感恩教師節(jié)主題演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩教師節(jié)主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩教師節(jié)主題演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這一天是非常特殊的一天，這一天是我們尊敬的老師的節(jié)日，老師節(jié)日快樂，我們?nèi)w學(xué)生在這個(gè)節(jié)日里為老師送上最真摯的祝福。
時(shí)間不改老師心，老師教育了一代又一代學(xué)子，用自己的時(shí)間成就我們的的成長，每一個(gè)學(xué)生的背后都站著老師，老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L，一年如一日的工作著。
師恩如山，讓我們無以為報(bào)，老師是我們的高山，為了讓我們能夠飛翔，用自己的身軀作為我們飛翔的踏板，用盡所有的力氣托舉我們的夢想。
老師無私老師偉大，傳承文明的火種，從上古，到現(xiàn)在，古今未來老師的身影一直都存在，他們默默的付出，把傳承為己任，傳遞文明，傳遞知識(shí)，更是傳遞希望，一代代老師付出了汗水，付出了心血，努力實(shí)踐著這千百年來一直存在的使命。
沒了自己的使命，寧愿在喧鬧的都市安靜教導(dǎo)，寧愿在貧窮落后的山村播撒光明，居于山林點(diǎn)化人們，居于鬧市，安靜傳承，從來沒有因?yàn)樯硖幃惖囟腥魏胃淖儭?/p>
有的老師更是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，只為心中那一絲責(zé)任，拋棄繁華只愿作一個(gè)默默無聞的老師，以教書為樂，傳遞著代代人的希望，傳遞著那古老悠久的文明。
天地山河崩滅，日月星空流轉(zhuǎn)，改不了老師的'意志，抹不去老師的豐功偉績。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn)，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)創(chuàng)造未來，讓我們懂道理，明是非，知道禮義廉恥。
老師是我們社會(huì)進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡撵`魂巨匠，默默的付出，無私的奉獻(xiàn)，卻從沒有要求什么。職位了培養(yǎng)那一代代人。
老師你們辛苦了，老師是因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屔鐣?huì)充滿了光明，讓文明的剛光芒灑滿大地，讓希望之光永不熄滅。
老師用自己的一生，付出無盡的心血教導(dǎo)傳遞知識(shí)火種，傳遞希望文明，感謝老師為我們所做的一切，感謝老師無私的付出。
有老師的存在才讓我們能夠不斷成長，才能夠讓我們有底氣面對一次次苦難，感謝老師是是你們的付出才讓我們成長。
心懷感恩，師恩永存，我們會(huì)一直牢記老師的恩情。
在這個(gè)節(jié)日了老師你們應(yīng)該快了，應(yīng)該高興，因?yàn)檫@是你們的節(jié)日，是你們應(yīng)該得到的，祝愿所有的老師在教師節(jié)快樂，幸福，心想事成。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩教師節(jié)主題演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的`正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
感恩教師節(jié)主題演講稿3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第29個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的'目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好！
感恩教師節(jié)主題演講稿4
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的'，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!也許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂 。
感恩教師節(jié)主題演講稿5
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的`是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!
在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋煟�(jié)日快樂!”
感恩教師節(jié)主題演講稿6
大家好。
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的'種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
感恩教師節(jié)主題演講稿7
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體您們節(jié)日快樂、幸福安康!20xx年高考，我校取得優(yōu)異成績，這些成績的取得離不開您無私的奉獻(xiàn)，對我們每一個(gè)學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的你們永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會(huì)到您的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您，在三尺講臺(tái)上留下的深深的'痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，中華大地才會(huì)如此輝煌。
您如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個(gè)寒來暑往，有你往來人海的腳步，在這特別的日子里，或許只有真摯的道一聲，老師，謝謝你，我們一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，為母校增光，為老師獻(xiàn)禮。
恩師如水，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，幸福安康，萬事如意!
感恩教師節(jié)主題演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的`頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
感恩教師節(jié)主題演講稿9
大家好：
在我開始演講前，首先請?jiān)试S我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開始認(rèn)真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進(jìn)行教育和開導(dǎo)。她告訴我：面對師長和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對老師這個(gè)職業(yè)炙熱的`愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩教師節(jié)主題演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語的四歲孩童時(shí)，我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園，帶我的是一個(gè)名叫黃鐘姀的女老師，我們都叫她小黃老師。
在我的記憶里，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個(gè)大教室。我們就是在這個(gè)教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈，我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋， 我們都在篾一小讀一年級，小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師，一直到我們要升四年級時(shí)，由于小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了一個(gè)男的高個(gè)子傅松年老師。
在我們家里，母親講起我讀小學(xué)的往事，總講到小黃老師好。一晃五十年過去，20~~年10月10日，我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來的電話，才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了，邱同學(xué) 還發(fā)來了同學(xué)通訊錄，但黃老師沒有找到。
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我找到了黃老師的現(xiàn)在住址，10月26日上午我到黃老師家，我敲門她問我是誰，我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時(shí)，她馬上講你是居明如。一個(gè)已經(jīng)84歲的.老人，居然能立即 叫出50年前的學(xué)生，讓我好感動(dòng)。
我在近二個(gè)月的時(shí)間里，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。
感恩教師節(jié)主題演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學(xué)向所有的老師說：老師，祝您節(jié)日快樂！
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開。老師，把智慧的門打開。老師用知識(shí)的甘露孕育著碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。而那碩果，那花朵，不就是我們么？
同學(xué)們，你們知道嗎？在北韓：中、小學(xué)生遇見老師都要恭敬的鞠躬；家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的'鮮花送給老師。
老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩教師節(jié)主題演講稿12
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
您的.愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
感恩教師節(jié)主題演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝您——老師！您是我心中的花兒，把我的生活點(diǎn)綴得那樣繽紛；您是我心中的大樹，總在我無助時(shí)幫我遮風(fēng)擋雨；您是我心中的明燈，總在我遇上困難時(shí)替我照亮前方的路，使我走向光明……
感謝您——老師！是您那么精心地培養(yǎng)我；是您那么認(rèn)真地教育我；是您那么細(xì)心地照顧我；是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范！
感謝您——老師！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的，可它照亮別人的心是確實(shí)永恒的！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)您當(dāng)之無愧！
感謝您——老師！沒有您，我的生活將沒有色彩；沒有您，我的生活將沒有知識(shí)；沒有您，我生活將沒有前途；沒有您，我的生活將沒有陽光！您是我心中的`日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。
感謝您——老師！雖然隨著時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中！您的每一句批評是教育；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。
明天就是教師節(jié)，我深情地對您說一聲：“老師，感謝您！祝你節(jié)日愉快。
感恩教師節(jié)主題演講稿14
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，第32個(gè)教師節(jié)又飄然而至。這是一個(gè)屬于全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個(gè)學(xué)子感銘的日子，然而，此時(shí)此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，辛勤的耕耘著，節(jié)日，對您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)的要求!因此，我們只能懷著一顆虔誠的心，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您!老師，您辛苦了!希望您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂!
有人說，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因?yàn)�，那樣對您太不公�?有人說，您是園丁，辛勤培育著祖國的花朵，而自己卻什么也沒有收獲，我也不想用這么老套的比喻來形容您，因?yàn)�，那樣對您太膚淺;我想說，老師，您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛，我們永遠(yuǎn)愛您敬您又憐您!您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學(xué)生的整個(gè)世界!地震中，是您們將學(xué)生的生命，一個(gè)個(gè)從死神手里奪回，而您自己，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命!迷惘時(shí)，是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì);就連在我們傷心時(shí)，也是您們，用自己的愛，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內(nèi)心的苦痛，又有誰人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬⿶?
老師，就在我輕輕地叫您一聲時(shí)，這種看似不經(jīng)意的呼喚，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處，那泓愛的清泉!于是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進(jìn);我們就這樣一天天沐浴著，您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航!您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”!您總是將痛苦，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面，獻(xiàn)給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所謂的成就感!而這，就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報(bào)，卻是您，夢寐以求的.榮耀!我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔业男�，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學(xué)生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生!學(xué)生的心，在老師鼓勵(lì)的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生!
老師，千百年前有人歌頌?zāi)�，千百年后還會(huì)有人歌頌?zāi)? 您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴(yán)父，諍友良友!
三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;方寸粉筆，書寫著您美麗的人生;忠貞信念，訴說著您不悔的人生。您用您的生命，譜寫學(xué)生成功的歷史;您用您的熱血，揮灑中國復(fù)興的的夢想……在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您們，永遠(yuǎn)愛您們!謝謝!
感恩教師節(jié)主題演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是9月10日——教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的`尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)！
謝謝大家！
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