星，完全由取決于你的心態(tài)，請記住態(tài)度決定一切。當我們能夠保持一個積極樂觀的心態(tài)來面對學(xué)習的時候，學(xué)習將充滿了樂趣，我們必定會更樂意去挑戰(zhàn)學(xué)習上的各種困難、障礙和極限，釋放我們無限精彩的潛能，享受學(xué)習帶給我們的快感和成就感。
這在里我想和大家分享一下我自己的一次學(xué)習經(jīng)歷，兩年前，我喜歡上了信息奧賽，迷戀起計算機編程。但是編程非常占用時間，而且基本上要靠自學(xué)；編程過程中需要的算法要涉及到高中甚至大學(xué)的一些數(shù)學(xué)知識，對我來講有很大難度；同時作為一名女生，我的這一愛好并沒有得到父母的完全贊同，這一切，讓編程成為不是一件特別容易能堅持下來的事情。但積極樂觀的學(xué)習態(tài)度，使我一直對自己編程技能充滿期望，快樂地挑戰(zhàn)著自身的的極限，不懼怕任何困難與競爭。積極樂觀的心態(tài)，也讓我去更關(guān)注正向的一面：全力支持和鼓勵我們的`老師，無私傳授經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)長，和一同并肩戰(zhàn)斗信奧同學(xué)，這一切讓我備受鼓舞，充滿信心和希望。
欲勝人，先勝己。擁有了積極樂觀的學(xué)習態(tài)度，就會擁有“天生我材必有用”的信心，擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，擁有“直掛云帆及滄�！钡挠職�，去迎接學(xué)習征途上的風風雨雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷了風雨，我們才可能見到彩虹。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。所以正確的學(xué)習方法也同樣重要。
首先，我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細節(jié)，要善于提出問題，蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知�！边@就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個問號，多提幾個為什么。其次，我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)歸類，舉一反三，不死記硬背。
勤奮是得進步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優(yōu)秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少說廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不舍。
同學(xué)們，辯證法告訴我們：當你選擇了積極和樂觀，也就選擇的勇氣和毅力；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那么就請用我們的積極與樂觀，用我們的智慧與熱情，勤奮與執(zhí)著，抓住這寶貴的每一天，讓我們懷著美好的希望，朝著既定的目標，努力奮進吧！
最后祝各位同學(xué)學(xué)習快樂！
謝謝大家！
【學(xué)習的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)習演講稿：勤奮學(xué)習01-25
學(xué)習的演講稿09-26
學(xué)習演講稿09-13
學(xué)習演講稿05-18
學(xué)習的演講稿03-20
學(xué)習的演講稿08-30
學(xué)習演講稿06-30