小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿[通用13篇]

　　在充滿活力，日益開放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　“呵、呵……”這是我們入學時,羞澀的笑聲;“哈、哈……”這是我們今天的笑聲.至今,我們的笑聲仍然回蕩在走廊上,穿梭在花草間, 彌漫在現在濃濃的不舍的氣氛中。

　　過去塑膠場上悠悠“蠕動”的毛蟲已化繭成蝶,帶著大樹與春的希望翩然而飛。還記得，加油聲中的我們，在操場上揮灑著對運動的見解。那回蕩在籃口的球，那離拍飛舞的羽毛球，那忐忑而跳的乒乓，那躍入沙坑而濺起的沙粒，那輝煌時刻飄動的終點線……那片片花絮，那種種記憶，每每想起，總是令我們會心而笑，笑聲中有對生命的熱愛，和對往事的`留戀。

　　笑著，我們奔上了領獎臺；笑著，我們團結起來；笑著，我們拿起掃帚清理起來;笑著……

　　老師，我們的生命中有你注入的元素；同學，我們的生命中有你帶來的快樂。那歡奏著的管樂中，有我們辛勤的付出，更有老師您盡心盡力的指導。笑吧，讓我們盡情地笑，歡笑、微笑……

　　航模池中的船，天空中的紙飛機、風箏，科學為我們的童年帶來了無窮的動力，從動手到動腦，從無知到自知——我們的成長由科學見證，我隱隱看到，愛迪生、愛因斯坦、牛頓、李四光……他們在開心的笑，看著執(zhí)著于科學的我們笑。

　　我們帶著一聲聲、一陣陣笑聲離開母校，別了，母校！

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是六(3)班的吳Xx。

　　光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的'時候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學們。

　　剛入校的時候，走進百花洲小學的校園，我知道，我要在這里進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室，里面有很多充滿稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學同學。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長。六年來，我們在一起留下了多少美好的回憶……

　　記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進去，笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情，是歡樂的。

　　記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油�？墒�，最后卻只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。

　　記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情，是喜悅的。

　　六年的小學生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學，讓我們感受了有朋友的歡樂。

　　天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠把您放在心中;再見了，同學，我們的友誼地久天長!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇3

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。

　　看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝x小學——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

　　六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的`上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

　　六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。

　　是x小學給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會縱容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是x人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

　　最后，請允許我代表x小學六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是六年級2班王一蘋同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。斗轉星移、花開花落、六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天、孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際、我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長、奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！

　　回首孩子在南塘大街小學的六年生活、往事歷歷在目：六年前、我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長、曾經忐忑、曾經不安、是南小的老師們用親切的'笑臉打消了我們做家長的顧慮、你們牽過那一雙雙小手、從此開始了他們人生的新篇章！六年來、是你們——南塘大街小學的老師們、在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向、啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游、帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養(yǎng)分！家長會上、學校的領導和老師們總是急孩子家長所急、想孩子家長所想、家長困惑了、是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑、讓家長們豁然開朗！俗話說得好、一日為師終身為父、你們不僅是孩子們人生路上的導師、你們也是家長們教育路上的解惑人！在南塘大街小學學習的這六年里、作為家長、讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟、他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合、更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M入南小學習而感到幸運！因為、你們用行動在實踐著南塘大街小學“勤智育愛”的校訓！學校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動、讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中、茁壯成長。

　　小學六年的生活將成為美好的回憶、如果說這段回憶是一陣微風、那么當微風吹過的時候、孩子們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜在這人生的重要轉折點、感謝南塘大街小學為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮、愿孩子們把握好人生的方向盤、駛向光明、美好的明天！最后、我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師、身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！衷心祝愿并堅信：南塘大街小學人才輩出！南塘大街小學的明天更加燦爛輝煌！

　　謝謝大家！

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇5

　　畢業(yè)演講稿：在小學畢業(yè)典禮上的講話

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好：從入學到現在，五年多姿多彩的小學時光即將匆匆走過，崎立在角落里的大松柏，又張出許多翠綠的松針。每根松針，都仿佛是一臺臺微型攝像機，記錄著五年小學時光的點點滴滴。此時此刻，一陣陣微風仿佛又響起耳邊那操場上歡快的笑聲，讀書津津有味的嘖嘖聲獲獎時響起的雷鳴般的掌聲，走路隊時整齊的腳步聲……

　　忘不了，開學第一天，我背著小書包走進教室。尚老師，是您帶著我們參觀母校的每一個角落，每一叢綠草，每一簇花壇，每一扇門窗。我還看到屹立在角落里，像解放軍戰(zhàn)士一樣守護著母校的'大松柏，看到不滿了黃葉子，像是也來上學的孩子們的那排木瓜樹，看到了碩果累累的葡萄架，看到了一排柔弱的櫻桃樹……在這短短的幾分鐘，母校的一磚一瓦看起來并不陌生，不知為何，卻是那么地熟悉，如同家一般親切，猶如親人一般親切，我仿佛又來到另一個舒適的家，見到一位不是親切，勝似親切的親人……

　　還忘不了，三年前的上午，身在形體教室里的我正在參加快板演唱比賽，這是我第一次參加全校師生比賽，也是第一次面對那么多的老師和全校高級領導。心里愈發(fā)地緊張，心跳好像已經提到150下/每分鐘，手指頭也因為緊張而在褲子上不停地摸索，屢次與其他同學合唱時險些忘詞，尚老師，是您站在后排，向我投來信任的目光，您的眼神告訴我：“鎮(zhèn)定下來，相信自己！你能行！”正是您的眼神讓我放松下來，一瞬間找回了信心。結果那一次，我和我的同學的演唱會奪得了雷鳴般的掌聲。

　　更忘不了，就在這個下半年學期，一次關于圓的考試課上我沒帶圓規(guī)記得像熱鍋上的螞蟻----團團轉。正急的時候，忽然背后傳來一聲熱情的呼喚：遠一哲，我借你！”我簡直不敢相信自己的耳朵，扭頭一看馮心怡正把她的圓規(guī)遞到我面前，她爽快地說：“我已經用過了，你用吧”。頓時，我的眼角濕潤了。雖然那次考試成績并不是很理想，但我卻收獲了同學的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　五年了，每一件事都是沙灘中的一件貝殼，有三個貝殼是最難以忘懷的，它們就是：與同學用血凝結成的深情厚誼，與老師用血凝結成的師生情深、以及母校對我們五年辛苦的培育之恩！

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　今天是一個令人難忘的日子，我在這里代表全體老師向同學們表示祝賀：祝賀你們畢業(yè)了！

　　此時此刻，作為老師的我，心情有點復雜。一邊為你們即將的離開而不舍！但更多的是為你們即將開始新的旅途而高興。

　　六年的時光轉瞬即逝，但縈繞在老師心間的是你們在學校的點點滴滴。寬敞明亮的教室里，留下了大家多少歡笑、銘刻了你們多少豪邁的誓言；充滿智慧的課堂上，記下了你們多少精彩的發(fā)言、留下了多少互動的瞬間；熱鬧生動的操場上，記下了你們多少快樂的身影、揮灑了多少拼搏的汗水；干凈整潔的環(huán)境區(qū)里，忙碌著你們多少勤懇的身影、感受了多少團結互助的愛心。六年光陰，你們告別了懵懂、脫去了稚氣，都成長為了朝氣蓬勃的少年。

　　在學校的日子里，老師為每一位同學的成長而高興，雖然有過批評，但你們更是老師的.驕傲與自豪。當你們獲獎時，當你們有了進步時，當你們知錯就改時，當你們開心快樂時，當你們送來祝福時……老師覺得自己是世界上最幸福的人。

　　親愛的同學們，今天你們畢業(yè)了，但這只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻的停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。請你們相信，無論你們走到哪里，老師都將一如既往地關注你們的成長，期待著你們給母校傳來佳音。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，用自己的努力去開創(chuàng)更美好的明天！

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇7

同學們：

　　上午好！

　　今天是學校的節(jié)日，更是你們的節(jié)日，是所有關懷著你們成長的父母家人和老師們的節(jié)日，在這美好的時刻，我要向你們的畢業(yè)致以最熱烈的祝賀！

　　你們升四年級的時候，我在學校操場邊上種下了八棵櫸樹，為的是祝福同學們學業(yè)有成，前程輝煌。三年過去，這八棵櫸樹已經開枝散葉，郁郁蔥蔥，儼然威嚴氣魄的模樣，雖然櫸樹的樹干還不夠粗壯，但筆直的身軀已經把生命的力量表現得淋漓盡致。這恰似同學們的生長，總是從稚嫩走向成熟，從無知走向充實，從朦朧走向清晰。六年的小學生活，xx小見證了你們的成長。xx小曾經發(fā)生的美好故事，都是因為有你們的參與。但從明天起，你們就將背起行囊，開啟新的人生旅途。

　　畢業(yè)典禮，是告別的儀式，也是出發(fā)的驛站。在這樣一個充滿離愁別緒卻又洋溢著美好憧憬的特殊時刻，作為校長總要叮囑大家?guī)拙�。我想跟大家分享這樣的一個話題。在校長中午茶的時候，有一位同學說了這樣一個現象，表姐初中畢業(yè)就去學做茶壺了。堂哥學業(yè)優(yōu)秀，名校畢業(yè)，在大城市找了一份不錯的工作�？墒潜斫阌蟹坑熊�，而堂哥還背著沉重的房貸。同學們，你們會怎么分析這種現象呢？你愿意做那個早早輟學做茶壺掙錢的表姐，還是想做那個名校畢業(yè)，在大城市暫時還混得不怎么樣的表哥？對讀書不多能掙到錢的表姐，我表示欽佩與祝福。對名校畢業(yè)在為事業(yè)而奮斗的表哥，我則由衷地贊嘆和仰慕。不管滿足平淡富足地留在家鄉(xiāng)做茶壺，還是為夢想背上行囊去遠方，這都是人生的選擇。作為你們的師長，在大家面臨人生選擇的.時候給大家?guī)讞l建議：

　　第一、人生一定要有夢想。這個世界紛繁復雜，變化萬千，處處充滿著矛盾的糾結。如果有指向遠方的夢想伴隨，我們就不會煩惱眼前的不如意，因為我們心中只有目標的光明和溫暖，我們的眼中只有未來的燦爛似錦。人，不能滿足于現狀的安逸，而要追求遠大的目標。你可以選擇留守家鄉(xiāng)做茶壺，你也可以選擇讀萬卷書行萬里路。但無論你做哪一行，都要做到未來有目標，心中有追求。有夢想是我們人生成就事業(yè)的開始，也是我們生活充滿朝氣的理由。表姐有夢想，淺則可以成為生活富足的賢妻良母，深則可能成為制壺藝術大師；表哥有夢想，近則可以成為獨善其身的士人學子，遠則可能成為兼濟天下的社會棟梁和領袖。

　　第二、人生一定要有堅持。夢想要靠堅持才能實現。沒有持久的行動的支撐，夢想永遠是空想。名校背景的表哥，沒有持續(xù)的努力，不需幾年就會淪入蕓蕓眾生無人曉；人生平凡如做茶壺的表姐，只要堅持努力，照樣可以成為大師，成為藝術家。同時，堅持本身就是一種偉大。我們生活在一個和平的年代。驚天動地即使會有，也只是煙花之燦爛一瞬。大多數的人生是有無數的小事構成，在這些小事小節(jié)中，我們能堅信一個理想，堅持一些精神，堅守一種品德，便會堅實我們的人生，成就我們的卓越。做茶壺的表姐，只要努力做好每一把茶壺，即使沒有成為大師，她照樣可以生活富足，精神充實，成為一個幸福而快樂的人。在遠方拼搏的表哥，只要堅持，就可以在成為社會領袖的過程中，享受堅持的充實和成功的樂趣。

　　第三、人生一定要有愛心。我們xx小的校訓強調的就是愛與責任。一個人有愛心，生活便會有充實。付出會讓人快樂，關愛會讓人踏實。一個有愛心的人，他的人生夢想會插上隱形但是可靠的翅膀，他的人生堅持會踩上厚實但是靈動的風火輪。一個社會一個民族，只有依靠有愛心的人，才會發(fā)展，才會進步。成就有大小，愛心無高低。做茶壺的表姐可以有愛心，善待每位顧客，孝敬家中的長輩，做成大事的表哥如果有愛心，他可以關心天下蒼生，壯大慈善事業(yè)。

　　各位同學，千叮萬囑，只因愛在心頭。千言萬語，總有揮手一別。多少年后，當大家重回母校的時候，你們會因為校園里仍然珍藏著你們最為美好、永不逝去的童年而情懷牽動，你們也會發(fā)現自己和xx小其實早就是榮損與共，無法分離，你們會發(fā)現你們的發(fā)展就是學校的發(fā)展，你們的未來就是學校的未來！請相信，無論世事如何變遷，xx小是你童年學習的地方，也永遠是你的家。

　　畢業(yè)歌聲即將響起。再見了，同學們。在你們奔向未來的時候，請你們再揮一揮手，帶上老師的祝福，帶上同窗的友誼，帶上美好的希望，帶上母校滿滿的愛。

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　六年前，我第一次踏入這個陌生的校園，這里的一切，都讓我感到害怕�？墒乾F在，我是多么舍不得這里的一花一草，它們見證了我這六年的成長。謝謝你，xx實小；謝謝您，我敬愛的老師；謝謝你們，與我朝夕相伴了六年的同學們。

　　感謝你，xx實驗小學，我成長的'家園。謝謝你讓我在這個大家庭里收獲了知識，收獲了友情與愛！我待在安陽實小的每一天，都將成為我人生最美麗的畫卷。春風育桃李，秋果謝恩情。謝謝你，美麗的安陽實小，教會了我真、善、美、樂。

　　朱老師，您從四年級開始接我們班，從我第一眼見到您，我就深深的喜歡上了您。您慈祥，溫柔，善解人意，您又何嘗不像我們的媽媽，無時無刻都在關心著我們。記得以前，我并沒有做到積極參加比賽，是您在背后一直鼓勵著我，讓我積極去參加比賽。是您那慈愛的目光，讓我充滿勇氣與自信，讓我勇敢的邁出了一步又一步。當我獲獎的時候，也是您，祝賀著我，讓我認識到了一個全新的自己。教誨如春風，師恩似海深。朱老師，請讓我再向您道一聲：謝謝您，朱老師！教會了我：做人比學習更重要。

　　同學們，六年前，我們在這里相遇，當初我們面對對方，還只是一張張陌生的面孔。可是經過了六年的朝夕相伴，我們已成為了最親密的兄弟姐妹，我們是多么希望能與彼此再多相處一會兒！謝謝你們，在我困難的時候，給予了我最溫暖的幫助！在茫茫人海中，我們或許會遇見更多的朋友，但是太陽花中隊我將用永遠不會忘卻。謝謝你們，陪我度過了這漫長而又短暫的匆匆六年。

　　匆匆六年的光陰，稍縱即逝。愿離別過后，能任由歲月的滄桑無情，只愿我們彼此心連心。

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇9

老師們、親愛的同學們：

　　三周前，我們在這里隆重舉行了九年級畢業(yè)班級的主題升旗儀式，今天，我們在國旗廣場隆重舉行升旗儀式,舉行小學六年級畢業(yè)典禮。這又是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴的時刻。

　　xx小學提出“六年影響一生”的辦學理念。的確，小學的六年，是同學們人生成長的重要六年，是奠基人生的關鍵六年。

　　六年來，你們在美麗的二實校園里沐浴著綠色成長教育，從一個不諳世事的孩子，成長為胸懷遠大理想的少先隊員；從一個迷茫無知的玩童，成長為一個身心健康、學識豐富的少年；從一個剛踏入學校的小不點兒，成長為一個即將完成小學學業(yè)走向初中學習道路的學子……

　　首先，我代表學校向你們的茁壯成長并即將完成小學學業(yè)表示祝賀！向為大家的成長傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意！

　　同學們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹”是最顯著的特色。我們學校綠樹成蔭，樹木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關于大樹理論的文章表達我對大家的祝福，希望同學們都成長為一顆百年大樹。

　　成長為一棵百年大樹要具備什么樣的條件呢？

　　第一個條件：時間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，馬上就變成了大樹，一定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情！要想成功，一定要給自己時間!時間就是經驗的積累！時間就是智慧的積淀！

　　第二個條件：不動。沒有一棵大樹，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹，一定是千百年來經歷風霜，歷經雨雪，屹立不動。大樹不會因為每次經歷壞天氣就想到要去找避風的庭院，大樹知道只有經歷過才會得到再一次成長！它帶給我們的'啟示：要想成功，一定要“任你風吹雨打，我自巋然不動”，堅守信念、執(zhí)著專注地去做事!

　　第三個條件：根基。樹有千百萬條根，粗根、細根、微根，絕對沒有一棵大樹沒有根，也絕對沒有一棵大樹的根不深入地底！帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學習。不斷充實自己，打牢基礎。

　　第四個條件：向上長。沒有一棵大樹只向旁邊長，一定是先長主干再長細枝，一直向上長。越向上長，空間越大，越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上,天天向上。不斷向上才會有更大的空間。

　　第五個條件：向陽光。陽光，是樹木生長的希望所在，大樹知道必須為自己爭取更多的陽光，才有希望長得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹立一個正確的目標，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現實。心向光明，挫折都是成長！未來的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實力。

　　同學們，你們要有遠大志向，就要選擇做一棵參天大樹，選擇一個大樹一樣的人生。即使成不了大樹，也要成為一個善良正直大寫的人，成為對社會有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報。因為二實精神告訴我們：誠實做人，才能獲得快樂的人生；扎實做事，才能獲得成功的人生。

　　在這里，再次感謝大家的成長！再次感謝所有培育與陪伴你們成長的老師和員工，我們會永遠記住你們帶給學校、帶給老師的感動、幸福與快樂！也將永遠記住你們這些可愛的、了不起的的同學們。祝賀你們即將完成六年的學業(yè)，開始人生新的征程！預祝你們在新的成長道路上乘風破浪、直掛云帆！

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天是我們最后一次歡聚在母校的操場上，心里難免會泛起淡淡的憂傷。誘人的夏天，晴朗的天氣，我們相聚在這里，一起回憶。

　　這六年是色彩斑斕的畫冊，記錄著點點滴滴的事情;是諸多彩的心墻，寫著大大小小的秘密;是片夢幻的花海，栽種著悠悠的初夢。此時此刻，我的腦海中仿佛亮起點點繁星，有畫面，有聲音，有感情。有歡樂，有傷心、有失望，有憤怒......

　　還記得轉到這個學校第一天，我走進教室，當時語文老師正在上課，爸爸簡單的介紹了一下我，老師聽了之后向我溫柔的笑了一下，那一刻，我覺得語文老師是我在這個學校里最親切的人、陌生的環(huán)境，我還是那么不安。下課后，同學們來主動找我聊天，我很慌張。他們一個個介紹自己，有的還會問我的情況，對我很好奇。這樣融洽的環(huán)境，讓我在來的第一天就感受到了來自集體的溫暖。我很快融入了這個班集體。這時校園已不在陌生，這里的一切都是那么的親切，我再也不再不安。

　　六年級運動會，我只是因為個子高，然后莫名奇妙的成了位跳高選手。由于從來沒跳過，我一直都在暗暗的'叫苦。運動會當天同學買了一根皮筋練習。我被他們拖著跳了一次，結果和想的一樣。我滿臉淚喪。同學們紛紛過來安慰我，在他們的鼓勵下，我又重新拾起了信心，跳了一次。這次的結果有點出乎意料，我跳了過去。大家都和我一起笑了起來。最后比賽我拿了三等獎。我心里被塞得滿滿的，因為我收獲了友情。拿著獎狀，一股暖流在心頭淌過。

　　小學六年，事情數不勝數，如漫天繁星一般點綴著我人生的畫卷。六年走過，不孤單，因為有你們一起奔跑。

　　敬愛的老師，親愛的同學，六年光陰，轉瞬即逝。不管怎樣，我都銘記在心。

　　再見，敬愛的母校，敬愛的老師，你們化作雨露滋潤我們。十年樹木、百年樹人;插柳之恩、終生難忘!

　　再見，親愛的同學，我們將彼此深記在腦海里，在心中給彼此留下一片友誼的空間。愿我們友誼萬古長青。

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

　　我向同學們交流一下復習的方法：

　　首先，希望全體同學提高對復習重要性的認識。

　　復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

　　其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。

　　復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

　　再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。

　　課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的.問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業(yè)經老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷�？荚囀菍W習過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以后的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：

　　1、要正確對待考試。

　　考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。6月份小學畢業(yè)典禮致辭

　　2、做好考試前的準備工作。

　　首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

　　3、答卷時應注意的主要問題是

　　①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。

　　4、重視考后分析。

　　拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統(tǒng)計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

　　5、各科試卷要分類保存，以便復習時參考。

　　最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生。

　　同學們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇12

老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們懷著無比激動的心情，在這里隆重舉行昌平第二實驗小學畢業(yè)生宣誓大會，我校第四批六年級畢業(yè)生即將完成小學六年的學業(yè)，告別母校升入新一級的學校。

　　光陰似流水，時光悄然過。在我們實驗二小這個生產快樂的樂園里，每個角落都留下了你們成長的足跡。走進軍營你們不怕苦、不喊累；運動會上你們團結合作，展示風采；元旦包餃子同學們自己動手豐衣足食；六一節(jié)目自編自導競展才藝；校園里留下了你們朗朗的讀書聲，運動場上留下了你們拼搏的足跡，這里的一草一木見證著你們的成長，閃光的獎杯記錄著你們?yōu)榧�體爭得的每一項榮譽。你們在實驗二小這片沃土上，汲取知識的'甘露；在教師諄諄教誨下，學會學習；在同伴的互助合作中學會關心；在寬闊、嶄新的操場上，強健體魄；在豐富多彩的實踐活動中，學會生存。你們以實際行動為全校同學做出了榜樣！在老師、家長們的辛勤培育，關愛、呵護下，你們已經成長為健康，快樂，自信、向上的好少年。

　　回首昨天，歡樂無限，展望明天，任重道遠努力吧，實驗二小的同學們！母校期盼著你們，老師期盼著你們，家長期盼著你們，愿你們揚起理想的風帆，以自信為櫓，以信念做帆，學會感恩、懂得尊重、胸懷寬廣、志存高遠，以優(yōu)異的成績回報母校，讓母校因你們而感到自豪和驕傲！

　　小學畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：

　　大家好！

　　參加今天的畢業(yè)典禮，我和大家、特別是各位家長的心情一樣，感慨萬千，看著我們的孩子，曾經步履蹣跚的小家伙，經過四年幼兒園生活的洗禮，現在已經儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長，是家長和老師親眼目睹，親密陪伴的一個生命歷程的開始。

　　小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學會了說話，學會了走路，學會了自己吃飯，甚至，還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學習的同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。

　　你們更快速的成長，還是在進入到xx幼兒園以后，寶寶班、小班、中班、大班，四年時間，都和爸爸媽媽上大學的時間一樣長了。但實際上，幼兒園的四年，遠比大學的四年要重要的多，因為你們現在學到的是最基礎的知識，如果每個人的一生是在蓋一座高樓，那么幼兒園就是這座高樓的第一層，大家想一想，這座高樓的第一層重要，還是最高的那一層重要？對了，當然是第一層重要，因為有了第一層，其他的樓層才能一層一層的蓋上去。還有，你們千萬不要小瞧在幼兒園學到的拼音和幾加幾的算數哦，這些知識，在你們的一生當中每一天都會用到，包括我自己每天也會用到幼兒園學到的知識，比如今天，我要會認識鐘表和時間，才可以按時參加畢業(yè)典禮，我只有會拼音，才可以用電腦打印出我現在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰，因為在老師們的悉心教育下，這些重要的知識，你們都學會了。不光這些，你們還懂得了回家?guī)桶职謰寢尭梢恍┖唵蔚募覄�，在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時候，在你幫媽媽拿了一雙拖鞋，幫爸爸遞了一下手機的時候，還有，在父親節(jié)的。時候，你發(fā)揮了自己最純真的想象，為爸爸送上了一副最美的.畫，并祝爸爸節(jié)日快樂的時候，我們除了欣慰，更多的是感動，因為，你們在幼兒園不但學到了知識，更懂得了愛，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回應你遇到的一切事情還有你身邊的每一個人。

　　今天的畢業(yè)典禮，將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實、很幸福，而且，我們每個人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后，小朋友們就會踏入小學的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲。一直到，永遠！

　　其實，在畢業(yè)典禮的此時此刻，我最想感謝的是xx幼兒園，還有各位辛勤的老師們，感謝你們四年來對孩子們心的陪伴，愛的教育，各位家長，還有小朋友們，讓我們對各位老師致以最熱烈的掌聲吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

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