- 以感恩的心為話題的演講稿 推薦度：
- 以感恩為話題的演講稿 推薦度：
- 以感恩為話題的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以感恩為話題的演講稿【薦】
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以感恩為話題的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
以感恩為話題的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出驕兵必?cái)〉牧挤�。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。
老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的`全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)??
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
以感恩為話題的演講稿2
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無(wú)憂的我們，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意愿，還怨罵他們。
記得在讀一年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)回家后，我肚子非常餓，而這時(shí)爸媽上班還沒回來(lái)，我進(jìn)廚房一看，什么吃的也沒有，當(dāng)時(shí)心里就非常生氣。等媽媽回來(lái)之后，我就開始對(duì)媽媽大吵大鬧，媽媽看著我這樣子，只是用手摸著我的頭心疼而難過地說：“對(duì)不起，都怪媽媽加班回來(lái)遲了，等一等，馬上就好�！闭f著就快速地做起飯來(lái)，由于趕時(shí)間，媽媽在切菜時(shí)切得太快，一不小心切到了手�？粗鴭寢岝r血直流的手，我趕緊拿來(lái)止血貼給媽媽，當(dāng)時(shí)我心里像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當(dāng)時(shí)我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會(huì)切到手。從那以后我懂得了控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎么能因一點(diǎn)小事情而埋怨他們呢？
“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！笔堑�，朋友們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學(xué)會(huì)感恩我們的老師，是它們教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)和大自然，是它們給予了我們生存的環(huán)境；我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人，每一件事
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤(rùn)我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的'社會(huì)，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂和幸福，世界是多么的和諧、美好。
以感恩為話題的演講稿3
感恩演講稿范文
母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的.兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙�。 睂�(duì)于老年人來(lái)說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛國(guó)志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先。現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
以感恩為話題的演講稿4
中隊(duì)長(zhǎng)講話：
成長(zhǎng)，是人生樂章中最動(dòng)聽的歌曲，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，在歲月長(zhǎng)河中許多曾深深影響我們、感動(dòng)我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答，學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風(fēng)擋雨，各我們一篇洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽(yáng)光和純美的'雨露。是他們使他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出，開始編織著我們瑰麗的人生夢(mèng)想。
我們要感謝同學(xué)和朋友，就像一朵花感動(dòng)另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光、經(jīng)歷風(fēng)雨。 我們要感恩社會(huì)，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖；是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給與我們挑戰(zhàn)生活的信心和勇氣。
同學(xué)們，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長(zhǎng)吧！下面我宣布：白塔子小學(xué)六年一班“感恩伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式開始：
輔導(dǎo)員：
感恩，應(yīng)該是我們每一個(gè)人人生中必修的課程。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實(shí)的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，富于我們?nèi)松恍傅倪M(jìn)取和勇氣。
所以我希望同學(xué)們以本次主題隊(duì)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是凈化心靈的過程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個(gè)受歡迎的人，“機(jī)會(huì)”就愿意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹就永遠(yuǎn)常青！最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮臍q月中“與感恩為伴，快樂成長(zhǎng)”！
以感恩為話題的演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是3年級(jí)2班的 今天我演講的題目是《感恩老師》 時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼已到三年級(jí)。為此，我要向各位老師深深的鞠躬，表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的3年中，是你們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教給了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上、積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象。
感謝您——老師，是您帶領(lǐng)我們從經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)中，看到了智慧在知識(shí)海洋中的.閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們身體健康，工作順利。
篇四：感恩演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是三（2）班的 ，今天我演講的題目是《感恩父母》
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。父母養(yǎng)育了我們，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。 我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂�。。。�
以感恩為話題的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩……”如今這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得多姿多彩；因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)有真摯的友誼；因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)懂得生命的真諦。而我們――是否又曾做到過呢？
我曾在一本書刊中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶》，當(dāng)時(shí)是被文章的題目給深深吸引了，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國(guó)，有一個(gè)貧窮的男孩為了攢夠上學(xué)的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢。此時(shí)的`他別無(wú)選擇，只能去乞討。當(dāng)一位美麗的女孩打開房門的時(shí)候，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，這個(gè)女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問：“我應(yīng)該付多少錢？”“一分錢也不用”，女孩說，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛心，不圖回報(bào)’�！�
數(shù)年以后，那個(gè)女孩得了生癥，因病情嚴(yán)重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級(jí)醫(yī)院治療。而誰(shuí)又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當(dāng)年那個(gè)向女孩乞討的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生。當(dāng)他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認(rèn)出了她。此后，他對(duì)她無(wú)微不至，對(duì)她病情的每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過半個(gè)月的治療后，女孩終于脫離了危險(xiǎn)。但她知道，巨額的醫(yī)療費(fèi)將會(huì)是她沉重的負(fù)擔(dān)，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道，這總是要面對(duì)的。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶，霍華德·凱利醫(yī)生。
頓時(shí)……
在我們眼中，也許牛奶不算什么，但對(duì)有的人來(lái)說，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因?yàn)檫@杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但當(dāng)他成功的時(shí)候，仍不忘女孩對(duì)他的恩情。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時(shí)候不但不感激，反而見利忘義，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的實(shí)例，然而這種人，是會(huì)被人們給唾棄的。
所以，我們要從自己做起，從身邊小事做起――感恩父母，就要懂得孝順?biāo)麄�，幫他們做一些力所能及的事；感恩老師，就要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望；感恩朋友，就要與他們互幫、互助、和諧友好；感恩社會(huì)，就要努力工作，創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)……
感恩，讓生命充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開始――學(xué)會(huì)感恩！
以感恩為話題的演講稿7
感謝你，陌生的朋友們
有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，消失了，還有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我們站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持，感謝我們的小組，感謝自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我們今天便站在了這里。
其實(shí)，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師，父母，同學(xué)們，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇，卻又匆匆離去的人們，我們只是萍水相逢，或許再次擦肩而過時(shí)，我們已經(jīng)沒有了相視而笑的理由，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記，在某年某月的某一天，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng)。這種感動(dòng)就像是雨天遞過一把傘，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他 的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí)，落下的一把淚。。。我們走過了十七個(gè)歲歲年年，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們， 我們不孤單，因?yàn)閹е活w感恩的心。
是否依稀記得，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候，是誰(shuí)停下匆匆的腳步，為你指點(diǎn)東南西北，沒有埋怨，不會(huì)皺眉。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候，一個(gè)陌不相識(shí)的老人說的某句話啟發(fā)了你一樣。他們帶給我們陽(yáng)光，我們能做的就是感恩。
是否依稀記得汶川地震的時(shí)候，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力，大家紛紛捐錢捐物，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快，那些災(zāi)區(qū)的孩子們，收到了嶄新的書時(shí)，也許都不知道是哪些好心人捐的，不過這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中，相信有了一顆感恩的.心，即使人生道路坎坷崎嶇，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn)。
是否依稀記得，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候，在我們的博客上面，總會(huì)有許許多多博友們的留言:天冷了，要照顧好自己。淡淡的幾個(gè)字，卻帶給我們特殊的感動(dòng)，足以溫暖我們整個(gè)冬天。
陌生的朋友們，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線，但是，現(xiàn)在，我感謝你，真誠(chéng)地感謝你，感謝你教會(huì)了我要慷慨，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在，感謝你給予我一份美好的回憶，最后，我要感謝你，讓我擁有一顆感恩的心，有它的陪伴，我不會(huì)孤單。
以感恩為話題的演講稿8
大家好：
我今天的演講的題目是《感恩爸媽》
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，爸媽花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩爸媽，我們因該怎么感恩爸媽，對(duì)爸媽的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己爸媽的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)爸媽的`愛盡然一點(diǎn)也沒感覺啊！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的爸媽呢？你的爸媽為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�！�。那么你是否在爸媽勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在爸媽的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩爸媽，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
以感恩為話題的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx。很高興有機(jī)會(huì)參加學(xué)校舉辦的感恩教育競(jìng)賽，心情特別激動(dòng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我們提供這個(gè)五彩的平臺(tái)，讓我們把心存的感激對(duì)關(guān)愛我們的人表達(dá)出來(lái)。我今天演講的題目是——《感恩的心，感謝有您》。
“感恩的心，感謝有您”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我都會(huì)心潮起伏，感慨萬(wàn)千.從小生活在蜜罐兒里的我幸福的像花一樣，溫馨四溢的家庭、生機(jī)盎然的校園、和諧安寧的社會(huì)……我要感激的人很多很多……。
首先，我要感謝我的父母。因?yàn)橛心�，我才衣食無(wú)憂，健康快樂地成長(zhǎng)。每天生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛中，似乎已習(xí)已為常。父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈，她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的愛有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正地償還呢?
其次，我還要感謝我的老師，因?yàn)橛心�，我才從一個(gè)天真無(wú)邪的'孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生�；ㄩ_花落幾春秋。您迎來(lái)晨曦，送走星辰，用您的信念用您的熱情，還有您滾燙的汗水耕耘著我們的心田，稚嫩的原野溢滿了您的希望。
老師,無(wú)瑕美玉不足以形容您品質(zhì)的高貴，陽(yáng)春白雪不足以形容你內(nèi)心的純潔。如果我是詩(shī)人，一定會(huì)用滿腹的激情、熾熱流暢的詩(shī)行寫下對(duì)您的感激;如果我是畫家，一定用七彩的畫筆描繪你一生的高尚，留給這平凡的世界一幅不平凡的長(zhǎng)卷。
感恩的心，感謝有您，感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛，我知道您們對(duì)我的心愿，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼博，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之材，把我所有的才華和愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)，以報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之情、培育之愛……
我的演講完畢，謝謝大家!
以感恩為話題的演講稿10
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長(zhǎng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(zhǎng)的過程中，對(duì)于感恩，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?
如果魚兒會(huì)說話，那它一定會(huì)訴說著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說了什么?做了什么?
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么?做了什么?
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長(zhǎng)。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭�，銘記恩情存如�?因?yàn)楦卸�，我們便�?huì)心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂成長(zhǎng)!
對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸�，我們便�?huì)在人生的`學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸�，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂成長(zhǎng)!
感恩、快樂、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂成長(zhǎng)，從感恩開始!
以感恩為話題的演講稿11
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說：
“l(fā)”代表listen(傾聽)，愛就是要無(wú)條件無(wú)偏見地傾聽對(duì)方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對(duì)待，寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，接受對(duì)方的全部。
愛神對(duì)于愛的意義的'詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對(duì)方的心聲，懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方，面對(duì)生活，才會(huì)享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
以感恩為話題的演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么? 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天�?幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
以感恩為話題的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？她就是我們的媽媽，而這種愛，叫“母愛”！
昨天是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日，是對(duì)所有母親的贊美和頌揚(yáng)，也是提醒身為兒女的.我們，要時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊膵寢尅�
打小每個(gè)孩子就是母親身上的一塊肉，一份摯寶，哪里跌了傷了，心疼的總是媽媽。每一個(gè)母親對(duì)于孩子的愛，也許體現(xiàn)在每天對(duì)你的嘮叨。也許體現(xiàn)在每天放學(xué)回家桌上那一份份香噴噴的飯菜。也許是在你寫作業(yè)的時(shí)候端上一杯水。又或者是你出門時(shí)，那一句千叮嚀萬(wàn)囑咐的“小心”。這些耳熟能詳，甚至聽厭的話語(yǔ)，其實(shí)都是母親給予我們的愛啊。
一篇廣告中曾播到一位小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到呢？古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷而念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹。嫌棄她的嘮叨和嗦，又或因?yàn)橐恍┈嵤虏缓闲囊鈱?duì)她大發(fā)雷霆……然而，母親卻總是在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)、教育我們。殊不知，母親也是人��！可她對(duì)于我們的愛卻總是那么無(wú)私！
對(duì)于所有的孩子，他們的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；他們的失敗，是母親酸楚的淚水；他們的成功，是母親幸福的微笑。這樣的母親，這樣的母愛，又怎么不值得我們?nèi)フ湎兀?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以感恩為話題的演講稿14
大學(xué)生感恩演講稿：感恩社會(huì)，感恩每一件小事 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會(huì)，感恩每一件小事。
自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我!
感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡�，我們不聽話，我們淘氣時(shí)，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!
感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾，在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵;我們做的是在他們沒有滿足我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關(guān)心后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的'菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn)，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過!十幾年的辛
勞如一日，十幾年的養(yǎng)育不曾后悔，雖然現(xiàn)在的我們無(wú)以為報(bào)，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容!
感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人，他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾�(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!
感恩那些幫助過我們的人。5。12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人，在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì)讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。
因?yàn)楦卸�，所以奉獻(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)證明，證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時(shí)展示最真誠(chéng)的笑容，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，因?yàn)楦卸�，社�?huì)充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!!
我的演講完畢，謝謝大家!
以感恩為話題的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來(lái)自初三(8)班的xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的.樂章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái)，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！币粋�(gè)人無(wú)論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感
恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
【以感恩為話題的演講稿】相關(guān)文章：
以感恩為話題作文02-06
以感恩為話題的作文02-03
以感恩為話題作文01-07
以感恩為話題的作文01-10
以感恩為話題的作文06-27
以“感恩”為話題的作文04-26
“感恩”為話題的作文04-26
以感恩為話題的教案04-29
以感恩為話題作文07-10
以感恩為話題的作文精選：感恩母校04-26