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小學(xué)三年級競選班長演講稿

時間:2023-04-26 14:14:04 班長競選演講稿 我要投稿

精選小學(xué)三年級競選班長演講稿3篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級競選班長演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)三年級競選班長演講稿3篇

小學(xué)三年級競選班長演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

  我叫xxx。今天,我走上講臺,想?yún)⒓痈傔x班長。我參加競選的目的只有一個:那就是更好地為同學(xué)們服務(wù)。班長是老師的小助手,是同學(xué)們最信任的好朋友。一個班級,除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學(xué)習(xí),在平時日常的學(xué)習(xí)生活中,更是需要一個班長來為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。

  班長,代表著一個職務(wù),更是代表了一份責(zé)任。今天,我在這里,我真心希望你們能給我承擔(dān)這一份責(zé)任的機會。同學(xué)們,你們手中的'每一票,都是代表著你們的決定。如果,你們能把選票投給我,我一定會盡我最大的努力,來做好班長的工作,當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)最信任的朋友。我的競選口號是:“團結(jié)互助,共同進步!

  最后,希望大家相信我,支持我,鼓勵我,能投我一票,謝謝大家!

小學(xué)三年級競選班長演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我來競選班長這一職務(wù)。

  曾經(jīng)有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三班的蓬勃活力!

  從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習(xí)課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

  媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護,那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長,就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

  假如我是班長,我愿當(dāng)一頭“小黃!, 勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上精神風(fēng)貌。

  如果我當(dāng)選了班長,我會和老師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?5個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?

  如果我當(dāng)選了班長,我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的'場所,讓每個同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射!

  “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學(xué)習(xí)生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!

  同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!

小學(xué)三年級競選班長演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!

  今天我來競選班長這一職務(wù)。

  曾經(jīng)有位名人說過:假如我是露珠,我可以折射太陽的光輝;假如我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!

  從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習(xí)課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

  媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關(guān)心和愛護,那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長,就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

  假如我是班長,我愿當(dāng)一頭“小黃!, 勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(2)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上精神風(fēng)貌。

  假如我當(dāng)選了班長,我會和老師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的.批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)?)班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?

  假如我當(dāng)選了班長,我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所,讓每個同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射!

  “火車跑得快,全靠車頭帶”!假如我當(dāng)選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學(xué)習(xí)生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!

  同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!

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