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我的青春我做主演講稿

時(shí)間:2023-03-26 11:26:02 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

關(guān)于我的青春我做主演講稿模板合集七篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的我的青春我做主演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我的青春我做主演講稿模板合集七篇

我的青春我做主演講稿 篇1

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主!}記

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的,沒有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的'溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

我的青春我做主演講稿 篇2

尊重的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是:我的青春我做主。

  風(fēng)華正茂,是此刻我們最好的形容詞。青春是一個(gè)美麗的字眼,每個(gè)人都有青春,在這個(gè)時(shí)期,你也許會(huì)因讀過(guò)一本好書而愜意,因解決一道難題而滿足,因做家務(wù)而勞累。

  每個(gè)人都擁有青春,青春賦予每個(gè)人活力。青春,正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期,我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己。青春是屬于自己的,掌握在自己手中。

  年少時(shí)的我不愛讀書,因?yàn)槲也幌矚g它內(nèi)容的平淡?墒窃谶@個(gè)學(xué)期,我卻喜歡上了它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,懶洋洋的太陽(yáng)照射進(jìn)我的窗頭,我用手擋住那刺眼的光芒,另一只手翻過(guò)一頁(yè)書。此時(shí)的我手里拿的是一本書《四世同堂》,那是一本很厚的書呢,短短幾天就已經(jīng)讀了很多。我被書中的`情節(jié)所迷住,移不開眼。

  書中的瑞宣是一位負(fù)責(zé)任、不愿當(dāng)亡國(guó)奴的人,他痛恨侵犯他所熱愛著的北平的日本人,他想逃走,可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢?他親愛的鄰居也一個(gè)個(gè)遭到了迫害。我不由得想到我們現(xiàn)在的生活,我沒有生活在那個(gè)年代,不知道亡國(guó)的可怕。我愿繼續(xù)讀下去,去體會(huì)這些感受,同時(shí)去感悟青春。

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,都感受過(guò)青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)綠色青春的美好時(shí)光,去頹廢,去敷衍。青春,應(yīng)該堅(jiān)持,為學(xué)業(yè)而拼搏。

  數(shù)學(xué),一直是我的心頭病。我總會(huì)因一道難題而放棄,去尋找下一道易題。現(xiàn)在我變的越來(lái)越頑固了,遇到難題首先得想一想,接著下筆去算,還沒有頭緒就去問(wèn)問(wèn)同學(xué)。解決一道難題后會(huì)表?yè)P(yáng)一下自己。從此,數(shù)學(xué)不再是我的心頭病,而是我的心頭寶。

  不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,它有時(shí)也是一種責(zé)任。

  長(zhǎng)大后的我會(huì)經(jīng)常做家務(wù),而我最擅長(zhǎng)就是洗碗了。我有時(shí)會(huì)在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次,媽媽上了一天班后很累,我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺(tái)上,用水把碗沖一下,然后用洗潔精擦拭一下,最后用水沖洗干凈。我跑去媽媽的身旁,偷偷瞟一眼媽媽的手,只見那手跟我的不一樣,變得粗糙了。許多人認(rèn)為,家務(wù)活是父母的責(zé)任,而我認(rèn)為這也是我們的責(zé)任。因?yàn)槟愕那啻盒枰砷L(zhǎng)。

  父母的期望,老師的期望,朋友的期望,組成一個(gè)期望的光環(huán),成為我們生命的主體,我們?cè)谄谕猩,在期望中成長(zhǎng)。

  匆匆一路風(fēng)景,駐成永遠(yuǎn)的回憶,在青春的路上,我們慢慢長(zhǎng)大,越來(lái)越接近心中的那片連天,長(zhǎng)大后的你會(huì)因青春的奮斗而精彩。

  我們每個(gè)人有自己不同的青春,青春的歲月需要我們做主。

  我的青春我做主!

我的青春我做主演講稿 篇3

  青春是美麗的,是充滿活力的,她像初生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃,她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志,她讓我們變得更成熟,但青春又是煩惱的,父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣,我的青春我做主!

  美麗的青春

  寒假開始了,為了使自己的身體更健康,我決定利用寒假的時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練,每天早上圍著草坪跑2圈。第一天,我們來(lái)到草坪開始跑步,我是小孩子,加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng),自然比爸媽的體力要好一些,沒過(guò)一會(huì),我就跑完了一圈,而且一點(diǎn)也不累,可是爸爸媽媽卻不行了,才跑完半圈,兩個(gè)人就累得不行了,直像我搖手,然后趕緊找了一張干凈的長(zhǎng)椅坐了下來(lái),我跑到他們跟前,怪他們說(shuō)話不算話,就是在我一陣軟磨硬泡之下,他們還是搖搖頭,不肯再跑了,看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子,我突然感覺到歲月不饒人爸爸媽媽已不再年輕,而我的青春才剛剛開始,所以我要好好珍惜我的青春,因?yàn)榍啻菏敲利惖,是充滿活力的。

  獨(dú)立的青春

  還記得自己一、二年級(jí)時(shí),什么都不懂,媽媽什么都要管著我,天天在我背后催我:今天作業(yè)做完沒,口頭作業(yè)完成的怎么樣了我每天都要不厭其煩的回答這些問(wèn)題,可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心,每天放學(xué)回家,自己總是很自覺地完成作業(yè),進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作,現(xiàn)在,每天當(dāng)媽媽問(wèn)我:今天的作業(yè)做完沒,書背完沒,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒,我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)一句:我家女兒真的長(zhǎng)大了,什么事都可以自己完成了,不用在依賴媽媽了,媽媽感到特別的欣慰。是啊,青春使我們走向獨(dú)立,變得不再依賴父母。

  煩惱的'青春

  青春雖然美麗,但不可避免的就是青春所帶來(lái)的壓力與煩惱?赡苁请S著年齡的增長(zhǎng),自己的生理方面有了一些變化,比如說(shuō)最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多,嚴(yán)重破壞了我的整體形象,而且我想盡了一切辦法來(lái)消除它,比如說(shuō):盡量少吃一些油炸食品和海鮮,盡量不去碰它們,可是還是沒用,媽媽看到我苦惱的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):其實(shí),這是青春痘,這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的,而且這也說(shuō)明你長(zhǎng)大了。直到現(xiàn)在,這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的額頭上生存著,也許,這就是青春的煩惱吧,煩吶。

  青春是美麗的,獨(dú)立的,但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的,誰(shuí)也搶不走,誰(shuí)也奪不去,因?yàn)槲业那啻何易鲋?

我的青春我做主演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!

  每個(gè)人都有自己的青春,但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的,怎樣度過(guò)青春,如何把握青春,怎樣走過(guò)青春,如何譜寫青春。

  我的青春在哪里?在書本里,在課堂里,在圖書館里,在博物館里,在//知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榍啻菏秦S富自己,給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。

  我的青春在哪里?在足球場(chǎng)上,在體育館里,在田徑場(chǎng)上///,在汗水中,增強(qiáng)自己的體質(zhì),增強(qiáng)自己的斗志。

  我的青春在哪里?在琴房里,在舞臺(tái)上,在劇院里,在國(guó)內(nèi)外的賽場(chǎng)上,揮灑我的才能,盡情綻放那燦爛的瞬間。

  我的青春在哪里?在生活中,在學(xué)習(xí)里,與幼稚和無(wú)知再見,向迷茫與莽撞告別,有自己的主張,有自己的個(gè)性,有自己的'激情和信念,有自己的理想與抱負(fù)。

  我的青春在哪里?在我的手里,拿起弓子,拉出最迷人的聲音,拿起筆,譜寫動(dòng)聽的旋律,拿起雙簧管,要奏出天籟般的青春音韻。

  我的青春在哪里?在我的心里,那里/有我/對(duì)世界的愛,對(duì)國(guó)家的愛,對(duì)親人和附中的愛,對(duì)老師和同學(xué)的愛,更有對(duì)我生活的愛和對(duì)人生的承諾!

  我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里,小到我個(gè)人的夢(mèng),早日登上世界最高音樂殿堂,為世人奏響美妙篇章,大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由、民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),貢獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己的力量。

  所以我想說(shuō),青春如一首詩(shī),讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡,嘗起來(lái)苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥,努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂,褪去年幼的無(wú)知,學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河,氣勢(shì)磅礴綿延萬(wàn)里;青春又如一顆隕石,短暫而華麗,給人留下永恒的懷戀與記憶。

  這些,是我對(duì)青春的感悟。

  我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗

  我為青春喝彩 我為青春加油

  這,是我對(duì)青春的誓言,這,是我對(duì)未來(lái)的信念!

  我的路我來(lái)走!

  我的青春我做主!

  我的演講結(jié)束 謝謝大家!

我的青春我做主演講稿 篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春是美麗的,是充滿活力的,她像初生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃,她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志,她讓我們變得更成熟,但青春又是煩惱的,父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣,我的青春我做主!

  寒假開始了,為了使自己的身體更健康,我決定利用寒假的時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練,每天早上圍著草坪跑2圈。第一天,我們來(lái)到草坪開始跑步,我是小孩子,加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng),自然比爸媽的體力要好一些,沒過(guò)一會(huì),我就跑完了一圈,而且一點(diǎn)也不累,可是爸爸媽媽卻不行了,才跑完半圈,兩個(gè)人就累得不行了,直像我搖手,然后趕緊找了一張干凈的長(zhǎng)椅坐了下來(lái),我跑到他們跟前,怪他們說(shuō)話不算話,就是在我一陣軟磨硬泡之下,他們還是搖搖頭,不肯再跑了,看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子,我突然感覺到“歲月不饒人”爸爸媽媽已不再年輕,而我的青春才剛剛開始,所以我要好好珍惜我的青春,因?yàn)榍啻菏敲利惖,是充滿活力的。

  還記得自己一、二年級(jí)時(shí),什么都不懂,媽媽什么都要管著我,天天在我背后催我:“今天作業(yè)做完沒”,“口頭作業(yè)完成的怎么樣了?”我每天都要不厭其煩的回答這些問(wèn)題,可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心,每天放學(xué)回家,自己總是很自覺地完成作業(yè),進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作,現(xiàn)在,每天當(dāng)媽媽問(wèn)我:“今天的作業(yè)做完沒”,“書背完沒”,“復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒”,我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)一句:“我家女兒真的`長(zhǎng)大了,什么事都可以自己完成了,不用在依賴媽媽了,媽媽感到特別的欣慰!笔前,青春使我們走向獨(dú)立,變得不再依賴父母。

  青春雖然美麗,但不可避免的就是青春所帶來(lái)的壓力與煩惱?赡苁请S著年齡的增長(zhǎng),自己的生理方面有了一些變化,比如說(shuō)最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多,嚴(yán)重破壞了我的整體形象,而且我想盡了一切辦法來(lái)消除它,比如說(shuō):盡量少吃一些油炸食品和海鮮,盡量不去碰它們,可是還是沒用,媽媽看到我苦惱的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí),這是青春痘,這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的,而且這也說(shuō)明你長(zhǎng)大了。”直到現(xiàn)在,這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的額頭上生存著,也許,這就是青春的煩惱吧,煩吶。

  青春是美麗的,獨(dú)立的,但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的,誰(shuí)也搶不走,誰(shuí)也奪不去,因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

我的青春我做主演講稿 篇6

  人生,沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。當(dāng)我們回首往事時(shí),可以很自豪地說(shuō):“在我們年輕時(shí),我們奮斗過(guò),盡情燃燒過(guò)。可以無(wú)悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來(lái),不曾有過(guò)遺憾!”所以,我們的青春需要我們自己做主,為了我們未來(lái)的人生更精彩,我們需要把握當(dāng)下,努力奮斗。

  讓我們心中有夢(mèng),腳下有路,走出精彩人生。

  在這個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì),也許,你學(xué)習(xí)努力的初衷是為了讓父母開心一笑,也許,你頑強(qiáng)拼搏的初衷是為了獲得別人久久的贊賞,也許,你刻苦奮斗的初衷是為了不讓相信自己的人失望。但現(xiàn)在的我們是時(shí)候想想自己真正的夢(mèng)想了。就像劉墉所說(shuō)“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!睕]有夢(mèng)想的人生多可笑,沒有夢(mèng)想的青春將會(huì)是多么無(wú)助。缺乏了夢(mèng)想的夜晚是多么的混沌,缺乏了夢(mèng)想的黎明會(huì)是多么蒼白。

  讓我們努力奮斗,持之以恒,化繭成蝶。

  聽過(guò)三毛的一句話“一份才情或三分才情都成不了大事,那七分認(rèn)真和努力如果不肯持續(xù)投進(jìn)生活中去,便算不得大才。”平凡的我們,都是在生活中一點(diǎn)一滴地積累著將來(lái)有一天造就驚天動(dòng)地的努力。或許現(xiàn)在的你還在迷茫懈怠,但你終究會(huì)明白:當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),你需要靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),你需要沉下心來(lái)歷練。要知道,每一次輝煌的成功,都是以無(wú)比艱辛的努力為前提的,要么是汗、要是血、要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。一個(gè)渺小的人,如你如我,還是可以發(fā)光放熱,在你沒有努力奮斗前,你不能說(shuō)“無(wú)力感”。

  讓我們堅(jiān)持不懈,不改初心,書寫輝煌。

  古語(yǔ)有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!钡拇_,無(wú)論我們做什么事,包括我們的學(xué)習(xí),要想取得進(jìn)步與成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。大家都知道,邁克爾喬丹是美國(guó)乃至全球家喻戶曉的籃球明星,他曾率芝加哥公牛隊(duì)六次獲得NBA總冠軍。喬丹是全世界籃球愛好者崇拜的偶像,可同學(xué)們是否知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員?喬丹有一句名言:“我可以接受失敗,但無(wú)法接受放棄!眻(jiān)持不懈就是他成功的秘訣之一。讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上與堅(jiān)持不懈同行,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然夢(mèng)想是地平線,留給世界的便只能是背影!

  讓我們?cè)诠陋?dú)中審視自我,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  著名作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò),“有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走!痹谶@個(gè)心會(huì)變得敏感的年紀(jì),也許無(wú)意中的孤獨(dú)冷清總能帶給我們些許黯然神傷,一個(gè)人的時(shí)候,就算在難以承受,其實(shí)到最后我們總能走得過(guò)來(lái)!拔义e(cuò)過(guò)了每一次熱鬧的聚會(huì),因?yàn)楣陋?dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是陷阱,而是機(jī)會(huì)。當(dāng)他來(lái)臨時(shí),我平和欣喜,恭敬地全身心迎接它,在孤獨(dú)中,我聽到了自己內(nèi)心茁壯成長(zhǎng)的聲音。”蔣方舟如是說(shuō)。的確,孤獨(dú)并不是苦難,它只是一次讓你靜下來(lái)的機(jī)會(huì),讓你清醒一下,然后提醒自己,我是誰(shuí),要去哪里。有時(shí),狂歡是一群人的孤單,孤單才是一個(gè)人的狂歡。

  讓我們笑對(duì)困難,樂觀勇敢,粉粹一切障礙。

  巴爾扎克曾說(shuō)“我將粉碎一切障礙!鄙钪械睦щy實(shí)在多得讓人頭疼,它可能是一個(gè)思考很久未果的數(shù)學(xué)題,它可能是熟記于心卻仍不能吸收的'文言文。那有怎樣?我們要相信,生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái),因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞,努力過(guò)后,才知道這些事情堅(jiān)持堅(jiān)持,就過(guò)來(lái)了;蛘吣阋部梢赃@么想“我不過(guò)是俗世中的一粒微塵,天大的煩惱,一個(gè)深呼吸,就什么都沒了!边@的確難,可總比將自己的心困住要強(qiáng)的多。有些困難煩惱丟掉了,才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。看到過(guò)這樣的一句話“不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。”生活的困難遠(yuǎn)在地平線之外,而眺望才是一種青春的姿態(tài)。

  同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)慶幸,沒有出生在戰(zhàn)火連天的歲月里,而是出生在這個(gè)最好的時(shí)代里。我們沒有理由畏縮不前,我們沒有理由無(wú)所作為,我們沒有理由不奮斗!同學(xué)們,我們的青春我們來(lái)做主!青春正在流逝,路就在腳下,讓我們拼命地用雙腳踏出一條輝煌燦爛的青春路吧!

我的青春我做主演講稿 篇7

  各位老師、同學(xué),早上好,今天我講話的題目是“我的青春我做主”。

  青春,像剛剛升起的太陽(yáng),前面是望不盡的一片蔚藍(lán);青春,像剛剛冒尖的嫩芽,前面是看不完的春光燦爛;青春,像初離源頭的潺潺小溪,憧憬著大海里的波浪滔天;青春,像茁壯成長(zhǎng)的馬駒,在萬(wàn)里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂,迎接那閃光的年華。

  今天我就將和大家一起來(lái)探討如何把握我們的青春,做青春的主人。

  青春期,文學(xué)家稱之為“人生的花季”;社會(huì)學(xué)家稱之為“多事之秋”;犯罪心理學(xué)家稱之為“最危險(xiǎn)的年齡”。該怎樣渡過(guò)這人生的黃金時(shí)期呢?

  首先,我們要認(rèn)識(shí)青春期。由于生理上的巨大變化,青少年在思想上往往難以承受,因而許多心理上的變化隨之而生。這時(shí)期開始對(duì)異性愛慕,思維迅速發(fā)展,世界觀人生觀逐漸形成。對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象的理解能力不斷提高,但尚不成熟,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),易受周圍環(huán)境的影響。因此,培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要,我們可以從以下幾方面入手:

  第一、樹立正確的人生觀

  認(rèn)識(shí)人生的意義,樹立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人利益和祖國(guó)人民的利益聯(lián)系在一起,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”。敢于正視自己的不足,奮起直追;對(duì)他人的成就感到欣慰,不忌妒。

  第二、充分認(rèn)識(shí)自己,樹立自信

  在個(gè)人所具有的條件中,有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己,勢(shì)必增加個(gè)人的不安與痛苦,甚至發(fā)展到心理扭曲。因此對(duì)自己的一切不僅要充分了解,還需要坦然地承認(rèn)及欣然地接受。只有這樣,才能樹立自信。

  第三、建立良好的人際關(guān)系

  青年人在社會(huì)集體中生活,要與親人、同學(xué)、老師、朋友交往。心理不健康的.人,常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關(guān)系必須建立在既充分了解自己,又客觀了解他人的基礎(chǔ)上,雙方都為增進(jìn)相互了解,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。

  第四、正確對(duì)待異性交往

  青少年在青春期會(huì)更多地關(guān)注異性,喜歡跟異性接觸,對(duì)異性產(chǎn)生思慕與向往等,這些都是較為正常的心理反映。

  在這里,贈(zèng)送一句話:距離產(chǎn)生美。

  男女同學(xué)交往,距離太近,可能更多地看到對(duì)方的缺點(diǎn),失去心目中那分美好,距離遠(yuǎn)了,又看不到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動(dòng)力。因此,距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。

  第五、學(xué)會(huì)自我保護(hù)常識(shí)

  在當(dāng)前社會(huì)治安日趨復(fù)雜的情況下,一些不法分子專門利用青少年的軟弱對(duì)其實(shí)施侵害,或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會(huì)人員的交往中應(yīng)該保持警惕,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  青春的風(fēng)是美好的,青春的風(fēng)是凜冽的,青春的風(fēng),每個(gè)人都曾被它吹拂過(guò),青春的你,要在風(fēng)中站穩(wěn)腳跟。

  最后祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng),一生平安!謝謝!

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