我的青春年華演講稿匯編7篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的青春年華演講稿，歡迎閱讀與收藏。

我的青春年華演講稿1

　　生命如歌，跌宕起伏;青春如虹，絢麗燦爛。

　　每個人的青春都是一個故事，每個人的青春也都是一種辛酸。猶記得一位學(xué)姐講述過的她的青春故事。她還說，當(dāng)現(xiàn)的我們否定了一元錢的價值時，其實呢?一元錢并沒有變，變的是我們對待它的心。她說，她無悔的付出蒼天也就給了她成功的希望;她說她來到蘇州是為了一個并不完美的男人;她當(dāng)那個男人事業(yè)破碎可能負(fù)債累累的'時候，她猶豫過是否要離開那個比她大五歲的男人，畢竟生活不是那般容易;她說她并不后悔依舊如故地守候著那個男人;她說生活并沒有刻意地抓弄他們，他和她的生活沒有想象中那么糟糕;她說你們可以說現(xiàn)在的女生都是那么的勢力，那么的拜金，但請不要低估一個女生為了一個她愛的男人無怨無悔付出的信念;當(dāng)她說到這里的時候我突然就想起了一首歌，或許這首歌與她說的沒有太大的關(guān)系。那一天我漫步在夕陽下，看到一對戀人相互依偎。那一刻往事涌上心頭，剎那間我淚如雨下。

　　至少有十年我不曾流淚，至少有十首歌給我安慰。

　　當(dāng)我想你的時候。

我的青春年華演講稿2

　　我愛您，老師！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

　　各位老師，同學(xué)們，

　　大家早上好！在演講開始之前，我想問大家一個問題。——什么是青春？

　　有同學(xué)在幾次考試失利后，一蹶不振，不再相信自己的能力，選擇放棄自己，這是青春嗎？也有的同學(xué)終日沉浸在對未來的幻想中，從不作出努力，這是該有的青春嗎？甚至有些同學(xué)因為尋找不到方向，就處于一種無比彷徨的狀態(tài)中，這是我們的青春嗎？

　　我想不是的。青春的本質(zhì)，既不是年輕靚麗的外表，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是對夢想執(zhí)著不懈的追求，所以青春象征著活力，年輕。我們正處于最年輕，最有朝氣的高中階段，我們本應(yīng)思維活躍，精神飽滿，渾身上下充滿陽光。

　　做夢是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”。阿姆斯特朗小時候曾一直想到月球上去，然而當(dāng)時的載人航天技術(shù)并不十分發(fā)達(dá)，他坦言他的夢想遭遇過嘲諷，但嘲諷之人怎么也不會想到，他會成為第一個在月球上邁下腳步的人類。所以，無論你的夢想目前看上去有多么荒謬，不要害怕，堅定的去做，懷揣一顆有夢的心，，只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

　　追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特別難熬的時期，痛苦，不安，想放棄，又不甘心。有一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位置上��？很多像你這個年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說：世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。同樣，世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界；36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是《英國達(dá)人》冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的'夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機會，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。所以說，在青春追夢的過程中，我們還有什么理由不去不懈奮斗呢？我們要堅決不承認(rèn)失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改。面對任何的挫折、失敗和打擊，你都還能夠站起來，向天空大喊一聲，世界依然在你身邊是美麗的，你依然有著快樂之心。在你遇到無比絕望以后，你依然相信，這個世界大多數(shù)人都是好的，這個世界永遠(yuǎn)會給你機會。被踩到泥土里，你依然能像種子一樣，長出一顆大樹來。。

　　最后，我想用一句話結(jié)束我的演講：追夢的青春最美麗。

　　我的演講完了，謝謝大家。

我的青春年華演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春到底有多重?正值花季的我們，也許迷茫，也許彷徨，或許答案就在我們身邊，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)，但心里總會堅持著那一個信念!

　　一堂課上，老師問我們，青春是什么。同桌說，青春是兩棵連在一起的大樹，若其中一棵樹失去了一部分果實，兩棵樹就不能保持平衡，它讓我們銘記青春是寶貴的，絕不能失去了才懂得珍惜。我很認(rèn)同她的看法，在我眼里，青春是一座橋梁，而我們則是這座橋梁的.設(shè)計師，我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來，不讓它坍塌，每一個人都有責(zé)任去維護(hù)自己的那一座橋梁!

　　有人說，青春像野草，不屈不饒，頑強而又固執(zhí)，像一名士兵，在別人的眼里一文不值。

　　有人說，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能就是那顆沉睡的寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會發(fā)光的;有人又說，青春的本質(zhì)就是一塊寶石，雖然它看起來閃閃發(fā)亮，但倘若它不堅持，總有一天會貶值，連鋪路石都不如。

　　青春是寶貴的，與其在家打游戲浪費時間，倒不如去郊游，讀萬卷書不如走萬里路，去增強體質(zhì)收獲知識。青春需要充實，需要灌溉，需要呵護(hù)，需要耐心和愛心。青春是的價值是通過自己的勞動創(chuàng)造出來的!

　　只要我們堅信青春是寶貴的，努力的善待自己的青春，青春就會因我們而閃閃發(fā)光!

我的青春年華演講稿4

　　教師的形象被無數(shù)人描繪過，教師的品格被無數(shù)次贊美過，或用文字，或用音樂，或用畫筆，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代，不同的種族，不同的文化，但師愛那無私深摯的感情卻永恒不變。

　　小時候，經(jīng)常懷揣羨慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本；漸漸地，懂事了，家中總會充斥著從書房內(nèi)傳出的，爸爸與愛徒們談至興起時的喝彩聲；后來，長大了，我將師范類院校的名字寫入了報考志愿表中的第一欄；終于，要真正走上我向往已久的三尺講臺，我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為優(yōu)秀教師的靈丹妙藥，然而，兩人卻只是言簡意賅地告之———為師，別吝惜你的愛，將師愛放飛。

　　曾經(jīng)有朋友問過我這樣一個問題：“身為一位‘80后’的'青年教師，在學(xué)校面對的是一群‘90后’的學(xué)生，你們的關(guān)系會是怎樣的呢？”他的問題讓我想起了一件趣事兒———一次課后，一位男生遞給我一張紙條，上面寫著：“對不起，我不是故意的。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“下午上課你給我們講課結(jié)束時，要求課代表明天早自習(xí)就收作業(yè)，我當(dāng)時捏著嗓子說了一句‘這是為什么呢？’，下課同學(xué)們都說我，‘看你把老師說得臉都紅了！’我向你道歉�！币粫r間，一股暖融融的東西在我心中流淌……想到這里，我微笑答道：“課堂內(nèi)，我用知識孕育成長，用智慧開啟心靈；課堂外，我用真誠呵護(hù)純真，用信賴聆聽稚嫩。亦師亦友的我們，攜師愛同行。”

　　“桃李不言，下自成蹊”，兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生，因此，我時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……這種能超越一切的愛，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們；化作甘霖，灑落在學(xué)生的心田，悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

　　作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要拮取一片紅葉，我愿給予整片楓林……而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行！

我的青春年華演講稿5

　　我今天演講的題目是《珍惜青春》。

　　你聽過這樣一個故事：一個游手好閑的年輕人，隨著時間的流逝，夢見自己變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人，但當(dāng)他意識到自己的生活一團糟時，后悔已經(jīng)來不及了!于是他痛苦地大叫：“青春!回來!回來!我的青春!”這一聲喊把小伙子從夢中驚醒，他慶幸自己沒有墮落到那種程度，從此努力了。

　　這個故事告訴我們：每個人都應(yīng)該珍惜青春，因為青春一去不復(fù)返!

　　同學(xué)們，我們即將年滿17歲，我們可以自豪地稱自己為青春。但是當(dāng)我們驕傲的時候，難道不應(yīng)該考慮為這個燃燒的`年輕人承擔(dān)一些責(zé)任嗎?需要注意的是，青春是新世紀(jì)初升的太陽。我們的任務(wù)是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻(xiàn)我們的青春，而不是驕傲自滿地浪費我們的時間和青春!

　　當(dāng)我們再一次回憶歷史的時候，悲劇的畫面一一呈現(xiàn)。想想有多少年輕的戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)爭中凝固了自己的熱血和青春!為了他們對光明的信仰，一切包括他們年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭剝奪了!為了民族自強，為了國家富強，他們義無反顧地拋棄一切，不惜犧牲青春，而我們只是在幸福的年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。浪費時間的原因是什么?

　　同學(xué)們，既然我們被稱為新世紀(jì)的朝陽，擁有輝煌的青春，就要珍惜青春!在這輝煌的歲月里，我們需要努力奮斗，自強不息，用汗水和信念譜寫輝煌的青春之歌，編織多彩的青春夢想!

我的青春年華演講稿6

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實，展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。

　　讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命閃過地平線，用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無止境!我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來激勵我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來，青春要燃燒，發(fā)光才有價值!一個人的`生命可能會燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒!我這里的朋友們!你愿意嗎?

　　青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實，展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融入一個時代，融入一個職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會反射出耀眼的光芒。

　　我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會有所收獲。”去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時候。不要阻止我們的進(jìn)步，因為青春還有很長的路要走。有時間的時候，靜下心來讀一本好書，回顧自己走過的路，為自己的人生做一個規(guī)劃，把理想刻在心里，做一個孤獨的人。

　　敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝!

　　謝謝大家!

我的青春年華演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我明白，青春是一列單程客車，不能回到也沒有驛站。

　　晨鐘暮鼓，催促我揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的`風(fēng)中，依依難從我做起舍。也明白不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將以往有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每一天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有并且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的此刻成為過去，我卻因為過分沉迷于昨日而失去了今日和明天，于是一無所有。

　　常常想象，當(dāng)春華和秋實都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨日的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點。于是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。

　　以往在幽幽暗暗中苦思冥想，最終破譯出原先最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都

　　已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自我上車的起點。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時間的鋼軌上碾碎以往有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經(jīng)明白，青春是一列單程客車，不能回到也沒有驛站。

【我的青春年華演講稿】相關(guān)文章：

青春年華作文02-19

青春年華醉書香09-23

我的青春年華演講稿01-31

青春年華600字作文11-14

青春年華醉書香作文11-30

關(guān)于美麗的青春年華的作文09-24

讀青春年華高中作文09-25

我的青春年華演講稿4篇02-11

我的青春年華演講稿(4篇)02-11

我的青春年華演講稿7篇03-01