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班級職位競選演講稿（精選15篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班級職位競選演講稿，希望對大家有所幫助。
班級職位競選演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自己評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的.形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調解各方面矛盾，是個協(xié)調者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
班級職位競選演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同事們：
大家晚上好，站在你們面前的是來自經濟0901班的陳冰潔，我現(xiàn)任班級的團支書一職。今天很榮幸的站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選經濟學院團總支組織部長一職。”
回顧過去的一年，剛進大學的我們還懵懵懂懂，轉眼間我們升大二了。我們大家第一次見面的場景仍歷歷在目，還記得我們剛見面時的青澀、害羞，還記得我們以好奇的眼光打量著團總支的一切，還記得我們相熟后的每一次開懷大笑，還記得我們策劃每一次活動的反復討論，定奪……太多太多的事情就像昨天才上演過一樣，可是算來我們已經相伴一年了。一度寒暑，兩度輪回，團總支見證了我的每一步成長，在這里在這里我學會了“一易折、十則剛”的團隊意識，在這里我學會了“嚴于律己，寬以待人”的工作態(tài)度，在這里我的方方面面的能力都得到了提高……
這一年，在班級同學的努力團結奮斗下，我們經濟0901班榮幸的獲得了“優(yōu)秀團支部”的稱號，而我本人也很榮幸的獲得了“優(yōu)秀團干部”的稱號。
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，一個能為別人多做點什么的平臺。之所以競選團委組織部部長這個職務，我的理由主要有以下幾點：
第一，我有充足熱情，執(zhí)著的信念，只要決定的事情，我就會堅持到底的去創(chuàng)造成功。
第二，我膽大而心細。組織部負責全校的團員組織工作。負責接轉團員的組織關系，收繳、管理團費。規(guī)范發(fā)展團員工作的程序和手續(xù)。組織團員青年開展活動。組織各班級團支部的組織生活，開展團內活動。建立團員管理信息系統(tǒng)，做好團內的統(tǒng)計工作。這些繁雜的工作需要不厭其煩，仔細而認真的.態(tài)度來對待，我想我具備這樣的能力。
第三，我有這一年來的工作經驗。從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣向別人學習，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
當然，我自身仍有許多不足，但我會在今后的工作中進一步完善自己，提高自己各方面的素質，彌補不足。真的很感謝這一年來大家對我的關心，服務團總支，是一種榮譽，更是一種責任；是一種選擇，更是一種諾言。團總支即將注入新的血液，我渴望以適當的方式留在院團總支，為她貢獻出自己的力量，同時也見證團總支渙發(fā)新的活力。
最后借用《幽窗小記》中的一幅對聯(lián)，作為我今次競選演講的結束語，這就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”。
謝謝！
班級職位競選演講稿 3
尊敬的老師親愛的同學：
大家好！
我叫。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選班級職務�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校老師和同學們交給我的任務，使我們班級成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為老師的得力助手和同學們信賴的組織�！� 我在高中擔任班干的三年時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任一職，并且有能力把發(fā)揚光大。 假如我當上了班級，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的'意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我當上了班級一職，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都把班里的工作做的井井有條，通過同學們反應的情況，來檢討在工作中的優(yōu)點和缺點， 虛心改過，并與其商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與班里同學談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把班級的工作做好而努力。開展班級成員和其余班干部及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找同學了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好班級同學之間的關系，團結一切可團結的力量，擴我們班在我們年級和我們學校的影響。 假如我當上了一職，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為班級同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為班級的進步盡心盡力。在班級利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把我們班打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請各位老師同學給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
班級職位競選演講稿 4
尊敬的老師，同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應該要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習變得充滿樂趣，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我是最努力的'。我每一天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲哀不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節(jié)課所講的資料。
我有不少優(yōu)點，當然也有不少缺點，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩(wěn)定，但我必須會努力改正我的缺點。
多謝大家能投我神圣的一票，多謝大家！
班級職位競選演講稿 5
尊敬的老師。親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，這次，我要競選的是五班的班長。來自的我，十分榮幸的站在這里參加競選。雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這里。
在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會暗自發(fā)笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什么想當班干部呢？這時，我會說，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學共同進步。
上個學期，我在我們班里擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師。同學們的信任與支持。我憑著極大的`熱情和干練的處事，贏得了老師。同學們的好評，曾多次獲得“優(yōu)秀學生干部”。“三好學生”。“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗，而對于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五班班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將會以身作則，用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，認真做好本職工作，更多地為班級著想，更好地為大家服務，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓！如果我沒有當選，我不會泄氣，而是繼續(xù)努力，爭取下次競選的機會。我將在今后努力提高自己的能力，同時希望五班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好！
如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
班級職位競選演講稿 6
教師，同學們：
大家下午好！今天很榮幸站在競選團支書這個講臺上。我叫xxx，遼寧省會，中國十大城市之一的沈陽。我性格開朗，但屬于慢熱型的人，目前對我還不是很理解的同學，相信以后會有足夠的時間和時機理解我，也會對我有一個客觀的評價。我非常希望成為大家的朋友。
首先，說一下我對團支書的認識：團支書是班級的核心，起到引導同學在正確的方向上前進，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，進步班級學風，進步班級凝聚力的作用。同時，團支書是教師的助手，同學的朋友，是師生之間的橋梁，起紐帶作用。
我是一個很有責任心的人，同時我也是一個很有上進心的人，任何不做那么已，做一定要做好，在高一我擔任過一年團支書（他要問為什么是一年，你就說我們團支書有三個人，一人一年），有一定的經歷，我為人比較親和，這樣有利于班級的.團結。所以我認為我有才能做好團支書這個工作。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想通過團支書這個平臺來為大家來效勞，為班級奉獻自己的力量，鍛煉自己的才能，為自己的大學生活添上精彩的一筆。
假設我成功中選，在工作中我會盡職盡責，大膽務實，絕不盲目從事，會有方案的工作。正確處理好學習，工作和生活之間的關系。
假如我競選失敗，我也不會灰心，我會繼續(xù)做好本職工作，努力學習，在今后的學習和生活中，我會為有勇氣站在這個講臺上而驕傲。
希望以上所說的能讓大家對我有一定的理解，也希望各位同學能為我投下珍貴的一票。
謝謝大家！
班級職位競選演講稿 7
各位同學：
大家好
今天我很榮幸站在這里競選團支書這個職位，這對于我來說其實也是一種挑戰(zhàn)。我是一個比較慢熱的人，但是我性格開朗，有責任心，有進取心。
首先，我覺得團支書是一個班級風貌的代表，起到領頭羊的作用。一位優(yōu)秀的團支書可以進步我們班的學習風氣，進步班級的`凝聚力，幫助教師與同學們之間更好的溝通。
第二，作為一名優(yōu)秀的團支書，既要盡心盡力的處理各項事務，又要兼顧學習，這是一項很大的挑戰(zhàn)，但我愿意承受這項挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中成長，鍛煉自己的各項才能，同時又能為班級盡一份力。
雖然我以前沒有擔任過團支書這個職務，但我相信我會用我的熱誠、信心與足夠的才能做好這項工作，我想通過團支書這個平臺為大家提供幫助，加強我們彼此的認識，為班級奉獻自己的力量。 假如我可競選成功，我一定會與同學們一起努力，創(chuàng)造一個更好的xx班。
希望同學們可以支持我，謝謝大家！
班級職位競選演講稿 8
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好。
今天，我很榮幸在這里參加競選。從最初的決定不參加競選到之后的猶豫不決，再到最后我終于鼓足勇氣站在這個舞臺上。此時此刻，我按奈不住自己的沖動，想把我心中的火焰統(tǒng)統(tǒng)說給大家分享。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁�！安幌氘斣獛浀氖勘皇呛檬勘蹦闷苼龅倪@句話道出了每個人的志氣，是，人人都想當元帥，人人都想統(tǒng)領別人，可是，做一名出色的，成功的元帥可不易。
我在我們班只是一個上任了一年多的衛(wèi)生委員，但我的任務只把衛(wèi)生管好。我可以說，我天天和它打交道。但是，沒有同學們和教師的配合，我不可能完成的這么出色。我們天天只是拿著掃把和簸箕在值日，為了值日而值日，但我在值日和指揮別人的`同時，我也感到了一份深深的責任。衛(wèi)生，它是最臟的，但完成之后的喜悅與笑容那是一種說不出的幸福感。衛(wèi)生委員讓我明白了什么是奉獻，什么是目的。
團支書這一職務是我期待已久的，它的榮耀，它的辛苦，沒有人可以明白，只有親自然體驗過，才知道一路走來的艱辛。我有自信，我也有責任心去做好團支書。
假如團支書落到我頭上的時候，我不會改變自己對生活的態(tài)度與積極性，我只是一個極為普通的孩子，我們沒有做不到，只有想不到。只要我盡力去做了，我想，我會干的很好，我不懊悔去當團支書。態(tài)度決定一切，有良好的態(tài)度，定然出不菲的成績。
班級職位競選演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當選為班長，我將盡力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀律不容樂觀，最簡單的`，我們在上課時，有些同學都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。
第三，積極營造班級良好學習氛圍。
做好以上幾點，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
班級職位競選演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在
班里觀察每一個同學的'一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做決定吧，不投是你的損失哦！
班級職位競選演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我?guī)ьI班級的口號是：帶著全班同學在快樂中學習，在學習中成長！
我成為少先隊員時，那一句“時刻為共產主義事業(yè)而準備著”時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發(fā)著自信的光芒。
在我的五年學習生涯之中，曾榮獲“學習之星”“優(yōu)秀少先隊員”“進步之星”等獎項。老師給我的評價是：組織能力強；同學給我的評價是：學習優(yōu)秀；我給我自己的評價是：幽默風趣，樂于助人。我相信我的這種樂于助人的'精神會感染全班，使我們班成為一個團結互助的大家庭，共勉共進！
如果我有幸當上了班長，我將會為同學們排憂解難；如果我有幸當上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學們的課余生活；如果我有幸當上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中；如果我有幸當上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽；如果我有幸當上了班長，我將成為老師的得力小助手；如果我有幸當上了班長，我將為同學們樹立榜樣
最后，我有信心能擔任好班長一職，請大家投我一票，謝謝！
班級職位競選演講稿 12
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
今天我站在臺上參加班長競選很緊張，前幾天我跟爸爸媽媽說我不想參加競選了，因為要站在臺上演講，但是我確實很想當班長，所以后鼓足勇氣，還是站上來了。
時間過得很快，我們小三班的親愛的老師和同學們在一起已經三個月了，在這三個月里，爸爸媽媽都說我長大了，越來越懂事了，見了老師，同學和家長都會主動打招呼，回家吃飯不剩飯，放了學按時完成作業(yè)，我還開始照顧我的小妹妹了；在這三個月里，我認識了很多新的老師和同學，我學會了很多新本領，比如很多漢字，很多首新的兒歌，我還學會唱黃梅戲，在學校里和同學們在一起是快樂的時間；在這三個月里，除了學好課堂知識外，我還是語文和音樂課代表，幫老師同學收作業(yè)，我是廣播體操的領操員，還參加了班級足球隊和學校舞蹈隊，并且高興的是運動會上獲得了50米的金牌。所以，我很喜歡學校的生活，也很喜歡我們小三班的老師和同學。
我知道班長是班級的代表，除了自己做好，還要更主動的幫助同學，帶大家一起做好。如果我能當選班長，我會學習上更認真刻苦，成為班上的.模范；如果我能當選班長，我會更主動的服務同學，幫助同學，讓我們班的同學在一起更快樂，一同進步；如果我能當選班長，我一定會是老師的好幫手，盡自己的大能力，讓班上的各項工作進展順利。
老師和同學們，請支持我，無論能否當選，我都很高興，因為能和你們在一起！
謝謝！
班級職位競選演講稿 13
親愛的老師、同學：
大家好！
我叫xxx，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數學和語文，但成績不是。不過我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀！我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點改掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名�；蛟S有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且對形成良好的'班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧！這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝！
班級職位競選演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選班長這個職位。為何要競選這個職位呢？由于我想成為老師的的得力助手，在我們70個人的大家庭里，能為大家服務，讓我們在六年級最后一年里生活更絢麗多彩。
我要做到以下幾點：
一、工作負責，班級里的事情就是我的.事情，不論是老師和同學們的要求，我都要認真去做，盡我最大的努力做到完善。
二、幫助任何一個需要幫助的同學。
三、刻苦學習，各科成績保持良好，由于一個班長代表的是一個集體，我會讓自己品學兼優(yōu)的。
四、遵照紀律，上課不搞小動作，穩(wěn)定說話，讓我們有一個良好的學習環(huán)境。
五、尊重老師，讓每一科老師都愛好我們班。
六、愛惜班集體，把班級當成我自己的家，積極為班級做奉獻。
七、積極配合老師組織的各種活動，讓我們的班級活動有特點，爭第一。
總之，我對我自己有信心，另外我有幾句話對大家說，以前我很活潑好動，影響了個別同學，但這個學期不同了，既然陳老師說我們只有一年的相處時間了，我一定會好好珍愛和大家的這個緣分，改變我自己，所以我期望大家能給我一個錘煉的機會，讓我為大家服務。最后我祝老師工作順利，祝同學們學習進步。我的演講完畢，期望大家能給我這次機會。
謝謝大家！
班級職位競選演講稿 15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫小露，站在這神圣、莊嚴講臺上，我想要說是——我要競選班長。雖然，我知道班長不是那么好當，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班干部！
小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：一，我各科成績都較優(yōu)秀；二，我愛幫助同學；三，在班里，我人緣還可以，應該很容易服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代任務。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們溝通棟橋梁，把同學對老師想法告訴老師，把老師對同學們意見告訴他們，使老師與學生們距離越來越近。我是老師好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學好榜樣。我會利用課余時間來給學習跟不上同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班成績一定會慢慢好起來。我還會認真管理好班級衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛老師、同學們，請投我這寶貴一票吧！
謝謝大家！
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