實用的小學(xué)班長競選演講稿3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)班長競選演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。
其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長，我會變得大膽些，上課積極舉手；假如我當上了班長，同學(xué)遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的`書柜里，這樣，同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績。我還會將一些成績好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時候他們的成績也會提高了；假如我當上了班長，我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學(xué)習(xí)，爭取成績名列前茅。
請老師、同學(xué)們支持我，請投我一票！
謝謝大家！
小學(xué)班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是每個同學(xué)都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！
我有足夠的`能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的實事，和同學(xué)們的關(guān)系也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點，我會與同學(xué)更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學(xué)們交給我的任何任務(wù)，腳踏實際地干，全心全意地為我們班同學(xué)們服務(wù)的。
同學(xué)們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同奮斗，共起進步！
謝謝大家！
王婭琦
20xx年2月20日
小學(xué)班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
我是李君帆，今天我競選的職位是班長。
首先，我要感謝老師和同學(xué)對我的信任 ，給了我這次難得的機會展示自我。轉(zhuǎn)眼間，我以是五年級的學(xué)生了，無論在學(xué)習(xí)上，還是思想品質(zhì)·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點，熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出著，但也收獲著，學(xué)習(xí)著······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
假如我當選了班長，我會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)差的'同學(xué)，既讓他們自己學(xué)習(xí)成績有所提高，也可以班幫助自己復(fù)習(xí)，同時也提升了本班的平均分，不至于天天挨數(shù)學(xué)老師的批，真是一舉“三”得呀！
假如我當選了班長，我會根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學(xué)們在活動中受益，使大家懂得集體的溫暖。
假如我當選了班長，我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆結(jié)的心來完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，腳踏實地地干，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
如果我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來。
彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學(xué)們相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧1
謝謝大家！
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