【熱門(mén)】珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間這個(gè)東西,本來(lái)就是需要十分珍惜的,而學(xué)習(xí)更是我們現(xiàn)在最為重要的事,要將自己的時(shí)間都拿來(lái)用在學(xué)習(xí)上更是需要我們好好的研究、計(jì)劃一下。而今天我要和大家進(jìn)行商討的就是“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”。
我想大部分的同學(xué)都還是想要在學(xué)習(xí)上擁有一個(gè)傲人的成績(jī),但是自己卻沒(méi)有為此付出行動(dòng),平時(shí)的自己更是時(shí)時(shí)刻刻都想著玩,沒(méi)有將自己的時(shí)間都拿來(lái)用在學(xué)習(xí)上。時(shí)間本是相當(dāng)迷幻的東西,我們無(wú)法操控,但是它就是在我們的周?chē)魇胖。高三的學(xué)生總是會(huì)覺(jué)得時(shí)間不太快了,而我們卻始終在抱怨上課的時(shí)間怎么還沒(méi)結(jié)束,如此的面對(duì)時(shí)間的不同態(tài)度正好就是換來(lái)完全不同的結(jié)果。
現(xiàn)在的我們從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間是需要我們好好抓緊、把握住的,甚至想要一下子就跳到自己成年以后,去體驗(yàn)一把不一樣的生活,但是殊不知未來(lái)的生活也是由我們現(xiàn)在的生活態(tài)度來(lái)促成的。若是現(xiàn)在的我們完全沒(méi)有把心思,把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),那未來(lái)真的是沒(méi)有辦法預(yù)料的,更是相當(dāng)悲慘的。而想反,若是我們讓自己更好地將時(shí)間用于學(xué)習(xí),那么我們就一定可以將學(xué)習(xí)提升上來(lái),那么美好的未來(lái)就是近在眼前。這樣就可以看出時(shí)間與學(xué)習(xí)的重要性,而將時(shí)間都用于學(xué)習(xí)才會(huì)是更加重要的。
每一個(gè)人的.時(shí)間都是一樣的,但是總是會(huì)有人比你優(yōu)秀,這是為什么呢?那就是別人更加珍惜時(shí)間,將自己珍惜的時(shí)間都拿來(lái)進(jìn)行勤奮的學(xué)習(xí),那這樣的別人是更加沒(méi)有辦法趕上的。所以現(xiàn)在我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)著好好珍惜時(shí)間,并要十分勤奮的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其實(shí)想要珍惜時(shí)間也是很簡(jiǎn)單,要將學(xué)校安排的那些時(shí)間全都用于自己的學(xué)習(xí)上,早讀一定要用來(lái)大聲讀出知識(shí),課堂一定要認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)要用于對(duì)知識(shí)的回顧。其實(shí)只要不要將在學(xué)校的時(shí)光都虛度,這樣便是在珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是要將老師講授的知識(shí)都牢記在心中,還要利用自己的時(shí)光去自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí),其實(shí)生活的每一天都是在接受更多的知識(shí)。
身為學(xué)生唯一重要的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí),要利用自己每天的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí),這樣才能夠有更多的成長(zhǎng)。如今我們每一天都在學(xué)校里,這樣的生活更是讓我們能更好的將時(shí)間都用于學(xué)習(xí),而老師就是我們學(xué)習(xí)的輔助,來(lái)幫助我們達(dá)到更為高效的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信在我們心中有一股將自己的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)的信念,就是可以付出相應(yīng)的行為,更是可以讓自己變得更加優(yōu)秀!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿2
老師們、 同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?
新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早來(lái)到學(xué)校;有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的'同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫(xiě)作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)的是自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!辛勤的耕耘吧!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿意的成績(jī)!我的演講完畢,謝謝大家!三(一)班
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天在國(guó)旗下我們要給大家演講的主題是:《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺(jué)中,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在以往的學(xué)習(xí)中你有什么收獲呢?也許有人收獲了喜悅,有人卻得到的.是失望,但這些都已成為過(guò)去,前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn),方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,勤奮地學(xué)習(xí),這是我們必須要做到的事。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。你們做到了嗎?早讀時(shí),你是否因?yàn)槔蠋煵辉诙牟辉谘?上課時(shí),你是否會(huì)被小鳥(niǎo)的叫聲所吸引?自習(xí)時(shí),你是否會(huì)心里想著什么而虛度光陰?周末了,你是否會(huì)因?yàn)槎虝杭倨诘挠鋹偠褜W(xué)習(xí)拋到九霄云外?
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有合理利用時(shí)間,勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,才能最終取得成功。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!币环昼娍梢詫(xiě)十二個(gè)字,一分鐘可以看十頁(yè)書(shū),一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)。課堂上,我們要認(rèn)真聽(tīng)講,做到舉一反三,融會(huì)貫通;做作業(yè),我們可以不擺弄其他東西,專(zhuān)心致志;在家里,我們可以不玩電腦,去讀一本書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野;在學(xué)校,我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記。我們要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,把握好每一分,每一秒,才不會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”。
同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。
我們的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿4
親愛(ài)的老師,同學(xué):
大家好!
我是XX班的XXX,很高興可以站在這里,此時(shí)此刻,其實(shí)我的心情是非常的激動(dòng)和緊張的,這是我第一次站在這樣的地方,面對(duì)著這么多人進(jìn)行演講,我會(huì)擔(dān)心自己會(huì)搞砸這一切,但是我也非常的珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),今天我要演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
我相信我們作為一名高中生,現(xiàn)在或多或少都會(huì)有一些的緊迫感,更是對(duì)時(shí)間的一些掌握更加的熟練,因?yàn)槲覀兏呷臅r(shí)候就要面臨我們?nèi)松?dāng)中的有一次大考,所以我們更加的需要我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一切的事情,勤奮刻苦的學(xué)習(xí),為自己的高考努力的備戰(zhàn)。我也相信有很多的人已經(jīng)對(duì)時(shí)間有了足夠的認(rèn)知和把握,但是還是會(huì)有一些剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,你們可能會(huì)覺(jué)得高考離你們還有幾年的時(shí)間,所以你們對(duì)于時(shí)間的觀念可能不會(huì)那么的準(zhǔn)確,這也是我今天演講的最為關(guān)鍵的,我希望我能夠通過(guò)自己這次的演講,向我們所有的同學(xué)傳遞出不管是什么時(shí)候,處于什么樣的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,我們都應(yīng)該足夠的懂得珍惜時(shí)間,并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到足夠的勤奮和努力,更是希望我們不管是任何時(shí)候都有一定的緊張感和壓力感,不要太執(zhí)著于當(dāng)前,更應(yīng)該以一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待生活和學(xué)習(xí)。
我們是不是常常會(huì)感嘆時(shí)間的流逝,會(huì)在時(shí)間過(guò)去之后才會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)的非常的快,從而更加的對(duì)自己過(guò)去的時(shí)間感到惋惜和后悔,所以為了讓我們不會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不后悔自己的所作所為,我們更加的'需要珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里面做最大的事,將時(shí)間利用到極致。
我也相信我們所有的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)光陰似箭,日月如梭這句話,更聽(tīng)說(shuō)過(guò)活到老學(xué)到老這句話,所以不管是以前還是現(xiàn)在又或是將來(lái),我們都應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)的重要性,我也希望我們所有的人從今天開(kāi)始,從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起,做到足夠的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí),更是對(duì)自己的時(shí)間絕對(duì)的珍惜,將自己的時(shí)間都用在有意義的事情上面,更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)足夠的重視和也需要我們對(duì)現(xiàn)在自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間足夠的珍惜,我也相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都會(huì)在以后格外的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)。
我的演講完畢,也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受,謝謝大家。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿5
各位老師、同學(xué):
大家好!
站在距離高考僅剩196天的時(shí)間之端,“逝者如斯夫”已不足以表達(dá)我對(duì)時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽诳v情地?fù)]霍青春時(shí),我心頭會(huì)升起一絲羨慕,但更多的是焦急。我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺。我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
高三是什么?這是我入高三以來(lái)一直思考的問(wèn)題。高三是幫助我走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí),而散漫的高三將消磨我的意志,把我?guī)霟o(wú)盡的悔恨和痛苦?粗鴤(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芩^的高三“重負(fù)”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢(mèng),我扼腕嘆息,我也更加體會(huì)高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)成。高三沒(méi)有享樂(lè),只有奮斗!
高三的奮斗又是什么?高三的奮斗一是要抓緊時(shí)間。日子一天天的溜走,一千多個(gè)日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來(lái)天;六門(mén)學(xué)科,兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這兩百來(lái)天中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的`學(xué)習(xí)生活中,就會(huì)跟不上老師的步伐而留下許多知識(shí)的尾巴。時(shí)間一長(zhǎng),落下的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,奮斗的決心和力量也會(huì)越來(lái)越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會(huì)形成一種良性的循環(huán),時(shí)間一長(zhǎng),掌握的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,實(shí)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
高三的奮斗還要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),題庫(kù)做了一本又一本,但成績(jī)沒(méi)有絲毫起色。他們便繳械投降說(shuō)自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說(shuō)這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,卻沒(méi)有成效,我敢說(shuō)他做題時(shí)一定沒(méi)有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過(guò)問(wèn)題一定沒(méi)有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。真勤奮是把每一套自己做過(guò)的題全部學(xué)會(huì),不留任何漏洞。真勤奮是面對(duì)弱科,有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們,讓我們崛起吧!只要還未高考,逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒(méi)有結(jié)束。有著惜時(shí)如金的緊迫和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們就可以做笑到最后的贏家。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的`刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高二一班的學(xué)生xxx,作為一名高中生我在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),最終的目標(biāo)就是考上一個(gè)好大學(xué),不讓自己的青春留下一個(gè)遺憾。曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽约涸诟咧械臅r(shí)候沒(méi)有多努力一點(diǎn)現(xiàn)在而感到后悔不已,但是即便是他們?cè)诤蠡谟钟惺裁从媚,他們的人生也不?huì)重來(lái)。而我們現(xiàn)在正處在無(wú)數(shù)人留有遺憾,后悔莫及的時(shí)間段里,我們需要做的就是好好的學(xué)習(xí),付出自己所有的努力,不讓自己留下遺憾,不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現(xiàn)不同大學(xué)出來(lái)的差距而開(kāi)始感到后悔,感到遺憾。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下倆等待誰(shuí),我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個(gè)什么模樣。當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)幻想過(guò)未來(lái)的自己會(huì)遇到什么事,遇見(jiàn)什么人,在哪所高中里過(guò)著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到,所以我努力學(xué)習(xí),讓自己能夠考上一個(gè)自己喜歡的高中,過(guò)著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時(shí)的自己所付出的努力,如果當(dāng)時(shí)的我選擇了天天上課玩,混日子,我肯定就不會(huì)站在這里了,而站在哪里就不是我能夠想象的到的'了。而距離初三已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了,想想時(shí)間真的是過(guò)的很快的,一年多以前我還坐在初中的教室里,現(xiàn)在我卻站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次的演講。越長(zhǎng)大就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快,而我在這時(shí)間的流逝中又好像什么都做不了,只能在這條時(shí)間的長(zhǎng)河中隨波逐流。但是我好像又能做點(diǎn)什么,我能夠通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳,讓自己前往自己想要去的地方。
我們的未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手里,而前往哪里則是需要現(xiàn)在的你做出決定。如果你甘愿平凡,真的那么不想學(xué)習(xí)也沒(méi)有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說(shuō)我不想這輩子就這么平庸的過(guò)去了,我也想要成為一個(gè)了不起的人。那么最簡(jiǎn)單的方法就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你不管前往那個(gè)方向都需要經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程,現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外,將來(lái)你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的知識(shí),但是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法卻不是一下就能夠?qū)W會(huì)的,而是長(zhǎng)時(shí)間自己的培養(yǎng)。如果大家希望自己也能夠在未來(lái)活出自己的精彩的話,那么請(qǐng)現(xiàn)在抓緊時(shí)間,把握這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),付出自己所有的努力去學(xué)習(xí)吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿8
老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中,期中考試很快就要到了,九年級(jí)馬上就要迎接中考,八年級(jí)的同學(xué)面臨地理、生物會(huì)考,大家都準(zhǔn)備好了嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們,在這段時(shí)間里你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光,那種勤學(xué)苦讀的精神是非?少F的。
同學(xué)們,你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的孩子,還是愿意做一個(gè)愚蠢的.孩子呢?
同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要勤奮學(xué)習(xí),更要珍惜時(shí)間。
新的一天開(kāi)始了,有的有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),取得優(yōu)異的成績(jī)。 同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。 我的講話完了,
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好!渡倌曛袊(guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”由此可見(jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好,就要讀許多的書(shū)。從古到今,從中國(guó)到外國(guó),有數(shù)不清的書(shū),里面有好書(shū),也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱,使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場(chǎng),甚至置人于死地。我們的'肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),把書(shū)讀好。同時(shí),要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間是世間最珍貴的東西,它如沙從我們的指縫穿過(guò),它如水從我們身邊流過(guò),帶走了青澀,帶走了過(guò)去。
然而人生的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是非常短暫的,我們初中就屬于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在這個(gè)階段我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不斷奮斗,不要感到現(xiàn)在的時(shí)間很充足,也不要不把他當(dāng)一回事,現(xiàn)在的社會(huì)很發(fā)達(dá),同樣也從滿了各種誘惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)才是我們最該重視的。
學(xué)習(xí)是為了未來(lái)鋪路,是為了理想搭橋,學(xué)習(xí)為的是我們的將來(lái),不要因?yàn)檠矍坝龅搅艘唤z困難就放棄,現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)被手機(jī)所吸引,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩手機(jī)游戲,我們的每一份每一秒的是十分珍貴的,都是需要我們好好珍惜的,然而我們?nèi)?huì)把大部分時(shí)間用在不該用的地方,讓我們打好學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)。
少壯不努力,老大徒傷悲,不好等到年級(jí)大了回想過(guò)去才知道后悔,世界是沒(méi)有后悔藥吃的,不珍惜只會(huì)讓自己陷入到困境,不要一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間。抓住學(xué)習(xí),努力拼搏,為自己的未來(lái)闖出一條寬敞的大道,任何時(shí)候都不要因?yàn)樽约悍趴v浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代,知識(shí)的重要性非常大,需要我們學(xué)習(xí)的東西也非常都,因此想要好好學(xué)習(xí)就需要專(zhuān)心,在課堂上我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,在班級(jí)應(yīng)該積極發(fā)言,讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力,不要因?yàn)檫@樣那樣的為題放棄學(xué)習(xí),不要給自己找各種各樣的'問(wèn)題,珍惜時(shí)間是我們要做的,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們要做的。
在一些貧困地區(qū)的孩子吃不飽穿不難,每天學(xué)習(xí)都要跋涉好長(zhǎng)一段路程,但是他們讀沒(méi)有放棄,都知道努力珍惜,不會(huì)因?yàn)樯畹钠D辛而放棄學(xué)習(xí),他們知道學(xué)習(xí)才能夠改變命運(yùn)。
然而我們現(xiàn)在大多數(shù)人都擁有了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無(wú)憂的生活,優(yōu)厚的上學(xué)條件反而讓我們更不在珍惜時(shí)間。
老一輩的人為了能夠獲取時(shí)間看書(shū),鑿壁借光,通過(guò)隔壁微弱的燭光都要認(rèn)真學(xué)習(xí),而我們?yōu)槭裁醋霾淮,我們不需要向他們一樣,我們只需要珍重學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們就可以學(xué)到知識(shí)。
同學(xué)們不要浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,能夠來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)都是父母付出了努力的結(jié)果,不要辜負(fù)了自己爸媽的期盼,不要辜負(fù)了自己的人生。
讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
時(shí)間,是一把五顏六色的小花傘,沒(méi)撐開(kāi)是平淡無(wú)奇,撐開(kāi)之后繽紛多彩;時(shí)間,是一條蟬蟬涓流,從山腳流向大海,無(wú)力回頭,也無(wú)法抉擇;時(shí)間,是天上的白云,也是夜晚的夕陽(yáng),它時(shí)時(shí)而變換不停,兜轉(zhuǎn)不停;時(shí)間,圍繞著我們的生活,給予我們空間,做一些想象的夢(mèng),為明天的晨光而吶喊。時(shí)間,它微弱的讓我們無(wú)法抓住,只有當(dāng)我們閉上雙眼時(shí),我們才能聽(tīng)見(jiàn)它微弱的呼吸,這才能夠抓住它的尾巴,奮力的追趕。
學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是什么?是成長(zhǎng),是突破,是改變,還是自信?學(xué)習(xí)能夠給予我們的,又是什么?是快樂(lè),是滿足,是自豪,還是未來(lái)的一絲輕松愉悅?我相信,學(xué)習(xí)所給我們的,對(duì)于每個(gè)人而言,都存在著不一樣的意義。人們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?不就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步嗎?對(duì)于這一點(diǎn),我相信所有人都是一樣的,只有學(xué)習(xí),才能夠讓我們不斷的成長(zhǎng),不斷的突破自我。
可能有人會(huì)問(wèn)了,時(shí)間和學(xué)習(xí)它們的關(guān)系到底有多緊密?
我想我會(huì)回答你,他們并不是分開(kāi)的個(gè)體,他們就是一個(gè)整體。無(wú)法分割,二合一的一個(gè)整體。
對(duì)于我們而言,珍惜時(shí)間,是對(duì)學(xué)習(xí)最好的幫助。每個(gè)人讀書(shū)的時(shí)間都是有限的,但是學(xué)習(xí)是無(wú)限的。但在我們的.讀書(shū)生涯中,能夠抓緊每分每秒的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)是一件非常有必要的事情。大家想一想,我們?cè)谛5臅r(shí)間有多少,除去下課吃飯回家睡覺(jué),在校學(xué)習(xí)僅僅是幾個(gè)小時(shí)罷了。我們的生活已經(jīng)浪費(fèi)了大半的時(shí)間,而學(xué)習(xí)又占據(jù)了多少的成分呢?因此,我想,我們必須利用到每分每秒,極力追趕,和時(shí)間賽跑!
我有這樣一個(gè)朋友,她是一個(gè)主次嚴(yán)格分明的人。當(dāng)她進(jìn)入學(xué)校的那一刻起,她便只為學(xué)習(xí)而生;當(dāng)她走出校園時(shí),她便只為自己而活。她每天仿佛是一個(gè)分裂體,但是她占滿了別人羨慕仰望的眼光。在學(xué)習(xí)上,她擁有著無(wú)盡的榮耀光環(huán);在生活中,她有自己的愛(ài)好和興趣,并且在這兩個(gè)方面她都得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯。這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,怎樣才會(huì)不被人羨慕呢?總之我是很羨慕她的,她很優(yōu)秀,值得任何人學(xué)習(xí)。也就是我們說(shuō)的,學(xué)習(xí)時(shí)抓緊一分一秒的學(xué)習(xí),絕不放松,休息時(shí),便全身心的休息。只有勞逸結(jié)合了,學(xué)習(xí)的成果才會(huì)更好。
同學(xué)們,我們作為一名學(xué)生,首先就是要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí),便要我們珍惜每分每秒的時(shí)間。這些時(shí)間浪費(fèi)了就成為了時(shí)光里的荒蕪,沒(méi)有浪費(fèi)便是我們的成績(jī)!所以請(qǐng)大家,嚴(yán)格自己的行為,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉,當(dāng)絲絲微分拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到:枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我們能永遠(yuǎn)留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間,認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”
是啊,時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為,虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?
比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),生活,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞值?利用好課堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝有明天要做的事情。
時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是初三班級(jí)的xx同學(xué),很高興我能在初三的最后一段時(shí)光里,還能站在講臺(tái)上為大家做一次演講。
我今天要演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。我為了這次演講,提前花了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,只希望大家在聽(tīng)完我今天的演講過(guò)后,能夠有所感悟,有所行動(dòng),這才是我今天要演講的意義。
從古至今,有多少人感嘆時(shí)光的流逝,又有多少人為了時(shí)光的流逝而感到惋惜。著名詩(shī)人李隆基曾在《好時(shí)光·寶髻偏宜宮樣》中寫(xiě)道“彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光!,陶淵明也在《雜詩(shī)》里寫(xiě)過(guò):“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!彼麄儾痪褪窍敫嬖V我們要多多珍惜時(shí)光嗎?同學(xué)們想想看,我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r(shí)光是值得我們?nèi)]霍的,就算我們每個(gè)人的平均年齡是80歲,除了我們?cè)诂F(xiàn)階段努力成長(zhǎng)的二十年,除了在我們最后基本上都是病痛纏身的`二十年里,就剩下的中間的四十年了。我們?cè)谒氖昀,能干些什么,?shí)際上又能真正能干出些什么來(lái)。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性,取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?/p>
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,世界這么大,好玩的地方這么多,好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會(huì)有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書(shū),多勤奮學(xué)習(xí),為我們以后將來(lái)的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ),我們才會(huì)有更多的選擇權(quán)來(lái)決定我們以后要過(guò)怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,才能夠想去玩的時(shí)候就去玩,想去吃的時(shí)候就去吃。
同學(xué)們,時(shí)光是會(huì)在我們不經(jīng)意間流逝的,過(guò)一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰,在該努力的時(shí)候不努力,等將來(lái)我們老了的時(shí)候,我們還坐在家中破舊的大門(mén)前,來(lái)感嘆時(shí)光的流逝,來(lái)后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。
如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活,那么在我們以后的未來(lái)的幾十年里,都會(huì)為我們這片刻的安逸來(lái)買(mǎi)單。所以同學(xué)們,我們真的沒(méi)有多少時(shí)間了,中考離我們?cè)絹?lái)越近,我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^(guò)上更好的生活而奮斗吧!
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一名正在就讀初中x年級(jí)的中學(xué)生,既無(wú)淵博的學(xué)識(shí),也無(wú)豐富的閱歷。然而,在我快樂(lè)的生活中,在我人生的典里,我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè):勤奮。
從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來(lái),老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說(shuō):假如你是一個(gè)窮人,你應(yīng)該用你的操守來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁,你應(yīng)該用你的慈善來(lái)維護(hù)你的名譽(yù);我說(shuō):假如你是一個(gè)學(xué)生,你應(yīng)該用你的勤奮來(lái)維護(hù)你的名譽(yù)!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫(xiě)都很困難。但是因?yàn)槲业呐,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),為了考好奧數(shù),有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負(fù)有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績(jī),捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的,而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(zhǎng)存。
夸父追日,不覺(jué)不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來(lái)!
看看當(dāng)代中國(guó),從百?gòu)U待興到全面小康;從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng),西氣東輸,南水北調(diào),,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子,那些走進(jìn)北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專(zhuān)攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)?而那些天生并不愚鈍,但老是命運(yùn)不濟(jì),老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)?
同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛(ài),別再以“小皇帝”“小公主”的'名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無(wú)悔的抉擇,鍍上崇高的快樂(lè)!
朋友們,當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠(yuǎn)記。耗闶乔趭^的,你就是快樂(lè)的。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
很高興受到大家的推薦站在這里進(jìn)行“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”的主題演講,我這從來(lái)沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的同學(xué),現(xiàn)在站在臺(tái)上還有些緊張,但是一講到“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”,我又有很多心里話想要向大家傾訴,這些緊張會(huì)隨著我講話的深入而消失不見(jiàn)的吧!但愿!
“珍惜時(shí)間”,這四個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)其實(shí)很難。我們對(duì)于“珍惜”二字,更是說(shuō)不清道不明,常常在失去了的時(shí)候,才意識(shí)到自己沒(méi)有好好珍惜,可是在失去之前,我們都會(huì)不知道到底應(yīng)該要怎么樣珍惜,不懂得“珍惜”二字,到底怎樣寫(xiě)會(huì)更加好看!皶r(shí)間”這一不可名狀的東西,也一直相伴我們左右,在我們故事的`終點(diǎn),也都是時(shí)間站在那里等我們,好像從來(lái)不曾離開(kāi)。可是把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字組合在一起,我們就不知道該怎么辦了,本就不懂得的珍惜,在遇到似乎從未離開(kāi)的時(shí)間,又如何讓我們不斷的發(fā)出“珍惜時(shí)間”的感悟呢?我以為這一切都得回歸我們的成長(zhǎng),當(dāng)我們看著自己的年齡越大時(shí),我們知道了“哦,時(shí)間一直在走,從未離開(kāi),也從未停下腳步”,我們大膽設(shè)想一下,中考要是失敗了,我們會(huì)怎么想呢?把自己代入到那樣的一刻,拿著失敗的成績(jī)單,是不是我們會(huì)感嘆自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間呢?這樣一設(shè)想,我們應(yīng)該就都明白“珍惜時(shí)間”的重要了,也就知道接下來(lái)要做什么樣的打算了!
勤奮學(xué)習(xí)吧!我的同學(xué)們,朋友們!我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,雖然我們還有高中沒(méi)有讀,還有大學(xué)沒(méi)有讀,但如果我們不“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”,我們就沒(méi)有去讀高中的機(jī)會(huì)!連高中都沒(méi)有讀,又談何大學(xué),談何人生和未來(lái)呢?我們現(xiàn)在還只是在象牙塔里面的小孩子,我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的世界是什么樣子,我們又如何可以不去“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”呢?不珍惜就丟失了時(shí)間,不勤奮就不能繼續(xù)學(xué)習(xí)!道理就這么簡(jiǎn)單,領(lǐng)會(huì)卻要我們發(fā)自?xún)?nèi)心去感悟!同學(xué)們,不要等到失去了再追悔莫及。在我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí)可以讓我們夠著井邊的時(shí)候,不要做一只沒(méi)有出息的井底之蛙,要做一只井底之蛙也可以,請(qǐng)真正去嘗試過(guò),去世界上走過(guò)之后再來(lái)決定徹底做一只井底之蛙吧!在還沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)過(guò)山水的時(shí)候,不會(huì)以為你見(jiàn)到的山就是山,也不要以為你見(jiàn)到的水就是水,一切都等我們努力過(guò)再來(lái)回看吧!“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”,這四個(gè)字牢牢抓住了,我們的人生也就開(kāi)闊了!
我的演講完畢!謝謝大家!
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