【熱門】中隊委競選演講稿3篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的中隊委競選演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
中隊委競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!又是一個新的學期，又是一個新的開始，這個學習，勞動委員是我要競選的'班干部。
我熱愛集體、團結(jié)同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，既然當上了班干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的話，自己帶頭吵鬧，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。
如果沒有入選，我也不會灰心，同樣配合入選的同學做好我們班集體!
我知道，日常學習生活中我有很多缺點，如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果!
最后，我真誠希望大家能給我這次能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!
中隊委競選演講稿 篇2
尊敬的周老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著激動的心情在這里參加中隊長的競選，正如大家所知道的一樣，上學期我一直擔任中隊長的職務，這學期我仍然想繼續(xù)擔任中隊長。
我是一個充滿自信、活潑開朗、擁有愛心的孩子。在家我一直孝敬父母、主動學習、獨立性強；在學校我一直關心同學、熱愛集體、是老師的好幫手。我的學習成績一直名列前茅，善于幫助同學們解決問題和矛盾。當然我也有缺點，我會在老師和同學的期望下變得更加優(yōu)秀。
假如當選中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，遵守校紀校規(guī)，講文明，有禮貌，做同學們的'好榜樣！假如當選中隊長，我一定會帶領全班同學在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，積極配合老師做好班級管理工作。
請同學們給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們?nèi)嗤瑢W的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，我們班一定會變得更加出色的！
希望大家信任我，支持我，投我一票吧，謝謝大家！
中隊委競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
我是六年級三班的。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。
轉(zhuǎn)瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
我，品學兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭腵同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學科成績 在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班里參加學校的習作比賽，名次總是數(shù)一數(shù)二。“心系祖國，健康成長”的征文獲得了一等獎的好成績。我在
一、二年級上學期和四年級上、下 學期分別被評為學校的“三好學生 ”；五年級上學期被評為肥城市“三好學生”。我，全面發(fā)展。不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業(yè)余考級七級的考核 。在我校開展的第
二、三屆學生書畫作品展中，分獲
一、二等獎；在校
第二屆“小百靈”卡拉ok 大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，
第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎
四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“心系祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優(yōu)秀獎。
我從一年級到六年級，一直是中隊干部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經(jīng)驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個４０多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
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