教師感恩的演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教師感恩的演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師感恩的演講稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的車輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們，支持著我們？是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)�。�
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻�。曾�?jīng)的`飽讀詩(shī)書(shū)，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。！就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師感恩的演講稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖然雨打風(fēng)吹，還和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有精彩的生活；沒(méi)有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。所以，我們感恩陽(yáng)光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師。
當(dāng)我邁進(jìn)高中生活的門檻時(shí)，我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩，我沒(méi)有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的'目標(biāo)，只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生，但是，老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話，面對(duì)陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告訴我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定會(huì)有收獲的。從此，我將這句話定為自己的座右銘，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我對(duì)您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話故事中。
漸漸的，我的成績(jī)不斷提高，您便更加辛勤的教導(dǎo)我，像園丁，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。這一年，我對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)出了挑戰(zhàn)，因?yàn)槟嬖V我愛(ài)拼才會(huì)贏。那一天您選我去參加演講比賽，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然可以站上講臺(tái)，為同學(xué)們演講。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，感覺(jué)自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此，有人問(wèn)我你的愛(ài)好時(shí)，我不再空白，而是驕傲的寫下“演講”兩個(gè)大字。這一年，我不斷挑戰(zhàn)自己，拼搏的這般勁全來(lái)自于您對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，于是，我對(duì)您越發(fā)的敬佩。
由于種種原因，您沒(méi)有辦法繼續(xù)當(dāng)我的班主任，但您在我心中的地位不會(huì)動(dòng)搖。那一天，我遇見(jiàn)了您，和您暢談一番。其實(shí)，每天我都有許多話要向您說(shuō)，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問(wèn)題。那一天，終于見(jiàn)到了您，真想一吐為快，可是時(shí)間就是這樣不允許。但是，您還是教導(dǎo)了許多，從那時(shí)起，我對(duì)剩下的學(xué)習(xí)又有了信心，又有了動(dòng)力。
感謝您，老師，或許我的語(yǔ)言太蒼白，無(wú)法表達(dá)我心中的感情。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅(jiān)持，要有努力，這一切的一切，全都是您。您是園丁，給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我快快長(zhǎng)大。我就像埋在地里的竹筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在您的栽培下，終于，我長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹！那朵盛開(kāi)的薔薇，終于，懷抱大地。
最后，謝謝大家！
教師感恩的演講稿范文3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢(mèng)的衣裳；老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光芒，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋；感恩老師教會(huì)我們做人的道理；感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的`心房。
一到五年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來(lái)。你想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎？那就往下看吧！
一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說(shuō)過(guò)我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說(shuō)：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧！”我滿口答應(yīng)，接過(guò)那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。
過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說(shuō)：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎？不過(guò)你速度夠慢的，依我看，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了！”全班同學(xué)哄堂大笑，尤其是我的老對(duì)手，他乘機(jī)說(shuō)：“哎呀，班長(zhǎng)的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢！”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當(dāng)著大家的面說(shuō)我呢？這讓我多沒(méi)面子�。『�，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看！回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開(kāi)，認(rèn)真地寫起來(lái)。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)，起初我是臨摹，后來(lái)又買了紙張，自己寫。我感覺(jué)自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師跟前，得意地說(shuō)：“老師啊，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊，我要好好謝謝您！”洪老師沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我笑了笑。
走出辦公室，我突然聽(tīng)到洪老師與隔壁班王老師的對(duì)話，王老師說(shuō)：“哎，洪老師，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧！你不是說(shuō)她寫的不好嗎？”洪老師有些高興地說(shuō)：“對(duì)，就是她！我用激將法激她，就知道她一定會(huì)下決心苦練，你瞧，有用吧！”啊，原來(lái)是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應(yīng)該呀！
我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣，摸著我的頭說(shuō)：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對(duì)老師最好的報(bào)答了！”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。
花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗o予了我知識(shí)，給予了我關(guān)懷，給予了我飛翔的翅膀！
教師感恩的演講稿范文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我給大家演講的題目是xx。
那天回母校，我又見(jiàn)到了我的老師，陪伴我走過(guò)初中三年的班主任——老師。還記得，第一次見(jiàn)到您時(shí)，您的頭發(fā)如墨汁般烏黑；和您走在一起時(shí)，您的腰板如青竹般的挺拔；看著您親切的臉龐，您的眼角如蛋清般的無(wú)紋。
如今，您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲，連那魚(yú)尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進(jìn)步了，但您卻老了！當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地躍進(jìn)了教室，您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來(lái)了。
直至看見(jiàn)我們一個(gè)不落地到齊了，您才放心地回到辦公室，趴在桌上小睡一會(huì)兒。上課時(shí)，您總是非常認(rèn)真仔細(xì)地將知識(shí)教授給我們，若是沒(méi)聽(tīng)懂，您總會(huì)為每個(gè)尋求幫助的人耐心解決。就這樣，您伴著我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，慢慢走向成熟。越臨近重大考試，您就越努力工作。
有時(shí)，忙得連午休時(shí)間都顧不得在家小睡一會(huì)兒，就來(lái)到了學(xué)校。坐在講臺(tái)前，摘下眼鏡，用手按按眼睛成了那時(shí)您的招牌動(dòng)作。血絲漸漸爬上了眼球，頭上的銀絲肆意地生長(zhǎng)了起來(lái)，讓我們看著都心疼啊！而您卻總是笑嘻嘻地對(duì)著我們說(shuō)：“沒(méi)事！真的沒(méi)事！”在我初中的那段日子，您就是我們心中的及時(shí)雨。
在我失落時(shí)，您總是及時(shí)地耐下心來(lái)和我聊聊天，為我排憂解難；在我取得輝煌成績(jī)時(shí)，您總是及時(shí)提醒我：“如果懈怠松勁，不繼續(xù)努力，輝煌就僅僅是那一瞬間！”在我成績(jī)快速下降，努力卻沒(méi)收獲時(shí)，您總是及時(shí)地為我補(bǔ)課，為我指點(diǎn)迷津，苦口婆心地勸我不要放棄，去爭(zhēng)取那份真正屬于自己的成功！現(xiàn)如今，我做到了您要的那種努力，而努力也獲得了收獲，但我卻告別了初中，告別了您，在我心中，您永遠(yuǎn)都是我的好老師，我的摯友！老師，謝謝您！謝謝您的一路守護(hù)，謝謝您的一路辛勞，謝謝您那父母般的.愛(ài)！教師節(jié)又到了，我再不能像過(guò)去的三年一樣，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物，恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩(shī)行表達(dá)對(duì)您和所有老師的愛(ài)吧！老師啊，當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)窗外的撲翅聲，那就是我們呼喚您的聲音！總有一天小小的鳥(niǎo)兒，我們羽翼長(zhǎng)成也絕不忘枝頭的那片綠蔭！我的演講完畢，謝謝大家！
教師感恩的演講稿范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的'辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
教師感恩的演講稿范文6
尊敬的姜先生：
您好！謝謝你這么多年的關(guān)心和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)母校的一切都有了深深的眷戀。
記得和你開(kāi)始教書(shū)的那一年，我很內(nèi)向，學(xué)習(xí)不是很好。為了讓我走出陰影，你寧愿讓孩子每天下午放學(xué)后一個(gè)人在幼兒園等你，也愿意和我聊天，讓我學(xué)習(xí)。
是你讓我愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣。你讓我明白了做人的道理。是你，讓我學(xué)會(huì)感謝你：是你，讓我知道時(shí)間的匆匆；是你讓我知道了人間真情。
我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺(jué)；我總是喜歡盯著你的嘴，想著他總是告訴人們無(wú)限的知識(shí)，我多么想一直和你在一起，但是我很快就會(huì)離開(kāi)你和我的母校，但是當(dāng)我想到你的時(shí)候，我的心里總是會(huì)感到無(wú)限的感激。
老師，你說(shuō)“時(shí)間如金錢�！薄叭松恢绾闻W(xué)習(xí)，白發(fā)后悔讀書(shū)晚。”只有當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，你才能學(xué)到一切。不利用時(shí)間，只能一事無(wú)成。所以我恨不得珍惜任何人，每天早起練跑步，晚上10點(diǎn)學(xué)習(xí)。你還說(shuō)：“用書(shū)的時(shí)候，我們恨的少了，很難知道發(fā)生了什么。”多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能終身受益。從此，我愛(ài)上了課后看書(shū)，養(yǎng)成了每天多看書(shū)的好習(xí)慣。
謝謝你，親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的教育我，記得你為我們做的那些小事，我對(duì)你的感激之情充滿了我的心，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激。
再次感謝您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
當(dāng)我拿起筆時(shí)，我又想起了她�；璋档臒艄庀�，和她一起度過(guò)的日子在這一刻不經(jīng)意間綻放。她是楊，我小學(xué)五年級(jí)的`班主任。
有一次，寫了一篇短文，資料記不清了。只記得老師的評(píng)價(jià)是：“文章從小到大，寓意深刻。美中不足的是結(jié)局并不順利。個(gè)性之后請(qǐng)上交。”我看完就做了，然后又交了。第二天，班主任發(fā)作業(yè)的時(shí)候，很驚訝的說(shuō)：“你作業(yè)里有一對(duì)夾子！”這時(shí)，許多學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向了我。當(dāng)時(shí)我還不明白是怎么回事。打開(kāi)作業(yè)本后，我只看到眼前一亮的八個(gè)紅色大字：“寫得好，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蹦菚r(shí)候我就像喝蜂蜜一樣，笑得合不攏嘴。
其實(shí)一副牌不值多少錢，但我明白這是老師的心。這時(shí)，我又一次拿出了這副帶蝴蝶結(jié)的大紅夾子。太完美了，太美了！再想想老師無(wú)微不至的關(guān)懷，我無(wú)語(yǔ)，更感激。只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流從心里流遍全身。
老師的感情很濃，像一把吉他，越到感情的情境，越觸動(dòng)心弦。老師的感悟就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)智慧之門。老師的情操是厚重的，像一架梯子，幫助你攀登科學(xué)的高峰.
不管以后我們會(huì)不會(huì)見(jiàn)面，我都會(huì)一直把她放在心里。我將珍惜最完美的回憶，直到永遠(yuǎn).
教師感恩的演講稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
鳥(niǎo)兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開(kāi)智慧的大門。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的`勞。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師感恩的演講稿范文8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)刊刻的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意？
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵；忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的.孩子送上峰顛；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)，流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來(lái)的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們娛樂(lè)厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
教師感恩的演講稿范文9
人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師……
春雨，染綠了世界，而自己卻變得無(wú)聲無(wú)息。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩…………我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無(wú)線的溫暖，我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出，只是師恩無(wú)窮期!感謝您，老師! 感謝您心中全部的愛(ài)，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈…………老師，您是我心中閃耀的火花! 當(dāng)鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里，我心上風(fēng)雨來(lái)襲，也總是躲進(jìn)您的懷里!——您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣! 我怎能不感謝您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天!
是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛(ài)給了我…………您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力;是美麗的風(fēng)帆，讓我無(wú)限遠(yuǎn)航!這將久久地，久久地映在我心中，永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花!往日，您在我心中播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，老師! 您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血，話做我行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)!
忘不了，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，俗氣我前進(jìn)的勇氣!，因?yàn)槟囊环量嗟母�，您的一片�?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的炫麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳……
——老師，感謝您，感謝您用自己的生命之光，指引了我前進(jìn)的方向! 初二感恩老師演講稿范文 (4)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的`風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较�。�?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣�！蔽衣�(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功�！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋�(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
教師感恩的演講稿范文10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是——感恩教師。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的'祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!
教師感恩的演講稿范文11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。
我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫大賽獲得了二等獎(jiǎng)，武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會(huì)，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的`數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō)：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了。“我們就立即不笑了。老師還說(shuō)：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué)，你們一定要好好學(xué)呀�！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎？
教師感恩的演講稿范文12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是感恩。
做為孩子，我們要學(xué)會(huì)感謝父母。因?yàn)楦改附o予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。
做為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起,我們已記不清有多少個(gè)節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)無(wú)不飽含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過(guò)是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們難過(guò)時(shí)的'一句問(wèn)候與安慰;感恩是對(duì)老師的尊重與理解,是在老師的指導(dǎo)下努力拼搏與不斷進(jìn)步;感恩是對(duì)學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護(hù),讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見(jiàn)不到紙片飛揚(yáng),垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛(ài),而不是拳腳相加。
感恩體現(xiàn)在我們青少年學(xué)生身上，是學(xué)習(xí)上源源不斷的動(dòng)力源泉，是面對(duì)困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，是身心的健康成長(zhǎng)。因此，我希望同學(xué)們能帶著一顆對(duì)老師對(duì)父母的感恩之心，認(rèn)真上好每一堂課，做對(duì)每一道題，聽(tīng)老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母之恩,老師之情。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情, 贈(zèng)人玫瑰，手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實(shí)!
教師感恩的演講稿范文13
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的主題是《感恩教師》。
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說(shuō)明很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感�！碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了�！惫适掠行﹥�(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的'理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
謝謝大家！
教師感恩的演講稿范文14
在座的各位指導(dǎo)，各位同事：
大家好！
每當(dāng)老師節(jié)降臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首?金縷曲·敬獻(xiàn)人民老師?。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，老師隊(duì)里，眼前便是。歷盡困難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛(ài)，無(wú)倫比。〞或許，這首詞并沒(méi)有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最偉大、最無(wú)私、最高尚的愛(ài)——師愛(ài)！
那么，什么是師愛(ài)？有人把師愛(ài)比作母愛(ài)，對(duì)此我不完全贊同。確實(shí)，師愛(ài)與母愛(ài)有很多一樣之處，但師愛(ài)比母愛(ài)更加博大無(wú)私。母愛(ài)是無(wú)私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛(ài)往往只限于自己的兒女，這是無(wú)私中的自私。師愛(ài)那么不同，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，老師一生可以為無(wú)數(shù)的生命指航，這是最徹底的無(wú)私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感�！皫煇�(ài)是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵；師愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，哺育著生命之樹(shù)；師愛(ài)是燃燒的火炬，指引著混沌未開(kāi)的'生命步入文明的圣殿！〞
我相信在座的每一位老師的身邊，都發(fā)生過(guò)許多關(guān)于師愛(ài)的動(dòng)人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老老師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年老師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年老師，如張麗勇、任翔等；還有視學(xué)生為自己孩子，關(guān)愛(ài)有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的老師，在全國(guó)各地，又何止千萬(wàn)！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái)；雖然貧寒，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
假如說(shuō)，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微缺乏道，那么，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出珍貴生命的老師們，就更值得我們敬仰了，他們用熱血和生命書(shū)寫著大寫的師愛(ài)，是老師的光芒典范。在這里，我信手拈來(lái)幾那么報(bào)刊上報(bào)道的新聞。當(dāng)奔馳而來(lái)的小轎車威脅著學(xué)生的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒(méi)有醒來(lái)；當(dāng)重慶市開(kāi)縣發(fā)生“井噴〞時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命；當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí)，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名老師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體。5.12四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī)，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢(shì)好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開(kāi)翅膀/守護(hù)住/將來(lái)的希望〞。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛(ài)的贊歌！
故事太多，師愛(ài)太濃，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完、頌不盡，因?yàn)椤獛煇?ài)如歌！
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)完畢我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，千方百計(jì)！他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際。〞
謝謝大家。
教師感恩的演講稿范文15
您是一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛(ài)的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張 稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地 給以陽(yáng)光般的溫暖。你以一顆普通人的心靈，播撒愛(ài)的種子、培育愛(ài)的心靈。
您是一壺老酒，甘醇而透著清香，留下幾分辛辣，幾分綿厚。飽經(jīng)風(fēng)霜 雨雪的洗禮，經(jīng)受人間的酸甜苦辣，嘗試人情的`喜怒哀樂(lè)，盡顯沉著冷靜；面 對(duì)一張張頑皮的笑臉，求知若渴的心靈，您有嚴(yán)厲的批評(píng)，更有耐心的說(shuō)服， 有真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，真真切切地播撒溫馨的情懷。
您是一杯綠茶，清淡中散發(fā)著幽香，留下一生清苦，平靜無(wú)痕。沒(méi)有雍容 華貴，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始終追求著完美，追求著高定位。
您就是這樣，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流，歷經(jīng)清貧癡心不改。
留下一路艱辛，撒下朗朗讀書(shū)聲，肩負(fù)著人間的希望，書(shū)寫著精彩而缺撼的教 育人生。
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