競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿（精選12篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫xx，這次競(jìng)選的是優(yōu)秀教師稱號(hào)。
作為一名老師，參加工作快十多年來(lái)，我在成長(zhǎng)、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想，我深信，對(duì)自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)，是從事任何崗位工作的必要前提。
首先，我覺(jué)得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半。
其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績(jī)。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。
最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的'實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。
當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對(duì)自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，高校本科，小學(xué)一級(jí)，現(xiàn)已執(zhí)教七年。我熱愛(ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我忽然涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過(guò)去的幾年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化了解學(xué)生，虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步。
我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文老師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。
自參與工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。在自治區(qū)的`論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。我寫(xiě)的電教論文《多媒體與閱讀教學(xué)》、《多媒體在古詩(shī)教學(xué)中的作用》均在自治區(qū)的論文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)《成語(yǔ)故事擂臺(tái)賽》在自治區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。多次指導(dǎo)學(xué)生參與作文競(jìng)賽獲得了優(yōu)異的成果。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有肯定的實(shí)踐閱歷。
我深知語(yǔ)文老師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。
四、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這七年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的課堂教學(xué)組織實(shí)力、對(duì)教材的整體駕馭實(shí)力、對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)的程度的推斷分析實(shí)力及應(yīng)變實(shí)力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。
我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際狀況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面的實(shí)力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為市一小的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天是我第一次作競(jìng)職演講，借助這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，我也想通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，施加壓力，提高自己。
從20xx年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：
教導(dǎo)處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的.教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。
我好學(xué)虛心：
接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎(jiǎng)金，但是我能誠(chéng)懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠(chéng)心：
能用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事，平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果競(jìng)聘成功，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作：
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的工作步驟，力爭(zhēng)使我校在西南街道位列上游。
2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，合理分配工作任務(wù)，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的合力。
3、繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作改革，完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)估制度，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān)。
4、不斷完善教育管理制度，堅(jiān)持原則，努力營(yíng)造高效低負(fù)的教育工作氛圍。
5、創(chuàng)新教科研運(yùn)作、管理機(jī)制，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽(tīng)課，參與教學(xué)研討活動(dòng)，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。
作為競(jìng)聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 4
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
小伙伴們好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)干部給我這個(gè)不可多得的競(jìng)選機(jī)遇，對(duì)我而言這是一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我十分愛(ài)惜此次展現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)遇，積極開(kāi)展此次競(jìng)選，并把堅(jiān)定地接納小伙伴們的評(píng)定。今天我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)我在執(zhí)教至今的工作中學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行整理：
一、德
成為真正的一名達(dá)標(biāo)甚至優(yōu)秀的老師，首先要有著高尚的師德。我積極參與院校布置的每一次觀念教學(xué)活動(dòng)，也深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展，在具體工作中探尋一條科技的發(fā)展之途。課堂教學(xué)思想端正，工作中服務(wù)態(tài)度好。從多方面嚴(yán)于律己，積極向退休老師求教，融合學(xué)校的具體條件及學(xué)生們的具體情況，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使教育教學(xué)工作有規(guī)劃，有計(jì)劃，有步驟地組織。
二、能
精心備課提前預(yù)習(xí)，教材內(nèi)容備詳案掌握課堂教學(xué)教材內(nèi)容本質(zhì)；課堂教學(xué)以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)主動(dòng)性為基準(zhǔn)點(diǎn)，圍繞知識(shí)要點(diǎn)；課下認(rèn)真梳理，產(chǎn)生課后反思；用心批作業(yè)，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)情；業(yè)余時(shí)間積極聽(tīng)別的老師的課，便于揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
三、勤
我每天是努力工作，從來(lái)不上班遲到。切實(shí)履行學(xué)校調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自身在各個(gè)方面還有很多問(wèn)題和疑惑，因此我堅(jiān)持不懈保證手勤，腳勤。手勤就是我仔細(xì)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拿給我的各項(xiàng)任務(wù)，在工作上及時(shí)挽救不夠。腳勤是多跑一跑，真的太多了其他班集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多方位其他老師學(xué)習(xí)。我知道自己也僅僅是處在艱苦奮斗的時(shí)期，有些時(shí)候還找不到很好的'辦法，將來(lái)我更要學(xué)會(huì)仰頭巧干。
四、績(jī)
（一）、課堂教學(xué)上擁有發(fā)展。根據(jù)這幾年的教學(xué)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我教育能力有了很大提升
�。ǘ┌嗉�(jí)管理方法更游刃有余，懂得了關(guān)鍵點(diǎn)解決班級(jí)管理方法。之前我對(duì)于班級(jí)管理方法僅有大等方面的掌握與處理，忽視了一些細(xì)節(jié)難題。尤其是為學(xué)生按時(shí)換座位、排長(zhǎng)隊(duì)、指導(dǎo)晨讀與清潔衛(wèi)生等，我都沒(méi)好好考慮到。現(xiàn)如今，根據(jù)我與家長(zhǎng)們的交流和溝通，我了解到了父母、小孩都十分注意這種一些細(xì)節(jié)，從而嚴(yán)格要求自己在允許的情況下，綜合考慮健全。
�。ㄈ┙虒W(xué)成績(jī)逐步提高。
五、廉
我仍然堅(jiān)持對(duì)于學(xué)生承擔(dān)，對(duì)自身的操行評(píng)定承擔(dān)。從來(lái)不扣除學(xué)生們其他費(fèi)用，也不往學(xué)生們亂攤派花費(fèi)。針對(duì)后進(jìn)生的課后補(bǔ)習(xí)，亦是如此。
以上就是執(zhí)教至今的工作總結(jié)，期待老師們鼎力相助。
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
早上好！
四年前，我勇敢地參加了比賽，但我被光榮地錄用了。今天又參加了比賽，心里還是沒(méi)底。站在3英尺的平臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)啊說(shuō)啊。然而，當(dāng)我在評(píng)委和老師面前發(fā)言時(shí)，我總是感到有點(diǎn)心慌，但我仍然站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。關(guān)于這次比賽，我有以下想法。
一、首先要努力提高對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展，改革成為各行各業(yè)的主旋律，教育界也不例外。教師職稱晉升制度改革是大勢(shì)所趨。我采取的態(tài)度是抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)鍛煉提高自己。無(wú)論比賽結(jié)果如何，我都會(huì)積極面對(duì)，以今天為下一次沖擊的起點(diǎn)。
二、對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)總結(jié)。13年的教學(xué)生涯讓我成為了一名合格的人民教師。
從教13年，沒(méi)有突出的戰(zhàn)功，也沒(méi)有令人印象深刻的成就。我只是在教育的沃土上努力，但在這13年里，我收獲了很多。學(xué)生的求知欲促使我的專業(yè)知識(shí)不斷豐富。我教了13個(gè)春秋的化學(xué)，遇到了很多聰明的學(xué)生。他們提出的問(wèn)題有一定的價(jià)值，發(fā)人深省。為了給他們一個(gè)滿意的答案，我需要查閱大量的資料，向同行學(xué)習(xí)。這個(gè)過(guò)程，恰恰是豐富我的專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己，讓我的化學(xué)知識(shí)不斷豐富的過(guò)程。
同事們的幫助提高了我控制教室的能力。光有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的，要“好好上課”，還要注意教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、風(fēng)格。97年剛畢業(yè)，只能說(shuō)說(shuō)書(shū)。課堂氣氛不夠活躍，教學(xué)方法不夠靈活，語(yǔ)言不夠幽默。幾年來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的講課、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)和悉心幫助，我掌握了一些備課、聽(tīng)課的方法和竅門，提高了駕馭課堂的能力，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師。
第三，對(duì)未來(lái)工作的一些想法。
教育前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘要想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，必須先喜歡你�！�。當(dāng)時(shí)我不明白這句話的真正含義，但現(xiàn)在我覺(jué)得我其實(shí)說(shuō)的.是教師要有人格魅力，所以我會(huì)在以后的工作中提升自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字包含了“一切少”的意思。“表”字已經(jīng)表明，教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。人格的影響是任何教科書(shū)、道德箴言、獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的。想要擁有完美的人格魅力，就要在“德、才、學(xué)、識(shí)、貌”上下功夫。只有同時(shí)做好這些方面的準(zhǔn)備，才能構(gòu)建完善的人格建設(shè)，培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。雖然離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)朝著這個(gè)方向努力，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。
做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的老師�；瘜W(xué)是一門不斷變化的學(xué)科，有許多與化學(xué)相關(guān)的前沿科學(xué)。課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我會(huì)嘗試新的教學(xué)方式，利用電腦獲取和整理信息，打造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時(shí)間，更好地利用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)。
最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和所有支持我、幫助我的同事。無(wú)論比賽結(jié)果如何，我都會(huì)端正態(tài)度，積極面對(duì)。疾病沒(méi)有嚇到我，困難也沒(méi)有嚇到我。在做老師的路上，我會(huì)堅(jiān)定探索，勇于創(chuàng)新，不求更好。泰戈?duì)柕脑?shī)將作為我一生的座右銘，“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我小心翼翼地飛過(guò)”。
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
站在這里，我的心被一種激動(dòng)的情愫控制著，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個(gè)春秋。18年來(lái)，在大家的幫扶下，我得以成長(zhǎng)。如今，當(dāng)生命褪去繁華的時(shí)候，我依然在前行，因?yàn)槲业膲?mèng)與愛(ài)始終在教育的天空里飛翔……
我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛(ài)的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心接受別人的批評(píng)及建議。我也能自覺(jué)遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，自覺(jué)遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺(jué)進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級(jí)組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我還能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長(zhǎng)，及時(shí)為學(xué)生解決成長(zhǎng)上的心理困惑，切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化與社會(huì)化的統(tǒng)一。
我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹(shù)一樣，從未拒絕過(guò)生長(zhǎng)。我對(duì)教育事業(yè)有著“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的.堅(jiān)定信念。于是在別人聊天的時(shí)候，在別人喝咖啡的時(shí)候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我拿起了書(shū)與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會(huì)心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語(yǔ)文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)》、《語(yǔ)文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。
為了更好地教育好學(xué)生，我還對(duì)自己及課堂教學(xué)進(jìn)行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅(jiān)持了一年的晨讀，每天4點(diǎn)半起床，一直讀到6點(diǎn)。為了學(xué)習(xí)課件制作，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)FLASH，現(xiàn)在我能獨(dú)立地運(yùn)用FLASH制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語(yǔ)文課應(yīng)該怎么上，每一節(jié)課我都進(jìn)行過(guò)深入的反思，直到反思到滿意為止。我還經(jīng)常向王校長(zhǎng)、王主任、呂主任、于天剛老師請(qǐng)教，偶爾我還與賽校長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運(yùn)用到語(yǔ)文上。大家的幫助使我的語(yǔ)文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……
于是在請(qǐng)教中，在反思中，在探討中，我也開(kāi)始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì)、論文、實(shí)踐活動(dòng)、科技輔導(dǎo)分別獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報(bào)告等共有6項(xiàng)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項(xiàng)獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些榮譽(yù)的獲得，離不開(kāi)我個(gè)人的奮斗，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助，我感謝大家!
這些微不足道的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會(huì)，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會(huì)主動(dòng)進(jìn)行更高一級(jí)的學(xué)歷教育、專業(yè)教育，我會(huì)向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠(chéng)地懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點(diǎn)我，幫助我，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，繼續(xù)為xx小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。
愿我們每一個(gè)人的夢(mèng)都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 7
同事們：
大家好！在這個(gè)充滿希望與收獲的季節(jié)里，我站在這里，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參與“優(yōu)秀教師”的競(jìng)選。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表示最誠(chéng)摯的感謝。是你們的信任與鼓勵(lì)，讓我有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上，表達(dá)我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求。
成為一名優(yōu)秀教師，是我從踏上講臺(tái)那一刻起就樹(shù)立的夢(mèng)想。我深知，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的塑造，是用一顆心去喚醒另一顆心的過(guò)程。在過(guò)去的日子里，我努力做到以下幾點(diǎn)：
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。教育是一份良心活，我始終以滿腔的熱情投入到每一天的工作中，無(wú)論是備課、上課，還是課后的輔導(dǎo)，我都力求做到精益求精，因?yàn)槲蚁嘈�，每一堂精心�?zhǔn)備的課，都可能成為學(xué)生生命中的一道光。
以人為本，因材施教。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我尊重他們的個(gè)性差異，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的.閃光點(diǎn)，通過(guò)不同的教學(xué)方法和策略，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，讓每個(gè)孩子都能在自己的基礎(chǔ)上得到最大的發(fā)展。
終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提升專業(yè)素養(yǎng)，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人和同行者。
家校合作，共育未來(lái)。我相信，教育的成功離不開(kāi)家庭的支持與配合。我積極與家長(zhǎng)溝通，共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，形成家校合力，為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
如果我有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這不僅是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，更是對(duì)我的鞭策和激勵(lì)。我將以此為契機(jī)，更加嚴(yán)格要求自己，不斷探索教育教學(xué)的新方法、新思路，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量，為學(xué)生的未來(lái)?yè)纹鹨黄鼜V闊的天空。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論結(jié)果如何，我都將不忘初心，繼續(xù)前行，在教育的道路上不懈追求，與所有同仁一道，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈努力！
謝謝大家！
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 8
同事們：
大家下午好！今天，我站在這里，帶著一份激動(dòng)，也帶著一份責(zé)任，參加“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)的競(jìng)選。首先，我要感謝學(xué)校給予我這樣一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，更要感謝長(zhǎng)期以來(lái)支持我、鼓勵(lì)我的每一位同事和學(xué)生，是你們的信任和幫助，讓我有了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，它關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。作為一名教師，我始終將“教書(shū)育人”視為自己的使命，努力做到以下幾點(diǎn)：
愛(ài)心與耐心并重。我堅(jiān)信，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在日常教學(xué)中，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重他們的情感世界，用愛(ài)心去溫暖每一個(gè)心靈，用耐心去傾聽(tīng)每一聲細(xì)語(yǔ)，幫助他們解決生活中的困惑，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)潛能。時(shí)代在進(jìn)步，教育也在變革。我積極探索新的教學(xué)方法，利用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新，讓課堂成為他們展示自我、超越自我的舞臺(tái)。
終身學(xué)習(xí)，不斷提升。我深知，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被時(shí)代所淘汰。我積極參與各類培訓(xùn)，廣泛閱讀教育書(shū)籍，與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛的教師，為學(xué)生提供更高品質(zhì)的教育。
家校合作，共筑夢(mèng)想。我重視與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，分享教育心得，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同解決孩子成長(zhǎng)中的'問(wèn)題，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，為孩子的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果能夠獲得“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，這將是對(duì)我過(guò)去工作的極大肯定，也是對(duì)未來(lái)工作的一種激勵(lì)。我將以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)秉承教育初心，不斷提升自我，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
最后，我想借用一句話來(lái)表達(dá)我的心聲：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。”我愿做那把火，點(diǎn)燃學(xué)生心中求知的火焰，照亮他們前行的道路。
謝謝大家！
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 9
同事們：
大家好！站在這里，我內(nèi)心充滿感激與激動(dòng)，感激學(xué)校給予我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，激動(dòng)于有機(jī)會(huì)與大家分享我的教育故事。我是XX年級(jí)的XX老師，今天，我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，競(jìng)選“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)。
教育，于我而言，不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃心靈的火焰，是用愛(ài)培育愛(ài)，用心靈喚醒心靈的過(guò)程�；仡欉^(guò)去幾年的教學(xué)歷程，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人和同行者。
創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)潛能。在課堂上，我不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法，將傳統(tǒng)講授與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，通過(guò)小組合作、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。我相信，每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)一無(wú)二的種子，只要給予合適的土壤和陽(yáng)光，他們都能綻放出屬于自己的光彩。
用心關(guān)愛(ài)，陪伴成長(zhǎng)。我深知，教育不僅僅是智育，更重要的是對(duì)學(xué)生情感的關(guān)懷和價(jià)值觀的引領(lǐng)。我努力成為學(xué)生的傾聽(tīng)者，關(guān)注他們的心理健康，鼓勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇敢前行。每當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)橐淮纬晒Φ腵嘗試而眼睛里閃爍著自信的光芒，我都深感欣慰，那是對(duì)我工作最大的肯定。
終身學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，作為一名教師，我堅(jiān)持自我提升，不斷參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，吸收最新的教育理念和教學(xué)技術(shù)，力求做到“給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)的教師，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向更廣闊的天地。
最后，我想說(shuō)，教育是一場(chǎng)美麗的相遇，是心與心的碰撞。如果我有幸被評(píng)選為“優(yōu)秀教師”，這不僅是對(duì)我過(guò)去工作的認(rèn)可，更是對(duì)未來(lái)教育旅程的激勵(lì)。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)深耕教育，用心澆灌每一顆幼苗，與學(xué)生們一起，播種希望，點(diǎn)亮未來(lái)。
謝謝大家！
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 10
同事們：
大家下午好！我是來(lái)自XX學(xué)科的XX老師，今天，我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，站在這里，競(jìng)選“優(yōu)秀教師”這一崇高的榮譽(yù)。在此，首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)分享我的教育理念和實(shí)踐。
以愛(ài)為舟，渡人渡己。我始終相信，教育的本質(zhì)是愛(ài)。在我的教學(xué)生涯中，我努力成為學(xué)生的朋友，不僅傳授知識(shí)，更注重情感的交流與理解。我堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的價(jià)值和潛力，作為教師，我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)這些亮點(diǎn)，用愛(ài)心和耐心去激發(fā)它們。我常常利用課余時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解他們的興趣、困擾，甚至家庭背景，以便更精準(zhǔn)地指導(dǎo)和幫助他們。
質(zhì)量為本，創(chuàng)新為魂。教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線。我不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引入案例教學(xué)、情境模擬等互動(dòng)式教學(xué)方法，讓課堂生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度。同時(shí)，我也積極探索信息技術(shù)與課程內(nèi)容的深度融合，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生視野，使學(xué)習(xí)不再局限于教室之內(nèi)。我相信，教育的真正魅力，在于能夠啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力。
終身學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊鳛榻處煟覀儽仨毐３忠活w求知若渴的心，不斷充實(shí)自我，提升專業(yè)素養(yǎng)。我積極參與各類研修活動(dòng)，與同行交流教學(xué)心得，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和技術(shù)，努力讓自己成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的.“活水源”。
責(zé)任在肩，使命在心。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，承載著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。我深知，作為一名教師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。我將以此次競(jìng)選為契機(jī)，不忘初心，砥礪前行，不僅在教學(xué)上追求卓越，更要在師德師風(fēng)上樹(shù)立榜樣，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。
總之，我愿做一名在平凡崗位上默默耕耘的園丁，用愛(ài)和智慧澆灌每一顆幼苗，與學(xué)生一同成長(zhǎng)，一同見(jiàn)證知識(shí)的力量，一同追求卓越，共創(chuàng)美好未來(lái)。
謝謝大家！
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 11
同學(xué)們：
大家好！站在這里，我心中充滿了無(wú)比的榮幸與激動(dòng)，因?yàn)槲艺驹谝粋�(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的舞臺(tái)上，競(jìng)選我們學(xué)校的優(yōu)秀教師。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)給予我支持與鼓勵(lì)的每一位表示最誠(chéng)摯的感謝。
教育，是點(diǎn)亮心靈之火的火炬，是塑造未來(lái)希望的工程。自踏入教育這片神圣的土地以來(lái)，我始終堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的星辰，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)、去點(diǎn)亮。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中，我致力于將知識(shí)的種子播撒在學(xué)生的心田，用愛(ài)心和耐心澆灌，期待它們綻放出最燦爛的花朵。
一、教學(xué)相長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新
我深知，教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，而是師生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，我不斷探索新的教學(xué)方法，利用多媒體、互動(dòng)式教學(xué)等現(xiàn)代技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問(wèn)，勇于探索未知，讓課堂成為思維碰撞的火花場(chǎng)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用心傾聽(tīng)
每個(gè)學(xué)生都是一本獨(dú)特的書(shū)，需要我們用心去閱讀，去理解。我努力做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活中的煩惱，我都愿意成為他們最堅(jiān)實(shí)的后盾。通過(guò)個(gè)別談話、家訪等方式，我深入了解學(xué)生的需求，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到被重視、被關(guān)懷的溫暖。
三、以身作則，樹(shù)立榜樣
教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求做到以身作則，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我堅(jiān)信，只有教師自身具備了高尚的品德和扎實(shí)的學(xué)識(shí)，才能贏得學(xué)生的.尊敬和信任，也才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
如果我有幸被選為優(yōu)秀教師，我將以此為契機(jī)，更加努力地工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。同時(shí)，我也將積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，與同事們共同進(jìn)步，攜手打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“教育之路雖長(zhǎng)且艱，但只要我們心懷熱愛(ài)，腳踏實(shí)地，就一定能夠引領(lǐng)學(xué)生們走向更加輝煌的明天！”謝謝大家！
競(jìng)選優(yōu)秀教師演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁、以及在座的每一位同學(xué)：
大家好！今天，我站在這里，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與執(zhí)著追求，競(jìng)選我們學(xué)校的優(yōu)秀教師。首先，我要向一直以來(lái)支持我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們表示最衷心的感謝。
教育，是我生命中不可或缺的一部分，它讓我找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，也讓我深刻體會(huì)到了“傳道授業(yè)解惑”的崇高與偉大。在教育的道路上，我始終秉持著“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為生命”的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
一、深耕課堂，追求卓越
課堂是教學(xué)的主陣地，也是師生交流的重要平臺(tái)。我深知，一堂好課能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪他們的智慧。因此，我不斷鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，力求每一堂課都能讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們敢于質(zhì)疑、勇于探索。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注成長(zhǎng)
教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是心靈的觸碰和成長(zhǎng)的陪伴。我始終把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)愛(ài)、去呵護(hù)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的挫折，我都愿意伸出援手，給予他們最及時(shí)的幫助和支持。我堅(jiān)信，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能成為他們成長(zhǎng)道路上的良師益友。
三、終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，作為一名教師，我們必須保持終身學(xué)習(xí)的'態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我也注重與同事們的交流與合作，共同探討教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
如果我有幸成為優(yōu)秀教師的一員，我將以此為動(dòng)力，更加努力地工作和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也將積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多的教師共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在大家的共同努力下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
最后，我想用一句話來(lái)表達(dá)我的決心：“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。”讓我們攜手并進(jìn)，在教育的道路上不斷前行！謝謝大家！
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