有關愛崗敬業(yè)演講稿（通用10篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的有關愛崗敬業(yè)演講稿，希望對大家有所幫助。
愛崗敬業(yè)演講稿 1
各位領導，各位老師：
你們好！
今天我講演的題目是《捧著一顆心來 不帶半根草走》。
朋友，也許你最欽佩的人是叱咤風云的大英雄，是學富五斗的科學家，是日進斗金的商業(yè)巨頭，是名噪一時的名人大腕。但是，如果你要問我最欽佩的人是誰，我會毫不猶豫地說是那電影、電視中穿著長袍，貌不驚人，囊中羞澀卻溫文爾雅，談吐不凡，倍受世人敬重的先生，也就是今日所稱的老師。
小時候，我搞不明白，人們不是說：“家有三斗糧，不當孩子王”為什么卻把老師奉為至賓呢？后來，我才漸漸懂得，那是因為當時的老師在周圍人的眼中是知識的代言人，是智慧的化身，是執(zhí)行社會道德準則的楷模。他們那安于清貧，樂于奉獻，寬厚博愛，正直無私的高尚道德情操著實令人欽佩。他們實在是用自己的人格魅力征服了人心，贏得了人心。他們是以自己的高尚人格才取得了令人尊敬的社會地位。
今生我也有幸成為教師中的一員。從走上工作崗位的那刻起，我就決心做一個學識淵博，德高望重的好老師，我就決心以自身的努力也去做一名真正的人師。
陶行知先生說：“捧著一顆心來，不待半根草”。我的.確是把所有的心思放在了教育事業(yè)上。在從教的二十年間，學識上我不斷地充實自己，我自修了大專，本科的全部課程；業(yè)務上，我把成為科研型教師做為自己一直奮斗目標，不斷鉆研、反思，形成了自己的教學風格。所帶班級學生成績優(yōu)異，升學率高。我所寫的論文也多次在各級各類報刊上發(fā)表并獲獎。除此之外，我還不失時機地給家長宣傳教育理念，同他們探討教育方法，幫助他們走出教育誤區(qū)，盡力把一個有經驗，有學識的教師形象呈現(xiàn)給周圍的人，用自己的真才實干去贏得學生、家長、社會發(fā)自內心的信任和支持。
在師德修養(yǎng)方面 ，我時刻牢記作家鄧友梅說的“靈魂工程師不只是塑造別人的靈魂”這句話，常常提醒自己，既為人師就要時時處處以身作則，率先垂范。平日里，我盡力要求自己，對同事以誠相待，對學生和藹可親，對家長熱情體貼。常言說“把陽光灑向別人的同時，自己的內心也充滿陽光�！笔堑模斘医o青年教師上示范課，看到他們因為我的所作所為有所領悟，有所長進時，我的內心充滿喜悅；當聽到自己親手帶大的學生升入中學、大學并且學業(yè)有成時，我心里充滿喜悅；當經我補課骨折休假三個多月的學生如愿考入重點中學時，我的內心充滿喜悅；當剛入學不久的一年級新同學總拉著我的手，把給媽媽都不愿意透露的秘密講給我時，當孩子們把自己最愛吃的東西硬塞進我的嘴里，把自己最喜愛的畫片貼在我的皮包上時，我的心里充滿喜悅；當經我勸說幾近破裂的家庭又和好如初時，我的心里充滿喜悅；當家長說慕名把孩子送來讓我教時，我的心里是喜悅的……雖然，我做的這一切微不足道，雖然我做得比不上那些前輩們完美，但這一切讓我感受到了做為教師自身的價值，享受到了成功的喜悅和自豪。
盡管如此，我的失意也常伴得意接踵而來。當想到孔子一生弟—子三千，七十二賢人，我就問自己：你的貢獻多大？當看到北大學生小馬自毀前程，我問自己，這難道和教育無關？當看到少年犯罪率居高不下，我問自己，這難道說是教育的成功？當聽到教師這一高尚的職業(yè)在社會上聲名狼藉時，我在考問原因何在？……這一個個問號打在我心上，令人反思，發(fā)人深省。
社會寄予老師的期望是很高的，社會對老師的評價是很嚴的。無論社會發(fā)展到什么地步，衡量老師的標準只有一個：“學高為師，身正為范�！币龊靡粋�教師只有“捧著一顆心來，不帶半更根草走”。我常常告誡自己，教育是神圣的，教師是高尚的，今生選擇了教師這一行，就選擇了付出、奉獻、清貧與寂寞。我不會羨慕物質生活上一擲千金的瀟灑，也要守住自己的高潔的人格不受污染；我寧作物質上的窮光蛋，也要矢志不移地，不斷吸收知識，充實能力，做一個學識淵博，德高望重的我，做一個名副其實的人師。
愛崗敬業(yè)演講稿 2
朋友：
有人說，在我們的世界里，不同的職業(yè)和不同的手一樣多。石油工人的手是鐵做的，像鉆機一樣，給祖國帶來了取之不盡的石油；農民兄弟的手是呼風喚雨的手，就像是刻著大地的通道和收割的田地的地圖；而我們這些身為護士的人，我們的手是美麗的白鴿，飽含著人類的親情和生命的溫柔。
在我開始職業(yè)選擇的時候，媽媽對我說：“孩子，去當護士吧，這是一個高尚的職業(yè)�！蔽覌尭艺f，我一出生就難產。如果護士們不努力無私地工作，我會在子宮里窒息，花一樣的世界會失去花一樣的生命。聽了媽媽的話，我滿懷對護士的崇敬和向往走進了護士學校。然而，當我完成學業(yè)去工作的時候，我發(fā)現(xiàn)人們并沒有完全理解護士這一高尚的職業(yè)。
值班的那天，我給一個戴著金銀首飾的老太太打了一針。老太太有點緊張，肌肉緊繃，藥水一直進不去。我拔出針，又扎了一次。老太太尖叫著大聲對我說：“姑娘你怎么了？她的手腳這么重？”我忍了，叫她放輕松。針打完了，老太太卻向我們護士長反映，在醫(yī)院的建議書中留下了很長的意見。所以被領導批評，扣了當月獎金。我委屈極了，對護士長說：“我寧愿掃廁所也不做護士�！�
護士長笑著說：“你在值班，把注意力放在手上是合理的。然而，你的手是由你的心決定的。護士的心和天使的心一定要先有這個心，你的手自然會溫柔如水�！彼o了我一份《林巧稚的故事》。林不僅是醫(yī)生的楷模，也是我們護士的楷模。我深受感動。我在護士長后面工作過幾次。我親眼看見她給病人擦洗膿血。她用天使般的心對待每個病人。她的動作是如此輕盈，就像天空中飛過的白云一樣輕盈。她對病人的感情是如此之深，像家人一樣深。林喬治是我遠處的榜樣，護士長是我身邊的榜樣。有了榜樣，我可以很輕松地工作。
那是一個冬天的早晨，一個腳踝骨折的病人住進了醫(yī)院。護理的時候發(fā)現(xiàn)這個病人就是上次給她打針的那個老太太，但是她不好說。但我不怕，我一定要通過這個護理改變我們護士在她心目中的印象。俗話說，老人一百多天才能倒下。每次給她打針換藥，手都盡量輕。而且因為冬天的冰人，我總是在給她打針換藥之前把手放在胸前。除了吃藥的.必要護理，我記不清給她端過多少次茶和水，多少次深夜起來扶她上廁所。我都不記得給她煮過多少次面，洗過多少次面。
直到春天來了，老人出院了，我才摘下口罩，她才看清我的真面目。她拉著我的手，不停地看著，感慨萬千地對我說：“孩子，讓我好好看看。為什么你的手這么柔軟溫暖？兒子在美國讀博士，女兒也在北京讀書。我身邊沒有親人。要不是你的細心呵護，我不知道會受多少罪。我的腳還是不知道。她從手上摘下一個金手鐲，放在我手上，可我怎么會收到這么貴重的禮物呢？我只想要人們的理解。世界上還有什么比了解更有價值？
人們稱我們的護士為白衣天使，但在這崇高的贊美背后，有的是瑣碎的工作和具體繁重的勞動。我們知道如何不辜負這崇高的贊美和這神圣的使命。1996年秋，東北《托起明天的太陽》隊在廬江河童公路發(fā)生車禍，傷者被送往我院。當時我們所有的護士都投入了戰(zhàn)斗，沒日沒夜的工作。當他們從昏迷中醒來時，最真誠的微笑回到了我們身邊。他們家很遠，傷的很重。我們不僅要治愈他們，還要給他們心理安慰。當時我媽臥病在床，我在家照顧不了我媽。我非常遺憾地對媽媽說：“媽媽，女兒委屈你了。”但是我媽沒有責備我，反而說我做的對。我在家做了一些好吃的給我的病人帶到醫(yī)院。當他們康復出院時，我們無法形容我們有多開心。一個在病房和我感情很深的女演員，出院的時候和我形影不離。她和我握了握手，說了一句很動情很有詩意的話：“我們在舞臺上上演了《托起明天的太陽》，而你護士的手是一只美麗的白鴿，托起了人類生命的太陽。”
這句話我牢牢記在心里。它是對我的鼓勵，是對我的鞭策，是我工作的永恒動力。
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)演講稿 3
尊敬的各位領導、各位朋友：
你們好！
我是來自輸液大廳的護士xx，很高心能夠站在這里演講，今天我演講的題目是愛崗敬業(yè)，優(yōu)質服務從我做起。
還記不記得那些夜晚，你無法回到家中，因為總有病重的患者需要你的關懷；還記不記得那些白天，你不能回家，因為總有脆弱的生命讓你舍不得離開。
我慶幸我是一名白衣天使，慶幸我選擇了神圣的護理事業(yè)，我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命。把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到所鐘愛的護理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，不斷提升自我，提高業(yè)務技能水平，進一步加強醫(yī)患溝通，使護理服務更貼近病人，貼近臨床，貼近社會，真正體現(xiàn)整體護理內涵。
想病人所想，為了病人的急需，輸液大廳工作看似簡單，實則千頭萬緒。即使是微小的1%錯誤，也可能導致100%的失敗。這就像在針尖上打擂臺一樣，需要精細的操作。因此，在輸液過程中，我們嚴格遵守三查八對的步驟。為了減少病人的'痛苦，我們不斷努力提升專業(yè)技能。每次穿刺都像一針見血般精準，讓病人獲得最滿意、最舒心的服務。就如同園丁看到自己種植的花草一樣，生機勃勃的景象讓我們心情愉悅，我們將送給病人的關愛化作了香甜余味。
“愛在左，同情伴隨著我們的步伐，像鮮花一樣在生命的道路兩旁綻放。我們時刻播撒愛的種子，見證它們開出美麗的花朵。這些芬芳的香氣彌漫在整條道路上，使得那些穿行其間的人們忘卻了腳下的荊棘。他們或許會有淚水流淌，但卻不再感到悲涼。作為護理工作者，我們始終將愛與奉獻作為自己的主旋律。
最初的責任，成就了我，而這種成就又轉化為心中的這份感激、這份愛。在這里，我感謝每位讓我成長的病人，我也將懷著無比的熱情，在護理的道路上不斷完善自我，超越自我！
最后，愿我們全院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，在院領導的正確指引下，繼承和發(fā)揚白求恩精神，腳踏藍丁格爾足跡，一如既往的在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為創(chuàng)造協(xié)和醫(yī)院的美好明天而奮斗吧！
愛崗敬業(yè)演講稿 4
尊敬的各位領導、職工伴侶們：
大家好!我是污水公司的一名員工，首先，我向最平庸的職工伴侶們致以崇高的敬禮!也包括平庸的我!
我是一名平庸的不能再平庸的人，同大多數(shù)工友一樣，在平庸的工作中，既沒有值得炫耀的事件，也沒有感人的事跡，惟獨一腔燃燒的熱烈拋灑在我熱愛的崗位。
每一次的整裝待發(fā)，都是希翼的燃起;每一滴清潔水滴都是收獲的積淀;不知道從什么時候開頭，我不再羞怯和幼稚，我以越發(fā)飽滿的精神和自信、士氣投身公司的建設中。當我進入污水公司的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我囫圇春天。謝謝公司給我提供了這樣一個舞臺，讓我有幸與公司一起奮斗，也謝謝公司各位領導的培養(yǎng)，讓我這么快速的成長，和你們在一起的日子總的陽光絢爛的.，我會懷著感恩的心對待每一天。展望將來，我滿懷信念。踏著前輩們的腳印，繼續(xù)奮斗，一步一個腳印，沒有，惟獨更好，我信任在將來奮斗的路上，向來和你在一起。
有人曾說：一個人的力氣是這么的渺小，就算再努力又能怎樣呢確實，個人的力氣絕對是微不足道的，但假如每個渺小的我們，都能貢獻出自己的努力，那么我們便能積硅步以致千萬里，聚細沙而成千尋塔!我是一名一般的基層員工，對企業(yè)能付出的惟有不懈地堅持努力干好工作。努力就意味著要立足本崗位、從本職工作做起、從點滴的小事做起。端正思想，求真務實，以樂觀上進的態(tài)度對待工作，一絲不茍，敬業(yè)奉獻。
我深知，我的工作是光彩的、宏大的、高尚的，在這個大力倡導科學進展、和睦社會的時代，低碳、綠色、清潔、環(huán)保是永恒的主題。我國國民經濟與建設的十二五規(guī)劃綱要建議中也提出，要堅持把建設資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會作為加快改變經濟進展方式的重要著力點。所以，我懷著樸素的態(tài)度，勤勤懇懇工作，時刻走在前列，在思想上視工作高于一切，并不斷樂觀創(chuàng)先爭優(yōu)，嚴格把關，不斷優(yōu)化管理辦法和思路。即便我所做的微不足道，但這卻是我對工作的一份熱愛，始終如一的堅持這份愛，就是我對企業(yè)做出的貢獻!
假如企業(yè)是一只浴火重生的彩鳳，我愿做她身邊環(huán)抱的一小朵焰火，為她的重上云霄帶去一份力氣;假如說企業(yè)是一條跨越龍門的金鯉，我愿做她身上閃耀的一片鱗光，為即將化龍的她披上絢爛的光線!今日、明天以及將來的每一天，我都愿縱情揮灑汗水，用我的努力，為企業(yè)的將來涂抹上最靚麗的顏色!
愛崗敬業(yè)演講稿 5
各位領導，各位老師：
今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，關愛學生》。
“愛崗敬業(yè)，關愛學生”寫寫八個字，說說一句話，要做起來可真不是那么簡單。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生“愛崗敬業(yè)關愛學生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業(yè)關愛學生”便是一句空話。愛崗敬業(yè)，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業(yè)，提高學生的學業(yè)成績，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創(chuàng)新；關愛學生就是關心愛護學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復一日，月復一月就不那么容易，必須持之以恒，堅持“持久戰(zhàn)”，這需要動力，動力源于何處？
動力就在學生那里。要樹立為學生服務的意識。只要明白沒有學生就沒有老師，沒有學生的一切就沒有老師的'一切這個道理，就會全力以赴，關愛學生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態(tài)，他們的學習狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里；他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔，急學生所急，想學生所想。觀念轉變了，方向明確了，干勁充足了，時間久了，成績也就有了！
愛崗敬業(yè)演講稿 6
尊敬的領導，親愛的同事：
大家好！我是工程部一名員工！轉眼間我來酒店也有一段時間了，來酒店時的種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助和包容讓我有時機踏入并留在這個酒店。當我看見樓層效勞員下班時間到，工作沒干完，繼續(xù)干的，工作干完了看別的樓層沒干完主動去幫助的，讓我感到意外，有的人都是結了婚的人，和當媽媽的人了，他們何嘗不想早點回家和家人孩子享受天倫之樂？可她們直到一天的清掃工作完成才走人，當我看見原本下班時間都到了他們還一直工作著，即使加班了也毫無怨言！這讓我深刻到了：做事要有始有終！言必行，行必果！既然選擇了就要負責到底，到最后成功了，我也會身心愉悅！也會給它人帶來快樂！
我們工程部雖說是后勤部門，你可別小看了它，它可起著至關重要的`作用！酒店的各個部門都必須依靠來做好各部門的接待工作。我們的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客的一切。我們每天接觸著一張張陌生的面孔，接觸著各種身份的顧客，接觸著不同性格的人，他們中間，有理解你的，有不理解你的，有素質好的，有素質差一點的，他們的要求，有我們能辦到的，有我們不能辦到的，而這些，都需要我們用自己的熱情和優(yōu)質的效勞去完成。我們也是人，而無論怎樣，我們都具有調節(jié)自己心態(tài)的強大能力，顧客快樂我快樂，顧客滿意我滿意，顧客的煩惱我解決，我認為顧客的事情無小事，自己的事情無大事，所以這些年來，沒有因為我的工作不到位而讓顧客不滿意，作為一名普通的員我我心里踏實，從顧客的微笑中我也得到了很大的精神滿足。我們沒有豪言壯語，只有樸實無華的言行；沒有光輝的事跡，只有平凡普通的工作；沒有英雄的形象，只有忙碌的身影。但就是這樸實、平凡和忙碌中，充分說明了我們對事業(yè)的熱愛和忠誠。我希望用我們的努力，用我們的誠信，把這里打造成顧客的家園，顧客避風的港灣，顧客生命的加油站，把我們的企業(yè)經營得紅紅火火，讓我們的明天更加輝煌！
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)演講稿 7
各位領導，各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，拼搏奉獻》。有這樣一個故事：
三顆種子掉落在大地上，傾訴對大地的熱愛和衷腸，懇求她給予甘泉沃土以生根發(fā)芽。地母寬厚博大，問他們如何報答。第一顆種子說，自己將開出紅碩的花朵，吐露醉人的芳香，把大地裝點得錦繡繁華；第二顆種子說，自己要秀出豐實的稻穗，結出飽滿的籽粒，播撒萬頃田野植被天涯；第三顆種子說，自己一定要長成參天巨樹，伸出銅枝鐵干，替大地母親遮擋風雷閃電……
地母慈祥的搖頭，她顯然不要這樣的報答，她說：”你們扎根我身上，汲取養(yǎng)料，勿懼風雨，拼搏發(fā)奮，然后奉獻出花與果，去造福這地上的蒼生萬物�！�
三顆種子記住了大地的囑托和期望。他們根植肥沃的大地，汲取大地的滋養(yǎng)，肩負使命，踐行諾言。時光流轉，再看大地，早已花團錦簇，禾麥金黃，李果飄香，蒼生興旺。多么溫暖的故事，多么深沉的哲理！
人生就一顆智慧的種子，落地也要生根發(fā)芽，誰不希望扎根在沃土，開花結果，有所作為，有所創(chuàng)造，有所奉獻，實現(xiàn)自身的意義和價值。我的人生的種子何其榮幸，生長在這片溫馨干凈的護理行業(yè)百花叢中，扎根在開展壯大的xx醫(yī)院這片沃土上。13年來，我從一個剛走出校門的小女孩成長為一名業(yè)務熟練的骨干護士，每一點進步都離不開xx醫(yī)院的培養(yǎng)。我強烈的感受到，只有扎根集團這片富饒的沃土，才能救死扶傷，實現(xiàn)價值，成就夢想。
參加工作之初，我還是一個靦腆的小姑娘，業(yè)務不熟，技術不精，看到又累又臟的日常護理工作，心里充滿了畏難情緒，思想上擰成了疙瘩�？吹轿业睦ьD，護士長找我談心，為我鼓勁兒，幫我解困，我調整心態(tài)，放開手腳，熟悉業(yè)務，提升技術，憑著一股年輕人的干勁兒快速成長起來。十幾年來，我扎扎實實，耐心細致，在學習和實踐中逐漸成長為一名成熟干練的護理骨干。醫(yī)院黨委也把榮譽一次次賦予了我，連續(xù)x年獲得”院優(yōu)秀護士“榮譽稱號，20xx年我又獲得了”市優(yōu)秀護士“榮譽稱號。站在領獎臺上，捧著榮譽證書，領導和同事們的掌聲讓我心潮難平。我一次次的在心里默念：感謝醫(yī)院黨委，感謝幫助我成長的'領導和同事們！
護理工作是一門藝術，護士要有同情心和一雙愿意工作的手。護士工作很平凡，需要我任勞任怨，在堅守平凡中默默奉獻。通過不斷地交流和實踐，我對自己的工作有了更深的認識、更高的要求，更多的期待。
我將努力從以下幾點尋求提高和突破：
首先，愛崗敬業(yè)，對病人溫馨效勞，貼心照料，用真誠的微笑溫暖身邊的每個人，工作中盡自己最大的努力為病人排憂解難。其次，精益求精，細致觀察病人的病情變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，積極處理解決，杜絕護理過失，減輕病患痛苦。
再次，學以致用，把新理論、新觀念及時運用到護理實踐中，更新技能、更新操作，改進工作方法。第四，拓展學習，聯(lián)系自身工作，積累生活護理、心理護理等方面的經歷，用貼心的效勞撫慰患者，用語言美學知識對患者進展安康效勞。
我時刻感受著幸�！趚x醫(yī)院這片沃土上，和大家并肩戰(zhàn)斗，救死扶傷，解除病痛，在效勞病患的同時，實現(xiàn)著自身價值，怎能不讓人感到幸福？
我始終經歷著感動——為醫(yī)院開展，各級領導恪盡職守，奔波忙碌；醫(yī)生護士嘔心瀝血，全力付出；各個崗位隨時待命，風雨無阻，一件件造福百姓的大事、實事、好事順利推行，怎能不讓人心生感動？
我一直心存著佩服——醫(yī)院黨委高瞻遠矚、科學規(guī)劃，醫(yī)護人員愛崗敬業(yè)、業(yè)務精熟，這一切使xx醫(yī)院快速趕超，開展壯大，怎能不讓人心存佩服？
xx醫(yī)院人富有理想，xx醫(yī)院人踏實肯干，xx醫(yī)院人勇于拼搏，xx醫(yī)院人愛崗奉獻。千言萬語化作堅強信念，讓我們在醫(yī)院黨委的領導下，扎根集團，努力奉獻，愛崗敬業(yè)，踐行諾言，用自己的行動創(chuàng)造xx醫(yī)院充滿希望、更加美好的明天！謝謝大家！
愛崗敬業(yè)演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一、熱愛教育，熱愛自己的學校
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
二、熱愛學生，建立良好師生關系
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的`方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。
蘇霍姆林斯基也曾經說過：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童�！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I給全體學生是我們必備的道德素質。
熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他；
當學生受窘時，不妨說句解圍的話；
當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心；
當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話；
當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關系，才能樹起良好的師德形象。
三、面向全體，促進學生全面發(fā)展。
面向全體學生就是要給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，作為教師應該公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步和需要，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的學生也有他的閃光點，在我們的實際工作中，要一分為二地看待每一位學生，努力尋找適合各自特點的發(fā)展方向，使每一個學生都能有所收獲，身體素質好，成績較差的同學，就鼓勵他們在體育方面多下功夫，有特長的學生，就幫助他們選好目標，在學好文化課的同時學好專長，真正讓每個學生都找到自己的發(fā)展之路。要促進學生全面發(fā)展。為適應激烈的國際政治、經濟、科技的競爭和我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要，我們培養(yǎng)的跨世紀的人才不僅要有扎實的科學文化知識、較高的思想品德，具有文明的行為習慣和良好的心理品質。還應具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，這就需要我們教師著眼未來，面向現(xiàn)代化，為學生的健康成長和發(fā)展打好各方面的基礎。就要在教育實踐中，把教會學生做人，學會求知、學會審美、學會健體、學會勞動有機地統(tǒng)一起來，同等重視學科課、活動課的育人功能，把理論和實際、動腦動手結合起來，把課內外、校內外教育結合起來，使學生的知、情、意、行和諧統(tǒng)一，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在以往的教學實踐中，重知識輕能力、重智育輕其他現(xiàn)象十分嚴重。只要我們認識到這一點就應注意培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。課堂上，激發(fā)學生的學習興趣，使他們積極地獲取知識，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；同時在課內外注意言傳身教，使學生具有良好的思想品行和行為習慣。
四、身正為范，塑造人格魅力
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學生。在教育中，教師往往總是把對學生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來。語言文明才能取得學生的信任和良好的教育效果。古人說：“慧于心而秀于言。”教師語言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內在素質的反映和個人修養(yǎng)的標志，對學生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生。現(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質和高尚的人格。要有知識淵博的學者形象，要有開拓進取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。古人云："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"總之，我們應做到熱愛教育、熱愛自己的學校；熱愛學生，建立良好師生關系；面向全體，促進學生全面發(fā)展；身正為范，塑造人格魅力。應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
愛崗敬業(yè)演講稿 9
尊敬的領導，親愛的同事們：
你們好！
大家好!我是辦公室的xx，今日我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在聯(lián)絡處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進個人、優(yōu)秀模范他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。僅有經過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰�。好的想法能夠借鑒。好的人才自我來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛崗敬業(yè)孔子稱之為執(zhí)事敬，朱熹解釋為專心致志，以事其業(yè)。我想，一是指職責。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水僅有融入大海才不會干涸，一個人僅有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻，應當成為我們的.精神追求!
最終，立足本職工作，關注細節(jié)。
天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節(jié)決定成敗的精神。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節(jié)的重要性：一個別字能夠讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。僅有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡處的長效機制發(fā)展貢獻自己的力量!
愛崗敬業(yè)演講稿 10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
今天，我演講的題目是“愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)自我”。
有人說，生命本身并不特別，是價值賦予她靈氣與色彩。而生命的價值是由每個人自己創(chuàng)造的，任何人都作不得假，只有依靠自我的執(zhí)著與努力，才能體現(xiàn)自我的價值。那么，我們應該如何在平凡的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值呢？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。作為財政所的一名工作人員，我的價值觀其實很簡單：既然選擇了這份職業(yè)，就要真心愛崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫無保留地奉獻給這莊嚴的選擇。那么怎樣才算是愛崗敬業(yè)呢？
我覺得愛崗敬業(yè)是一種奉獻精神。如果一個人僅僅把自己的職業(yè)看作“掙錢”的行當，作為飛黃騰達的跳板，那他對任何職業(yè)都會敬而遠之，都不會真心待之，就更談不上為之奉獻。財政所的工作看似平凡，但卻是上級機關設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的窗口單位，財政所工作做得好壞，直接影響到老百姓對上級機關的看法。因此作為一名財政所的工作人員，在工作中我們應該保持良好的工作態(tài)度，不畏困難和復雜的工作，勇于進取，甘于奉獻，服務社會，服務百姓。我想很多人一定都和我有相同的體會：當我們誠心誠意、盡心盡責地干好一件件份內工作，得到領導和同事的贊許時，當我們看到來所里辦事的老百姓露出滿意笑容時，我們會覺得無限的快樂與幸福。
愛崗敬業(yè)更是一種態(tài)度。當我們接到一份具有挑戰(zhàn)性的任務時，是畏首畏尾推諉扯皮，還是無所畏懼勇敢面對？當我們在工作中遭遇挫折陷入困境時，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣攻堅克難？答案往往是后者。當我們選擇后者并付諸于行動之后，我們身上隱蔽存著的人生價值會漸漸凸顯出來，就像經歷嚴冬考驗的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來之不易，但是我相信——這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實而快樂，會使我們對生命的'領悟更加深刻而澄澈。
當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻；少一些抱怨，多一些責任；少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)自我的人生價值。如果財政系統(tǒng)是座大森林，那我就是其中的一棵小草，我所做得工作雖然微不足道，但只要我們愛崗敬業(yè)，情系群眾、情系工作、情系基層，就一定能夠把我們的財政事業(yè)建設得更加美好，實現(xiàn)我們財政事業(yè)的興旺發(fā)達，使我們財政事業(yè)的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
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