中學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的中學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好，非常榮幸作為文學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里與大家共度我們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻。
今天，大家即將離開(kāi)，時(shí)間只留給了我們回憶的余地。
校園每一處都有我們的足跡，華師這四年都有我們的故事。我們共同經(jīng)歷了非典時(shí)期的恐慌，與不利的輿論和病魔的侵襲做著堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，我們見(jiàn)證了華師百年校慶的盛典，在歲月的狂歡里甘當(dāng)主力，我們感受著華師風(fēng)景變換，我們守候著華師創(chuàng)優(yōu)評(píng)估，我們聆聽(tīng)著玉蘭園的笛蕭神韻，我們?cè)V說(shuō)著電影場(chǎng)好戲連臺(tái)，八月桂花香飄欲醉，十月淡菊素雅宜人。梅園長(zhǎng)留詩(shī)人騷客，文苑總記學(xué)子情懷。照片里的我們長(zhǎng)大了、成熟了，當(dāng)初的.稚嫩現(xiàn)在變得棱角分明，無(wú)論是桂苑之歌、文華杯還是藝術(shù)節(jié)，我文學(xué)院20xx級(jí)都堪為自得風(fēng)流、風(fēng)華絕代。
時(shí)間翻過(guò)了那一頁(yè)，像是林林總總的記憶碎片被我們拼接起來(lái)�？v然我們習(xí)慣了在這片寧?kù)o而又飽富人文氣息的土地上生活，可是今天不得不說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
過(guò)去的，終將過(guò)去，明天又是新的一天。
故事即將結(jié)束，命運(yùn)的安排讓我們走到一起又再次分離。臨走之際，大家心扉敞開(kāi)，讓歡笑與淚水將我們的生活鑄成永不磨滅的奇跡。今天，不要強(qiáng)忍著心中的激情，并非所有的淚水都是不好的。
中學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我很榮幸能為大家做演講，我演講的題目是：《感恩母校，感恩老師》
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已近四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年的實(shí)中生活為我們留下了難忘的記憶。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，漫步在這片土地上，讓博大的校園擁抱著我，心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩(shī)人艾青的那句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹(shù)木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
生命何其寶貴，學(xué)校期盼著我們快快成長(zhǎng)，期盼著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國(guó)的夢(mèng)想。我們應(yīng)努力去譜寫(xiě)我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。
母校x年風(fēng)雨，x年輝煌。如今，母校學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
作為在校的每一位同學(xué)，我們除了對(duì)母校抱有深深的.感恩情懷之外，還應(yīng)該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭(zhēng)先的熱情和斗志，努力去弘揚(yáng)真善美，不斷去開(kāi)創(chuàng)美好的生命新境界。為此，我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué)，都應(yīng)記住自己的追求和責(zé)任，嚴(yán)格按照母校的規(guī)范來(lái)要求自己，時(shí)刻用母校的精神來(lái)激勵(lì)自己。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。親愛(ài)的母校，在你的懷抱中，我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!
拳拳學(xué)子情殷殷，報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開(kāi)拓命運(yùn)前途的足跡，有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響，創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為母校的驕傲，令家長(zhǎng)自豪，社會(huì)敬仰!母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生代表畢業(yè)典禮演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
匆匆，太匆匆。在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年難忘的初中生活。三年,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。似乎還記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)占中時(shí)那帶點(diǎn)茫然的眼神�？稍谶@最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)林蔭、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，抑或是最后的一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光播撒在校園的每個(gè)角落。往事如歌，有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝漸漸淡去，但是,在老師心中，卻永遠(yuǎn)忘不了你們:忘不了你們?cè)谔飶綀?chǎng)上與老師一起晨跑的身影，忘不了你們?cè)谡n堂上與老師熱烈的互動(dòng),更忘不了你們課后嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛(ài)，忘不了……我們一起生活、學(xué)習(xí)，我們分享著你們的快樂(lè)，分享著你們的憂傷，分享著你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享著你們拼搏取得的榮譽(yù)。在這座美麗溫馨的校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了與你朝夕相處，習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。
三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴。在課堂，在寢室;在操場(chǎng)，早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼，幾多依戀!
當(dāng)年初相見(jiàn)，你們都是羽毛未豐的雛鳥(niǎo)，帶著求知的欲望，帶著父母的囑托，來(lái)到這神圣的學(xué)校，遨游這知識(shí)的海洋。轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)過(guò)去了，老師已為你們插上騰飛的翅膀，可愛(ài)的母親已為你們鼓起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
如果說(shuō)，你們當(dāng)年的相識(shí)或許顯得那樣平淡，那么，我們今天的遠(yuǎn)別則是情真意切，依依難舍。你們說(shuō)一聲“別了”我心兒發(fā)慌，我道一聲再見(jiàn)，你鼻子發(fā)酸，師生情誼，天地共鑒!
如果說(shuō)你們當(dāng)初的相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量，那么你們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿!學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，你們終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天!不要悲傷，同學(xué)們，讓我們飛向藍(lán)天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來(lái)!
三年的步履塌實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。
三年的初中生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而于我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……
同學(xué)們,當(dāng)最后的鈴聲響起的時(shí)候，也是我們就要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。此時(shí)此刻，我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說(shuō)再見(jiàn)。
是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌，漫步校園，以心底最深切的愛(ài)戀，做深情的回眸吧!
還記得嗎，初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎，初二那熟識(shí)而浪漫的遐想;還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。初三的日子里，也許真的沒(méi)有太多的“故事”�！叭c(diǎn)一線”的單調(diào)與緊張或許就是它的全部。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點(diǎn)的回憶!
讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的教室吧，在這間教室里，你們聆聽(tīng)過(guò)校長(zhǎng)、老班、科任老師的諄諄教誨，感受過(guò)班主任真誠(chéng)的'祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng);在這間教室里，曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)，灑落過(guò)你們的汗水和淚滴……
再見(jiàn)了，那些一把傘下交流心事的雨季;再見(jiàn)了，那些陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨;再見(jiàn)了，那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長(zhǎng)夜……明天，我們又要背上行囊，踏上新的征途。讓我們揮揮手吧，送上彼此最真摯的祝福!
天下沒(méi)有不散的筵席、“成功的路上沒(méi)有掌聲”，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你
同學(xué)們，畢業(yè)，只是一個(gè)分號(hào)，不是休此符，畢業(yè)，是我們的起跑線，不是終點(diǎn)站，我們還要繼續(xù)前行。請(qǐng)記住“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”。請(qǐng)記住“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山;敢問(wèn)路在何方，路在腳下”。請(qǐng)記�。撼丝諝夂完�(yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！�，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗纯葱@的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的班主任、你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們傳回佳音!
今天，我要感謝那些因?yàn)橄矚g英語(yǔ)而喜歡我的同學(xué)們。同學(xué)們，和你們?cè)谝黄穑乙贿叡M情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛(ài)。是你們讓我的教學(xué)不再簡(jiǎn)單只是一種工作、一種責(zé)任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗(yàn)。對(duì)于你們，我怎能不心懷感激呢?
我要感謝那些年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的同學(xué)們;你們或許有著自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，或許是應(yīng)父母之命、老師之意，才收起一顆好動(dòng)的童心，端坐在教室里，寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)、考著永遠(yuǎn)考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅(jiān)韌什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評(píng)我的怒氣甚至不太理智的動(dòng)作，會(huì)觸傷你們還不太堅(jiān)強(qiáng)的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應(yīng)對(duì)自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí)，我自己也在悄悄地拔節(jié)。
我要感謝那些年來(lái)每天值日的班干部，我還要感謝那些年來(lái)不厭其煩無(wú)數(shù)次為我收發(fā)過(guò)作業(yè)、試卷的同學(xué);每天把教室打掃的干干凈凈的同學(xué)。
再過(guò)幾天，你們即將步入中考的考場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們放輕松心情，放松自我，沉著應(yīng)考，挑戰(zhàn)自我。我們?nèi)w任課老師和我將在考場(chǎng)外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油，一起給力。
最后祝愿你們金榜題名!美夢(mèng)成真!
最后讓我真誠(chéng)地說(shuō)一句：愧為良師，愿作益友!同學(xué)珍重，一生幸福!
最后讓我們?cè)佥p輕說(shuō)一聲：再見(jiàn)!
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