【精品】演講稿的自我介紹范文匯總8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的演講稿的自我介紹8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿的自我介紹 篇1
各位同學：
大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現(xiàn)年X歲， 今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。
挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的`在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協(xié)調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面.如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家!!
此致
敬禮
演講人
20xx年xx月xx日
演講稿的自我介紹 篇2
我叫XX，來自高一X班，現(xiàn)任班長兼物理科代表。性格開朗，自信心強，有責任感。初中就讀于XX中學，并擔任校XX文學社社長，參與并操作出版過三期�？�。
在計算機方面有特長，參加校機器人小組，并在該項目上獲得省級獎勵2次，市級獎勵4次。另外，在XXXX年度獲得XXXXX獎科技獎三等獎。多才多藝，多次參加校辦朗誦、演講比賽，均有所斬獲。在今年的中考中，以XXX分的成績被XX中學錄取。當然，上面說的，都已經成為過去，來到XX，是我人生一個新的`起點。在此，我申請加入XX中學學生會，本著為學校服務，為同學服務的信念，同時在工作中鍛煉自己，證明自己。
請學生會領導予以批準，我的介紹完畢，謝謝大家。
演講稿的自我介紹 篇3
我自信，但并不自負，因為我愿意承認有些事情我的確做不到!
我執(zhí)著，但并不固執(zhí)，因為我愿意看見我的堅持換來最完美的結局!
我瘋狂，但并不驕傲，因為我愿意相信我可以做到的你也可以做得到!大家好，我是來自四年級的彭美美，古希臘哲學家，伊壁鳩魯曾說過：對我們幫助最大的，并不是朋友們的實際幫助，而是我們堅信得到他們的幫助的信念。信念對我們來說非常重要，今天我站在這演講，心中只有一個信念：我要戰(zhàn)勝內心的恐懼，在全校師生面前，敢于大膽的展示自我!今天我要演講的題目是：好習慣成就好人生!
習慣決定命運
演講開始之前，我想問同學們一個問題，成功是不是一種習慣?(同學們回答:是)那失敗是不是也是一種習慣?(同學們回答：是)既然都是一種習慣，為何會成功?為何會失敗?其實，成功是因為堅持不懈，而失敗是因為放棄。堅持和放棄都是一種習慣。良好的習慣也就是我們走向成功的巨大力量，簡單來說成功與失敗的最大區(qū)別來自于不同的習慣。
一天，一位老師與他年輕的學生一起在樹林里散步。老師突然停下來，并仔細看著身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗;第二株植物已經算得上挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝葉茂盛，差不多與年輕學生一樣高大了;第四株植物是一棵巨大的橡樹，年輕學生幾乎看不到它的樹冠。
老師指著第一株植物對他的學生說：“把它拔起來。”學生用手指輕松地拔出了幼苗�！艾F(xiàn)在，撥出第二株植物。”學生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起�！昂昧�，現(xiàn)在，拔出第三株植物。”學生用一只手進行了嘗試，然后改用雙手全力以赴。最后，樹木終于倒在了筋疲力盡的他的腳下�！昂玫摹！崩蠋熃又f道，“去試一試那棵橡樹吧!”學生抬頭看了看眼前巨大的`橡樹，想了想自己剛才拔那棵小得多的樹木時已然筋疲力盡，所以他拒絕了老師的提議，甚至沒有去做任何嘗試�！拔业暮⒆��！崩蠋焽@了一口氣說道：“你的舉動恰恰告訴你，習慣對生活的影響是多么巨大啊!”
其實，我們的習慣就像是故事中的植物一樣，幼苗很容易拔除，而隨著時間的推移，越是根深蒂固，越是難以根除。故事中的橡樹是如此巨大，就像是積久形成的習慣那樣令人生畏，讓人甚至怯于嘗試改變它。還有值得一提的是，習慣與習慣之間也存在著不同，其中有些習慣比另一些習慣更難以改變。不僅壞習慣如此，好習慣也不例外。也就是說，好習慣一旦養(yǎng)成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，忠誠而牢固。習慣在這種由“幼苗”長成“巨樹”的過程中，被重復的次數(shù)越多，存在的時間也就越長，它們也就越難以改變。
英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦嵈_實是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
演講稿的自我介紹 篇4
大家好!我叫張元，為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。
呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的'小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢矗笮�，說：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
演講稿的自我介紹 篇5
教師,無悔的選擇
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為
似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。
然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下�！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。
我們學校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試著檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣�，F(xiàn)在我所教的學生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足??” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了�！痹谒耐庀�，
我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。 我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。
社會在前進，科學在發(fā)展，任何一門學科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優(yōu)則仕。”但同時又強調：“仕而優(yōu)則學�！痹诳鬃拥慕逃枷胫�，學和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。
為了適應新形式的發(fā)展、提高教育教學質量。我們學校小林夫婦是晚婚民轉公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機會，放棄了優(yōu)生孩子的'好時光，把微薄的工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫(yī)生說：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學習。還有我們學校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學了，但仍報考了柳嘉職中計算機�？瓢唷Ｎ覇査簽楹�？他笑答：“工作需要，樂在其中！” 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
演講稿的自我介紹 篇6
大家好，我是四（1）班A，很榮幸能當上這次的護旗手。我是一個誠實可信、樂于助人的女孩。在學校的值日過程中，我總是不怕辛苦，一絲不茍的完成任務；每當同學遇到困難時，我都會主動給予力所能及的幫助；從小媽媽就教育我要誠實，我時刻記住媽媽的話，生活中不說假話，學習中實事求是，因此我得到了大家的'信任。在今后的學習中，我會一如既往和同學們一起努力，爭取獲得更好的成績和進步！謝謝大家！
大家好，我是來自四（1）日禮中隊的B。很榮幸能當上本周的護旗手。在D2這個文明，創(chuàng)新，溫馨的大家庭里，我每天都認真并快樂地學習新知識，與同學們團結友愛，相互理解，樂于助人。我還是陽光體操隊的隊員，在每天的訓練中，我與隊友們相互合作，爭取為校爭光。在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務；平時出門在公交車上，我會主動給需要幫助的人讓座。今后，我會更加嚴格要求自己，努力成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。謝謝大家！
大家好，我是來自四（1）班的C，很榮幸成為本周的護旗手。我是一個活潑開朗、勤奮好學的陽光男孩，年年被評為“三好學生”、“閱讀之星”。在家里，我孝敬父母，為爸爸沏上一杯熱茶，給媽媽捶捶背、捏捏肩；在學校，我擔任了數(shù)學課代表一職，盡心盡力地當好老師的小助手，每天按時收發(fā)作業(yè)。我熱愛唱歌，和小伙伴們合作編排的小合唱，在班級開展的“星光大道”活動中，得到老師、同學的一致好評。今后，我將再接再勵，爭取更大的進步！謝謝大家！
大家好，我是來自四 (1)日禮中隊的D，很光榮當上今天的護旗手，我是一個活潑開朗、樂于助人的女孩。在班里我擔任著語文課代表的職務，每天我都會早早的來到學校，幫助老師收發(fā)本子，成為老師必不可少的小助手。我也和同學團結友愛，如果有同學遇到困難，我會熱情地幫助他；如果有同學在學習上有問題，我會耐心地輔導他。在接下來的學習生活中，我會繼續(xù)幫助他人，繼續(xù)努力學習，更上一層樓的。
演講稿的自我介紹 篇7
各位考官:
大家好!
我是號考生，很高興來到這里參加面試。我出身于一個軍人家庭，父親是軍隊的普通官兵，母親是軍醫(yī)，我出生并成長于部隊的家屬大院，從小受家庭環(huán)境的影響，我的紀律性、組織性很強，并且在父母的教導下培養(yǎng)了堅毅的性格和吃苦耐勞的品質以及艱苦樸素的作風。
我熱愛學習，渴求知識，從小就學習成績優(yōu)異，高中畢業(yè)后我考取了當?shù)氐囊凰娦�，成了部隊里的大學生。學校軍事化的.管理，讓我們從中得到性格的錘煉和各方面素質的強化提高。在讀書期間，我認真學習各門專業(yè)課程，并重視非專業(yè)課程的學習，認真對待每一科目，這種認真、積極的態(tài)度讓我在學期期末的考核中獲到了非常好的成績，并拿到了獎學金和證書�？炭鄬W習的同時，我也積極參加學校組織的各種文娛活動，培養(yǎng)自己與人交往的能力和溝通能力，還曾經當選了學校外聯(lián)部的副部長，負責幫學校組織的某些活動拉贊助，其中最值得紀念的是我們外聯(lián)部為學校舉辦的可口可樂杯籃球賽拉回來一筆可觀的贊助，為該活動的成功舉辦立下了不小功勞。
大學畢業(yè)后我順利地留在了學校做助教，主要負責刑事偵查學課程的講述。一年以來我兢兢業(yè)業(yè)、認認真真地做好自己的本職工作，幫助同學們解決學習中遇到的實際困難，并帶領學生做田野調查，模擬課堂，提高同學們的動手操作能力。一年的工作實踐，讓我更加夯實了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力。
警察和軍校教師差別很大，之所以報考警察，主要是因為，這一年來，我認真思考過自己的職業(yè)規(guī)劃，我希望能在實踐中最大限度的發(fā)揮我的專業(yè)特長，而只有在警察的工作實踐中才能充分發(fā)揮我所學的理論。其次，我的性格比較適合做警察，紀律性強，組織性強，性格堅毅，肯吃苦耐勞，正義感強，具備服務意識，有奉獻精神。
在實際工作和學習中，我的綜合素質得到了提高，但是也存在很多問題，比如，對社會實際缺乏深入了解，看問題比較片面等，在以后的工作中我會努力加強這方面的鍛煉，積極向前輩學習，做到全方位的提高。
演講稿的自我介紹 篇8
親愛的朋友：
孔子云：有朋自遠方來不亦悅乎?作為您的一位新朋友，我以熱情的雙手歡迎您的到來！ 您作為我們的伙伴，我們將為您提供一個施展才華的舞臺。
● 快樂 南長城是一個開放、民主的企業(yè)，是一個有著良好溝通環(huán)境的員工之家。在這里，我們是兄弟姐妹，生活中，我們互相幫助；工作中，我們一起努力！在南長城，您將得到快樂的學習，快樂的工作，快樂的生活。
● 發(fā)展 南長城將為您創(chuàng)造許多職業(yè)培訓的機會，提供適合個人發(fā)展的成長環(huán)境。太陽花的管理是嚴格的，但同時也是人性化的，它幫助您成功，我們將隨時為表現(xiàn)突出的員工提供升遷的機會。 ● 團隊 南長城提倡團結協(xié)作的團隊精神，每一個人不可能是完美的，但太陽花這個團隊一定要是完美的。每一位員工無論職位高低，都是南長城的寶貴財富，我們提供平等溝通的環(huán)境，溝通使團隊更完美，以完美的團隊打造完美的企業(yè)。
今天，您走進“南長城”，成為我們的伙伴，明天，我們將攜手并肩，一起努力，共鑄輝煌
五月初五是傳統(tǒng)的端午佳節(jié)
祝所有的領導及全體員工節(jié)日快樂！
【端午節(jié)由來】
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20xx多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，這里僅介紹以下四種：
〖源于紀念屈原〗
據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是戰(zhàn)國時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
1. 我們群策群力，互相尊重，對待同事如同對待自已的家人和貴賓一樣。"同事之間互相關懷照顧，必定能為客人提供更周到體貼的服務。"
2. 真誠待客，體貼關懷，以確�？腿瞬粩嘣賮砉忸櫴俏覀冏钪匾淖谥肌腿吮憩F(xiàn)出真誠熱情的態(tài)度，時刻全心全意的關注。
3. 笑臉迎人，親切招呼每位客人。以熱情有禮，和藹可親的態(tài)度與客人交談。盡可能用客人的名字來稱呼對方。緊記用適當?shù)?言辭，避免使用俗語和酒店術語。
4. 感謝客人光臨，親切地向客人說再見，令他們臨離開之前對酒店留下溫馨難忘的好印象。
5. 預先估計客人的需要，靈活配合。貫徹"主動待客"的原則，留心客人的神態(tài)，查顏辨色，以提供體貼周到的服務，令客人喜出望外。
6. 對本身的工作崗位了如指掌。參加所有工作需的培訓課程。
7. 任何同事收到客人的投訴，都有責任盡力處理。運用L.E.A.R.N.程序，在自己權利范圍內盡力挽回客人的信心，按照跟進程序來處理客人的投訴，確保對方稱心如意。
8. 每位同事都有責任認識和尊重客人的喜好，使客人在酒店期間得到體貼的服務。
9. 任何同事如看到設施的用品損毀或不足，都有責任向上級報告。
10. 一絲不茍地執(zhí)行清潔標準，是每位同事的責任。所到之處均予清潔，包括前堂和后堂。
11. 我們有一流的工作環(huán)境，所以請你不論是在公司內外，都擔當本酒店和公司的在大使。請勿批評公司，切勿在客面前抱怨。以積級的態(tài)度表達你對工作環(huán)境的關注。
12. 總是能夠認出酒店的�？�。
13. 對酒店的情況了如指掌，隨時能夠回答客人的問詢�？偸鞘紫韧扑]本酒店的餐飲服務。親自為客人引路，單是指出方向并不足夠。如果走不開，至少陪客人走幾步。
14. 遵守電話禮儀。自我介紹。盡快接聽，不要讓電話鈴聲聲響超過三聲。用適當?shù)脑捳Z問候來電者。若要轉駁來電或要對方等候，必須先得到對方同意。盡量不要轉駁來電。.
15. 遵守制服及儀容標準，包括佩帶自己的名牌，穿著大方得體的鞋襪。隨身攜帶"基本須知"卡。保持個人衛(wèi)生最為重要。
16. 客人和同事的安全，是我們最關注的事項。了解在緊急情況時自己應負的責任，并時刻警覺消防和救生程序。
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