五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿模板錦集五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是信都五年級(jí)11班的趙一帆同學(xué)，1-4年級(jí)我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，主要原因么？是我太膽小了，老師提問(wèn)，不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)，現(xiàn)在我膽大了，請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)想：當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！比绻�(dāng)選成功，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，我會(huì)以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，使我們五年級(jí)（11）班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級(jí)體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級(jí)（11）班積極向上的好學(xué)生。
請(qǐng)同學(xué)們投上真誠(chéng)的.一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧！
信都學(xué)校五年級(jí)：趙一帆
五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興我能站上這個(gè)講臺(tái)，今天我將與另外兩位同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。大家都知道，我是一個(gè)成績(jī)較好的男孩，性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡說(shuō)話，但管理能力還不錯(cuò)。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾次副班長(zhǎng)或紀(jì)律委員，但由于太瘦小了，沒(méi)當(dāng)上過(guò)班長(zhǎng)，這次，我希望能當(dāng)上班長(zhǎng)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是人人都想當(dāng)上的，所以會(huì)有人遺憾落選，如果我落選了，我決不會(huì)傷心，而且會(huì)自我反省，提高自己的能力，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選中勝出。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，那我一定會(huì)讓我們這個(gè)班級(jí)變得更好。因?yàn)樵谖已壑�，班長(zhǎng)不只是一種頭銜，還是一份責(zé)任，我會(huì)盡心盡力讓五零三班變成一個(gè)積極向上的班級(jí)！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，那么我會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，比如“開(kāi)朗班級(jí)”，我會(huì)以班長(zhǎng)的名義，讓那些活潑開(kāi)朗的同學(xué)去幫助那些性格內(nèi)向的'同學(xué)，使我們這個(gè)班級(jí)變成“開(kāi)朗班級(jí)”，當(dāng)然，在這之前，我自己要先開(kāi)朗起來(lái)。還有“成績(jī)之星”，我會(huì)和那些成績(jī)好的同學(xué)去輔導(dǎo)那些成績(jī)差的同學(xué)，比如劉夏穎輔導(dǎo)王詩(shī)博，我輔導(dǎo)汪承富……還可以讓同學(xué)一起策劃活動(dòng)，組成一個(gè)活動(dòng)小組……
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。老師說(shuō)過(guò)：“班長(zhǎng)就是小老師�！彼�，晨讀時(shí)，我會(huì)在老師沒(méi)來(lái)之前讓同學(xué)們讀書(shū)。上課了，我會(huì)讓同學(xué)回到座位，如果有人不聽(tīng)，那即使是我最好的朋友周善文，我也會(huì)讓他站出來(lái)……如果我有哪些地方做得不夠好的話，你盡管指出來(lái)，我定會(huì)好好改正，并不會(huì)再犯那樣的錯(cuò)誤，一定要說(shuō)喲！
最后，我懇請(qǐng)大家投我一票，給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然，如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我絕不食言！
謝謝大家!
五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上，感到十分自豪。今天，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有愛(ài)心和學(xué)習(xí)成績(jī)好的人來(lái)當(dāng)，雖說(shuō)，我不能保證我會(huì)完全合適，但我一定會(huì)努力地做好副班長(zhǎng)工作，熱心地為大家服務(wù)。
如果大家選我當(dāng)副班長(zhǎng)，我會(huì)不怕勞累、不怕辛苦，協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作，一起關(guān)心那些學(xué)習(xí)不好，需要幫助的同學(xué)，教他們做不會(huì)的題，我會(huì)盡我的全力去幫助他們的。如果大家選了我，我會(huì)熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在課前的時(shí)候，和紀(jì)律委員、班長(zhǎng)管好紀(jì)律，協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。
如果大家選了我，我一定會(huì)跟班長(zhǎng)在同學(xué)們和老師中間架起一座橋梁，讓老師和同學(xué)們溝通無(wú)阻。
希望大家能投我一票，如果沒(méi)有被選上，我一定不會(huì)泄氣，我將會(huì)更加努力，不斷完善自己，直到大家滿意，下次有機(jī)會(huì)再爭(zhēng)取做副班長(zhǎng)。
五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過(guò)當(dāng)一次班長(zhǎng)來(lái)鍛煉鍛煉我自己，希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次班長(zhǎng)，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望�！�
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)與其他班干部一起管理班里的秩序，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。要是我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)把成績(jī)好的同學(xué)組織起來(lái)，去幫助成績(jī)落后的人，因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是班長(zhǎng)，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真的`做老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣;如果我不能競(jìng)選成功，說(shuō)明我沒(méi)做到，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取做到，請(qǐng)大家投我一票。
謝謝大家!
五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)（2）班的甘鑫同學(xué)，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)講臺(tái)。我站這個(gè)講臺(tái)是為競(jìng)選班長(zhǎng)。我是一個(gè)女生，做事情比男生細(xì)心，比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說(shuō)過(guò)："沒(méi)有人能把自己的習(xí)慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。"我也會(huì)把我的壞習(xí)慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jī)不是全班第一，但我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)努力的把我的成績(jī)一步步的把成績(jī)一步步的提高我自己。
我得的獎(jiǎng)也不少，如：作文競(jìng)賽得過(guò)一，二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)競(jìng)賽廣西一等獎(jiǎng)……假如我當(dāng)上班長(zhǎng)。如果在同學(xué)之間出現(xiàn)分歧，我會(huì)用我的方法去調(diào)節(jié)；如果同學(xué)有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我如果會(huì)我會(huì)虛心的教他，如果我也不會(huì)的`話，我會(huì)和他一起探討……
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)努力的把上面的方案進(jìn)行；我會(huì)把教室變的書(shū)聲朗朗；我會(huì)做到老師說(shuō)的"鈴聲一響，教室靜。"會(huì)把同學(xué)們管理好；我會(huì)……
我當(dāng)上那個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)努力的去完成老師交給我的任務(wù)，我會(huì)虛心的聽(tīng)老師給我的建議，并把它改過(guò)來(lái)。希望老師和同學(xué)們，相信我。
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