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青春友情演講稿合集4篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青春友情演講稿，歡迎大家分享。
青春友情演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個人的身邊都有很多很多的朋友，天真的讓自己的世界只容下那么幾個人，壓力可能也來源于此。
回想從小到大的友情，每一段都只是全心全意的去交一個好朋友，總是把自己的世界規(guī)劃得很小很小。是啊，是自己一直沒去注意身邊的其它人，他們曾經(jīng)都存在自己的身邊，只是那個小小的世界的門沒有注意到他們。同學(xué)，朋友，想你們了，你們是否也會偶爾想起那個過于天真不懂事的我呢？若有若無的聯(lián)系，雙擊你們的QQ，除了簡單的幾句問候，大家更多的是沉默無語。時間、空間和距離都成了本來就不怎么深的友誼的'屏障，大家似乎都找不到話題了。不知何時才有機會和大家見面，相見的時候還會不會是更多的沉默無語？
現(xiàn)在應(yīng)該可以說長大了吧，至少也是在慢慢長大，在這個地方，還是只全心的去交一個好朋友。這次的友誼使人滿足，因為在對方身上同樣也找到了這種感覺，被重視的感覺，我們的默契似乎與生俱來。彼此都很珍惜很珍惜，可造化弄人，他離開我了，也許是永遠(yuǎn)的離開了。
性格造就，完美的友誼使我很滿足很依賴，過度的依賴造成的結(jié)果是：在開心著祝福朋友有了另一半，心里希望朋友能/夠永遠(yuǎn)幸福過后，心里又似乎被什么堵得慌。朋友身邊多了好多朋友，不再和我一樣，期待著和彼此說心里話。每天的忙碌與幸福使他無法體會到曾經(jīng)的好朋友的孤獨。這次是真的孤單了，恐怖的感覺。
有時候會想：我到底是個什么樣的人啊，突然之間覺得迷茫，愛情更是讓人不理解。
一直堅信的心里只能容得下，這個人便是自己堅信可以陪伴自己一輩子的人。曾經(jīng)看過一個電視劇——《放羊的星星》里面的一些話感觸很深，其中有一個對白是這樣的：
仲天琪：“我問你，愛情是可以被分割的嗎？心里愛著，但卻選擇跟另在一起�！�
夏之星：“當(dāng)然不可以，愛情怎么可以切割，愛這個字中間是個心字，心切了，人就死了�！�
“愛情是不可以切割的，愛的中心是一個心字，心切了，人就死了�！毙睦锓磸�(fù)的重復(fù)著這句話，不由讓人聯(lián)想到很多事、很多人。你的心里現(xiàn)在容下的是兩個人嗎？你的心受得了嗎？不累嗎？無法理解的愛情觀，或許只是我誤會了吧，也許你的心里一直都是只存在著。
“每個人的人生都存在著一萬種可能”這句話也是從《放羊的星星》里面看來的，一萬種可能還在繼續(xù)，最終，人還是會朝著屬于自己的那一種可能邁進。只是在沒到達之前，誰都不知道屬于自己的那種可能到底是什么，到底是哪一種。
青春友情演講稿2
有人說友情像手電筒，有人說友情像消氣丸，有人說友情像修正液，有人說友情像……我說友情像安慰所。
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做一張試卷，我看了看試卷，還挺簡單的，我就自信匯成商學(xué)院地做完了試卷，結(jié)果，分?jǐn)?shù)出來時，我只考了96分，我很傷心，而韓奕凌卻來安慰我：“鄭揚，你就別傷心了，你還前十名呢，就別再傷心了�！蔽倚南耄骸皩ρ�!我還前十名呢，回去也算有個交待�！�
韓奕凌的絕招就是安慰，所以，叫我不得不佩服她。
還有一次，我做題目，做了許多，老師說：“鄭揚，你下課到我辦公室來�！薄皯K了，我本來就是個膽小鬼，現(xiàn)在要被老師訓(xùn)話�！蔽抑钡叵胫��？墒�，著急又有什么用呢?我下課不還一樣老師帶回辦公室，出來后，我整個就像從牢里出來，在辦公室里1分鐘，就像待了一整天，那害怕，那膽小，從肚子里一直提喉嚨里，嚇得快暈過去了。我一向都是一位好學(xué)生，這次被老師帶到辦公室訓(xùn)話和沒臉了又有什么兩樣呢，唉!這次肯定要被同學(xué)們嘲笑了，回家，媽媽一定也饒不了我。我就這樣低著頭，邊走邊想，突然， 我撞到了一個人，我不敢抬頭看她，生怕她的嘲笑，可是她的這句話讓我不傷心了：“鄭揚，誰做作業(yè)會是十全十美的'呢!誰沒有過錯呢!讓我們一起加油，好嗎?”“嗯!”我重新的抬起了頭。
找人安慰，就找韓奕凌。
青春友情演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，這個熱血澎湃而散發(fā)著明快氣息的字眼，是多少人一生中最美好的回憶。而我們正處于享受青春的時候，我們更該聆聽青春的足音�！}記
——青春是一首悠揚的歌
我們就像五線譜上跳躍著的音符，有仰頭高唱的，也有垂頭低吟的；有快樂而激情的，也有失落而迷茫的；有時會因為一陣顫音而動蕩不安，有時也會因為一聲平緩的長音而穩(wěn)定心安。我們譜寫著一首首或憂傷低迷或歡快悠揚的歌，盡管有成績不好的`郁悶，有對未來的茫然，但我們依然是笑著走過。不管歌曲的過程有多少傷感，到了末尾，都會由一個絢麗的尾音結(jié)束，而嶄新的明天將會來臨。
——青春是一曲熱烈的弗來明戈舞
“踢嗒、踢踢嗒······”多么熱情而動人心魄的舞蹈！青春，也正是我們揮灑汗水、揮灑激情的時候！操場上奔跑的我們，音樂課上放聲歌唱的我們，教室里努力學(xué)習(xí)的我們，那樣的光鮮亮麗！那樣的耀眼刺目！那就是青春的光芒�。【褪欠N子在掙出泥土?xí)r的那股力量，那樣震撼人心的生命力！猶如弗來明戈舞，一身紅裙的舞者，長而寬大的下擺如火焰般在黑暗中閃爍，那動人的身姿、嫵媚的眼神、鏗鏘的節(jié)奏，都在綻放著生命的力量。青春也是如此，曾那樣熱烈而明媚地出現(xiàn)在每一個人的生命中，留下深刻而難忘的印象。
——青春是一首清新的小詩
古往今來，有多少人贊美過青春，留下多少流傳千古的詩句�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無�！鼻啻阂踩缒切〔菀话�，若有似無，無法完全感觸。
青春不一定像玫瑰那般艷麗多彩，而可以像一株向日葵一樣面向太陽、歲月靜好。并不是所有人的青春都那么有傳奇色彩，有時候，它就是人生中的一抹暖色，看見它就像看見太陽一般。它就像一首小詩，清新淡雅而溫暖平凡，但讀來卻是另種韻味。
聆聽青春的足音吧，它也許是一首悠揚的牧歌，也許是一曲有著清脆腳踏聲的弗萊明戈舞，也許只是一首清新淡雅的小詩。
也許，它只是每個人心中最美好的念想。
它踏著歡快的步子來，拖著長長的尾音走，讓人念念不舍。
它是我們的青春！讓我們一起認(rèn)真聆聽青春的足音！
青春友情演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“逝者如斯夫。不舍晝夜”不錯的，時間就像流水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也漸漸長大。童年離我們越來越遠(yuǎn)。反之，花季少年，青春的腳步，也漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春秋往來漸漸流走，我們步入了初中那神奇而美妙的生活，升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
青春，這個名詞已漸漸變得熟悉。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開那童年無忌的生活，意味著我們將承受更重的責(zé)任。雖然，我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真，在父母親人的眼中，我們永遠(yuǎn)是一個孩子。
青春，似一個善良，美麗的姑娘，在時光隧道中，邁著輕快的步伐向我們走來，青春似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來，青春又似一縷潔白無暇的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云打扮著我們的生活。
雖然青春，花季沒有童年無憂無慮，天真爛漫，但是卻有另一份成熟清純的美。青春它將使我們的生活變得絢麗多姿。
當(dāng)我們還沒來得及感受童年淋漓盡致而又幼稚的夢時，青春之門就已悄然打開。我的腳步輕輕在青春的門檻外徘徊。終于，有一天，我懷著忐忑不安的心，跨入了青春的殿堂。
第一次，不要父母牽手，對他們說：讓我自己走。第一次，床頭邊，不再有那心愛的布娃娃。第一次，心里頭不再有游戲的渴盼。臉上，又多了一份冷靜，心中又添了一分煩惱。這莫名的`感覺就是青春？
多夢的季節(jié)，總想為夢想插上翅膀，讓青春展翅翱翔。美麗的光環(huán)套住了我年輕的心。使它開滿鮮花，使它春雨連綿，激昂的歌曲從變音的喉嚨里迸發(fā)……唱出心中那五彩的夢；唱出那滔滔的江水；唱出那澎湃的河流。背起空空的行囊，我徒步走在那長長的旅途上，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮和冰霜的歷練，我義不容辭地接受時間的打磨，血冰霜的恩賜。
我年輕，我一無所有，但有數(shù)不盡的夢想供我揮霍。有人說：夢想是虛幻的，我想說，夢想是真實的，哪一個成功不是由夢想起步的呢？
讓青春伴我啟程，讓夢想陪我上路，打開那醞釀已久的酒壇，為青春喝彩，為夢想干杯，在清醇與芳香中——前進！
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