精選小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿模板錦集5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
此時(shí)此刻,我能站在講臺(tái)和大家一起競(jìng)選班干部,我感到非常的激動(dòng),今天我要競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。首先要感謝老師和同學(xué)們給了我這次機(jī)會(huì),同時(shí)也希望得到老師和同學(xué)們的支持。
我的性格外向、樂(lè)觀、活潑,我有很強(qiáng)的責(zé)任心。我擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和科學(xué)組長(zhǎng)已經(jīng)有一年的時(shí)間,我相信我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。如果我競(jìng)選為班長(zhǎng),首先我要以身作則,遵守紀(jì)律并且?guī)椭鷮W(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)。我還會(huì)把好的.學(xué)習(xí)方法教給同學(xué)們,讓大家共同進(jìn)步。我還要做好老師的小幫手,成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。
我也有很多缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)就是十分好動(dòng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)把好動(dòng)的壞毛病改掉,給同學(xué)們做榜樣。當(dāng)班長(zhǎng)還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。我相信,我一定可以成為一個(gè)好班長(zhǎng),使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果沒(méi)有選上,那說(shuō)明我還有許多的不足。我將會(huì)不斷的努力,下屆再選。如果我競(jìng)選成功,我將認(rèn)真做好班長(zhǎng)這個(gè)職位。請(qǐng)大家相信我,為我投上寶貴的一票。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫×××,是五年級(jí)(1)班的學(xué)生。今天,我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),感到無(wú)比榮幸和驕傲,這是對(duì)我的能力的`一次檢驗(yàn),同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì),把握今天,努力明天。
我的優(yōu)勢(shì)在于我的一些方面,雖然我的成績(jī)不是很好,但我一定會(huì)盡全力考好來(lái)的。課外書和音樂(lè)方面的東西更是我的首選,我說(shuō)的一句話同學(xué)可能還聽不懂,至于音樂(lè)那方面的知識(shí),我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學(xué)的,那時(shí)候爸爸有一本書,里面的內(nèi)容是一些大家都熟悉的歌,可惜這本書后來(lái)就不知去向了。二胡是我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開始練的,它已經(jīng)陪我走了兩個(gè)年頭了,現(xiàn)在我正在考三級(jí)。
如果我當(dāng)選我將和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮班長(zhǎng)的作用,讓大家都進(jìn)步、快樂(lè)。
老師、同學(xué)們:如果我能得到你們的信任和支持,請(qǐng)投我寶貴的一票,我將會(huì)加倍努力,一定不會(huì)讓你們失望。
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx。我競(jìng)選的'是班長(zhǎng),我樂(lè)于助人,人緣好,成績(jī)好,以前我也做過(guò)組長(zhǎng)、班長(zhǎng),我覺(jué)得我完全有能力勝任班長(zhǎng)的工作。因?yàn)槲曳浅X?fù)責(zé)任也有經(jīng)驗(yàn)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我首先管好紀(jì)律,再次帶領(lǐng)同學(xué)們,我不止會(huì)幫助同學(xué),而且還會(huì)協(xié)助老師。時(shí)刻牢記作為班長(zhǎng)的責(zé)任,在外面也嚴(yán)格要求自己,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表了班級(jí)形象。做一個(gè)不怕困難,優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
如果競(jìng)選失敗了,我一定要更加努力。爭(zhēng)取下次做班長(zhǎng)。
請(qǐng)大家多多支持,給我投一票吧!謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫**,這次,我要競(jìng)選的是五班的班長(zhǎng).來(lái)自**的我,十分榮幸的站在這里參加競(jìng)選.雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的,但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰,今天,我才有勇氣站在這里.
在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,也許有人會(huì)暗自發(fā)笑,但我會(huì)告訴他,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也非常重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問(wèn):你為什么想當(dāng)班干部呢?這時(shí),我會(huì)說(shuō),因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期,我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng),在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng).我在工作中也取得了一定的成績(jī),得到了老師.同學(xué)們的信任與支持.我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師.同學(xué)們的好評(píng),曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”.“三好學(xué)生”.“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù),這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒(méi)有距離感。
在管理班級(jí)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的想法,但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄,因?yàn)榉艞,就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以,到了今天,我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,尤其是以前參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人? 能夠加入五班班干部, 是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆椋业?毅力,我的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將會(huì)以身作則,用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,認(rèn)真做好本職工作,更多地為班級(jí)著想,更好地為大家服務(wù),積極做好老師的小幫手,班委的小助手,讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓!如果我沒(méi)有當(dāng)選,我不會(huì)泄氣,而是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力,同時(shí)希望五班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我,支持我,就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我叫汪科成,今年九歲了,是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我平時(shí)喜歡游泳、畫畫和看書。在課堂里我有時(shí)候是一個(gè)安靜聽話的好學(xué)生,有時(shí)候又變成一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩子。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)那就是馬虎,為了“馬虎”我還被打過(guò)手板和罰過(guò)站。在新的學(xué)期里我希望大家監(jiān)督我改掉這個(gè)壞毛病。
今天我要競(jìng)選的.班干部是組長(zhǎng)。因?yàn)榻M長(zhǎng)就好似老師的左右手,可以幫老師分憂解難。在三年級(jí)的時(shí)候我連續(xù)三次擔(dān)任班級(jí)里的小組長(zhǎng),每次下課的時(shí)候我都守在寫作業(yè)慢的同學(xué)身旁督促他們寫完作業(yè)。有的同學(xué)家庭作業(yè)忘記交了,我就從他們的書包里把作業(yè)拿出來(lái)交給老師。同學(xué)們請(qǐng)你們投我寶貴的一票,如果果我競(jìng)選成功了我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己。我會(huì)當(dāng)好“小管家”幫助落后的同學(xué)提升成績(jī),督促同學(xué)們完成作業(yè),不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。請(qǐng)大家相信我,支持我!
謝謝大家!
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