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小學讓青春飛揚演講稿

時間:2022-12-19 16:03:25 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿
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小學讓青春飛揚演講稿12篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學讓青春飛揚演講稿,希望能夠幫助到大家。

小學讓青春飛揚演講稿12篇

小學讓青春飛揚演講稿1

  有人說16歲是花季,17歲是雨季。15歲是什么?我說,15歲是青春的一天。在那個青春的日子里,我們總是懵懂無知。在那個青春的日子里,我們有說不出的無奈。在那個青春的日子里,我們有說不出的堅持和沖動.

  在青春的日子里,我們第一次體會到生命的重量,第一次感受到生命的價值,第一次領悟到生命的真諦,明白了“論成敗,人生就是英雄”的道理。

  親愛的朋友,你知道嗎?想要了解生命的本質(zhì),就要學會去感受。

  生活是一首歌。聽著,這是一首演奏生命旋律、溝通人心的愛情交響曲。

  人生是一幅畫?矗娴恼宫F(xiàn)了人們欣欣向榮的生活,豐富了我們的生活記憶。

  生活是一杯酒。時而酸,時而甜,時而苦,時而辣。讓人頭暈目眩,如癡如醉。

  生活是多彩的陽光。當寒冷的冬天把他疲憊的身體拖走,溫暖的春天腳步輕盈地來到世界的每一個角落,她把禮物——“七彩陽光”灑在地上。這時,人們興高采烈地走出去,感受春天帶來的喜悅?,孩子們又跳又笑,像一匹駿馬一樣飛奔,頓時讓原本沉睡的大地煥然一新。

  然而,在那個青春的日子里,我們一個接一個地表現(xiàn)出沖動和無奈…

  籃球場上,我們班的隊員因為沖動幾次犯規(guī),唉!這可能是“沖動的`懲罰”!

  上課的時候兩個同學為了一道數(shù)學題面紅耳赤,叫做持久性——的沖動解讀。

  在青春的日子里,我們應該耗盡自己的生命,在青春的日子里,我們應該表達自己的激情,表演自己的精彩。

小學讓青春飛揚演講稿2

  青春,表現(xiàn)出強烈的詩意;青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里,有難忘的文章,也有難忘的篇章。青春是生命的早晨,也是一天的黎明之明。珍惜你的青春,不要輕易放棄,讓你的青春煥發(fā)同樣的`光彩!懳

  每個人都經(jīng)歷過青春,我相信你的青春里有一個時期是值得你銘記的。但是,你能不能毫不猶豫地說:我辜負了我的青春!我認為這不是一件簡單的事情,F(xiàn)在,我們的青春就在眼前。那么,在這個黃金時代,是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,勇往直前?稍微有點腦子的人都會選擇后者。誠然,人生可以有幾拍?奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話:“生活給了我們一份巨大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待和志愿,充滿求知和奮斗的渴望,充滿希望和信心。”青春短暫,最好。我們應該理解青春的珍貴,珍惜我們的美好時光。

  迷人的彩虹來自大雨的洗禮,豐碩的果實來自努力。今天,我們處于一個優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時代。我們必須像海綿一樣吸水,永遠不滿足于我們的學習。面對挑戰(zhàn),怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?讓我們好好把握青春,向披云破霧的海燕學習,向四面八方的風雨搏擊。向高大挺拔的松樹學習,穿越霜雪。只有這樣,你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力,你的夢想就會實現(xiàn)。

  既然我們被稱為日出,就應該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請珍惜青春,不要讓青春過早逝去;以青春為榮,不要浪費時間,畢竟青春是我們一生中最輝煌的時刻!我們盛開了。讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來。

  讓我們放飛夢想,放飛青春!

小學讓青春飛揚演講稿3

尊敬的xx:

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,親愛的朋友們,青春去了,卻是再也不復返的了。

  青春是什么?青春是一團火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂溢滿世界;青春是一場雨,釋放爽朗的個性,把舒適撒入心間。

  青春,作為人一生中最美好的時光,承載著太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒后勇敢的站起來,繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢摔倒!是的,正因有著激揚的青春,所以五月天從當初一個地下樂團發(fā)展到現(xiàn)在的.亞洲第一天團,在樂壇上闖出一片天地;正因有著激揚的青春,所以李陽從失敗自卑中走向陽光,走向大眾,說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人,因為他們讓青春飛揚,他們?nèi)^斗,去努力,去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。

  但是并非每個人都能像五月天,像李陽一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人,甘愿在平庸中碌碌無為,得過且過,不曾思考活著是為了什么;有的人,想要干出一番事業(yè),卻始終不

  能鼓起勇氣去做,踏不出走向成功的第一步,也導致最后的悔恨。岳飛曾說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!庇H愛的朋友們,難道你們真的愿意在逃避中,在平庸中度過你們的青春,失去追求夢想過程中的快樂,讓青春折翼嗎?

  我欣賞這么一句話——即使你們不成功,你們也不能成為空白。所以我努力,我奮斗,我希望在大學四年里,張揚青春,活出自我,活出精彩,活出價值。所以,親愛的朋友們,讓我們一起,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業(yè)之際再回首時,能毫無遺憾的對自己說:“我沒有平淡,遺憾的青春!

  朋友們,讓我們的青春在陽光下飛揚吧!

  謝謝大家!

小學讓青春飛揚演講稿4

  在風中飛翔,然后一個接一個地落下,埋在土里的歲月變成了琥珀色。是不是鳥兒要自焚才能變成鳳凰,是不是青春要懵懂,愛情才會悲傷?——銘文

  長期深埋在冰雪下的蒲公英,早已收拾好行李。綠褐色的莖不再能留住它們,新鮮的土壤在遠處呼喚。

  地平線上有一絲血跡,云開始移動,深邃的天空將在福澤之地受洗。一瞬間雨就暈了,散落在綠色的稻田里,身體好像散了。涼爽的頭發(fā)被上升的春風弄亂了,春雨是如此寒冷。來不及和生我的母親告別;來不及和滋潤我的小溪吻別;向等待著我的土地傾吐我的熱情已經(jīng)太晚了.春女趕緊帶我去體驗。風吹起我們的羽絨,一朵朵“落花”踏上征程。底下還有春天,陽光給田野帶來了一點點傘的影子,三月的春風試圖留住我,但流浪畢竟是我的天賦。我聽說過我們祖國的山川美景,這個溫暖的春天是我們夢想的旅程。

  在風中,我可以盡情地投入熱情。我仿佛聽到了風的呼喚,甜美的溪水在我耳邊悄悄響起。在河兩岸的峭壁上,隱隱的晨曦下,各種榮華富貴相得益彰,竹葉低頭。他們在聽鳥兒唱歌嗎?一片綠色即將滴落成綠洲,落在草尖上的霧氣散落一地,淡淡地涂抹著偶爾在花上看到的白云。竹色的音樂淡淡的,彌漫的。誰輕輕扣竹絲?誰在和小關(guān)跳舞?這是鸚哥,辛亞飛,或揮之不去,湖面上有霧。漸漸地,風停了,我亂七八糟,在五彩繽紛的季節(jié)里自由飛翔。悠悠落地后,才明白——是夢。我要去哪里?

  搖水,搖心,搖的生動傳神。

  哪里,是我一直渴望的家.

  玉鳥看不上我,從化無視我的存在。我要死在春天的搖籃里,我要在生命的指尖滑落?我的成長快結(jié)束了嗎?記得:離開前,母親無法挽留我,在我耳邊輕輕嘆了口氣,“我的孩子,我堅信你能突破重圍,創(chuàng)造屬于你自己的天空……”我媽的話還在我耳邊飄蕩。我的`眼淚早已決堤,我在風中咆哮。溫柔的春風不再為我送行,卻成了我的阻力,像利拉山一樣拖著我殘破的身軀,雨水劃傷了我的臉頰,無邊的孤獨陰霾籠罩著我。我該放棄了,既然山河不再歌唱,河流也不再歌唱!我的母親,我的旅程。暗淡,我的絨毛不再輕盈,不再美麗,而是破碎。我?guī)е芰艿氖w呆在山頂。有一棵高大的柳樹,扭曲的樹干似乎彎腰傾聽深淵的低語.夜鶯在樹上筑巢,陸璐振翅的聲音震撼了漫漫長夜.

  我覺得有一種如釋重負的感覺。就像醒著睡覺一樣。當我再次醒來時,柳絮拉住了我。她對我笑了笑,輕聲背起了甜甜的歌。同樣是那么白,但是水的銀色火焰讓我第一次感覺到什么是我最親的親人。

  一首悲壯的贊美詩,在風雨中擁你入懷,在挫折中激勵你,讓你明白善如流水,無盡的愛由此而來。是誰呀?是朋友。我將告別獨唱。

  回首往事,雨變甜了,風剝?nèi)チ怂陌谅。柳絮走了,她擔心我在另一個國際。風雨的經(jīng)歷讓我更深刻。這里是一片沃土,我將在這里盛開,雪天和晴天將充滿我的…

小學讓青春飛揚演講稿5

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩!}記

  每個人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時代的我們,是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進?只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的`》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!鼻啻菏嵌虝旱,同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。

  迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,我們必須像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸,青春是永遠不服輸?shù),只要你肯努力,夢想終會實現(xiàn)。

  我們既被稱為朝陽,就理應擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們,風華正茂,英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來!

  讓我們放飛我們的夢想,飛揚我們的青春吧!

小學讓青春飛揚演講稿6

  大家好:

  今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采,讓青春飛揚》

  青春是什么

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行"。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

  當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的`成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

小學讓青春飛揚演講稿7

  當風吹動寧靜的綠葉,當閆飛讓清晨的天空蒼涼,我們穿著軍裝走在訓練場上,高喊口號,氣勢磅礴地大步向前。

  以前覺得綠軍裝好英氣,以前覺得兵好高。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)原來空氣的背后,是艱苦的訓練,苦澀的汗水,還有早起的辛苦。

  回顧過去的生活,這種有秩序有紀律的軍旅生活真的讓我們苦不堪言。過去,我們仿佛是從天而降。以前我們父母眼中的蘋果,只是一片從未被風雨打過的`小草,一顆普通的石頭,甚至是一顆未開發(fā)的鐵礦。嚴格的軍訓很辛苦,也很無聊。就像一個煉鋼爐在烤我們,所有的精悍男人都錚錚鐵骨,都是不讓男人的女英雄!

  回想一下有多少英雄沒有努力成功,看看那個張海迪5

  她18歲因病沒上學,從小就以頑強的毅力開始自學知識。她在小學、中學、大學自學專業(yè)課。1983

  1996年,她走上文學創(chuàng)作的道路,以頑強的毅力戰(zhàn)勝疾病和困難,精益求精,為文學不懈奮斗,成為一名年輕的作家。至今已發(fā)表的作品有:《輪椅上的夢》、《生命的追問》、《麗貝卡在新學!返。她的作品在社會青少年中引起了強烈反響。而愛迪生,從小在父親的木廠工作,因為家境貧寒,一生只學習了三個月。但是,他從小熱愛科學,刻苦學習,沉迷于發(fā)明創(chuàng)造。他正式注冊了1328種發(fā)明,被稱為世界發(fā)明之王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅依賴于智力,還依賴于艱苦的科學實踐。正如他自己所說:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!毕氲竭@,我的急躁和努力都被抹去了。

  汗水順著脊柱淌下,但我們能聞到一股香味,彌漫在迷彩服里,傳遍隊列訓練場。沒有頭韻嗎?青春是一輪燦爛的太陽,一百首競爭的歌曲,一只戰(zhàn)斗的雄鷹,一串歡樂。同樣,青春無悔。

  軍訓要結(jié)束了。我的生活又會平淡。不同的是,我以后不會害怕,不會猶豫。我學會了如何在軍訓中接受挑戰(zhàn)和忍受挫折,也教會了我們?nèi)绾螢樾碌囊惶旎謴突盍Α?/p>

小學讓青春飛揚演講稿8

各位同學:

  青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來后還要沖刺彼岸,在大學的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學,青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。

  青春張揚,綻放在大學的夢工廠;

  青春炫彩,渲染出大學的夜斑斕;

  青春無價,肆意在大學的象牙塔。

  大學,青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,曾幾何時,大學就是我們的夢工廠。我們幻想,無際的幻想,當無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實,我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯茫M入了大學這所夢工廠。似乎我們還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。雖然大學的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學生干部的競選,校園活動的開展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成"沒有大學的青春是不完整的"

  如果說青春是一箱珠寶,那有大學的青春便是珠寶中的卡地亞;

  如果說青春是一只皮包,那有大學的青春便是皮包中的路易威登;

  如果說青春是一件禮服,那有大學的青春便是禮服中的香奈兒;

  如果說青春是一輛跑車,那有大學的青春便是跑車中的法拉利;

  如果說青春是一架鋼琴,那有大學的青春便是鋼琴中的斯坦威;

  如果說青春是一幅名畫,那有大學的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;

  如果說青春是一個杯子,那有大學的青春便是杯子中的韋奇伍德。

  青春無價,大學里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現(xiàn)在,為我們的明天努力!大學是個能創(chuàng)造奇跡的地方,讓我們在這知識浩瀚的'海洋里為了明天沖風破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學這善良的伊豆舞女。我的大學,閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學,生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

  我的青春,我的大學,肆意張揚的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

小學讓青春飛揚演講稿9

  陣陣東風吹出千種顏色;朗朗的書聲將為美好的未來鋪平道路。青春的風琴奏出我們的理想夢想。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了,我們已經(jīng)成熟了,不是嗎?經(jīng)常聽別人哼唱,經(jīng)常哼《再回首》這首歌,卻不想認同“曾經(jīng)偷偷反復追求,才知道卑微放縱才是最真實的”!豆陋毻踝印返某惶。經(jīng)過——一生的反復追求,他才得出結(jié)論:平淡而真實。

  平平淡淡才是最真實的。歸根結(jié)底,不就是自我放縱和平庸嗎?曾幾何時,我們懷著雄心走進高中的大門。當時我們大喊:要努力。這時候我們認為平淡才是最真實的,也有人認為只要我們“不與世爭,過平靜的生活”,就可以無憂無慮的生活,把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大是相當必要的。這是不可取的,你知道,是你主宰了世界,但你還是放棄了世界。

  人生是一朵盛開的花,開得美麗而舒展;人生是一首美麗的詩,清新、流暢、深刻;生活是美妙的音樂,節(jié)奏和諧,節(jié)奏悠揚;人生是一條流動的河,流動著,滾滾向前。人生苦短,難道不應該讓自己的人生變得有價值嗎?我們真的要平平淡淡的過日子嗎?這就是我們在生活中尋求的嗎?

  在我們讀書的日子里,我們給親人傾注了很多關(guān)心和溫暖。他們流下汗水,默默支持我們。唯一的希望就是能走自己的人生道路,創(chuàng)造更好的生活。在親人和關(guān)心我們的人面前,我們有什么理由認為“平淡才是最真實的”?難道我們付出了黃金歲月,流下了父母的血汗,就為了換來這份平淡?就為了一張各科60分的畢業(yè)證?如何才能輕易認同“平淡才是最真實的”,從對每個家庭的付出到對逝去時光的'付出?

  我很欣賞三毛,她把撒哈拉沙漠變成了人們心中的綠洲,她的話:即使不成功,也不會變成一片空白。成功女神并不關(guān)心所有的人,但即使不成功,他們的生活也是充實的,而不是空白的。

  不要為落葉悲傷,為春雨落淚;不要漫不經(jīng)心地揮走夏日的陽光,讓冬天的雪裝飾你的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去熱情會使靈魂起皺。

  展現(xiàn)我們奮斗的勇氣和對青春的激情。當我們?nèi)昵案咧挟厴I(yè)的時候,回頭看,已經(jīng)沒有了平淡而遺憾的青春。

  讓我們的青春飛翔!

小學讓青春飛揚演講稿10

  陣陣東風,吹出萬紫千紅;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。青春的風琴,奏響我們理想的夢。

  我們?nèi)缃褚巡辉偈莻孩子,我們已經(jīng)成熟了,不是嗎?時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著那首《再回首》,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們帶著抱負走進了高中大門,那時我們高喊:我們要奮斗,而這時的我們認為平平淡淡是最真,且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可以無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。這是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展多姿;生命是精美的小詩,清新流暢意蘊深長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。生命是短暫的,難道我們不應該讓自己的生命有價值嗎?難道我們真要平平淡淡地過一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎?

  在我們讀書的日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們,惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路,創(chuàng)造更美好的'生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出金色的年華,揮灑著父母的血汗,僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎可輕易認同“平平淡淡才是最真”呢?

  最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她的句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與嘗試過的人,即使沒有成功,他們的人生也是充實的,不是一片空白。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們奮斗的勇氣,拿出我們青春的熱情,高中三年畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。

  讓我們的青春飛揚吧!

小學讓青春飛揚演講稿11

  當風翻動起安詳?shù)木G葉,當飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼,訓練場上的我們穿著一身軍裝,不顧酷暑的炎熱,喊著嘹亮的口號,以剛強有力的氣勢向前邁著正步。

  曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來神氣的背后是艱苦的訓練,辛酸的.汗水,起早貪黑的辛苦。

  回想過去錦衣玉食的生活,這有秩序有紀律的軍隊生活使我們著實嘗到了苦頭。從前衣食無憂的我們仿佛從天上掉在了地下,過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風吹雨打的小草,一塊普通的石頭,更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石。嚴格的軍訓是艱苦的是枯燥的,它如同一座煉鋼爐烤煉著我們,煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢,是不讓須眉的巾幗英雄!

  回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮斗中成才的,看那張海迪5歲時因病沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。1983年,她走上了文學創(chuàng)作的道路,以頑強的毅力克服疾病和困難,精益求精地進行創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學而戰(zhàn),成為一位年青的作家。至今已出版的作品有:《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學!返。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響。還有那愛迪生,他自幼在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達1328種,被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智,而且靠艱辛的科學實踐。正如他自己所說:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!被叵胫@些,我的無耐和辛苦已消然拭去。

  汗,順著脊梁向下淌,我們卻能夠嗅到一種芬芳,彌漫在這身迷彩上,遍布于著隊列訓練場上,不是有個排比句嘛,青春是噴薄的朝陽,是競發(fā)的百舸,是搏擊的雄鷹,是歡樂的琴弦。同樣啊,青春無悔無悔。

  軍訓,已經(jīng)接近尾聲。我的生活也將恢復原來的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓中學會了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折,更教會我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。

小學讓青春飛揚演講稿12

  有人說,16歲是花季,17歲是雨季.那15歲又是什么呢?我說,15歲是青春飛揚的日子.在那青春飛揚的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚的日子里,我們有說不出的無奈,在那青春飛揚的日子里,我們有說不出的執(zhí)著與沖動……

  在青春飛揚的日子里,我們第一次體會到了生活的份量,第一次感受到了生命的價值,第一次領悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理.

  親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學會感受生活.

  生活是一首歌.聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈.

  生活是一幅畫.看,它真實的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶.

  生活是一杯酒.時而酸,時而甜,時而苦,時而辣.令人暈頭轉(zhuǎn)向,如癡如醉.

  生活是七彩陽光.當寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時候,溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的.每一個角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面.這時候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悅.看,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著,使原本沉睡的大地立刻恢復了生機.

  然而,在那個青春飛揚的日子里,我們卻演繹著一個又一個的沖動與無奈……

  籃球場上,我們班的隊員們好幾次都因為沖動而犯規(guī),唉!這也許就是“沖動的懲罰”吧!

  課堂上,兩位同學為了一道數(shù)學題爭得面紅耳赤,這就叫做沖動詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著.

  在青春飛揚的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩.

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