有關感恩演講稿模板三篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的感恩演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
親愛的同學們：
有這樣一則故事：有一位女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家， 一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。 原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？一定不能借他們，免得被他們依賴了！於是，他對孩子吼了一聲說：沒有！正當她準備關上門時，那窮小孩卻展開笑容說：我就知道你家一定沒有！說完，從懷里拿出兩根蠟燭，說道：媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以讓我?guī)筛鶃硭湍悖?而這一刻女子既自責又感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。
做人處事，如果沒有一顆感恩的心，你的生活將失去光彩；如果沒有一顆感恩的心，你的人生旅途將失去溫暖。只有感恩，才會迸發(fā)出真摯的情感，只有感恩，才會構(gòu)建這個多彩的社會，只有感恩，我們才能懂得生命的真諦。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的情感。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要用心去體會，去報答。
感恩是一種高尚的品德。著名科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師時，同樣用一束鮮花表達對她的感激之情；周恩來在自己的恩師，南開大學校長張伯苓逝世時也題下張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。的謙謙挽詞。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。而這一聲聲感恩的聲音也正讓你的成功煥發(fā)出更靚麗的光彩。
感恩是一種曠達的境界。是愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你就能從容面對生活的風風雨雨；擁有了一顆感恩的心，你就沒有了浮躁，沒有了焦慮，沒有了不知所措，你就能坦然接受生活的點點滴滴。感恩，讓我們在白日的光輝中擁有明亮的心情，讓我們在喧囂疲憊過后有靜夜可依，也讓我們在漫長歲月里拈起生命的美麗。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，使他們讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們照亮了你前進的'道路。感恩哺育你的人，是他們讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們給了你成功的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的尊嚴。如果我們能在日常生活中以感恩的態(tài)度待人處事，我們的靈魂將變得充實，我們的生活將變得豐富。
同學們，感恩是力量之源，感恩是愛心之根，感恩是勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你將成為立足社會的強者；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。學會感恩，讓我們收獲別樣的人生！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入�！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當?shù)母叨葋碇匾�，尤其是在學校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學會“感恩”，其實就是讓我們學業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
教育專家教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人�！睕]有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的'幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄�，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”并不遙遠，作為新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。
父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，愿同學們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環(huán)境中茁壯成長。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。
感恩演講稿 篇3
各位領導、各位同事、各位朋友：
各位好!
我是***，首先感謝公司舉辦這次“感恩機電”演講活動，借此機會，我想在此就我個人的一些經(jīng)歷和感受，談談我們機電員工要不要感恩機電。
在幾年前，我原來所在的單位由于種種原因，負債累累，政府決定將其拍賣，所有職工一律一次性買斷。面對突如其來的消息，我心里十分慌亂，單位就是我停泊的港灣，就是我安身的家，就是我的所有依靠。沒有了單位，沒有了家，我就沒有了依靠。
下崗以后，我就閑賦在家，即使我愛好廣泛，卻怎么也提不起精神。我怕別人異樣的目光，怕親戚朋友的嘮叨，更怕內(nèi)心的空虛。就在我萬分沮喪之時，我找到了長煉機電，那時，我就像迷失了方向的舵手突然發(fā)現(xiàn)了燈塔。通過考試、考核，長煉機電向我張開了雙臂，錄用了我，這讓我再次有了家的感覺。而在此時，朋友，你說我要不要感恩?
進入機電公司以后，讓我深深的理會到這一點，在原來的企業(yè)，大家隨波逐流、不思進取;不求有功，但求無過。而在當今競爭激烈的社會里，不進則退，很快就會被淘汰。機電公司的決策者清楚地認識到了這個道理，公司通過機電文化和一系列制度，激發(fā)了員工的緊迫感。這是企業(yè)對員工負責的表現(xiàn)。
在開始的時候，我還不太適應這種緊迫感，但一想到失業(yè)的痛，一想到公司如此對員工負責，我就在心里告誡自己，只有努力學習，只有把緊迫化為動力，才能不被淘汰，才能贏得未來。我開始配合公司的教培制度，給自己制訂學習計劃，合理安排學習時間。我不想被淘汰，機電公司也不希望每一個機電員工被淘汰。而在此時，朋友，你說我要不要感恩?
企業(yè)對員工負責，員工對企業(yè)也要負責。機電公司在培養(yǎng)員工緊迫感的同時也給了每一個員工寬松的環(huán)境和施展才華的舞臺，他讓每一位員工經(jīng)濟上有所保障。在這樣的大家庭里，我需要做什么?要不要感恩?
我不會忘記是機電公司再次給了我安身之地，讓我有了家的依靠。我想尊重機電，尊重機電文化，珍惜這份工作，把機電對我的情結(jié)融入到工作中，帶著這份情結(jié)去認真工作，去努力學習這是什么支持了我，是這份機電情結(jié)，是認可和欣賞我的機電人，是一份感恩的心。
員工的成長是離不開企業(yè)的`，同樣，企業(yè)的發(fā)展也離不開員工的支持。能在優(yōu)秀的企業(yè)里工作，是每一位企業(yè)員工的榮耀。機電公司給了我這份榮耀。我，還有你所有的機電員工都應該為這份榮耀添注活力，都應該懷有深深的感恩之心，而感恩機電。
感恩機電，作為每一位機電員工，機電在給予我們所得時，是不是都在問自己，我要為機電貢獻些什么?感恩機電，為了機電的發(fā)展壯大，為了我們永遠有一個安身的、幸福的家，我們不妨時刻多問問自己，我為機電貢獻了什么?我們要不要感恩?謝謝大家!
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