青春與活力演講稿范文4篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的青春與活力演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春與活力演講稿范文1

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《讓青春充滿活力》。

　　青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。 我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！屬于90后的我們緊跟著時代的'潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學習負擔卻抹殺了我們的快樂。當然，不是說學習是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間�，F在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會完全地適應，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。

　　不知道大家是否有一種感覺，當面對著一大堆作業(yè)時，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負擔累垮�；剡^頭想想：學習是好的，但并不是萬能的。可就是有太多的家長認為：孩子不學習能做什么？只有學習才能有出息，將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分數中度過嗎？我相信，厭惡學習的人有很多很多，但厭惡并不表示那個人就是個壞孩子，因為誰都想擁有自由，擁有快樂。想當個好孩子真的不容易啊！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的主權。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進步，我們渴望成就，我們更渴望自由！或許有些人看了會感到是我理解錯學習的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學習，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。享受自己，迸發(fā)青春的活力。

青春與活力演講稿范文2

　　有人說，青春是一首歌，流淌著激情、活力的樂章；有人說青春是一首詩，盈滿了浪漫、感性的韻律；有人說青春是一幅畫，雕鏤著瑰麗、悅耳的色彩；有人說青春是一團火，煥發(fā)著熾熱、刺眼的光線。

　　九十年前，為了攆走漆黑、爭奪亮光，為了祖國的自力和強大，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌、一幅

　　最宏偉的青春畫卷。五四精神——愛國、科學、平易近主、自由、自力，也成為中國青年的'精神塔尖。

　　九十年后，我們新時代的青年不單沒有健忘“五四精神”，而且還烙上了新時代的烙印。在汶川的抗震救災勾當中，無數的青年自愿者奔赴災區(qū)，奉獻著愛心；在北京奧運火炬在全球傳遞的過程中，海外青年組成的火炬護衛(wèi)隊，捍衛(wèi)著祖國的莊嚴；在法國巴黎，26歲的西安留學生李恒用慷網慨鼓舞感動的演講，向全世界展示了中國新時代青年的風度……

　　在我們，也同樣有良多優(yōu)異的青年，用他們的青春譜寫著燦艷的篇章。項目司理漫游，在北京橋普花園、在首鋼遷安、在河北曹妃甸，憑借他超卓的工作能力，受到了業(yè)主、監(jiān)理和公司項目部的高度評價；在湛江龍騰的鄭健聰、在寶鋼熱鍍鋅的岳琨……他們在自己的崗位上默默奉獻，為推網動的成長進獻著自己的力量，成為了身邊年青人進修的楷模。

　　我們新時代的青年，用自己的青春和熱情忠于祖國、忠于企業(yè)、忠于崗位。新時代賦予了我們新的要求，我們會以加倍昂揚的斗志，加倍判定抉擇信念，讓青春的旗號在時代的浪尖上飄零。

青春與活力演講稿范文3

　　青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

　　不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？

　　走在石子路上，望著眼前的一片茫然，自己是在哪？回頭看看，走了好遠的路，卻不知道自己是要走向何處，只是不顧一切的往前走，沒有方向，也沒有目標。

　　輪回的大地，圍著太陽一圈圈的環(huán)繞，陽光灑在地面上，好暖。猛地抬起頭，人生似乎缺乏了點什么，沉浸在這無趣之中，一副冷冰冰的容顏，就像豬一樣，除了吃就是誰，等待的便是死亡。我不想與它一樣，我的青春，我的生命去增加更多動力。 的確，我們的青春應該讓自己把握，做自己想做的事情，拒絕父母的.溺愛，所有的一切都在自己的手心中，要看自己所選擇的路。回過頭，往回走，這不是我想要的。

　　抬起頭，望著藍天，嘴唇微微往上翹，我笑了，第一次感覺生命不是那么無味。

　　青春需要動力，我們可以自己去創(chuàng)造，也可以無事不做。當然，我會選前者，人活著的意義，不就是活得更精彩嗎？ 看見熱心的少年幫助別人，這叫青春，他們愿意讓自己生活在富有愛心的世界里；看見路邊的行人打扮的很時髦，這也叫青春，他們愿意讓自己生活在新的一個時代……

　　跨大自己的步伐，舞出自己的人生，帶著青春的那對翅膀，自由飛翔。

青春與活力演講稿范文4

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《讓青春充滿活力》。

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力，青春的歲月。

　　上午第二節(jié)課課間，聽說不跑操了，同學們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個回答更讓同學們興奮，因為：下雪了！有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個消息告訴另一個人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的'特征。上課了，有的同學的心還在窗外，不時地向外面望望。這時老師說，只要有一節(jié)語文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。

　　中午，上完了一上午的課，我們排隊來到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個人都吃得飽飽的。午休時，幾個同學在急忙的準備英語話劇，其中一個同學好像故意想逗同學們笑，把一個道具假發(fā)，戴在了頭上，引來同學們的哄堂大笑。 下午，第二節(jié)課上體育，我們排隊來到了操場。天灰蒙蒙的，一直沒見太陽的出現，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動，于是女生有些同學玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時跑來了幾個同學，親切地問道，琳琳，你沒事吧！聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續(xù)與同學娛樂。

　　菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

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