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讀書的小學(xué)演講稿

時(shí)間:2023-01-19 17:36:24 演講稿 我要投稿

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書,是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉(cāng)庫(kù);書是人類的精神食糧,書不可不讀。正如歌德所說(shuō):讀一本好書就是與許多高尚的人談話。

  聽(tīng)媽媽講,我還不會(huì)說(shuō)話時(shí),就對(duì)書很感興趣。比如我一個(gè)人坐在床上,如果旁邊有一本書,我總會(huì)拿過(guò)來(lái)翻兩下,就算看不懂也會(huì)擺出一副看得很認(rèn)真的樣子。

  當(dāng)我四歲左右,就開(kāi)始接觸算數(shù),拼音,寫字了。就是因?yàn)槠匆糇屛医佑|到了更多的書籍,我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂(lè)趣,但當(dāng)自己用拼音拼完一本書時(shí)會(huì)有很大的成就感,你會(huì)感到樂(lè)趣無(wú)窮。

  進(jìn)入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了一些生字,便可以去掉拼音,讀一些字少的書,比如繪本等。

  二年級(jí)時(shí)主要還是大量閱讀繪本,只不過(guò)字多一點(diǎn),如果你再次回過(guò)頭看一年級(jí)時(shí)得繪本會(huì)感到一絲幼稚。

  三年級(jí)時(shí)就改變了閱讀方向改為以字為主,圖為輔。剛開(kāi)始度會(huì)感到一絲沉悶,后來(lái)就不這么認(rèn)為了,因?yàn)槲覐臅胁粌H收獲到了很多知識(shí),還學(xué)到了做人的道理。

  四年級(jí)時(shí)就讀起了有些厚的少年讀物,我讀書的效率如爬樓梯似得一級(jí)一級(jí)往上爬。

  五年級(jí)時(shí)我已讀過(guò)《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》,還有《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》等名著了,我不像以前那樣膚淺的讀書了,我會(huì)深入思考啦!

  現(xiàn)如今我讀書的`速度和深度已經(jīng)和五年級(jí)岔開(kāi)了一大步,把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!

  說(shuō)完這一段我的讀書經(jīng)歷,我想問(wèn)一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的視力有點(diǎn)差,媽媽怕我把眼睛看壞了,所以到處藏我的書,試圖不讓我看,可我總是跟媽媽斗智,最后想辦法看上書。

  有一天晚上,我在玩媽媽手機(jī),突然媽媽的'手機(jī)沒(méi)電了,我就找媽媽的手機(jī)充電器。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了我盼望已久的兩本書:《青銅葵花》、《細(xì)米》。晚上睡覺(jué)前,我偷偷地打開(kāi)夜燈,借著薄弱的燈光開(kāi)始了我的“竊讀記”,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長(zhǎng),最終被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,她像小偷一樣打開(kāi)我的房門,我根本沒(méi)看見(jiàn),還在津津有味地讀著。她大聲喊到:“張依清,你在干嘛?”我大驚失色,這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)坐在這里讀了兩個(gè)鐘頭了。我笑了一下,說(shuō):“媽媽我不看書了,馬上睡覺(jué)。”打這以后我再也不敢晚上看書了。

  還有一回,媽媽正在做飯,我在她的餐桌旁邊讀《草房子》,媽媽說(shuō):“依清,幫媽媽拿一下鍋蓋,好嗎?”我正如癡如醉看著書,根本沒(méi)聽(tīng)清,只覺(jué)得是“草帽”二字,順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊,遞給她。媽媽一看,大聲說(shuō):“依清呀,我說(shuō)的是鍋蓋,不是草帽!”媽媽剛要過(guò)來(lái)罵我,可一看見(jiàn)我捧著《草房子》時(shí),用筷子輕輕點(diǎn)了一下我,說(shuō):“小書蟲,竊讀還不夠,又來(lái)啃書了。”

  我雖然挨說(shuō)了,但是學(xué)到了知識(shí),正如“竊讀記”中所說(shuō),我們不僅是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人都有使自己著迷的事兒,而我,也有許許多多著迷的事兒,不過(guò),我最喜歡的,毫無(wú)疑問(wèn),就是讀書了。

  書,是知識(shí)的寶庫(kù),然而,讀書,就是寶庫(kù)大門的鑰匙,沒(méi)有鑰匙,怎能進(jìn)入寶庫(kù),獲取知識(shí)呢?

  書,是我獨(dú)自的良師益友,當(dāng)我有大惑不解的難題時(shí),就會(huì)翻閱它,汲取其中的知識(shí),并解答難題。

  讀書,可以讓你忘掉憂傷,忘掉煩惱,忘掉周圍的一切······我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,記得有一次,媽媽因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),便教訓(xùn)了我,當(dāng)我垂頭喪氣的坐在書桌前時(shí),正好桌上有一本書,我便順手拿起來(lái)讀,誰(shuí)知,讀著讀著,我便好像融入到了這里面去,再也出不來(lái)了,等到媽媽來(lái)安慰我時(shí),我便好想忘掉了剛才發(fā)生的一切,說(shuō):“嗯?”話剛落音,我便意識(shí)到,“哦,媽媽來(lái)安慰我了!本瓦@樣,媽媽向我道了歉,我也低下頭向媽媽保證,以后再也不淘氣了,

  讀書,還可以使我獲取許多的寫作方法,古人云,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于熱愛(ài)讀書的我,它的`功用更是不言而喻了。

  我從讀書中可以汲取許多知識(shí),理所當(dāng)然,我也一定會(huì)更加認(rèn)真的讀書的!

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿4

  今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂(lè)的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂(lè)是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生,現(xiàn)在英國(guó)威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂(lè)小學(xué)時(shí)的出色日記選,記錄了她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人評(píng)價(jià)曹書樂(lè),她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。可見(jiàn)曹書樂(lè)一生的`成就都?xì)w功于她堅(jiān)持寫日記。我覺(jué)得本書最值得看的是《1987年5—6年級(jí)》。

  這里有幾篇極為出色而深切感悟的日記,大概是這樣的:1月22日,星期四,晴!吨袊(guó)少年報(bào)》編輯部舉辦了有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣,我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時(shí),參考作文書,先從文章結(jié)構(gòu)上修改,再?gòu)木渥由闲薷模詈髾z查有沒(méi)有錯(cuò)別字和添加詞語(yǔ)。寫景時(shí)用修辭方法,使文章生動(dòng)形象,引人入勝!边@篇日記雖然被我概括了,但是中心意思沒(méi)變。同樣是認(rèn)真修改作文,同樣是多寫作文和日記,我們做事要勤快努力,不能拖拖拉拉,只有這樣,才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

  寫日記不僅能留下回憶,還能使人心胸寬闊,悟出道理。堅(jiān)持寫日記更能提高作文水平,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  生活中,我們每天都應(yīng)該寫一篇日記,記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曹書樂(lè)寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然,也使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  記得小時(shí)候,我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事,在那時(shí)起,我就喜歡上了讀書。

  小時(shí)候,我經(jīng)?催B環(huán)畫,像《西游記》,簡(jiǎn)直看了一遍又一遍,一本書被我翻破了。如果問(wèn)我最喜歡看的書是什么,我想說(shuō)的是與我的心相映的書。從小到大,我看的書的類型一直在變,我的心也在 不停的成長(zhǎng)。

  我在不識(shí)的字的`情況下就開(kāi)始看書了,不過(guò),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是看圖,我媽給我講完故事后,我總會(huì)翻開(kāi)書,看里面的圖畫,回想著里面的故事,我是主動(dòng)去看的。

  在未上小學(xué)之前,我很愛(ài)讀童話故事,整日幻想著碰見(jiàn)神奇的老爺爺,給我一支可以無(wú)限變化的魔棒。

  上小學(xué)后,我就開(kāi)始有了自己的讀書類型,那就是讀科學(xué)知識(shí)方面的書!妒f(wàn)個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書,我特別喜歡里面稀奇古怪的問(wèn)題,我心里想的都是探索未知奧秘,我對(duì)學(xué)校 的課程沒(méi)多大興趣。在學(xué)習(xí)上,除了數(shù)字成績(jī),其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》,《UFO》等書籍,想象自己能與外星人有一親密接觸。并且,我讀書時(shí)隨自己的喜好讀,感興趣的能 讀百遍,不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了。

  初中時(shí)期,我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點(diǎn)是通過(guò)生活中的一些小事告訴你一些道理,初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書,但因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)考試,必須學(xué)習(xí)課本,讀課外書的時(shí)間不多了。

  上了高中,更沒(méi)多少時(shí)間去讀課外書。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書,靠它來(lái)激勵(lì)自己。其讀書心態(tài)也有了變化。以前,我讀書的目的是求學(xué)探索。上了高中,我讀書的目的卻是高考成功,以往的讀書 所學(xué)的是內(nèi)心所需,而高中的讀書即是形勢(shì)所逼,靠讀書來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)。

  但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)讀書讀的壓抑,讀的不順暢。有了功利心,便會(huì)著重于取得的效果,忽視了過(guò)程,就像去旅游一樣,如果只想著目的地,便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景。人們?cè)u(píng)論一個(gè) 人,往往評(píng)論的是他的結(jié)果,而不是他做事的過(guò)程。這都是功利心在作怪吧。

  現(xiàn)在,我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書,探討人生的意義,生命的價(jià)值,我想充實(shí)自己的內(nèi)心,豐富自己的精神,更重要的是我想寫本書,我想記錄下自己的心路,倘若能給人們啟迪,那就是我最大的心 愿了。

  現(xiàn)在的社會(huì)浮躁,肯做學(xué)問(wèn)的人不多了,大多數(shù)人都在迷茫,快節(jié)奏的生活讓許多人沒(méi)心情再讀好書,這恐怕是他們最大的遺憾了。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我還很小的時(shí)候,媽媽為了讓我能早早地喜愛(ài)上讀書,就天天晚上給我講故事。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后,能看普通的小人書了,媽媽就讓我讀一句,她讀一頁(yè),后來(lái)讓我讀一段,她讀一頁(yè),再后來(lái)我讀 一頁(yè),她讀一頁(yè)……最后都是我自己讀了,并且讀得很快,但并沒(méi)有不求甚解,而是遇到不懂的就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她最驕傲的就是早早地培養(yǎng)我讀書的興趣。

  記得幾次晚上該睡覺(jué)了,我卻把迷你海寶小臺(tái)燈充好電,打開(kāi),因?yàn)榘謰尫磳?duì)我在床上看書,我也怕被他們發(fā)現(xiàn),所以就躲在被窩里看《兒童文學(xué)》,一旦聽(tīng)到動(dòng)靜就馬上關(guān)掉小燈,把書塞到枕頭 下,然后假裝睡著,當(dāng)然這一切都要做得無(wú)聲無(wú)息。記憶深處,有一次晚上,我在被窩里看書看得入了迷,聽(tīng)到了腳步聲時(shí),已經(jīng)離我的臥室很近了,并且門還留了一條縫,就是盲人也看到里邊有光了 。結(jié)果,就是不用說(shuō)也知道了,我被訓(xùn)了一頓,書被殘忍地撕成了碎片。我哭了,從那以后我再也不在晚上偷著看書了。

  書讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。比如:動(dòng)物小說(shuō)讓我知道了每年秋天是金絲猴的發(fā)情期,雌猴妊娠期為六個(gè)月左右,通常一胎一崽,偶產(chǎn)兩崽;猞猁行動(dòng)敏捷,極善于奔跑、躥躍 、攀援,還能下水游泳;豺身體比狼較小,若就個(gè)體力量,排在食物鏈中端……有的.書讓我懂得了人如果遇到困難,就不應(yīng)該放棄,因?yàn)樯咸旖o你關(guān)閉了一扇門時(shí),又會(huì)給你打開(kāi)一扇窗戶;有的書告訴 我一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊;還有的書讓我明白只要?jiǎng)e人幫助了你,你就應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)……

  書,使我在知識(shí)的海洋中遨游,我愛(ài)書。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿7

  書,是人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻非常恰當(dāng),因?yàn)樽x書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。

  當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!

  著名的英國(guó)作家尤安·艾肯,在他的演講詞《走遍天下書為侶》說(shuō):“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),我會(huì)選擇一本書!彼菬o(wú)比肯定的語(yǔ)氣,及其對(duì)書的熱愛(ài),使我深深的感動(dòng)著。

  當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國(guó),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)書里的.世界是那么有趣,遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門,就能游覽天涯海角;不用拜訪名人,就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,就可以成為飽學(xué)之士!

  在書海遨游是那么有趣,你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性,可以探索大自然的無(wú)窮奧秘,可以體會(huì)人間的真摯情感,可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!

  同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來(lái)體驗(yàn)讀書的快樂(lè)吧!

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿8

  閱讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長(zhǎng),閱讀使我終身受益。

  今年一開(kāi)學(xué),張校長(zhǎng)就給我們送來(lái)了兩本書,其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài),對(duì)孩子的寬容胸懷,對(duì)教學(xué)方法的鉆研,使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路,指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的成長(zhǎng)資源。

  閱讀好書,做一次次靈魂的洗禮,給我以啟迪,給我以溫暖,使我從中汲取力量,發(fā)奮圖強(qiáng),成就自我,使我以一種積極的生活狀態(tài)面對(duì)一切,正像朱永新先生說(shuō)的.,追尋先哲的總計(jì),閱讀大師的華章,把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿9

  生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

  讀書,是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”。

  讀書,是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!币槐緯幸粋(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書是快樂(lè)的。

  讀書,是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

  讀書,是一本人生最難得的`存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,“貧者因書而富、富者因書而貴”。

  讀書,是一種快樂(lè)的人生,讀書,我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的,心情是透明的,思維是活躍的,整個(gè)人是輕松的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書,嗅著撲鼻而來(lái)的書香,它的芬芳;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心曠神怡。

  讀書,是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  作為學(xué)生的我們,無(wú)論你再忙、再累,千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng),勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書,我們必須像牛,辛勤耕耘;像馬,默默出力;我們無(wú)法選擇自己的過(guò)往,但我們可以選擇讀書,用自己的知識(shí),為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。我們要讀書,就必須記

  取“艱難困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜讀,懸梁刺股、鑿壁偷光,古人讀書的精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

  熱愛(ài)讀書吧!讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印,矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),走向自信,走向充實(shí),走向成功,走向美好未來(lái)!

  熱愛(ài)讀書吧!

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是4月23日世界讀書日,也是全民閱讀日,在這里我很榮幸能站在這里發(fā)言,我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。

  自古有句諺語(yǔ):“書中自有黃金屋”。意思是說(shuō),讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過(guò)上好生活,能使我們受益無(wú)窮。

  關(guān)于讀書,中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”!皶侨祟愡M(jìn)步階梯”!吧罾餂](méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

  “腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧,生活中因(yàn)樽x了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——xxx教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的.閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

  書是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

  作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō):“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f(shuō):“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。xxx教授說(shuō):“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。偉大的作家列夫?托爾斯泰說(shuō):“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來(lái)的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。

  一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場(chǎng)上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,要多讀一些名著。另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。

  二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆也”。

  三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書”。

  四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。

  五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。

  六是要帶著問(wèn)題去閱讀,“讀書能解惑”。

  七是要利用工具書進(jìn)行閱讀,我們小學(xué)生在讀書時(shí),難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問(wèn),尤其要學(xué)會(huì)向工具書詢問(wèn)。

  八是是遇到好書要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來(lái)。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿11

  書,是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)。書是人類的精神食糧,讀一本好書,就如和許多高尚的人談話。

  以前,我很害怕改變。比如,開(kāi)學(xué)時(shí)換老師了,我總會(huì)躲在一角悄悄哭泣,想念以前的老師;做什么事情,總是一成不變,不去求變、求新。但自從我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書后,我感覺(jué)自己像是長(zhǎng)大了,不再是曾經(jīng)那個(gè)害怕改變的小女孩了,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)改變無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生。當(dāng)我們周圍的事情有所改變時(shí),我們也要盡快調(diào)整自己,這樣,我們應(yīng)該可以做得更好。

  小時(shí)候的我不愿去找別的小朋友玩耍,總是等他們來(lái)找我。我好像忽略了外面的世界,對(duì)外面發(fā)生的`一切都視而不見(jiàn)。媽媽發(fā)現(xiàn)后就告訴我,不應(yīng)該把自己封閉在家里,應(yīng)該走出去,多看看外面的世界,多主動(dòng)與別人交流,這樣才能交到更多的朋友。如今,看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書后,再想想媽媽告訴我的話,我終于明白了:我們不能一直待在原地固步自封,不去改變,那樣就會(huì)止步不前。

  生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到困難時(shí),一條路走不通,我們就要想方設(shè)法開(kāi)辟另一條路,這樣,我們才能找到解決問(wèn)題的金鑰匙。

  讀書真好,因?yàn)樗_(kāi)闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿12

  書是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的精神食糧,更是傳播文明的天使。

  從古到今,多少文人志士,寒窗苦讀,最后功成名就,流傳千古。 而如今,身為00后的我,雖不能做到像他們一樣頭懸梁,錐刺骨,但是我熱愛(ài)文學(xué),酷愛(ài)讀書。讀書已成為我生活的一部分。按照老師的要求,我讀完了《草房子》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書目。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞。

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天.

  晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山.

  天之涯,地之角,知交半零落.

  一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

  《城南舊事》述說(shuō)著英子的童年,充滿著快樂(lè)與奇妙……駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的小偷,漂亮的蘭姨娘,小伙伴妞兒,德先叔,宋媽,父親…… 這些鮮活的人物形象,都深深地印在我的腦海里。

  《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫,講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲,唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。

  《城南舊事》它把我們拉回了過(guò)去,帶進(jìn)了童年美好的回憶中。 我喜歡《城南舊事》,它讓我懂得了愛(ài)心,善心,真心;我喜歡作者林海英,她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛(ài)的.英子,她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了就算遇見(jiàn)再大的困難也要微笑面對(duì)人生!

  我們每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但我們不能退縮,要學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)微笑!

  讀書就是與心靈對(duì)話,與記憶對(duì)話,在對(duì)話中我們的心靈日漸豐滿。喜歡讀書的人是幸運(yùn)的,因?yàn)樗茏哌M(jìn)另一方世界,一個(gè)超脫于物質(zhì)世界的地方。

  做個(gè)愛(ài)讀書的人吧,讓書卷為我們開(kāi)啟智慧與情感的大門,與圣哲對(duì)話,與一切美好的思想與情感對(duì)話,我們會(huì)慢慢接近高尚與偉大!

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我以前不愛(ài)讀書,只讀漫畫書、迷宮書……不愛(ài)讀故事書。因?yàn)樽x故事書讓我頭昏眼花,一點(diǎn)也不有趣。

  老師布置了本周寫《我的讀書故事》,我就茫然了,不知怎么寫。今天媽媽為啟發(fā)我,打開(kāi)電腦,讓我看了別人的讀書故事,我受到了啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書故事,講他小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常棒,學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金色徽章,他把這塊徽章賣掉,賣來(lái)的錢用來(lái)買書和一些辣椒。晚上,他就躺在床上看書,看書的時(shí)候,如果累了,就吃一根辣椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)讀書的精神。然后,我又看了幾個(gè)同學(xué)的讀書故事,有的讀起來(lái)很專心,有的愛(ài)上了讀書,有的'還為了讀書,自己去勞動(dòng)的事情。

  其實(shí)我身邊有個(gè)愛(ài)看書的人,他就是我爸爸。爸爸工作很忙,但在家的時(shí)候,沒(méi)有見(jiàn)他看電視,都是在看書、看報(bào)紙。爸爸告訴我,書上可以學(xué)很多很多知識(shí),原來(lái)我不懂爸爸這句話,可今天我懂了。

  讀書實(shí)在太有趣了,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要好好讀書,多讀書,要成為班上的讀書大王,還要寫一本非常好的書給大家看。

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是xx年級(jí)xx班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書我快樂(lè)”。

  如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家,我都會(huì)沖上去把書搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書,我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

  我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》,從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的`農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

  故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。

  書是知識(shí)的源泉,讀書是我快樂(lè)的源泉。讀書能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書,所以我快樂(lè)!

  謝謝大家!

關(guān)于讀書的小學(xué)演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情?墒,有些事經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,已經(jīng)被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鉆石一樣,被我銘記在心。

  記得有一次,我放學(xué)回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后就拿出《苦兒流浪記》來(lái)看。看了一會(huì)兒之后,爸爸就叫我吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)便繼續(xù)看。爸爸看我半天不出來(lái)就到書房叫我。進(jìn)來(lái)一看,見(jiàn)我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時(shí),我已餓得饑腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點(diǎn)不舒服。

  還有一次,姥姥和姥爺去三峽游玩,回來(lái)時(shí)給我買了一本書,名叫《小蘿卜頭的'故事》。這本書讓我愛(ài)不釋手,里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書中一個(gè)個(gè)感人的字眼就像一個(gè)個(gè)催淚彈,讓我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)!靶√}卜頭”不到一歲時(shí)就被日本軍帶進(jìn)了大牢,九歲時(shí)就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁,爸爸正好就叫我吃飯,我喊道:“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”氣得爸爸說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你喊什么喊!”我心里想:哎呀,露餡兒了!我怎么說(shuō)話了呀!我還是快點(diǎn)去吃飯吧,不然我又要和爸爸吵架了!

  這就是我的讀書趣事,很有趣吧!

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