有關(guān)學(xué)會感恩演講稿模板匯總七篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的學(xué)會感恩演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的朋友們:
大家早上好!
今天,我國旗下發(fā)言的題目是《學(xué)會感恩,懂得回報》。
在西方,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。人們在這一天感謝大自然給予的恩賜。在物質(zhì)生活富裕的今天,有許多人不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒想到過要回報。大家要明白:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對我們付出他們的愛,是因為他們有責(zé)任感,擁有一顆仁愛之心。我們擁有現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感恩。感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一次擁抱,甚至一個笑容。
在這里,請允許我向全體朋友發(fā)出倡議:學(xué)會感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。
我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們成長的辛勤付出。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你,為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。我們要對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩,當(dāng)朋友間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,朋友不是敵人,要珍惜這份友情。
我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強奉獻意識和社會責(zé)任意識,懂得回報社會。
最后,我想用三句話與朋友們共勉:常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。朋友們,讓我們行動起來,一起做一個尊敬師長,孝順父母的好孩子!我的發(fā)言完了,謝謝大家,初一5班全體朋友。
學(xué)會感恩演講稿 篇2
我們,從一生下來就享受著父母的慈愛,大自然的給予,社會的關(guān)愛。不要總是說你從沒得到過關(guān)愛,你有這種感受也許是因為缺少發(fā)現(xiàn),缺少人類最起碼的感恩。
因為感恩,落葉“化作春泥更護花”。
因為感恩,錢學(xué)森,這位聞名海外的科學(xué)家,千方百計回來報效祖國。
因為感恩,詩人艾青深情地寫下了“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”
可現(xiàn)實中總有那么一些人,他們不知道感恩,把大自然的慷慨當(dāng)作理所當(dāng)然為欲所為,導(dǎo)致了土地沙漠化加速等諸多環(huán)境問題;還有些人對社會造成大威脅,如不久前的“奶粉中毒”事件,多讓人寒心!他們這樣做,于人、于己有什么好處呢?只會使自己的良心受譴責(zé)罷了。
或許,你缺少家庭的溫暖,但生活中仍然有許多情感可以溫暖你:朋友、同學(xué)、老師,甚至陌生人,我們應(yīng)該以感恩的心去接受,去給予。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,感恩于我們的花樣年華,感恩于我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),更應(yīng)心系那些沒我們幸運卻同樣渴望知識的山區(qū)朋友。
學(xué)會了感恩,我們就不會拿踐踏校園草地出氣。小草綠化校園,為我們提供更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么不好好愛護它們呢?
學(xué)會了感恩,我們就不會因為老師的一句批評而厭惡該學(xué)科,仔細想,老師的'批評也并不是全無道理!學(xué)會了感恩,我們就不會拿寶貴的時間和父母的血汗去揮霍……
世界并不缺少美和愛,而是缺少感恩。不會感恩的人只能形容為心如枯井、冷漠麻木不仁,而感恩的人則擁有一顆單純易感、善良的心靈,愛世界、愛他人,也讓自己的心充盈著美與愛。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩吧,愿美與愛常伴你我!
學(xué)會感恩演講稿 篇3
各位老師、同學(xué):
大家早上好!今天我和大家所講的主題是“感恩”。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。一個人只有知道感恩,才會有知足,才會珍惜,才會前進。
感恩父母的愛,那是親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時,鼓勵你的是父親;當(dāng)你被病痛時,噓寒問暖的是母親。失敗時的一句鼓勵能使你充滿信心,取得成績后的一個提醒,能使你避開驕傲的陷井。
感恩老師的愛,那是師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)你犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時,為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使你萬分開心;一句溫暖的問候,使你感受到第二種親情。
感恩朋友的.愛,那是友情。這種情是世間最純潔的情。當(dāng)你不小心跌倒再也爬不起來時,伸出一雙充滿力量的手的是朋友;當(dāng)你取得成功時,為你高興的,默默為你祝福的是朋友。一個小小的謙讓,使你感到友情的寬容;一個小小的幫助,使你體會到朋友的可貴。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
再過兩天,我們就要迎來第24個教師節(jié),在此,我建議同學(xué)們,懷著感恩的心對我們的老師說一聲“老師,您辛苦了!”道一聲“老師,節(jié)日快樂!”
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)會感恩演講稿 篇4
大家好!我演講的題目是感恩無處不在:
今天我們班會的主題是學(xué)會感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實在是太多了。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,我們要感謝老師的教會之恩,還要感謝同學(xué)的知遇之恩等等。
可怎樣去感謝,怎樣做到感恩?不知同學(xué)們想過沒有。其實感恩的方式有許多種,感恩無處不在。
曾經(jīng)看到這樣一個故事:一個11歲的小男孩在離家十多公里的地方,讀初中一年級,一個深秋的夜晚,他驀然想起今天是西方的感恩節(jié)。于是他心血來潮,想給父母一個驚喜,天太晚了,坐車回家已不可能,他去借來一輛單車,心想這樣回家更能讓父母感動,可剛出校門,天開始下雨了,他少一遲疑,但小氣這樣可以感動父母所以精神一抖,上路了。一路上他腦子里一直暢想著母親打開門是看到他的驚喜,汗水和雨水濕透了他的衣服,他已讓使勁的等著踏板,只想早些告訴父母,他對他們的愛和感激。
終于,他濕漉漉的站在了家門口,心里怦怦的直跳著敲響了門,門打開了,母親一見到他便滿眼驚慌的問東問西。以為他出了什么事,而男孩突然間腦子一片空白,一路上演練過無數(shù)次的臺詞,怎么也說不出口,哎~可憐的男孩最后什么也沒說,之時一扭頭便走進了自己的房間,關(guān)上了門,而父母卻為他擔(dān)心了一個晚上。
為什么男孩感恩不成還無端的交了父母的`一夜好覺呢?那是因為他沒有以適合的方式去感恩,怎樣的盲目行動會弄巧成拙,事得其反呢?所以感恩也需要技巧。
感恩不知是體現(xiàn)在某一次的刻意為之,二十體現(xiàn)在生活的方方面面比如:在歐與老師后的“老師好”,被同學(xué)幫助后的謝謝,都會體現(xiàn)出你的感恩,又如你的成績足以使你的父母為之驕傲。難道這不是感恩嗎?所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行,感恩無處不在。
學(xué)會感恩演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!
我們要感恩企業(yè),天鵝湖是我們幸福生活的依靠,我們體現(xiàn)人生價值的舞臺是我們奔向美好明天的起點。自我進公司數(shù)年來我們與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),與企業(yè)的命運緊緊相連。因為我們見證了公司從負重奮進,風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌,我自豪我們的企業(yè)連年克服同行競爭的重重困難,迎來今天的輝煌。我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。
感謝公司培養(yǎng)了我,鍛煉了我,給了我一個可以探討自身價值的事業(yè)平臺。沒有企業(yè)的栽培也就沒有今天的我。我會用自己的誠實勞動來贏得尊嚴(yán)和價值!俗話說好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才,俗話說崗位靠競爭收入靠奉獻,這句話一直催我們奮進、趕我們超越,我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責(zé)任和使命。
既然非做不可,與其被別人推著去做,還不如自覺自愿地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當(dāng)然,除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結(jié)果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的'人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作,找不到工作,更別說這么好環(huán)境的工作。所以我時常提醒自己今天對工作不負責(zé)任,明天就得努力去找工作。
一個有責(zé)任心的人,一定是一個積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一樣消極的人,初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師,當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好,就是不平凡。因此我們要感恩天鵝湖,愛護天鵝湖奉獻天鵝湖。
感恩就是記住別人的好處,感恩就是我們對待生活的態(tài)度,感恩就是對青春的微笑。記住那句老話滴水之恩當(dāng)涌泉相報,朋友們讓我們學(xué)會感恩把,讓我們感恩父母,感恩同事,感恩企業(yè),讓我們常懷感恩之心培養(yǎng)感恩之情,落實感恩之行。
學(xué)會感恩,就要從現(xiàn)在做起。
學(xué)會感恩,就要從小事做起。
學(xué)會感恩,就要從點點滴滴做起。
同事們,奉獻天鵝湖,風(fēng)風(fēng)雨雨人生路,讓感恩之情與我們同行!
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆!把天鵝湖當(dāng)作我們的家,共同經(jīng)營好這個大家庭吧!祝愿我們的家一帆風(fēng)順!越走越好!
學(xué)會感恩演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩是一件很平凡且很不凡的事情,它平凡在我們只要用心了就可以做到,不平凡在于我們每個人堅持感恩則是一件不簡單的事情;蚨嗷蛏僦,或許我們每個人都會有一些感激之情,可能夠真正傳達給對方的總是少數(shù)。而一個人是否能真正的幸福,也是建立在一個人是否有感恩之心上,感恩也能夠給我們的人生帶來幸福。
成長的路上,固然會有各種坎坷和折磨,有時候總有意想不到的事情發(fā)生,比如說傷害你的人,讓你成長,愛你的人,讓你逐漸堅強。即使生活多磨多難,但如若你有了一份感恩的心,這一切也會多了一些溫暖,讓你足夠有勇氣去面對未來的一切。學(xué)會感恩,是一件太重要的事情,至少可以撫平我們對生活的抱怨,撫平我們成長里的傷痛。
學(xué)習(xí)的路上也會遇到很多折磨人的事情,有時候明明很努力卻得不到一個很好的結(jié)果,很珍惜的友情在時間里也差不多消逝。有時候我們認(rèn)為珍貴的事物總是在遠離,幸福的事情也越來越少。甚至在學(xué)習(xí)中仍會感到失落,感到沮喪。這是因為我們沒有銘記感恩,在不斷汲取的同時,也少了一份付出的勇氣。
學(xué)會感恩,不只是一件簡單的事情,它往往能夠給我們帶來很多的能量。不管是在我們現(xiàn)在的這一個階段,還是在未來的階段,感恩都是一件很重要的事情。如若你感到絕望的時候,你看看身邊的人和事,你看看他們關(guān)心你的樣子,愛你的樣子,這時候你就會覺得原來生活的美好不只是在表面,更是需要我們?nèi)ネ诰蚝吞剿鞯。而在這樣的探索當(dāng)中,銘記感恩是最重要的事情。
同學(xué)們,或許我們在座的很多人曾經(jīng)都感恩過,也幫助過別人收獲過感恩,但是到了今天,或許我們更應(yīng)該去認(rèn)識一次感恩了,感恩不只是一種表達,更是我們?nèi)松腵一種狀態(tài);蛟S現(xiàn)在的日子并沒有我們想象中的那么完美,但只要我們堅持這一份溫暖,今后的日子就會越來越順利,也會越來越溫暖的。這對于我們的學(xué)業(yè),對于我們的人生而言,都是一次非常有價值的存在,也是我們應(yīng)該堅持往前的道路。同學(xué)們,讓我們一起打開內(nèi)心,奉獻出自己的力量吧,去溫暖更多的人,讓更多的人收獲溫暖和感動。
學(xué)會感恩演講稿 篇7
萌發(fā)做幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片;走進xx的天地則是無心插柳的緣分,面對走過的風(fēng)雨五年的幼教工作,我仍有感于心,歷歷在目。
當(dāng)我接到來xx的通知時,尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫,盡管不熟路,卻好象有莫名的力量指引我來到這。當(dāng)真正開始在xx的工作,我的角色并不是我引以為傲的教師,而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居,而是認(rèn)真的做著本職該做的工作,也正是我的踏實、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。事后,我還半開玩笑半認(rèn)真的對我的同事、朋友說:這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧,在這我學(xué)會了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。
而接下來的考驗才真正的開始,就如園長對我說的一樣:天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域,一個新的考驗嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因為在此之前,不管是實習(xí)還是參加工作,我一直帶的都是大班,對于大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經(jīng)驗,駕馭起來也較熟門熟路,而面對呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子,我簡直束手無策。當(dāng)我走進小小班的教師,望著一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下來抱抱他們,真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助,園長給予了指導(dǎo),我開始摸索著前進,學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對待孩子之間的爭搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……在這期間,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來,終于我看到了,也讓同事們看到了成績:一學(xué)期下來,沒有孩子哭鬧,都很愿意且主動上幼兒園;每一天家長都能堅持送孩子入園;一學(xué)期下來,孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進步……
在我取得的這一些小小的成績上,我的認(rèn)真和努力是個小的前提,而真正給予力量的站在我身旁的同事,頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底,沒有園本思想的指導(dǎo),沒有同事的關(guān)心和幫助,以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能,正是他們在旁協(xié)助,無私的奉獻才有了小我價值的體現(xiàn)。
其實,在我們的工作中,我們遇到過很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止;家長不理解教師行為,有事沒事總找策;上課時,孩子對開展的活動沒有興趣參與,很多很多,舉不勝舉。而這些問題中,有些我們可以自己解決,有些需要同事的幫助,有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引,甚至有些我們無法解決,這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說:這個學(xué)期我新接手這班孩子,對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調(diào)皮的姑娘,而真正讓我有所認(rèn)識的是他的爸爸。丹丹身體弱,容易出汗,容易感冒,而做為家長,將孩子往幼兒園一放,對我們的工作沒有理解,只有一味的指責(zé),總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任,從不究其原因,且態(tài)度兇蠻。老師的工作僵持不下,面對孩子生病的事情,連打電話的勇氣都失去了,這時候,園長說:我來處理吧,你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長,園長微笑的解釋和調(diào)侃,終于換來了家長的理解和認(rèn)同,態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變,在這其中,鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的.把握為我們爭取了很多的主動空間,也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重,更有信心開展自己的本職工作。
然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考:什么樣的人性化管理能取得好的成績?做為管理,我不敢妄加評斷什么,做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細,雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作,卻有些不一樣的問題總不時的出現(xiàn):剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍;一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯(lián)系冊,可卻是必須完成的工作;盡力在做好孩子的護理、教育,孩子不接受,家長不理解……在這些問題的處理上,規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好,如果沒有這些管理上的制度限制,依著每個人不同的性格、處理方法,豈不天下大亂,分不清輕重緩急,弄不明前因后果,工作將只能疲憊不前。那有人問了:制度是人定的,法外還有情,遇到特殊問題怎么辦?我想個性是做為每個人最大的特色不同,是值得稱贊的,小情小性也是理所當(dāng)然的,只是在碰到工作問題時,最基本的一點是問題可以細糾,卻要保證原則不改變,了解每個人的個性開展工作,如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣,問題也就迎刃而解。
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