關(guān)于上崗競(jìng)聘演講稿模板匯編5篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的上崗競(jìng)聘演講稿5篇，歡迎大家分享。
上崗競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好：
首先，要感謝這次競(jìng)聘工作，給了我一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)和接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在這里，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況。
我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教，歷任初中高中語(yǔ)文教師.班主任，93年開始兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學(xué)校副校長(zhǎng)，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長(zhǎng)，主持學(xué)校工作，20xx年2月，任四中校長(zhǎng)，時(shí)至今日。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財(cái)富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，這是我在職的一次專業(yè)知識(shí)的良好充電，它讓我的語(yǔ)文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。在此之前，我分別參加了中學(xué)校長(zhǎng)崗培班，提高班的學(xué)習(xí)，受益非淺。校長(zhǎng)高級(jí)研修班，讓我站在更高的平臺(tái)上，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景，體會(huì)到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長(zhǎng)遠(yuǎn)赴加拿大，進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職培訓(xùn)。異國(guó)它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動(dòng)。它們對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)注，它們教育教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會(huì)到一個(gè)校長(zhǎng)的意義與重要性。
不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗(yàn)，開放的眼界，是我參加這次競(jìng)聘的動(dòng)力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。反窺自己，自覺(jué)還有一些走近競(jìng)聘崗位的優(yōu)勢(shì)，心懷惴惴，坦誠(chéng)報(bào)告。
一，合并，讓我學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)寬容。
主持學(xué)校工作將近九年，其間，四中先后三次實(shí)現(xiàn)了與原十七中，十八中，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實(shí)的四中，每一次合并不止是人財(cái)物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責(zé)已之念。多年來(lái)，四中在城郊的相對(duì)貧瘠的土地上，不斷成長(zhǎng)，社會(huì)評(píng)價(jià)逐年提高，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，干群團(tuán)結(jié)，校風(fēng)民主，儒雅。先后獲得教育局多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二．合作，讓我立足前沿，理念常新。
四年前，四中實(shí)現(xiàn)與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來(lái)，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流，二中的高考信息無(wú)償向四中開放，二中的管理，二中的校園向四中敞開，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會(huì)了二中的現(xiàn)代，高尚與美好。二中教師的'高深水平，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進(jìn)的理念。
三．課堂，讓我貼近學(xué)生，打牢根基。
多年來(lái)，我堅(jiān)持走在教學(xué)一線，任校長(zhǎng)以來(lái)，做到一有機(jī)會(huì)就去課堂上課，從初一到高三，隨時(shí)能夠頂崗。走進(jìn)課堂，讓我與教師之間拉近了距離，更進(jìn)一步的了解了基本的信息，我堅(jiān)信，一個(gè)校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)好老師，好班主任。在學(xué)校，我堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，親自擔(dān)任詩(shī)歌賞析興趣小組的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌的生命熱情。走進(jìn)課堂，讓我感覺(jué)到自己有了工作的根基，有了老師的信賴。
四．時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)。
1987年到今，我立足四中，一路走來(lái)，已近二十二個(gè)年頭，年年歲歲，人來(lái)人往，我始終秉陳一個(gè)信念，立足崗位，奉獻(xiàn)創(chuàng)造。時(shí)間讓我養(yǎng)成了一個(gè)性格，那就是堅(jiān)持，忍耐。面對(duì)任何困難，我都能積極面對(duì)，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧?kù)o。陶淵明這樣寫道：盛年不再來(lái)，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時(shí)期。經(jīng)過(guò)青春的激蕩，歲月的磨洗，我對(duì)教育的未來(lái)充滿信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)不屈不撓的探索，學(xué)會(huì)永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。
最后，我向大家匯報(bào)一下我的設(shè)想與打算。
各位評(píng)委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講，我感到幸運(yùn)。我已屆中年，自然沒(méi)有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個(gè)有追求的人，我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的信任，讓我走到二中校長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā)，進(jìn)取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。
一．認(rèn)識(shí)二中品牌。維護(hù)二中品牌。
二中是我省示范中學(xué)，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應(yīng)深入社會(huì)的每一個(gè)角落，作為二中校長(zhǎng)，我要在以下幾方面努力維護(hù)二中品牌。
第一，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認(rèn)識(shí)二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。
第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊(duì)伍。依靠教師，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感，校長(zhǎng)要有寬心容物的胸懷，有兼聽(tīng)兼信的氣度。
第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長(zhǎng)，潤(rùn)物無(wú)聲。引導(dǎo)它，形成它，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景。
第四．立足二中，放眼安徽，面向全國(guó)。要營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。宣傳二中，贏得社會(huì)關(guān)注。努力打造中華名校。
人常說(shuō)，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺(tái)上，維持它必須要花費(fèi)更大的心智精力。
二．繼續(xù)鍛打二中品質(zhì)，抓好三個(gè)三工程。
二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學(xué)，環(huán)境的綜合體，實(shí)際上，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當(dāng)然要求更優(yōu)，質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此，我試圖抓三個(gè)三工程。
一要抓三位。品質(zhì)之于德育，要求校風(fēng)的高雅。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師教風(fēng)，學(xué)生學(xué)風(fēng)。第一，二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭(zhēng)先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng)，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機(jī)遇。第二，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力，深入的教研分析能力，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力，立足崗位，始終站在教學(xué)的最前端，讓家長(zhǎng)學(xué)生崇敬信賴。第三，二中的學(xué)生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠(yuǎn)前行。
二要抓三度。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前，二中的教學(xué)要具有示范作用。第一，教學(xué)管理，要講維度。成績(jī)的取得靠多方面的管理，所以，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實(shí)。第二，面對(duì)課改，追求適度。課改作為一個(gè)國(guó)家的方向，無(wú)疑是正確的，但在如今的實(shí)際教學(xué)中，問(wèn)題還有很多，所以，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，走穩(wěn)腳步，因?yàn)榻逃齺?lái)不得任何急躁冒進(jìn)。第三，學(xué)生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學(xué)中的精度，就非常重要，課堂設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程，課后作業(yè)，精度尤為重要。
三要抓三園。第一，要讓學(xué)校成為花園。不斷美化，讓校園現(xiàn)代代，古典化，人文化。第二，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園。溫馨關(guān)懷是校園的主題，家的感覺(jué)得到溫和的體現(xiàn)。第三，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂(lè)園。學(xué)有所成，專有所長(zhǎng)，技有所展，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。
二中品質(zhì)，是管理上乘，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是環(huán)境宜人，神清氣爽。
三．直面二中生源實(shí)際，尋求多方面突破。
隨著我市示范高中的增多，校際間的生源競(jìng)爭(zhēng)讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對(duì)這一情況，立足現(xiàn)實(shí)，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。
第一．強(qiáng)化精英意識(shí)。二中要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過(guò)這樣的成績(jī)讓家長(zhǎng)社會(huì)信賴承認(rèn)。
第二．尋求多方面發(fā)展。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù)，體育等方面更大的發(fā)展收獲。
第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生幸�？紤]。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。
第四．立足新課改，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。課改，對(duì)每一位教師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來(lái)了機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
第五．重抓落實(shí)。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實(shí)，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真必然出成果。
各位評(píng)委，古人云，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。面對(duì)改革開放的大好形勢(shì)，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育，我愿意不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。如果這次競(jìng)爭(zhēng)失利，今后無(wú)論在何崗位，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗，永不止步，如果我能擔(dān)任二中校長(zhǎng)，我將對(duì)內(nèi)踏實(shí)工作，對(duì)外多方爭(zhēng)取，以不辜負(fù)大家的厚望。
謝謝大家！
上崗競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
今天我本著“挑戰(zhàn)自我、重在參與”的初衷，參加國(guó)際合作培訓(xùn)科副科長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、指導(dǎo)和支持。本人十分珍惜同時(shí)由衷地感謝組織上為我們提供了這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這次競(jìng)爭(zhēng)，本人并非為了當(dāng)官，更多的是響應(yīng)人事制度改革的召喚，我希望，今后借助國(guó)際合作培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，為培訓(xùn)中心作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第一，本人的工作經(jīng)歷。
我出生于60年代，1980年作為南昌十中的應(yīng)屆畢業(yè)生，考取江西大學(xué)數(shù)學(xué)系計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)，1984年大學(xué)畢業(yè)分配到省物價(jià)局工作。此后，先后在綜合處和收費(fèi)處從事過(guò)物價(jià)指數(shù)統(tǒng)計(jì)和行政事業(yè)性收費(fèi)管理工作。在本人的經(jīng)歷中，1994年我因私曾到美國(guó)生活了半年，由此了解到：美國(guó)這個(gè)西方資本主義世界的第一大國(guó)，并非人們想像中的天堂，同樣存在許多問(wèn)題，當(dāng)前，由美國(guó)次貸危機(jī)引起的金融危機(jī)，進(jìn)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我覺(jué)得根源來(lái)自于美國(guó)社會(huì)制度的弊端，因此我堅(jiān)信，有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，我們走對(duì)了！
從1995年至今，我到培訓(xùn)中心工作前后已有15個(gè)年頭了，雖然平淡沒(méi)有什么波瀾，但我始終心系于此難以割舍，以后的日子我將繼續(xù)與培訓(xùn)中心一起度過(guò)。 第二，我勝任國(guó)際合作培訓(xùn)科副科長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
一是有一定的政治素養(yǎng)，我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解（我在家看電視新聞，絕大部分是看鳳凰衛(wèi)視國(guó)際新聞），能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文化基礎(chǔ)，我是大學(xué)本科畢業(yè)，當(dāng)時(shí)在同齡中屬于姣姣者，我愛(ài)看書學(xué)習(xí)，尤其是我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都曾經(jīng)非常優(yōu)秀。
三是對(duì)培訓(xùn)工作有更深的了解，1996年我還參加過(guò)國(guó)家培訓(xùn)中心在北京中國(guó)人民大學(xué)舉辦的（全國(guó)）師資培訓(xùn)班，去年我科里辦了首期出國(guó)培訓(xùn)班，使我對(duì)國(guó)際合作培訓(xùn)有了深刻的了解。
總之，我認(rèn)為自己能夠勝任國(guó)際合作培訓(xùn)科副科長(zhǎng)這一職務(wù)。如果有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位、以位促為”。
第三，我的一些工作設(shè)想。
一、擺正位置，當(dāng)好配角，在工作中我將尊重、服從和維護(hù)我們科長(zhǎng)的一切，多交心通氣，辯證的.看待自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)科里的每一位同事，做到：到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不折臺(tái)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職崗位，我堅(jiān)信只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上時(shí)代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好地為培訓(xùn)中心的事業(yè)服務(wù)。
三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，我將發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)，埋頭苦干，積極主動(dòng)的協(xié)助科長(zhǎng)做好各方面的工作，我還將與別的科室同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建一個(gè)和諧平安的培訓(xùn)中心。
四、在工作中我一定做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我將以“三個(gè)服從”要求自己，三個(gè)服從就是：個(gè)人服從組織，感情服從原則，主觀服從客觀。
五、以開放的理念，開拓國(guó)際合作培訓(xùn)工作新局面，國(guó)際合作培訓(xùn)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多值得探討和研究的，我們要在獲得上級(jí)主管部門、省外辦和外專局直接幫助和大力支持的基礎(chǔ)上，盡可能多辦一些出國(guó)培訓(xùn)，使全省發(fā)改系統(tǒng)干部進(jìn)一步拓寬全球視野和戰(zhàn)略眼光，增進(jìn)對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域最新形勢(shì)的了解。
我的工作目標(biāo)就是：以為爭(zhēng)位，以位促為。
本人競(jìng)聘，可以說(shuō)是我個(gè)人對(duì)培訓(xùn)中心奉獻(xiàn)熱情的一次表白，在這里我將以平常人的心態(tài)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不想奢求什么，只想讓大家更多的認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，甚至喜歡我、支持我！
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論誰(shuí)當(dāng)選或落選，我想，就個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要，重要的是作為培訓(xùn)中心的成員，要熱愛(ài)培訓(xùn)中心，努力打造中心的良好形象，我希望、我堅(jiān)信：在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們培訓(xùn)中心的明天一定會(huì)更美好！ 謝謝大家！
上崗競(jìng)聘演講稿 篇3
完善信息系統(tǒng),提供細(xì)致基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。分部報(bào)告編制、部分預(yù)算推行需應(yīng)完善信息系統(tǒng)支持,經(jīng)過(guò)設(shè)置收支分解參數(shù)、產(chǎn)品相干性調(diào)整系數(shù)、部分產(chǎn)品對(duì)應(yīng)關(guān)系等,公道迷信地歸集部分支出和本錢,并經(jīng)過(guò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分預(yù)算編制、監(jiān)控和闡發(fā)自動(dòng)化。盡快創(chuàng)建全行同一信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心;已實(shí)現(xiàn)全行數(shù)據(jù)集中行,重新審視加強(qiáng)現(xiàn)有信息系統(tǒng),根據(jù)編制分部報(bào)告和部分預(yù)算需應(yīng),進(jìn)一步完善信息系統(tǒng),為部分預(yù)算編制和業(yè)績(jī)考評(píng)提供強(qiáng)有力數(shù)據(jù)支持。
一.創(chuàng)建迷信公道構(gòu)造布局體系。好聽(tīng)的兒童歌曲進(jìn)一步配合加大銀行內(nèi)部構(gòu)造布局革新,構(gòu)成各級(jí)行機(jī)構(gòu)設(shè)置同一,上上級(jí)行部分設(shè)置對(duì)應(yīng)關(guān)系或包容關(guān)系.進(jìn)一步界定部分經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品支出、付出界限,正確歸集部分支出和本錢,認(rèn)真編制清晰明確分部報(bào)告及部分預(yù)算。同時(shí),在革新內(nèi)部構(gòu)造布局時(shí),參照大型商業(yè)銀行構(gòu)造布局模式,以事業(yè)部制為方向,充分考慮編制分部報(bào)告和推行縱向部分預(yù)算需應(yīng)。銀行競(jìng)聘上崗演講稿
二、我是應(yīng)屆生感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!學(xué)習(xí)心得體會(huì)為了響應(yīng)人事制度革新的呼喚,憑據(jù)競(jìng)職方案,我切合支行計(jì)劃財(cái)政科科長(zhǎng)職務(wù)。我現(xiàn)年二八歲,中共黨員,大專文化程度,會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
三.提升辦事層次,富厚辦事內(nèi)在。辦事是永久主題。應(yīng)提升辦事層次,應(yīng)富厚辦事內(nèi)在。對(duì)客戶我們必須用“心”辦事,做到懇切、熱心、細(xì)心、耐心。應(yīng)大力提倡“溫馨辦事”,創(chuàng)建AV女優(yōu)制度,熟習(xí)掌握客戶信息,把顧客看作是自已親戚朋友,看作是自已家人,把自已工作變成傳遞溫馨窗口,樹立支行精良形象。
感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度革新的呼喚,憑據(jù)競(jìng)職方案,我切合支行計(jì)劃財(cái)政科科長(zhǎng)職務(wù)。我現(xiàn)年二八歲,中共黨員,大專文化程度,會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
我的上風(fēng):一是工作履歷富厚。到場(chǎng)工作以來(lái),我先后任過(guò)諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)等職,積累了較為富厚的`實(shí)踐履歷。二是革新面前有股“闖勁”。我不停把“愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為本身的座右銘,無(wú)論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,滿身心地投入。
上崗競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家早上好！
今天是個(gè)特殊的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，感謝同事們對(duì)我的信任和支持，我將步入入人生的不惑之年，在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。
在生活中，我常常捫心自問(wèn)：“我還該不該有自己的夢(mèng)想，我還有沒(méi)有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想在哪里？”我深思過(guò)，也傍徨過(guò)、惆悵過(guò)。憑心而論，我工作時(shí)間雖長(zhǎng)可人生平幾而普通。十幾年年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地工作，是這次競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但是，我會(huì)把握好現(xiàn)在和將來(lái)。為此，我來(lái)這里展示自我，讓大家認(rèn)識(shí)我，幫助我，進(jìn)而支持我。我希望能靠自己的知識(shí)和水平，靠自己的實(shí)力而不是靠運(yùn)氣來(lái)贏得這次競(jìng)聘。
我這次競(jìng)聘具有個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有豐富的'工作經(jīng)驗(yàn)。我在醫(yī)院工作十幾年，從事辦公室寫作工作六年，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
二、有樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我愛(ài)崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛(ài)一行，努力把工作做得更好。
三、有一定的寫作能力。我喜歡看書，在平時(shí)的工作中，也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報(bào)告，具備較好的文字功底。
假若我有幸競(jìng)聘成功，我將不辱使命，努力工作。在工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任本職工作。
同時(shí)擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示多匯報(bào)，真正做到工作到位不越位。
今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來(lái)參加競(jìng)聘。如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)努力；如果我競(jìng)聘不成，我會(huì)更努力。我想，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每走一步，包括參與這次競(jìng)聘，都屬于成功。
在今后，我將以這次競(jìng)聘為新的起點(diǎn)：對(duì)待人生，會(huì)多一份夢(mèng)想；對(duì)待工作，會(huì)多一份努力；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)多一份尊敬；對(duì)待同事，會(huì)多一份微笑；對(duì)待生活，會(huì)多一份熱愛(ài)；我相信，只要努力，有時(shí)我們自己都會(huì)驚訝自己的潛能�？傊�，如果單位領(lǐng)導(dǎo)能夠聘任我擔(dān)任這一崗位工作，我將會(huì)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作中認(rèn)真探索解決問(wèn)題的新思路、新方法，不斷提高工作能力，不遺余力地做好各項(xiàng)崗位工作。
領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、有決心搞好單位辦公室工作，我愿與大家攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接我單位輝煌燦爛的明天！我的演講完畢，謝謝大家！
上崗競(jìng)聘演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很榮幸能在這里發(fā)表的我的感想，我想競(jìng)選的職務(wù)是班主任助理，比起以前，我可是一百個(gè)不敢和膽怯，因?yàn)槲以谄綍r(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，沉默無(wú)語(yǔ)，性格內(nèi)向，其實(shí)在我的內(nèi)心深處也想變成一個(gè)性格開朗的人。因此我想借助這個(gè)平臺(tái)，把我的全面優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給大家，把自己的劣勢(shì)改正，直至我的性格開朗。
當(dāng)然，我不會(huì)開朗的太多，因?yàn)檫@樣會(huì)讓別人覺(jué)得我很大大咧咧，其實(shí)有時(shí)大大咧咧不是很好，也有他的陰暗面。比如：在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)，你就這樣語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，雖然你心里覺(jué)得很好，爽快，但是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有一種反感，誤認(rèn)為你是個(gè)沒(méi)有思想的'人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“無(wú)思想者”。這樣就會(huì)變成一個(gè)缺點(diǎn)。
如果你真正開朗，分場(chǎng)合開朗。比如：領(lǐng)導(dǎo)有一天心情沉悶，你想讓領(lǐng)導(dǎo)開心起來(lái)，但是又想不出好的方法，這回，你的開朗作用可是真正使出來(lái)了，突然你給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)笑臉或是用自己的實(shí)踐經(jīng)歷講給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，類似說(shuō)自己原先有個(gè)巨大挫折，最終怎樣解決等，領(lǐng)導(dǎo)不但會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，而且聽(tīng)得很投入，難道你“受傷”不想讓朋友“扶一把”嗎？
總而言之，我之所以想競(jìng)選班主任助理，是因?yàn)槲蚁氚盐覂?nèi)向的缺點(diǎn)改正，成為班主任的左膀右臂。我一樣會(huì)有責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)班集體每一個(gè)不和諧的“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有權(quán)利維護(hù)我們的班集體，競(jìng)選上以后我不會(huì)亂用自己的權(quán)利來(lái)威脅大家，請(qǐng)大家相信我。
我倒不喜歡拉票，我想靠自己的努力來(lái)獲取大家的信任。如果你竟選之前告訴誰(shuí)必須投我一票，你覺(jué)得你這樣做有意義嗎？因?yàn)檫@樣做根本不是什么好事，有句俗話說(shuō)得好：明槍易躲，暗箭難防，用在你身上正合適，你雖然當(dāng)上了自己想要得到的王位，最終大家還是以小人的眼光看著你垮臺(tái)，不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生敬仰之情。
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