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學(xué)會(huì)感恩的演講稿

時(shí)間:2023-01-15 12:40:33 學(xué)會(huì)感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的演講稿范文匯編九篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的演講稿范文匯編九篇

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度過(guò)得真快呀,同學(xué)們?cè)诓痪o不慢中經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),馬上就要結(jié)束了,在這學(xué)期末尾之際我們學(xué)校今天組織這次的前提學(xué)生進(jìn)行一次演講比賽,趁著這次機(jī)會(huì)我早就想在大家滿面展示自己演講水平了,但是一直都沒(méi)什么機(jī)會(huì),全段時(shí)間聽說(shuō)學(xué)校要舉行這次演講比賽我是很興奮的,內(nèi)心很開心,很久治之前那就想著終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己,來(lái)鍛煉自己了,但是今天真正讓我站在這里,又是有三分緊張七分的激動(dòng),真的是汗顏,這次演講比賽我是經(jīng)過(guò)很久的準(zhǔn)備的,好了別的不多說(shuō)了,在今天這個(gè)歡快的日子里,我想演講的是關(guān)于感恩的,以感恩為中心做一次演講,題目就叫“學(xué)會(huì)感恩”:

  感恩這兩個(gè)字,在我們身邊聽到的太多了,在學(xué)校經(jīng)常聽到老師說(shuō),聽到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),在家長(zhǎng)中也聽到父母說(shuō),聽到長(zhǎng)輩說(shuō),在耳濡目染的環(huán)境中我們對(duì)于感恩這兩個(gè)字,真的很了解嗎。

  其實(shí)也不是這樣的,什么叫感恩呢,這個(gè)可以有很多理解,作為一名中學(xué)生的我們更加要有所體會(huì),最為一名中學(xué)生我們?cè)谌粘.?dāng)中,其實(shí)是能接觸到很多的感恩的例子,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)這種精神,在日常的生活當(dāng)中我們首先要感恩老師這是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的,在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們是否能做到感恩老師,老師平時(shí)那么幸苦的站在講臺(tái)上一站就是好幾個(gè)小時(shí),就是為了給我們傳授知識(shí),而且是毫無(wú)保留的那種,平時(shí)老師總是不厭其煩的做我們講解某一個(gè)題目反反復(fù)復(fù)的講,口舌講干了,就是為了讓我們能夠完全掌握,這讓我更加覺(jué)得我們要感恩老師。

  還有我們要感恩身邊的'同學(xué),在長(zhǎng)期的相處中不管事在日常的學(xué)習(xí),還是生活我們或多或少都曾受到來(lái)自同學(xué)們的幫助,雖說(shuō)同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的,但是我們也要記住同學(xué)們的幫助,學(xué)會(huì)感恩同學(xué)。

  在家中我們當(dāng)然要感恩自己父母了,這這是最作為一名子女應(yīng)該做到的基本,父母給了我們所有,最重要的就是我們生命,給了我們生命我們才能看到,才能感受,才能觸摸到這個(gè)大千世界,我們培養(yǎng)那份感恩父母的赤子之心,在這個(gè)越來(lái)越多誘惑的世界里。我們不能忘記 自己本分,越長(zhǎng)大就更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。

  總之我們身邊是有很多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪,我們要行?dòng)起來(lái),在今天這個(gè)美好的環(huán)境中,傳遞更多的積極向上的能量,最重要的還是發(fā)揚(yáng)感恩的美德。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。

  孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么?

  當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;

  當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤她做的菜扔在地上;

  當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫;

  當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;

  當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃;

  當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);

  當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪;而作為?bào)答,你讓她坐另一排去;

  當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;

  當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她;

  當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;

  當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

  當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;

  當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話……

  這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的`又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長(zhǎng)段曲子,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)將常常配在他們身旁!

  再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè)!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是張鎮(zhèn)東,我的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

  爸爸曾教我:慈母手中線,游子身上衣。是呵,我的成長(zhǎng)傾注著爸爸媽媽的汗水。大人常講,要懂得感恩,懂得幫助別人,我卻遲遲不能理解。寒假,我參加了冬令營(yíng)。五天后再見到爸爸媽媽,爸爸無(wú)聲地?fù)崦业念^,媽媽流著淚緊緊抱著我,此時(shí),我享受著爸爸媽媽的愛(ài);我知道,當(dāng)我興奮玩耍時(shí),爸爸媽媽還在擔(dān)心惦記著我。

  還記得第一次擦地,媽媽洗好拖布,我高高興興地擦起來(lái),這時(shí),拖布就是好玩的玩具,我不時(shí)把它當(dāng)金箍棒舞弄一番;擦過(guò)大屋和飯廳,我就不愿擦了。還夸張地甩甩汗說(shuō)了一句“還真挺累呵”,媽媽開心地夸我說(shuō):“臭寶貝真能干,擦得那么認(rèn)真,比我擦得都干凈!蔽抑徊亮藘蓚(gè)房間就很累了,可每天媽媽還要擦廚房、小屋、方廳,還有衛(wèi)生間和門廳,干了那么多也沒(méi)有人夸獎(jiǎng)她,其實(shí)最累的是媽媽呵。還有爸爸,為了我能吃好每一頓飯,他放棄了與朋友的`聚會(huì),放棄了他喜歡的游泳,中午盡量趕回家,為我做熱乎乎的飯菜。

  想想過(guò)去的每一天,媽媽為我讀故事,爸爸陪我做游戲;媽媽領(lǐng)我登長(zhǎng)城,爸爸帶我看世博。為了我,他們把辛苦當(dāng)成了快樂(lè),可我給他們什么了?古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”,孝敬父母是傳統(tǒng)美德。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一句問(wèn)候,一句感謝。就是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。

  讓我們共同祝愿:爸爸媽媽身體健康,一切順利!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸能夠站在這里為大家演講,今天我所要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,生活會(huì)更美好》。

  感恩應(yīng)該充斥在我們的生活,感恩自然,給我們提供了美景;感恩土地,養(yǎng)育了豐盛的事物;感恩身邊的一草一木,我們生活就會(huì)一片美好;感恩……

  感恩其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的事情,當(dāng)別人伸以援助之手時(shí)說(shuō)一句謝謝,就是感恩。這是一種處世的哲學(xué),當(dāng)我們處于抱怨之中,看不見生活的美妙,眼前所見的一切都是不如意的事情,別人一次次的幫助當(dāng)做理所當(dāng)然,并且索求更多的幫助,末了還要抱怨別人做出的事情和自己的意愿有不同的地方,也沒(méi)有人覺(jué)得這樣的人值得被幫助,一次兩次三次足夠看清楚人的這面目,而在這樣的情況下,身邊圍繞的人都是貪圖一些利益的存在,生活也過(guò)得不夠愉快。當(dāng)我們對(duì)于生活中的事情抱以感恩的態(tài)度去看,生活就會(huì)變得不一樣,尤其是我們對(duì)別人的幫助會(huì)有所回報(bào),就算是一句簡(jiǎn)單的謝謝,也會(huì)有所不同,而我們自己也會(huì)品嘗到感恩帶來(lái)的甘露,潛移默化間去幫助他人,世界上的事情變得美好起來(lái)。

  生活處處見到的是美好,無(wú)論有再丑陋的事情發(fā)生也會(huì)變成美好,因此我們要對(duì)生活感恩。我們從嬰兒時(shí)期就受到家人無(wú)微不至的照顧,長(zhǎng)大的過(guò)程中總會(huì)遇見很多的好心人,上學(xué)時(shí)又會(huì)得到老師的諄諄教導(dǎo),我們的生活還不夠一帆風(fēng)順的么,對(duì)比別人更為困苦的人生,我們的生活依然足夠順心,不要和更好的家庭相比,更不要埋怨父母的無(wú)能,而是他們已經(jīng)給了他們能夠做到的最好,觀察生活中微小的細(xì)節(jié)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們被包圍在愛(ài)里,不要想說(shuō)我們小孩子,我們是親人就能夠享受這一切,單方面的`索求沒(méi)有付出得到的沒(méi)有什么好的相處,或者說(shuō)是好的未來(lái)。

  我們都是普通人,學(xué)校中、路途中、家中,我們有很多的細(xì)小的矛盾,但是更多的是幫助,就算別人借給你一支筆都會(huì)脫口而出一聲謝謝,不要因?yàn)榱?xí)慣而忽視別人的友好,更不能因?yàn)閯e人暫時(shí)的難題產(chǎn)生不必要的抱怨,理解他人也是一種感恩。

  感恩是一種美德,讓我們的生活品質(zhì)得到提高,也讓我們明白自己的努力有多重要,明白生活的意義,因此我們都要用一顆感恩的心去看待世界。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  此致

敬禮!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天,我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的`教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

  同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!

  你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓她飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我們也要感恩,感謝父母,因?yàn)楦改附o了我們生命;感謝老師,因?yàn)槔蠋熃o我們學(xué)識(shí);感謝同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給我們幫助。我們感恩,感恩家庭,感恩學(xué)校,感恩社會(huì),感恩祖國(guó),太多太多的溫暖讓我們常懷感恩之心。

  感恩父母就是孝道。古往今來(lái),傳下多少千古佳話。大禹不顧弟弟的鄙夷,給惡毒的后母送去糧食;酷暑難耐,搖風(fēng)打扇,黃香給父母送去清涼。汶川大地震,劫難中產(chǎn)生多少神話。房子倒塌的瞬間,一對(duì)年輕夫婦頭頂著頭,肩靠著肩,緊緊相擁。當(dāng)救援人員刨開廢墟,艱難地掰開夫妻倆的手,驚奇地發(fā)現(xiàn)父母搭成的“人墻”中竟夾著一個(gè)3歲的小女孩,那個(gè)不幸而又萬(wàn)幸的孩子,就是全國(guó)人民牽掛的宋馨懿。是啊!父母的愛(ài)猶如淅淅瀝瀝的春雨,悄悄然,滋潤(rùn)著我們的心田;父母的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光,渾然不覺(jué),溫暖無(wú)邊;父母的愛(ài)猶如黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行。媽媽的嘮叨和叮嚀,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨;奶奶端上的香噴噴的飯菜,爺爺慈愛(ài)的撫摸,情深四海,潤(rùn)物無(wú)聲。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。讓我們記住,記住血脈親情;讓我們行動(dòng),做一個(gè)感恩的人,多一份勤勞,多一份體貼,多一份問(wèn)候,多一份回報(bào),做一個(gè)懂得感恩的人。

  感恩老師,那是世間最圣潔的情感。三歲時(shí)一不留神尿了褲子,年輕漂亮的 姚老師笑嘻嘻地?fù)ё∥,換下臟褲子,把我哄進(jìn)被窩,還陪我做游戲,不知不覺(jué)中等到媽媽的出現(xiàn),現(xiàn)在想起來(lái),又難堪又溫暖。上小學(xué)了,功課多了,老師多了,我們忙碌著,收獲著,也感動(dòng)著。楊老師優(yōu)美的朗讀讓我們陶醉,從早到晚的操勞讓我們心疼; 萬(wàn)老師腆著大肚子忙上忙下,我們這些小淘氣還常常惹她生氣; 魯老師的“百寶箱”里藏著無(wú)盡地秘密,領(lǐng)著我們探索神奇的世界; 鐘老師的畫筆總是那么神奇,描畫著多彩的世界……太多的老師讓我們感動(dòng),太多的美好讓我們銘記,此時(shí)此刻,讓我們把最誠(chéng)摯的`感謝,化作最樸素而又最動(dòng)人的問(wèn)候,讓我們一起說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了;老師,我們愛(ài)你們!”

  我們感恩,太多的好人給予過(guò)我們熱心的幫助,太多的感動(dòng)讓我銘記。4歲那年,素不相識(shí)的潘爺爺把迷路的我送回家;下雨天,高個(gè)子叔叔幫我撐開雨傘;病床上,醫(yī)生親切的話語(yǔ)、溫和的笑容給我力量;公交車上,給老人讓座讓我覺(jué)得生活的美好……“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。”同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!常懷感恩之心,自然對(duì)別人就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞;常懷感恩之心,我們的世界就會(huì)變得更加文明、友善、和諧;常懷感恩之心,我們會(huì)感受到更多的快樂(lè)與幸福!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇7

  我是來(lái)自高一班的吳麗媚,很高興我能在這里給大家?guī)?lái)一段演講,而今天,我所演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  有誰(shuí)在成功學(xué)會(huì)感恩身邊所有人?有誰(shuí)在得到幫助時(shí)懂得感恩他人,又有誰(shuí)在開心是知道感恩是什么?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句就是感恩,會(huì)有“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)是沒(méi)有一個(gè)人不知道的。但又有誰(shuí)真正理解這句詩(shī)里面的含義呢?我在電視上看到過(guò)這樣一件實(shí)例:是關(guān)于讓城市的孩子們搬到農(nóng)村住,讓農(nóng)村的搬到城市里,讓他們知道什么是辛苦,讓他們體會(huì)。大家都知道,城市里的人都很挑剔,不能吃苦。去到弄村肯定是不適應(yīng),然而,在農(nóng)村去城市的孩子都討人喜歡,,即使他們?nèi)サ匠鞘欣,也是很有禮貌的,遇到困難,別人幫助后,他們都知道感恩,知道得到幫助都后說(shuō)謝謝,而在農(nóng)村的城里人卻讓人煩惱,因此形成了對(duì)比。

  由這個(gè)事例我們都可以知道。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德原則,是做人的起碼修養(yǎng),鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,為什么有些人不會(huì)感恩?有些人不懂得感恩?更有些人不愿意感恩?因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)愛(ài)的基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義的人一定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。一名就讀于某城某高校的女大學(xué)生,因事和父親鬧了點(diǎn)別扭,心里有氣,又因電腦壞了,急需用錢,就在其居住的村里張貼了幾張“借錢啟事”目的是寒顫寒顫他的父親?,一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生,尚且都不知道感恩,反而還抱怨父親,這還是大學(xué)生嗎?這是父母辛辛苦苦把你養(yǎng)大得到的回報(bào)嗎?學(xué)會(huì)感恩,回饋父母給你的愛(ài)!真正做一個(gè)懂得感恩的人。

  感恩是讓人性善的反應(yīng)。感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心。必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝老師的教誨之恩。感激同學(xué)的幫助之恩。感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)懂得尊敬他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的'快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)感恩首先擁有一顆感恩的心,一個(gè)只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能得到感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖,沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己,沒(méi)有親情和友情的世界就將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾這縷感恩的春分中,使我們的校園變得更加美好。使我們的未來(lái)更加燦爛。讓我們的社會(huì)變得更加平安和和諧吧!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇8

各位家長(zhǎng)和青少年朋友們:

  大家好!今天我很高興跟大家談一下自己對(duì)感恩的一些心得體會(huì),人怎么樣才會(huì)快樂(lè)呢?一是一定要知足常樂(lè),二是一定要助人為樂(lè),三是要自得其樂(lè)!叭龢(lè)”之一的助人為樂(lè)其實(shí)就是感恩,我覺(jué)得,人生因感恩而快樂(lè),常懷感恩之心,常做感恩之事就是快樂(lè)的重要途徑之一。那么,什么是感恩?為什么要感恩?我們感恩誰(shuí)?怎樣感恩?如何傳承感恩?帶著這些問(wèn)題,我經(jīng)常在思考。

  一、什么是感恩?

  在西方有“感恩節(jié)”,其起源有著濃厚的宗教色彩,如今,感恩節(jié)成為西方,特別是美國(guó)人生活中一個(gè)重要節(jié)日。感恩,也是中華民族的傳統(tǒng)美德!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句,以及“知恩不報(bào)非君子”,“施恩不圖報(bào)”的美德。什么是感恩?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋:對(duì)別人所給的幫助表示感激。《牛津字典》給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。

  我覺(jué)得,感恩是一個(gè)有愛(ài)心和有責(zé)任的人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。感恩沒(méi)有分別心,不僅高官世富能幫助人,比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!

  二、為什么要感恩?

  什么是人生?人生人生,就是人的一生,在自己的哭聲中來(lái)到這個(gè)世界,又在別人的哭聲中離開這個(gè)世界,兩次哭聲之間就是人生。我們?cè)谧约旱目蘼曋谐嗦懵愕膩?lái)了,得到并享受著人間的無(wú)限美好,大家可曾想過(guò),一個(gè)赤裸裸的生命是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的?我們生活在這個(gè)地球上,一切的一切對(duì)我們都有恩情!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。(案例:美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心,據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克。羅斯福在回信中寫道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。)為什么要感恩?我們也要飲水思源,常念相助之人,常懷感恩之心。我想,我們每一個(gè)人從小只有學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì)做人,才能懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,塑造完美的人生。

  三、不感恩的人是什么樣的?他們?yōu)槭裁床桓卸?

  在當(dāng)今社會(huì),不少人感恩意識(shí)嚴(yán)重缺失,出現(xiàn)了不會(huì)感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識(shí)膨脹等現(xiàn)象。感恩意識(shí)的缺失給社會(huì)和個(gè)人造成了極為消極的影響。(案例:曾聽到過(guò)這樣一則真實(shí)的故事:有一個(gè)單親母親,為了讓兒子過(guò)上好日子,能念上好學(xué)校,起早摸黑地去擺地?cái)倰赍X。好東西,她自己舍不得吃,掙了錢,舍不得買新衣服穿,40多歲不到,看起來(lái)卻比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激媽媽,還處處嫌棄她,抱怨她。開家長(zhǎng)會(huì)嫌她老,不讓去。和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢,假裝不認(rèn)識(shí)。有一次,媽媽病了沒(méi)做飯,他一聲不吭地就走了。這個(gè)故事真讓人聽聞心痛。像這樣的例子,其實(shí)在我們的生活中,也會(huì)碰到。)他們?yōu)槭裁床桓卸?我想,第一責(zé)任人是孩子的父母。我們的父母在給予孩子物質(zhì)的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的感恩教育,讓孩子把父母的給予當(dāng)成了理所當(dāng)然。還有,父母作為孩子的“第一老師”,父母的對(duì)待長(zhǎng)輩、對(duì)待金錢的盲目追求、對(duì)待勞動(dòng)的片面看法都時(shí)刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。學(xué)校方面的責(zé)任也不同程度存在,一切以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝,什么體育課、勞動(dòng)課、音樂(lè)課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時(shí)候,孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠(chéng)實(shí)、勞動(dòng)、責(zé)任心卻被老師拋到了腦后,一切以考試升學(xué)為第一。當(dāng)錯(cuò)過(guò)了父母和學(xué)校雙重感恩教育的孩子再到社會(huì)上,孩子自然是“五顏六色”。總的來(lái)說(shuō),整個(gè)社會(huì)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí),道德體系建設(shè)的缺失是問(wèn)題的根源所在。

  不感恩的人,他們有一個(gè)共同的特征:冷漠。冷漠的人對(duì)人對(duì)物都沒(méi)有多少情感,他們認(rèn)為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨(dú)活”,不感恩的人就是“獨(dú)活”,一個(gè)心中不知感恩的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的人,也是一個(gè)不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人。

  四、誰(shuí)需要我們的感恩?我們?cè)鯓痈卸?

  樹沒(méi)有了樹根,樹就死了;人沒(méi)有了人根,就已經(jīng)不是人了!樹有樹根,人也有人根;樹根是在地下,而人的根又在哪里?嬰兒出生時(shí),先出來(lái)的是頭部;等醫(yī)生接過(guò)嬰兒后,打了一下屁股,哇哇地叫哭聲響起,把嬰兒抱起后頭往上,由此而來(lái)“人根朝上”,上有父母,師長(zhǎng)。人字的一撇一挪是由兩部分組成的,一個(gè)是孝道,一個(gè)是師道。

  人的根主要是父母的“孝道”,所以首先要感恩父母。這個(gè)恩,就是“恩重如山”,并“重于泰山”,我們要永遠(yuǎn)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(案例:前些年的時(shí)候,河南衛(wèi)視有個(gè)欄目叫《誰(shuí)讓我心動(dòng)》,這檔節(jié)目跟時(shí)下江蘇電視臺(tái)《非誠(chéng)勿擾》的相親節(jié)目差不多。記得那天是有個(gè)男孩看上了對(duì)面的一位女孩,女孩提了一個(gè)俗氣但又簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)?zāi)泻ⅲ杭偃缥液湍隳赣H同時(shí)掉進(jìn)了河里,你會(huì)先救哪一個(gè)?男孩當(dāng)時(shí)是怎么回答的,我已不記得了,倒是女孩的回答至今讓我記憶猶新,女孩說(shuō):“如果你先救了我,我想我不會(huì)選擇你,你想想,一個(gè)連自己母親都不愛(ài)的人,在這個(gè)世界上,他還可能去愛(ài)誰(shuí)呢?”沒(méi)等女孩說(shuō)完,臺(tái)下已是掌聲大起,而且是長(zhǎng)時(shí)間的掌聲……是啊,一個(gè)連自己母親都不愛(ài)的人,在這個(gè)世界上,他還可能去愛(ài)誰(shuí)呢?多么平凡而經(jīng)典的話語(yǔ)啊!)

  沒(méi)有孝就沒(méi)有教,“教”字怎么寫?一個(gè)孝心的“孝”加一個(gè)文化的“文”字,孝乃文化的傳承,謂之孝也!坝弊衷趺磳?古代的育字,書文解字中是一個(gè)每天的“每”加一個(gè)流水的“流”去掉三點(diǎn)水。怎么解釋?我們的母親流著鮮血將我們帶到這個(gè)世界上,并且哺育他,這叫做育,所以我們上報(bào)母親的四重恩德,哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和養(yǎng)育之恩。我們小的時(shí)候生病時(shí)有父母,他們不會(huì)計(jì)較我們生病,害怕的時(shí)候有父母,他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們。這個(gè)世上有一種至深的悲愴,叫做子欲養(yǎng)而親不待。所以只要父母高堂還在就是兒女的福份。有多少人已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)福氣了,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在呀!感恩不能等,孝心不能等!人生有三個(gè)不能等,第一個(gè)就是孝順不能等啊,趁父母還健在,我們要多給父母一點(diǎn)愛(ài),他們是我們?cè)谑澜缟衔ㄒ荒軌蚪懈改傅娜。不要等到清明?jié)時(shí),看著一打打的黃紙和冥幣變成黑色的蝴蝶飛到四面八方的.時(shí)候,才想起跪在父母的墳前說(shuō)我愛(ài)你們,一切晚矣……請(qǐng)你現(xiàn)在立刻把愛(ài)說(shuō)出口。父母永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最最親愛(ài)的人,家永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人心靈的歸宿。今后我們可以這樣做,要真正行動(dòng)起來(lái):

  一是了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)。

  二是尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

  三是生活節(jié)儉,不亂花錢,不攀比,不向父母提過(guò)高要求,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

  四是心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天,多和父母溝通。碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和考慮父母的意見。

  五是外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。

  六是努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。

  人的根還有就是老師的“師道”,所以其次要感恩老師。這個(gè)恩,就是“一日為師,終生為父”,不是父母勝過(guò)父母的恩情!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”,我們的成長(zhǎng)離不開每一位曾傳授過(guò)知識(shí)和道理的老師們。如果沒(méi)有這些老師的教誨,就沒(méi)有今天的我們。但是,很多同學(xué)課間不擦黑板,上課不遵守紀(jì)律隨意講話做小動(dòng)作,看見老師就象陌生人,連招呼也不知打一下,對(duì)老師的教導(dǎo)以及輔導(dǎo)答疑連句“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)的不在少數(shù)。

  更有甚者,有些不知好壞的學(xué)生背地還給老師起外號(hào)、罵老師,不服從老師的教育等等,真的讓人心寒!所謂的師道,就是要喜歡自己的老師,尊重自己的老師。要知道老師是多么的不容易啊!下課了,同學(xué)們都到操場(chǎng)上活動(dòng)了,可老師們還要回到辦公室,為你們批改剛剛考完的試卷。放學(xué)了,同學(xué)們都離開教室回家了,可老師們還在燈下備課、寫教案、耐心地批改作業(yè)……他們把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他們。

  人們都說(shuō),愛(ài)自己的孩子是人,而愛(ài)別人的孩子是神。老師用自己的愛(ài)心、耐心和善心去對(duì)待每一個(gè)孩子,老師是我們生命的神靈!我們應(yīng)該像當(dāng)年尊重、感激他的老師徐特立那樣,來(lái)尊重感激自己的老師,要學(xué)會(huì)尊重老師的人格,尊重老師的的勞動(dòng),尊重老師的創(chuàng)造。

學(xué)會(huì)感恩的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  感恩,一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩,我們經(jīng)常歌頌的字眼。

  是的。在這個(gè)世上。我們首先要學(xué)會(huì)感恩。

  因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng),我們一天天長(zhǎng)大成人 因?yàn)橛辛松鐣?huì)安定的環(huán)境,我們一天天學(xué)會(huì)了各種知識(shí)

  因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì),我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。

  工作不是單純的謀生手段,更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們用薪酬支配生活,用激情點(diǎn)燃理想,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。審視自己的道路,大學(xué)畢業(yè),同學(xué)們開始了艱難的求職之旅,我幸運(yùn)的走進(jìn)XX市公路管理局XX分局,成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無(wú)比高興。是單位給了我工作的機(jī)會(huì),我必須努力工作,用感恩之心回報(bào)單位。

  來(lái)到這個(gè)世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來(lái)茍且偷生的,是通過(guò)努力工作使自己的人生過(guò)得更加美好。同時(shí),也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好,而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。

  那么,誰(shuí)給了我們的工作,誰(shuí)在給我們提供越來(lái)越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美好。是的,是單位。

  我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要。而這些都必須通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們有工作,是因?yàn)槲覀兪盏搅藛挝坏男湃,獲得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會(huì)。

  我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí),不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來(lái)之不易,我們的崗位是多年努力的成果。也許,我們的工作條件不一定優(yōu)雅,我們的工作強(qiáng)度很大。但是,我們有團(tuán)結(jié)和睦的.團(tuán)隊(duì),我們又相互關(guān)心的集體,我們有越來(lái)越多的收入,我們有越來(lái)越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。

  老話說(shuō):天上不會(huì)掉餡餅。有了感恩單位的心,我們的工作熱情自然就會(huì)高漲,就會(huì)盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了,單位自然也就會(huì)不斷發(fā)展壯大。單位壯大了,我們的收獲也會(huì)更多了。單位與我們每一個(gè)職工都是互動(dòng)的,相互促進(jìn)。

  “感恩”是一個(gè)充滿人性的溫情的字眼,只要你虔誠(chéng)地給予,這項(xiàng)投資會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。

  “予人玫瑰,手有余香”。讓我們用一顆真誠(chéng)的心去發(fā)現(xiàn)、去感受、去品味。在奉獻(xiàn)中求得平和,在付出中感受安然。

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