關于學會感恩演講稿模板匯總6篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。現(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的學會感恩演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經踏入教室，但是XX。5。12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫來了 ；人民軍隊來了；各地的醫(yī)療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來。。。。。。在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……
感謝，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心；
感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭；
感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值；做人的責任；
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；
感謝老師，他們授給你知識，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；
感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富
感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人，他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人，他增進了我的智慧
感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人，他使我學會了獨立
感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿！
感謝災難，讓我們懂得了活著的美好
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜，學會感恩 ，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
學會感恩演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家上午好！今天我演講的題目是《學會感恩》。感恩鳥兒銜來的每一個清晨，也干感恩晚風送來的每一個黃昏。因為感恩，看石頭也會有詩的形狀；因為感恩，聽流水也迸濺歌聲的音韻。學會感恩，就能擁抱一個美麗的世界！
昨天是母親節(jié)，你是否給媽媽奉上一句祝福？你是否給媽媽遞上一杯暖茶？你是否給媽媽送上一個擁抱？當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們去的成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的`，還是父母。父母他們往往為我們傾注了太多的心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那縷縷銀絲和斑斑皺紋？他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們又為他們做過些什么？感恩并不需要驚天動地的，只需要大聲地說一句：“爸爸媽媽，我愛您！”就會給爸爸媽媽帶來一份溫暖和欣慰！
今天，我們大部分時間生活在校園里，在學校，老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額頭的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜，而我們又為老師做過些什么呢？感恩要從平時一點一滴坐起，遇見老師的時候真誠地問候，寫一封信，打一個電話，勤奮學習，刻苦鉆研，學習上不斷進步都是我們對老師的感恩。
生活中總會有一張張笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖這我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光，讓我們時時的感激著。于是，在我們度過所有的劫難，邁過那些荊棘，生活平定安然的時候，時不時會閃現(xiàn)出過去的那些人和事。相逢的那些笑臉，相知的那些傾心相助，便燦然從心底升起感恩之情，不經意間成為一道最美麗的情結，緒動著日子過往，演繹成人生最為靚麗的風景！
英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。所以說、讓我們學會感恩吧！讓感恩的陽光遍布我們心靈的每一個角落！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學會感恩演講稿 篇3
尊敬的領導、家長、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
首先請允許我代表初一年級所有老師與學生，感謝各位百忙中仍抽空來校參加此次親子活動的家長們；感謝中國感恩教育專家團每一位成員的無私奉獻；感謝初一年級每位同學的積極熱情，感謝初一年級每位老師的辛勤付出。正因為有大家的同心協(xié)作，我們堅信孩子們的未來一定將會是布滿陽光，充滿溫暖！
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活將會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名中學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私奉獻和養(yǎng)育之恩。我們應對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候！
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和淳淳教誨。我們應對老師多一點理解，多一點尊重，多一點愛戴！
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就懷有一顆感恩的心，好好學習，天天進步，讓我們以優(yōu)良的道德品行和優(yōu)異的學習成績這一最好的回報方式來報答所有關愛我們的每一個人。只有心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和快樂生活。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能真正達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種態(tài)度！最后，我想送給同學們三句話共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們在生活中擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習上努力拼搏并奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們在成長的道路上灑滿溫暖的陽光！
學會感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《點亮心燈，學會感恩》。
火紅六月，落英繽紛，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是花木對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩??只有感恩，才會有這豐富多彩而美麗的世界，只有感恩，才會有真摯的情意；只有感恩，才讓我們懂得了做人的真理和生命的真諦。所以，我們要常懷一顆感恩之心。
從我們發(fā)出第一次洪亮的哭聲起，到成長為現(xiàn)在的翩翩少年，有多少人為我們無私地付出，我們要感謝他們！有這么一句歌詞才能表達我們此時此刻的心聲，“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。（唱）”是呀，今天，我們要感謝的人和事很多很多，首先，感謝的是我們的父母，是他們給予了我們生命和關愛，哺育我們健康成長。 父母之恩，浩瀚無邊，我們怎能不回報他們呢？
其次，我們要感謝的是老師。老師，以人為本，教書育人，他們不僅教會我們文化知識，更重要的是教會了我們怎樣做人：做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人。老師是辛勤的園丁，為我們日夜操勞，累白了發(fā)、累傷了身。老師的愛，如太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜；老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
我怎能忘記，那年冬日里的一天，老師，您冒著凜冽的寒風來到
學校，您的臉蠟黃蠟黃的，連走路都顫微微的�？赡�是強忍著疼痛， 面帶微笑給我們上課，那時我們還不明事理，亂說話，惹您生氣�，F(xiàn)在想來我們真是不該呀。那天，同學們聽寫錯了很多，中午您就留下來輔導我們，沒有回家吃午飯。您的女兒去叫您，說家里來了客人，可您為了學生，忘記了客人，直到同學們走后，您才拖著疲憊的身子回到家，客人卻走了。您那種愛崗敬業(yè)和超強的責任心，實在叫人敬佩，令人感動！
老師是我們成長道路上的引路人，教我們學知做事，教我們明禮做人，引導我們走好人生之路�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使我們不斷追求，放飛夢想，實現(xiàn)理想。在這，我要對所有老師說一聲：老師，您辛苦了，老師，我們永遠熱愛您！
同學們， 只要我們懷著感恩之心，對生活充滿希望和熱情，我們的精神家園將會永遠年輕！同學們，讓我們點亮心燈，懷著感恩的心，發(fā)憤圖強，刻苦學習，立志成才，回報父母，回報師恩，報效祖國！
謝謝大家!
學會感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學會感恩》
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就，沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，如今的人們缺少一種感恩的思想和心理。尤其是當今的青少年。他們總認為許多事情都是理所應當應該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……
同學們，大家是否記得剛剛過去的感恩節(jié)。中國自古以來就有“知恩圖報”的傳統(tǒng)美德。中國當代教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會幫助別人�！痹诘茏右�(guī)中有一個《臥冰求鯉》的故事，主要講述了晉朝有個叫王祥的人。心的善良。幼年時失去了母親，后來繼母朱氏經常掠待他，經常在王祥父親面前說三道四，搬弄是非，王祥的父親逐漸對他十分冷淡。但王祥對自己的父母并無怨言，相反侍奉的更加周到細致，有一年冬天寒風刺骨，繼母突然想吃鯉魚，但冰凍三尺，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上祈禱，忽然間冰裂，從冰縫中躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，回家供奉于繼母。他的行動在十里八村傳為佳話，人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人。感謝他人就要從身邊的小事做起，如：母親節(jié)是做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄眨涀「改傅纳�，得到他人的幫助后說聲謝謝等，通過這些小事來學會感恩，生活也快樂。這樣家庭，班級，學校乃至整個社會也會更加和諧。
同學們，“感恩”并不遙遠，作為一名中學生，應該學會感恩，是學校充滿愛的生機。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，讓我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂，擁有幸福，明白事理，擁有一個美好的未來。
我的演講到此結束，謝謝大家
學會感恩演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
當我看的這個題目我可以想到許許多多有關感恩的事情，如白云用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養(yǎng)育我的父母、教育我們的老師、幫住我的伙伴。
父母不僅生下了我，而且賜予了我良好的生活習慣和學習要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯，而我卻暖暖和和的在被窩里做著美夢。 記得一個寒風呼嘯的夜晚，我發(fā)了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫(yī)生雖然是寒冷呼嘯，但我的心中卻十分的溫暖。是因為爸爸媽媽把暖和的衣服多給我穿上，父母卻都穿的薄薄的，更何況天氣這么冷，可是爸爸媽媽卻一直沒有半點冷的含義。正是為這樣，我的心里十分的溫暖。
在晚上做作業(yè)的時候，是媽媽陪在我的身邊，它不像其他孩子的媽媽的廣場跳舞。又不會得題他能耐心地細心地給我講不會的題。有不會寫的字時她都會給我寫再爛紙上，辦手抄報時有畫不好的都是她幫我畫�？傊改附o我們的實在太多了難道不是嗎。
在學校老師是辛勤的園丁哺育著我們的成長，教給我們無數(shù)的知識。記得有一次，我語文練習冊上的一個詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個，被老師批了出來，并給我改正了過來，使我十分自責，這時老師走過來說：“不要太傷心了，下次一定要注意寫字。”
最后還要感恩我的同學在我有困難的時候來幫助我。
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