- 相關(guān)推薦
小學(xué)優(yōu)秀班集體競(jìng)選演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀班集體競(jìng)選演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀班集體競(jìng)選演講稿1
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們下午好！
我是五年級(jí)一班班主任xx老師，今天能代表我的班級(jí)參加競(jìng)選我感到很榮幸！這個(gè)班級(jí)從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，在各學(xué)科老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，在我們共同努力下取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)中，他們積極認(rèn)真、不斷進(jìn)步。在生活中，他們擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在一個(gè)積極向上的班委團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，五一班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理和思想道德上都取得了很好的成績(jī)，連續(xù)2年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體和陽(yáng)光中隊(duì)。
一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
在接手這個(gè)班級(jí)之后，我們班將樹(shù)立良好的班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)們樹(shù)立了塌實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以健康 文明 真誠(chéng) 自信為班級(jí)目標(biāo)，以懂得欣賞，善于交流，共同分享，勇于承擔(dān)。為班訓(xùn)，共同營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。我們班的同學(xué)同甘共苦，在各方面都取得了較好的成績(jī)，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感、集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著他們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班 級(jí)凝聚力。因此我們班在各種集體活動(dòng)中始終都走在前列。如：假期里孩子們積極地參與到社區(qū)的公益活動(dòng)中；在家長(zhǎng)的協(xié)助下組織了為都江堰某小學(xué)捐贈(zèng)書(shū)和學(xué)習(xí)用品等活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)有益的活動(dòng)；我們還多次承擔(dān)校級(jí)臨時(shí)任務(wù)，得到了校內(nèi)外老師的好評(píng)；我們班還設(shè)計(jì)了很多獨(dú)特的階段性活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體觀念。比如：每個(gè)月一次集體過(guò)生日活動(dòng)；不定期開(kāi)展有中國(guó)特色的節(jié)日小報(bào)、日記、圖片展覽；筍殼藝術(shù)秀、一系列以感恩為主題的活動(dòng)、以安全為主題的討論活動(dòng)；以愛(ài)為主題的系列活動(dòng)；我的舞臺(tái)我能行活動(dòng)；走進(jìn)多彩秋天的樹(shù)葉拼圖活動(dòng)；班級(jí)籃球賽活動(dòng)等等；教室里、辦公室里，孩子們精心管理的植物為學(xué)習(xí)環(huán)境增添了生機(jī)勃勃的綠色、他們就是這樣用自己的雙手傳遞著陽(yáng)光、傳遞著愛(ài)。以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高是我們班的特色，因此校內(nèi)的各種考評(píng)有了明顯的進(jìn)步。在課堂上，他們積極聆聽(tīng)老師的講解，提高學(xué)習(xí)效率，課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流。在良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，五一班涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們班多次被評(píng)為校級(jí)紅旗班級(jí)和校級(jí)陽(yáng)光中隊(duì)以及校級(jí)優(yōu)秀班集體。在校內(nèi)外的各種比賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。....(略)
二、班級(jí)管理上
我們班經(jīng)過(guò)3年的集體生活積累，在班級(jí)民主管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。積極培養(yǎng)班干部參與民主管理班級(jí)的能力，是我們班級(jí)建設(shè)的又一特色。師生共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，還充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。因此我的辦公桌上、我的教科書(shū)里時(shí)常都會(huì)有孩子們寫(xiě)來(lái)的各種無(wú)記名建議紙條；由班干部通過(guò)民意調(diào)查后制定的班級(jí)管理制度，也得到了全班同學(xué)的支持，不管是校內(nèi)還是校外他們都能?chē)?yán)格要求自己，無(wú)聲地傳遞著良好的行為習(xí)慣。
我們班的管理分別是由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)委、各學(xué)科紀(jì)律組長(zhǎng)、四人小組長(zhǎng)，以及中、小隊(duì)委自己選擇的2-3名搭檔分別管理著班級(jí)的清潔、文藝、圖書(shū)角、午餐等等各項(xiàng)事務(wù)。在他們的努力下，我們班的各項(xiàng)工作都井井有條，每個(gè)學(xué)月的綜合評(píng)比我們班都排在全年級(jí)的'前列。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)人成長(zhǎng)足跡袋，里面積累了孩子們的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，還有美術(shù)、作文等各學(xué)科的優(yōu)秀作品。三年來(lái)，同學(xué)們收獲了自己在各個(gè)方面的成績(jī)，體驗(yàn)到了成功的喜悅；我們還依據(jù)學(xué)習(xí)、工作、課外文體活動(dòng)的參與和校內(nèi)外的各種獲獎(jiǎng)情況等方面，堅(jiān)持進(jìn)行多項(xiàng)操行綜合評(píng)比加分制度。確實(shí)做到公平、公開(kāi)、公正，促使班級(jí)建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。
通過(guò)師生們的共同努力，我們班真的進(jìn)步了很多。各學(xué)科老師對(duì)我們班的明顯進(jìn)步都給予了最好的鼓勵(lì)，他們喜歡上了這些善良、真誠(chéng)、陽(yáng)光的孩子們。當(dāng)然我們前進(jìn)的步伐不會(huì)因此而減緩，讓每個(gè)孩子都能得到持續(xù)的良好發(fā)展才是我們班級(jí)管理的最終目的，我相信他們一定會(huì)做到的。
這一次參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體評(píng)選，對(duì)于五一班的孩子們來(lái)說(shuō)是很有意義的，我真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)能把你手中最寶貴的一票投給我們五一班，讓他們的努力能得到大家的支持、贊賞，讓他們以此為力量，繼續(xù)前進(jìn)，去開(kāi)拓更美好的明天。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表五一班全體同學(xué)真誠(chéng)、善良、陽(yáng)光的心，代表所有關(guān)愛(ài)五一班的老師真誠(chéng)地謝謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀班集體競(jìng)選演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
我是四年級(jí)4班……很高興，今天我們能夠代表四年級(jí)4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競(jìng)選。
我們班由24名可愛(ài)的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在科小度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。在學(xué)校的指導(dǎo)下，在班級(jí)師生的共同努力下，班級(jí)形成了以“誠(chéng)信、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、拼搏”為主旋律的班級(jí)氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級(jí)個(gè)人奮斗目標(biāo)，踐行“依法制班”的正確理念，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)：思想品德好，課堂紀(jì)律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動(dòng)鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長(zhǎng)之路，我們留下了或深或淺的腳印。現(xiàn)在，我們將班級(jí)主要事跡對(duì)在座的各位老師們，做出如下匯報(bào)：
良好的班風(fēng)，來(lái)自嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。
我們的評(píng)價(jià)制度一直在改良：
一年級(jí)的小紅花，二年級(jí)的尚學(xué)幣，三年級(jí)的自我評(píng)價(jià)，四年級(jí)的基于班規(guī)之上的班級(jí)優(yōu)化大師協(xié)助評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們?nèi)杖辗此�，周周反思，逐步完善自我�?/p>
評(píng)價(jià)制度的改良來(lái)自班級(jí)管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級(jí)上學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊(duì)、午餐和補(bǔ)充項(xiàng)這八個(gè)大版塊。每個(gè)版塊下細(xì)分規(guī)則要點(diǎn)，盡可能預(yù)設(shè)大家的所有違紀(jì)情況和有針對(duì)性的改進(jìn)建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠(chéng)信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著誠(chéng)信的底線。
人人都有勞動(dòng)崗位。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，承包班級(jí)的4塊地磚或者一列書(shū)包柜，每天吃完午飯就開(kāi)始勞動(dòng)，勞動(dòng)完后由勞動(dòng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“無(wú)塵教室”，給大家提供一個(gè)良好的清潔衛(wèi)生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過(guò)演講公平競(jìng)爭(zhēng)上崗。隨時(shí)記錄觀察班級(jí)表現(xiàn)，及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯(cuò)誤，每周五的班會(huì)上，班干部做工作總結(jié)，提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)。在一次一次的反思總結(jié)中，促進(jìn)個(gè)人的長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級(jí)優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)及時(shí)掌握我們的在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)高效的家校互動(dòng)。
由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，班級(jí)特色課程得以全面開(kāi)展：
二年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)展了書(shū)法水寫(xiě)課程。學(xué)習(xí)楷書(shū)的'基本筆法，用毛筆沾水在水寫(xiě)布上練字，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們掌握了楷書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)方法，促進(jìn)了大家書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步。在二年級(jí)下學(xué)期，班級(jí)同學(xué)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯，形成書(shū)寫(xiě)的小巔峰。一部分同學(xué)，持續(xù)保持了良好的書(shū)寫(xiě)水平。
三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)展自主練能課堂，人人上講臺(tái)，人人當(dāng)小老師。要當(dāng)小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并且練習(xí)如何當(dāng)老師，用大家喜歡的方式把知識(shí)傳播出去。在這樣的反復(fù)訓(xùn)練之下，班級(jí)同學(xué)紛紛走上講臺(tái)，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級(jí)時(shí)，老師為了記錄我們的作文，特地申請(qǐng)了一個(gè)公眾號(hào)，隨時(shí)在公眾號(hào)上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級(jí)同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習(xí)作方法，學(xué)習(xí)氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時(shí)候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介引導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)輿論正確發(fā)展。
班級(jí)凝聚力在一次又一次的活動(dòng)中不斷加強(qiáng)：
去植物園探索植物的奧秘，去動(dòng)物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗(yàn)不同的社會(huì)崗位的辛苦工作，去小腳丫營(yíng)地學(xué)習(xí)竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動(dòng)，給大家提供的個(gè)性發(fā)展的展示平臺(tái)，我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的日子。一次次運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏，我們學(xué)會(huì)了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團(tuán)結(jié)中成長(zhǎng)。
在過(guò)去的日子里，我們有付出，有收獲。請(qǐng)看：PPT呈現(xiàn)各類(lèi)獲獎(jiǎng)，體育成績(jī)合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類(lèi)表彰。以及單人獲獎(jiǎng)的照片。
我們知道，成績(jī)只能代表過(guò)去，因?yàn)槲磥?lái)還很長(zhǎng)。在歷史的長(zhǎng)河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當(dāng)下的每一天。當(dāng)然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我們都不會(huì)停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開(kāi)。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來(lái)。我們?cè)诘饶种袑氋F的一票，謝謝大家。
【小學(xué)優(yōu)秀班集體競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡01-19
小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選總結(jié)09-29
小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃08-24
小學(xué)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計(jì)劃通用12-21
小學(xué)優(yōu)秀班集體申報(bào)材料12-14
小學(xué)先進(jìn)班集體優(yōu)秀事跡11-07
優(yōu)秀班集體事跡01-06