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競選副中隊(duì)長演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的競選副中隊(duì)長演講稿，希望能夠幫助到大家。
競選副中隊(duì)長演講稿1
各位同學(xué)：
大家好！我叫彭格瑄，今年九歲了，從南京實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)。我的特長是：游泳（已經(jīng)獲得三級運(yùn)動(dòng)員證書），我還愛好鋼琴、長笛、舞蹈和唱歌。我到赤壁路小學(xué)和大家相處已經(jīng)快兩年了，在老師的教育和同學(xué)們的幫助下，自己的進(jìn)步很大。為了發(fā)揮我的特長，更好地為班級同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也為了鍛煉自己的能力，我決定參加班級少先隊(duì)小干部競選！
我競選的.崗位是：副中隊(duì)長（兼旗手）
我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了副中隊(duì)長（兼旗手）的職責(zé)和要求，認(rèn)為自己做好以下幾點(diǎn)，并發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，可勝任副中隊(duì)長（兼旗手）的工作；
1、我熱愛集體關(guān)心班級，有較強(qiáng)的責(zé)任心。
2、我是一名小運(yùn)動(dòng)員，集會(huì)時(shí)出旗、退旗和執(zhí)旗有身高優(yōu)勢。
3、我發(fā)揮自己繪畫特長，能夠把本中隊(duì)的“光榮冊”、“榮譽(yù)角”管理好。
4、我認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照副中隊(duì)長工作職責(zé)要求，填寫中隊(duì)隊(duì)員情況統(tǒng)計(jì)表、檢查中隊(duì)隊(duì)員在升旗儀式中的表現(xiàn)、檢查隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩戴、隊(duì)干部標(biāo)志，并作好記載的工作、并管理好中隊(duì)活動(dòng)的文件、資料。
5、我有舞蹈基礎(chǔ)，也喜歡做一些運(yùn)動(dòng)，我可以帶領(lǐng)好同學(xué)們做有意義的課間活動(dòng)。
如果同學(xué)們信任我，我將履行副中隊(duì)長（兼旗手）的工作職責(zé)，配合大隊(duì)長的工作，積極組織和協(xié)調(diào)班級各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己最大努力，熱忱地為同學(xué)們服務(wù)。希望大家支持我！投我一票！謝謝！
競選副中隊(duì)長演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
大家好!
今天，我參加競選副中隊(duì)長的職務(wù)。時(shí)光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)四年了。這四年來，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我的`學(xué)習(xí)成績得到了提高，特別是在我擔(dān)任班干部后，各方面的能力都得到了鍛煉。這四年來，我始終勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人。在學(xué)習(xí)上，我對自己的要求十分嚴(yán)格，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)我還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。工作上我是老師的小幫手，協(xié)助老師管理班級，幫助同學(xué)解決困難。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在家庭中，我能夠孝敬父母，幫助父母做力所能及的事情。課余時(shí)間，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、畫畫等課程，不斷提高自己的修養(yǎng)。今天我競選中隊(duì)長，一方面是想能為老師、同學(xué)們多做些事情，另一方面也想和老師們、同學(xué)們一起，將我們緊張的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多采，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，共同快樂成長!希望同學(xué)們相信我、支持我!讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)和諧友愛的班級吧!
謝謝大家!
競選副中隊(duì)長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫王一，首先，感謝學(xué)校和老師給我這次展現(xiàn)自我的'機(jī)會(huì)。今天，我競選的是副中隊(duì)長一職。
我的競選理由有：第一，我學(xué)習(xí)勤奮不馬虎，認(rèn)真細(xì)致、精益求精;第二，我能夠遵守課堂紀(jì)律，做事認(rèn)真細(xì)致、遇事冷靜思考;第三，我能積極主動(dòng)地幫助他人，待人真誠、熱情大方;第四，我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確;同時(shí)，我還有著廣泛的興趣愛好，例如：讀書、寫作、電腦、畫畫等。
中隊(duì)長，是老師與同學(xué)之間的一座橋，是班級與學(xué)校的通信員。它所代表的不是榮譽(yù)，不是光環(huán)，而是一份責(zé)任，是一份愛心。
假如我當(dāng)選中隊(duì)長，我一定當(dāng)好老師與同學(xué)之間這座愛心橋梁，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，爭取在各個(gè)方面都有進(jìn)步、有提高。努力協(xié)助老師搞好班級工作，與大家共同學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題，讓我們這個(gè)班集體能夠成為積極、團(tuán)結(jié)、向上而又溫馨的家。
當(dāng)然，我也有很多不足的地方。平時(shí)若有什么不妥之處，請老師同學(xué)監(jiān)督批評。
謝謝!
競選副中隊(duì)長演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天很榮幸能站在這里參加中隊(duì)委改選的活動(dòng)。我今天要競選的是中隊(duì)長一職。
入校以來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我勤奮學(xué)習(xí)，真誠待人，樂于交友。同時(shí)，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、閱讀、電腦、繪畫等。
我相信，我已經(jīng)有過擔(dān)任副中隊(duì)長的經(jīng)歷，有利于今后的工作。有一位名人曾說過：“成功在于目標(biāo)的堅(jiān)定。”我有三顆紅心，那就是熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。我有一顆對老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)的心，會(huì)促使我認(rèn)真干好每一件事。
假如我是中隊(duì)長，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)。熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是中隊(duì)長，我要樹立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為中隊(duì)長，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動(dòng)地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假如我是中隊(duì)長，我要樹立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是中隊(duì)長，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，隊(duì)長和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的.意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
假如我是中隊(duì)長，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上中隊(duì)長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉欤沂浅晒Φ膮⑴c者，明天我將成為參與的成功者!同學(xué)們，請把你們手中最神圣的一票投給我吧。
謝謝大家!
競選副中隊(duì)長演講稿5
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好：
我這次競選的是紀(jì)律委員。自認(rèn)為并不是很聰明。但我為人誠實(shí)。憨厚。有禮貌且能團(tuán)結(jié)同學(xué)。平常我較喜歡出教室玩，所以想當(dāng)紀(jì)律委員，以此來管束自己。讓自己做個(gè)合格。守紀(jì)律的好學(xué)生。
首先，我必須提高自身的素質(zhì)。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。早晨按時(shí)到校，認(rèn)真早讀。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)及時(shí)。認(rèn)真。準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績回報(bào)家長。老師和同學(xué)對我的'關(guān)心。
假如我是紀(jì)律委員，我一定認(rèn)真履行好紀(jì)律委員的職責(zé)，大膽管理。相方設(shè)法讓二（1）班的紀(jì)律有新的提高，讓老師放心。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)快樂。幸福。多姿多彩的童年吧！請投上我一票。謝謝！
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