精選感恩演講稿模板匯總6篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩演講稿 篇1

　　大家好!

　　我是x系x班的xx。今天，我很榮幸的站在這里來表述自己由來已久的觀點--感恩.有關這個字眼，我們會聯(lián)想到很多，比如“感恩社會，感恩學校，感恩老師”等等。然而，今天我想闡述的是“感恩父母”。

　　古語曰：“兒行千里母擔憂”。為了更一步強化自身素質，用知識來武裝自己。我離開家，離開父母，一個人踏上了遠行的列車。離開家的早晨，我不敢抬頭凝望父親呆滯的眼睛。我沒有勇氣去親口告訴母親一句“媽媽，秋季溫差大，要注意保暖，照顧好父親和您。”列車緩緩駛出站臺，我透過窗子使勁對著父母佇立的方向揮手，大聲吶喊“爸、媽、兒一定帶著成就回家”我知道那句出自內心的話語沒有被他們聽到。

　　但我堅信他們感受的到。一陣有序的短信旋律讓我回過神。手機屏幕顯示短信來自“爸爸”。打開短信的那刻，我再也控制不住內心的壓抑，放聲大哭�！傲亮�，平平安安的出去平平安安的回家”看似簡單的一條短信，卻又內含著多少不能用文字書寫的情感呢?

　　借這次機會我想告訴大家“父母為我們付出的.沒人可比，在這個諾大的世界當中，沒有人比父母更疼愛我們，更能委屈自己從而滿足我們的需求。”想必在座的大多是90后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

　　同學們，別讓“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”成為我們所不能彌補的遺憾。

感恩演講稿 篇2

親愛的同學們：

　　我們都有一個偉大的母親，母愛是母親最偉大的奉獻，母愛不需要條件，不需要苛求，無私的母愛，她不求回報，不求感恩，時時刻刻滋潤溫暖著我們的內心。

　　在我們成長的道路上，是母親一字一句的教會我們說話，一步一步的攙扶我們學會走路，一言一行的教育我們走正確的人生之路，兒女們就在您一點一滴的關懷下慢慢長大成人了，也組建了自己的家庭，距離母親的視線越來越遠，以至于母親想念的時候我都不知道，也并非完全懂得人在老來的時候思念會越來越熱切，因為有自己幸福的家庭，對母親的依賴也不那么強烈了，而母愛依然還在原地，就在那里卻是越來越濃。

　　都說父愛如山，母愛也是如山如水的，有如山一樣的依靠，有如水一樣的清澈，洗刷我們的心靈。問到母愛是什么？有答案是：“母愛是一次跌倒時的攙扶；母愛是一次語重心長的提醒；母愛是一次不留情面的批評�！�

　　無論我們有多老，有個媽媽在最好。雖然我們每個人都在改變，但是我們的母親她的母愛永遠不會變，任勞任怨是她們那個年代的傳統(tǒng)，對孩子們的愛永遠放在心底的最深處，我們無法觸及到我們卻能真切的'感受到！我希望不要在我們受傷害需要的時候才想起的這么一個人，我希望我們的母親還健在的時候能夠好好愛，我希望我們的母親離開我們的時候我們不會后悔當初的對待，我希望我們無愧于自己的心……祝愿母親身體健康！

　　世上只有媽媽好！感恩母愛！

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇3

各位老師同學們:

　　大家好！首先我要感謝大家給我機會讓我站在國旗下講話。你們知道本周的星期四是什么節(jié)日嗎？對，就是感恩節(jié)。每年１１月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。但現(xiàn)在這個節(jié)日確受到越來越多的人的關注。我今天要演講的題目是《感恩的心》。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。

　　感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們扶助的；你成功時，為你吶喊歡呼的是他們；你失敗受挫時，安慰你鼓勵你的人是他們；為你付出愛最多的.人是他們；為你流過最多汗水的人是他們；為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風擋雨，讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您！我們愛您！”

　　感謝你的師長。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來，有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a，o，e到ａ、ｂ、ｃ哪一樣不是你的老師教你的呢，他們或許并不相識，但他們卻在共同做著一項偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說過“每一位老師都值得你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學到一個字”，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感激的，無論你的老師是個怎樣的人，他身上總會有值得你學習的地方，你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長，讓你懂得知識的寶貴，感謝師長年年歲歲辛勤的付出。真誠的說一聲“老師，謝謝您！”

　　感謝你的每一個朋友。感謝那些在你生活陷入困境時守侯在你身邊的人，有了他們的陪伴，你才有機會走出困境；感謝那些在你傷心流淚時安慰你鼓勵你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅強起來，笑著面對世界；感謝那些分享你快樂的人，是他們讓你的快樂無限擴增，讓你更深的記下快樂的味道；感謝那些曾經(jīng)傷害過你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長。感謝你的每一位朋友，感謝他們包容你的任性，原諒你不經(jīng)意的傷害，感謝他們分享你的快樂，傾聽你的悲傷，讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友，謝謝你！”

　　感恩生命，感謝生活。感謝自己有個健康的身體，讓你體會到生活的美好；感謝生命中的過客，讓你懂得淡來淡去才不牽累心靈；感謝生命中的一切。感謝每個人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，讓生活更美

感恩演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我即便知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，是您溫柔的.目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您還問我有沒有感到難受，要不要去醫(yī)院，即便到了第二天，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！�

　　當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您��！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。當我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！

　　謝謝大家！

感恩演講稿 篇5

尊敬的各位領導、評委，各位同事：

　　大家好，我叫×××是來自***人民醫(yī)院，今天我給大家演講的題目是《感恩》。

　　***人民醫(yī)院，她歷經(jīng)36年的發(fā)展變化，曾有過輝煌也曾有過低落，而經(jīng)過陣痛與拼搏，在您的幫助支持下，現(xiàn)已走出困境，取得了一些成績。在此，***人民醫(yī)院的全體員工向您表示最真誠的謝意！

　　我們深深懂得，一段精彩的樂章需要全體樂隊成員默契的配合。同樣，一個成功的醫(yī)院也需要團隊的合作！今天在***人民醫(yī)院有一批團結、博愛、敬業(yè)、奮進的醫(yī)護工作人員，用愛心奏出了一曲曲感恩和諧樂章。

　　寧靜才能致遠，感恩方思回報。為更好服務于社區(qū)居民，感謝支持幫助過我們的人，我們更加珍惜今天，更加感謝大家，年初我們推出了“親情化服務”模式，提出了我們的服務理念：“服務親情化，溝通零距離�！�，目的在于感恩***，以個性化服務為手段，以患者微笑為評價工作是否合格的標準，提升醫(yī)院服務水平，全力打造***人民醫(yī)院的服務特色。全員參與，在服務細節(jié)中做到：規(guī)范服務、微笑服務、有聲服務，來有迎聲，去有送聲，見病人有問候聲，巡視病房有詢問病情聲，治療時有親切的稱呼聲，操作失誤有道歉聲，合作后有謝聲、全程溫馨服務、便捷服務。用親情化服務轉變全體人員的服務理念，規(guī)范員工服務禮儀，重視醫(yī)患溝通，發(fā)揮醫(yī)務人員最大工作效率。

　　在我們醫(yī)院里，有著許多醫(yī)護工作者平凡又感人的故事；有他們的苦與樂。有他們的忘我工作，無私奉獻，無怨無悔。換來了患者的微笑，收到了一封封熱情洋溢的感謝信。

　　病人痛苦而來，我們就要讓他們欣喜而歸，這是我們天天都在努力書寫的答卷！

　　前不久，一位家住北下街商阜新村72歲的.老奶奶，老人12年前患上高血壓，腦溢血后遺癥，左半身偏癱，行動不便，現(xiàn)一個人獨居。作為“片醫(yī)”的孟麗等人在為社區(qū)居民慢性病入戶管理時，發(fā)現(xiàn)老人患感冒，頭痛發(fā)燒。因老人兒女工作繁忙，無人照看，“片醫(yī)”為老人家送藥、為老人量血壓，觀察用藥效果，并指導老人飲食、保健。但服藥后一直發(fā)燒不退，“片醫(yī)”孟麗等人自覺承擔了用輪椅接送老人來醫(yī)院治療的任務，每天一醫(yī)一護接送老人，堅持了一周，“片醫(yī)”孟麗等人對老人的無微不至的關懷，深深感動了老人，當老人家凝視著我們的醫(yī)護人員，費力地舉起右手給我們的醫(yī)護人員敬了一個禮，表達出一種無聲的敬意和感激。那一刻，我們醫(yī)護人員的心激動了！這是對我們最好的感謝！

　　病人的感激，我們的確可以經(jīng)常得到。然而，各種各樣的委屈，甚至因誤解遭到病人破口大罵，也是偶有發(fā)生。盡管這樣，我們還是面帶笑容，忘我工作。有人曾經(jīng)關切地問：“你們?yōu)槭裁纯偸悄軌蛎鎺�笑容”？我們自豪地說：“因為我們心中有‘尊重病人’、‘寬容病人’的意念”。是的，當我們走上崗位的時候，尊重和寬容的意念就鞭策著我們，讓我們把一切委屈與不解放在心底，讓我們牢記自己的職責，職責讓我們對工作一絲不茍，細心觀察，主動詢問，耐心解答……“來的都是客人，都是幫助過我們的人”，而我們是醫(yī)院愛心的使者，是醫(yī)院形象的代表，人人有這樣一顆感恩的心，唯有感恩才能真心的服務好每一位患者。

　　有許許多多感人的事例，尤其當讀過那一封封的感謝信，看到那一面面錦旗，我相信大家都會有一種感動：感動是因為患者對我們醫(yī)護人員是寄予了那樣多的信任，感動是因為當他們和他們的親人病愈時，對我們的醫(yī)務人員表達了那么誠摯的感恩之情；一種是欣慰，欣慰是因為我們的辛勤付出終于得到了理解，欣慰是因為原來和諧的醫(yī)患關系是讓人感到如此的美好與溫馨；一種就是鼓舞，因為救死扶傷本是我們的天職，擁有這樣一些信任我們的病人、支持我們的朋友，我想我們每個醫(yī)護工作者都會情不由衷，其實我們每位醫(yī)護人員源于人人一顆感恩的心，感謝大家對我們的信任！

　　相信我們還應該做得更好，我們還可以做得更好！

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位老師、同學們：

　　記得有一年“三八”節(jié)到來之前，當時我母親生病住院，需要有人照顧。恰好那年有實習老師來我校實習。記得那年的3月7日是星期二，那天下午正好我沒課，我就給實習老師打電話，叫她代我給孩子們布置家庭作業(yè)：回去給自己的母親洗腳，并把自己的真實感受寫出來。星期四到了，孩子們又回到了學校，我滿懷希望問他們：“你們給媽媽洗腳了嗎？”沒想到教室里不到十人舉手，有個男孩子還小聲嘀咕：“我才不會給媽媽洗腳呢！又臟又臭，而且媽媽自己也不愿意�！蔽衣犃�，心里特難受，學生不理解我，家長也不支持我。但又一想，這不能怪他們，都怨自己事先沒準備好??于是，在母親節(jié)到來之前，我決定給孩子們補上這一課！

　　5月8日，下午的第一節(jié)課是班會課。照例我要給孩子們說點什么 。我笑著對他們說：“孩子們，我給你們講個故事好嗎？” 孩子們都很興奮，非常安靜地聽著：在日本有一所名牌大學一位畢業(yè)生到一家大公司去應聘。老總問他：“你替父母洗過腳嗎？”“從來沒有�！薄懊魈爝@個時候再來，來之前，你一定要為父母洗一次腳，能做到嗎？”這位青年從小喪父，家境貧寒，靠母親當傭人掙錢過日子。那位青年回到家，決定為母親洗一次腳，等著勞累了一天的母親回家。傍晚的時候，母親終于回家了，他叫母親坐下，端來一盆溫水，母親很奇怪，對兒子說：“腳，我還洗得動�！痹趦鹤拥膱猿窒�，母親同意了，兒子把母親的腳放進盆里，當他用手握住母親腳的時候，發(fā)現(xiàn)母親的腳跟木棒一樣僵硬，不禁哭了。他想：讀書時他心安理得地花著母親送來的學費和零花錢，現(xiàn)在才知道這些錢母親用什么換來的！第二天，他再去那家公司，對老總說：“謝謝你，如果不是你的指點，我還從來未握過母親的腳。從今以后，我要照顧好母親，再也不能讓她受苦了�！崩峡傸c點頭說：“你被錄用了，明天到公司來上班吧�！�

　　同樣是大學生，在我們中國又是怎樣呢？在浙江某名牌大學新生報到的時候，校園內大包小包肩扛手提的，是學生家長；在領取生活用品的地方、擠成一堆的是學生家長；甚至在新生宿舍里，擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋里掏出兒子的一份份證件，向辦事人員問清楚情況后，抬手擦擦額頭上的汗珠，彎下腰提起一個大行李箱，在炎炎烈日下吃力地走向另一個報到點。

　　而他的兒子卻拿著一本書，輕松地跟在后面??

　　孩子們，同樣是大學生，一個給母親洗腳，一個卻讓父親彎腰。是多么鮮明的對比呀！我給大家講這個故事，就是要讓你們懂得關愛別人，體貼別人——體會父母撫育兒女的艱難；體會老師培養(yǎng)學生的苦心。孩子們，你們可要記�。阂�給母親“洗腳”，不能讓父親“彎腰”！我這里說的母親和父親，既包括生你養(yǎng)你的父母，更包括老師在內的許許多多的人，也就是人民。我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們要給他們“洗腳”，不能讓他們“彎腰” ！??

　　聽了這個故事，教室里一片沉默。許久有個小男孩——就是三·八節(jié)不愿給母親洗腳的那個小男孩站起來：“老師，我明白了你為什么要我們給母親洗腳，我??我那天不該這樣說??”我看見他眼睛濕潤了，還怯怯地看著我，我摸摸他的頭，叫他坐下，并告訴他和全班同學：“也許，孩子們以前做得不是很理想，我們來學校不是又學知識又學做人的嗎？老師今天要教大家怎樣珍惜別人的愛，并愛別人，希望大家補好這一課！說完，我給孩子們布置了一份特殊的作業(yè)：

　　1、回憶一下課文《可貴的沉默》、《一束鮮花》，文中的那些同學和那個小男孩是怎么做的？

　　2、悄悄地做一個小調查：

　�、艐寢尯螘r起床？何時睡覺？媽媽上班的'時間有多長？下班后又做了哪些家務事？

　　⑵媽媽何時最高興？何時最難受？最傷心？

　　⑶媽媽有那些愛好？有那些優(yōu)點？找一找，記下來。

　　3、給媽媽一個驚喜：

　�、旁谀赣H節(jié)那天，迎接媽媽下班，并請媽媽坐下，遞上一杯熱茶或削一個媽媽喜歡的水果遞給她（注意她的表情喲）；

　�、谱鲆粡堎R卡，寫上媽媽最喜歡的一句話，在母親節(jié)那天送給她一個驚喜； ⑶真誠地給媽媽洗一次腳；

　�、犬斠惶鞁寢�，承包媽媽平時在家的家務，體會母親的辛苦；

　　4、講一個記憶最深的，媽媽愛你的故事（必須是真實的）寫在片段本上。

　　5、你這次做的調查或所做的事一定有不少的感受吧。那么請你以《我所認識的媽媽》為題寫一篇真實、真心、真情的作文。

　　孩子們興奮地拿著我布置的作業(yè)，議論著、商量著??

　　5月15日，全班61位孩子的作業(yè)交來了。他們明白了：母親每日的勞動少則12小時，多則15小時以上；媽媽的高興和難受總是和自己相連；媽媽也有很多愛好，只不過為了家庭和孩子而無暇他顧??

　　他們還告訴我給媽媽的驚喜：有的給媽媽買了一份早餐，媽媽激動地把她摟在懷里；有的給媽媽梳頭、洗腳，媽媽激動地流了淚；有的給媽媽做了一頓飯，媽媽直夸自己的孩子長大了??

　　看著孩子們一份份滿意的答卷，聽著孩子們快樂地交流，我陷入了沉思：的確，不管是哪一個國家，培養(yǎng)人的第一要求都有著驚人的相似：愛國。因為，它是思想品德教育的核心。祖國，人人都生活其中，但要你具體描述，又覺困難，因為它太大太豐富，怎樣給孩子表達這種愛？讓他們的愛落到實處？怎樣從自己做起，從身邊做起？孩子們需要老師幫助他們，去引導和培養(yǎng)他們，教孩子在接受愛的同時，也應該回報別人的愛！愛集體、愛同學、愛老師和愛親人，這也是愛祖國、愛人民的基礎��！

　　讓孩子們在愛親人中，培養(yǎng)出愛祖國、愛人民的博大胸懷吧！同時也讓我們每一位都記�。褐荒芙o母親“洗腳”，不能讓父親“彎腰”。

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