數(shù)學教師的競聘演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的數(shù)學教師的競聘演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學教師的競聘演講稿1
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。
我叫李xx,是一名工作在教學一線的老師,20xx年參加工作,本科學歷,小學一級。我競聘的崗位是小學數(shù)學教師(初十一級)。
我之所以競聘這個崗位,是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學生。一位的優(yōu)秀教師曾說過:“無愛不成教”。我是一名教師,我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價值。
一份耕耘,一份收獲,辛勤的勞動換來了豐碩的成果,在過去的幾年中,我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學成績獎;曾被評為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書育人標兵”等榮譽稱號;論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎。當然成績只代表過去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景殊輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,在順應課改潮流的.前提下,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學校良好形象,努力調(diào)動學生的學習積極性,提高教學質(zhì)量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。
今天,如果競聘成功,我會認真總結(jié)經(jīng)驗,一如既往的投入新工作,如果我落聘了,我不會氣餒,認真查找不足,服從領(lǐng)導安排,爭取兩年后再次競爭上崗。
數(shù)學教師的競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師,本科學歷,我競聘的崗位是數(shù)學教師。下面,我將從幾個方面向領(lǐng)導和評委們作簡要的陳述:
一、對競聘崗位的認識
新課標主張“人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”這是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念,這就要求數(shù)學教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識,有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野,創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點:
1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。
2、我有較強的工作潛力。
在教學中本著“為人師表”的信條,嚴以律己,踏實教學。在工作中堅持教學并重,利用業(yè)余時間自學電腦知識,熟練常握了多媒體技術(shù),能熟練運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件,并運用到課堂教學中,加大了課堂容量,激發(fā)了學生的學習興趣,收到很好的成效。
幾年來,本人所任教的班級在段、期考中成績突出,個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數(shù)學科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名,在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果,為學校爭得了榮譽。
參加工作以來,本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等,工作認真負責,教育教學效果顯著。5年來榮獲全國獎1次,區(qū)省級獎2次,地市級獎2次,縣級獎5次,20xx年至20xx年,連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過11年的`學習和實踐,我對課堂的教學組織潛力,對教材整體的駕馭潛力,對學生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。
3、我有較強的年齡優(yōu)勢。
我今年33歲,身體健康精神好,能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
三、工作思路:
假如我能夠透過競聘上崗,我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作,提高自己的教學水平:
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結(jié)合數(shù)學科的特點和本校學生的實際狀況,配合學校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學實踐活動,進一步拓展學生的視野,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。
3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。
各位領(lǐng)導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家!
數(shù)學教師的競聘演講稿3
尊敬的學校領(lǐng)導:
本人xxx,主要從事數(shù)學學科教學和擔任班主任工作。20xx年12月取得小學數(shù)學一級教師任職資格。20xx年12月取得小學高級教師任職資格。
遵守國家法律法規(guī),具有高度的政治責任感。在教育教學工作中,以教書育人為天職,熱愛教師、安心教育、服從領(lǐng)導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結(jié)同志、熱愛學生、勤勤懇懇做好本職工作,深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,對每一個學生負責,符合小學高級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學數(shù)學高級教師職務(wù)。
在教學方面,我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學,每學期都能依據(jù)課程標準制定教學計劃,認真?zhèn)湔n,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析。幫助學生總結(jié)學習方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每學期兩次常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評且被評為“教學能手”。
在班主任工作中,對學生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學校是我家,學校發(fā)展我發(fā)展”的.“雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
我積極參加學校組織的大練兵活動,還積極參加數(shù)學教研活動,在科組中積極發(fā)言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都承擔一節(jié)公開課,每學期聽課不少于10節(jié),在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗,在20xx年年度中被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”、“優(yōu)秀教師稱號”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標是:以“師德的楷模,育人的典范,教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學高級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任小學數(shù)學高級教師職務(wù),望學校領(lǐng)導批準為謝!
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