學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)秀范文
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)秀范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好! 大家對(duì)時(shí)間有什么概念嗎?時(shí)間一直在我們身邊流逝，我們摸不到，看不到，我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了，我們只能感受到，我們的年紀(jì)再不斷的增長(zhǎng)，我們看不到時(shí)間我，但是它一直在流逝，我們現(xiàn)在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下，珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù)，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí)，可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多，但是十個(gè)一分鐘，一百個(gè)一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的。
現(xiàn)在可喜就是我們很多的人，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個(gè)道理，培養(yǎng)這種精神，我覺(jué)得有句話說(shuō)的有道理，浪費(fèi)時(shí)間跟浪費(fèi)糧食一樣可恥，時(shí)間是不會(huì)倒流的過(guò)去了就是過(guò)去了，沒(méi)有辦法讓時(shí)間回來(lái)，這是注定了，我們只能好好地利用時(shí)間，不同的人用不同的方式去利用好時(shí)間，很顯然我們作為一名學(xué)生，當(dāng)然就是利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，但是利用好時(shí)間好好地學(xué)習(xí)不容易，這需要我們堅(jiān)定自己的意志去執(zhí)行起來(lái)。
就像很多的同學(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō)，我們一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得很慢，一節(jié)課的時(shí)間很難熬，我見(jiàn)過(guò)更可笑的就是有人在快要下課的時(shí)候，在對(duì)著手表數(shù)秒，還有幾秒幾秒下課，我覺(jué)得不能夠理解，我覺(jué)得時(shí)間就是這樣的浪費(fèi)掉了，有時(shí)間去數(shù)秒為什么沒(méi)時(shí)間多記一個(gè)單詞呢?我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，這說(shuō)的'絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，但是我覺(jué)得更多的是我們要花時(shí)間在這個(gè)上面，認(rèn)真的去對(duì)待，其實(shí)沒(méi)有什么的是好學(xué)的，只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率，就比如說(shuō)我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語(yǔ)我相信就事半功倍。
珍惜時(shí)間是我們每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，甚至讓這句話變得毫無(wú)價(jià)值，有時(shí)候吧我們確實(shí)應(yīng)該反思反思，我們應(yīng)該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時(shí)間的重要，但是就是沒(méi)有好好的去利用好時(shí)間，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅(jiān)定自己，從這一刻起我們就不要浪費(fèi)好每一分鐘，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問(wèn)題，效率第一，時(shí)間第一，作到認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
這次的演講不是在講什么大道理，更多的是大家去好好的體會(huì)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。
學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)秀范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在講臺(tái)上，參加競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我感到非常榮幸。下面，我來(lái)說(shuō)一下我為什么要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)。
我在班里是個(gè)默默無(wú)聞的小組長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣袝r(shí)管不住自己，加上能力有限，如果給我扣上班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我給壓扁了。但是，要讓我管管老本行——學(xué)習(xí)，還是綽綽有余的。我的成績(jī)，不說(shuō)是一二名，至少我是前十名的�？汀６�，我課外閱讀也做的不錯(cuò)，不敢說(shuō)博覽群書，至少名篇名著讀了，這些就是我的“資本”。
假如我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我不會(huì)讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步！當(dāng)然，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我會(huì)想辦法讓學(xué)習(xí)變的.輕松快樂(lè)的！
請(qǐng)投我一票吧！你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)秀范文3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我成長(zhǎng)的必需品。就像古人說(shuō)的那樣：一日無(wú)書，百事荒蕪�；叵胍郧埃瑫r(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。
那是我四五歲的時(shí)候，我看見(jiàn)別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒(méi)有書。回到家里，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應(yīng)了，給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，從此，我便愛(ài)上了讀書。
每次寫完作業(yè)后我干的.第一件事就是奔向社區(qū)圖書館，在浩瀚的書海中遨游，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。我的閱讀興趣十分廣泛：科普書、文學(xué)書、作文書等都是我的最愛(ài)。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。
通過(guò)讀書，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。通過(guò)讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信，小貓小狗為什么不能說(shuō)話等知識(shí)。
通過(guò)讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了。現(xiàn)在，我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀，寫作已經(jīng)成為了我的愛(ài)好······這都是我多讀書的成果。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來(lái)讀書吧!到書的海洋里尋找樂(lè)趣! 我讀書，我快樂(lè)!
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