夢(mèng)想演講稿[精品]
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家分享。
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夢(mèng)想演講稿1
夢(mèng)想是黑夜里的燈火，照亮我們前行的路;夢(mèng)想是冬日的碳火，溫暖我們的心;夢(mèng)想是清晨的陽(yáng)光，帶給我們希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的我們只能像沒(méi)有水澆灌的花朵漸漸枯萎。然而我的夢(mèng)想?yún)s是簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，做一位好的人民教師，那我又將如何去實(shí)現(xiàn)我這個(gè)平凡卻偉大的夢(mèng)想呢?
深厚的知識(shí)儲(chǔ)備是成為一位好老師的前提和基礎(chǔ)。就如那句話(huà)所說(shuō):“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”。而知識(shí)就要靠我們多讀書(shū)來(lái)積累。讀李白，讀到的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與博大;讀李清照，讀到的是“花自飄零水自流”的無(wú)奈和惆悵;讀陶淵明，讀到的是“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的恬淡與愜意。我們不僅學(xué)這些，還要讀《南華經(jīng)》的淡然，讀《史記》的堅(jiān)守，讀《圍城》的現(xiàn)實(shí)。只有我自身的知識(shí)儲(chǔ)備量足夠豐富，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生;只有我自身不斷學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生做好示范;只有我樂(lè)于學(xué)習(xí)勤于研究，師生之間才能做到教學(xué)相長(zhǎng)。
用心去教導(dǎo)學(xué)生是成為一名好老師的必備品質(zhì)。一如張伯苓面對(duì)學(xué)生的責(zé)難，毫不猶豫的折斷自己的煙桿與學(xué)生一起戒煙;又如陶行知用四顆糖巧妙的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也讓學(xué)生不安的心平靜下來(lái);再如保羅校長(zhǎng)用一句話(huà)教育學(xué)生，給羅爾斯幼小的心靈播撒了希望的種子。倘若他們面對(duì)這些學(xué)生時(shí)只是責(zé)罵，那結(jié)果必將是雙方都不愉快吧。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，總是不可避免的會(huì)遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這時(shí)我不能一味地責(zé)罰他們，更應(yīng)該了解事情的原委，從心里去相信、去理解、去尊重學(xué)生。曉之以情，動(dòng)之以理，教育的過(guò)程本身就是撒播愛(ài)的.過(guò)程，我不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
始終如一的堅(jiān)守是成為一名好老師的首要信念。一如李桂林夫婦19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽，為二坪村的教育撐起一片藍(lán)天;又如鐘期榮、胡鴻烈夫婦賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波，為了學(xué)生，甘為駱駝。再如胡忠、謝曉君夫婦用行動(dòng)告訴我們：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，讓世界相信“精神無(wú)敵”。他們無(wú)一不是始終堅(jiān)守著自己的初心，窮其一生為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。可能現(xiàn)在我沒(méi)有他們這么偉大，也沒(méi)有他們這樣無(wú)私，然而他們正是我學(xué)習(xí)的榜樣，也給予我在這個(gè)平凡崗位堅(jiān)守下去的力量。
我不是歌手，不能用歌聲來(lái)感動(dòng)他人;我不是作家，不會(huì)用文字來(lái)給他人力量;我不是醫(yī)生，不會(huì)用醫(yī)術(shù)讓病人康復(fù)。我只想做一名平凡卻偉大的老師，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)給學(xué)生更多的知識(shí)，堅(jiān)持用心教育讓學(xué)生自主成長(zhǎng)，堅(jiān)守著初心來(lái)做好這一份教育事業(yè)。
夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
縱觀(guān)古今，凡能成大事者，皆有一個(gè)自己的人生準(zhǔn)則與信念，而人生準(zhǔn)則與信念的背后，是夢(mèng)想的支撐，那夢(mèng)想是什么？對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想只是口頭上的一句標(biāo)話(huà)，喊過(guò)就算了，不付諸實(shí)踐，這樣的夢(mèng)想，不要也罷。
我認(rèn)為，所謂夢(mèng)想，是你發(fā)自?xún)?nèi)心地追求著的，但又有很長(zhǎng)的路要走的一種路標(biāo)，而不只是空談夢(mèng)想，那就只能是一個(gè)笑話(huà)。我的夢(mèng)想，是成為像毛主席那樣能剖析問(wèn)題本質(zhì)、預(yù)覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)，很有契機(jī)和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網(wǎng)課，脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理，我原本愛(ài)玩的心這時(shí)候開(kāi)始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機(jī)和電腦的懷抱，玩了半個(gè)多月，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)落后一大截了。我開(kāi)始很焦慮了，想要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現(xiàn)在的我看來(lái)，當(dāng)時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候，我讀到了毛選，雖然沒(méi)有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩(wěn)了許多，覺(jué)得不過(guò)癮，就把毛主席成長(zhǎng)的經(jīng)歷翻出來(lái)看，了解到青年毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷后，我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰(zhàn)爆發(fā)前，毛主席就已經(jīng)預(yù)料到中日兩國(guó)十年內(nèi)必有一戰(zhàn)，“非一戰(zhàn)不足以圖存亡”，而當(dāng)時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的青年而已！看看現(xiàn)在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中？我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想雖大，在別人看來(lái)過(guò)于空泛，且不易實(shí)現(xiàn)。但沒(méi)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程本就是遙遠(yuǎn)的，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢(mèng)想了，而應(yīng)該叫小目標(biāo)。
我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)代性的巨人的`書(shū)，也繼續(xù)深化理解著毛選，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠(yuǎn)超常人，看待問(wèn)題常常能剖析本質(zhì)，并給出相應(yīng)的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵性時(shí)刻，一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對(duì)”，在我們看來(lái)都不過(guò)是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強(qiáng)大！
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我又開(kāi)始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過(guò)的、點(diǎn)評(píng)過(guò)的書(shū)籍，不斷地拓展自己知識(shí)的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”，但我堅(jiān)信，夢(mèng)想開(kāi)花時(shí)，我會(huì)屹立在山巔！
夢(mèng)想演講稿3
敬愛(ài)的同學(xué)們：
在青春日復(fù)一日的消逝中，我度過(guò)了初中輕松的生活，敲開(kāi)了充溢壓力的中學(xué)大門(mén)，最終邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里，我懷揣自己的幻想，迎著風(fēng)浪起航。
青春歲月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里充滿(mǎn)芳香。讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)寬闊的海洋，去追尋彼此的青春幻想！
問(wèn)世間什么最漂亮，是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說(shuō)：最漂亮的是我們跳動(dòng)的'青春！對(duì)于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校內(nèi)，大家活潑在這漂亮的校內(nèi)中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的幻想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的幻想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃盼望的燈；是路，引你走向黎明。但是，假如我們空有志向而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就猶如一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。志向好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)那么是志向力氣的泉源、才智的搖籃、是志向沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何志向，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬷覀儯喝瞬荒芴稍趬�(mèng)幻式的志向中生活�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告知我們切莫空想，要從點(diǎn)滴起先做起，把志向真正給予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)志向的路上免不了坎坷坎坷，我們須要有決心，有信念，有不畏困難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的志氣，不懈地去努力，面對(duì)成果，那么不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的勝利，因?yàn)�，青春正在給予著我們激情、力氣，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨奢侈它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色調(diào)，讓青春飛揚(yáng)！
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芳香，沉醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的志向，昨天的志向，就是今日的盼望，今日的志向，就是明天的現(xiàn)實(shí)！
放飛我們的志向，堅(jiān)信你有變更的力氣！放飛我們的志向，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的志向，讓大海掀起巨浪！讓我們志向真正在行動(dòng)中啟航！
夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力！
我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富，也不是獲得想要的物品，我的夢(mèng)想讓我感到快樂(lè)。我的夢(mèng)想，很辛苦，但很快樂(lè)。我小時(shí)候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球�？粗迨鍌円粋�(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂(lè)而奮斗。
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。有的'時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的“舞臺(tái)”上，讓更多的人們分享我的快樂(lè)。
我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是和爸爸打兵乓球時(shí)，我無(wú)意中學(xué)會(huì)了扣球，我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，我很羨慕，我也想和爸爸一樣，甚至超過(guò)爸爸。只有付出汗水才有回報(bào)，有一天，我終于贏(yíng)了爸爸兩球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不限的快樂(lè)，我享受著。同時(shí)我也努力著，在努力的同時(shí)，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想。我想，在座的每一位同學(xué)都有自身的夢(mèng)想，你們想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名人民教師。
小時(shí)候我看電視時(shí)，里面的主持人很悠閑自在，他們的口才十分令我羨慕，因此我便想當(dāng)一名主持人。可上了一年級(jí)才發(fā)現(xiàn)自身的`口才并不是很好，這個(gè)夢(mèng)想就破滅了。
上了三年級(jí)我看一本《相貌日記》便迷上了楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)集，自身認(rèn)為寫(xiě)書(shū)非常簡(jiǎn)單，因此想當(dāng)一名作家�？蛇^(guò)了一陣覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，便放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名人民教師，能和自身的學(xué)生們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。我知道如果想要當(dāng)一名人民教師，就應(yīng)該博覽群書(shū)，好給自身的學(xué)生們傳授更多知識(shí)，更多做人道理。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢！
夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
幻想這個(gè)詞，很難理解，也很難實(shí)現(xiàn)，最難的是堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，按理來(lái)說(shuō)是應(yīng)當(dāng)有個(gè)幻想的，盡管還很遙遠(yuǎn)，但是有個(gè)目標(biāo)去努力，總還是好的。
我幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌手，唱好聽(tīng)的歌給觀(guān)眾聽(tīng)，可以開(kāi)自己的演唱會(huì)，有很多個(gè)粉絲呼喊著我的'名字，感動(dòng)地跑來(lái)找我要簽名，我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)很多個(gè)這樣的場(chǎng)面，看著比我小的或者同齡的孩子都可以當(dāng)明星，更使我堅(jiān)決了走這條路的決心，但是現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，唱歌當(dāng)然要有一個(gè)好嗓音，像我這種五音不全的人，一唱歌就能暈倒一大片。我時(shí)常告知自己，后天的努力比先天的更重要，但是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師指導(dǎo)也不行啊，由于出身在一個(gè)平凡家庭，所以經(jīng)濟(jì)條件不允許。我何嘗不盼望自己生活在一個(gè)特別富有的家庭里，這樣我就能上專(zhuān)業(yè)的興趣班，就能有進(jìn)展的空間，就能一點(diǎn)點(diǎn)努力，實(shí)現(xiàn)我的幻想，惋惜不是……我找不到堅(jiān)持下去的理由，于是我不得不放棄。
我幻想能學(xué)會(huì)跆拳道，這樣就不怕被欺侮，也可以幫忙別人。雖然練習(xí)的過(guò)程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕了道服后的那種感覺(jué)……
我幻想能學(xué)會(huì)一種樂(lè)器，吉他或者鋼琴，即使唱歌不好聽(tīng)，也能有一技之長(zhǎng)，彈出自己想聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)音符接著一個(gè)音符……
假如這些都不行，我也只好收起那顆愛(ài)夢(mèng)想的心，做我現(xiàn)在該做的事情，但我依舊信任，幻想就在前方，現(xiàn)在流下的每粒汗水，都會(huì)有意義。
夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對(duì)未來(lái)的一種期望。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳?zāi)�，挖出了許多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢(qián)幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳?zāi)惯@么簡(jiǎn)單，還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國(guó)外開(kāi)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的內(nèi)容以及那些用品，但是我最想看的'還是木乃伊，它只有層的人才能用它墓葬。
現(xiàn)在我想做一名太空員，在一次偶然的時(shí)機(jī)里我看了一個(gè)美國(guó)大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛(wèi)星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對(duì)太空感到極大的興趣。想去當(dāng)一名太空員，在太空上觀(guān)察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。
我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿8
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我從小就有一個(gè)堅(jiān)決不移的的幻想，就是成立自己的動(dòng)漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國(guó)動(dòng)漫作品。為了讓幻想照亮現(xiàn)實(shí)，我付出了很多努力。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，經(jīng)常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就是它給我的童年帶來(lái)了多少樂(lè)趣，讓我孤獨(dú)孤獨(dú)的當(dāng)心靈得到了多少勸慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動(dòng)漫世界，是多么奇妙啊！就這樣，動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)的幻想在我那幼小的心中灑下了種子，開(kāi)頭發(fā)出布滿(mǎn)盼望的嫩芽。我想，在將來(lái)的時(shí)候，我的動(dòng)漫元素會(huì)將“中國(guó)”這兩個(gè)字表達(dá)得淋漓盡致，會(huì)獲得眾多人的寵愛(ài)。
在我成立自己的動(dòng)漫公司后，我有自信能將自己的中國(guó)動(dòng)漫故事寫(xiě)好。我的動(dòng)漫作品會(huì)結(jié)合中國(guó)的神話(huà)，傳奇于一體，讓孩子們感到新穎的同時(shí)更會(huì)讓他們迷上自己祖國(guó)絢爛的文化。當(dāng)他們觀(guān)賞動(dòng)漫的時(shí)候，會(huì)無(wú)比感慨祖國(guó)文化竟如此令人著迷，這樣通過(guò)動(dòng)漫的播放，漸漸的讓他們認(rèn)同并喜愛(ài)自己的祖國(guó)。
最終，我的動(dòng)漫推出后，我會(huì)努力運(yùn)用最尖端的科技，把它打造成國(guó)際上數(shù)一數(shù)二的動(dòng)漫，我會(huì)間續(xù)公布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，我會(huì)在國(guó)內(nèi)給一個(gè)很合理經(jīng)濟(jì)的定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜愛(ài)我動(dòng)漫的孩子也能買(mǎi)的'起產(chǎn)品。而在國(guó)外，我會(huì)用優(yōu)秀的作品來(lái)證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候，中國(guó)文化的光芒必將照射世界！
我的動(dòng)漫中國(guó)夢(mèng)還不止于此，我還將建立中國(guó)動(dòng)漫培訓(xùn)基地，將那些待業(yè)青年和那些喜愛(ài)動(dòng)漫的青年招收來(lái)，鼓舞他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，激發(fā)他們的靈感。這不僅為我國(guó)動(dòng)漫事業(yè)增加一股新的力氣，還能解決失業(yè)問(wèn)題。這個(gè)五彩繽紛的幻想在我的心中閃爍著盼望的光線(xiàn)，我的夢(mèng)也是中國(guó)夢(mèng)，我要讓自己的幻想照亮現(xiàn)實(shí)，成為中國(guó)的一朵絢麗之花。
夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
閱讀，誰(shuí)都有過(guò)。但它對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，閱讀陪我成長(zhǎng)，閱讀使我進(jìn)步。
暑假的某一天，爸爸去城里辦事，我也跟著去了。
因?yàn)榘职忠k的事情很復(fù)雜，需要一定的時(shí)間，所以爸爸把我送到了一家書(shū)店里，他說(shuō)他辦完事就回來(lái)接我。
這時(shí)，我的心里高興極了。踏入書(shū)店，映入眼簾的就是這琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。我立刻挑了一本四大名著之一的.《水滸傳》。
我開(kāi)始慢慢的閱讀，深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山好漢們有的受到奸臣的迫害，有的不滿(mǎn)奸臣當(dāng)?shù)�，紛紛齊聚梁山，替天行道，除霸安良。還有武松打虎，魯智深醉拔倒垂柳……
不知不覺(jué)地,到了下午了,爸爸也回來(lái)了,我卻還沒(méi)讀夠,心里總是戀戀不舍。在這悲傷的時(shí)刻，爸爸又去書(shū)架里拿了幾本書(shū)，我立刻理會(huì)到了爸爸的意思，便把這幾本書(shū)接了過(guò)來(lái)。雖然我只是和它們接觸了幾個(gè)小時(shí)，但我相信在這幾本書(shū)的陪伴中，這個(gè)暑假一定會(huì)變得豐富多彩。
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在這幾本書(shū)的陪伴中，我也相信我會(huì)進(jìn)步的。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x給我快樂(lè);我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x給我知識(shí);我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x給我驚喜。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿10
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！帶著對(duì)新學(xué)期的向往，帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，我們一起開(kāi)始這新的`學(xué)期。走進(jìn)這窗明幾凈的教室，我們?cè)谶@盡情享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與奮進(jìn)的滋味。這里到處都充滿(mǎn)了老師親切的微笑，和同學(xué)們歡快的聲音，這里的一切都讓我們倍感幸福！經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，我們重新回到了校園，為了讓我們的新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，愛(ài)學(xué)習(xí)，守禮儀，成為一名有修養(yǎng)的好少年�；锇閭�，假如我們是鳥(niǎo)兒，那么學(xué)校為我們準(zhǔn)備好了繁華似錦的秋天；假如我們是魚(yú)兒，那么學(xué)校為我們提供了浩瀚無(wú)比的海洋。有了這一切，我們一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造繽紛的奇跡。
伙伴們，讓我們開(kāi)啟這智慧的大門(mén)，去浩瀚學(xué)海中盡情暢游吧！
我的演講完畢，謝謝大家
夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月
充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話(huà)，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)……就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的'義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望……從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，堅(jiān)守心底的渴望。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就
生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)，超越自我！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿12
老師和學(xué)生：
早上好！
夢(mèng)想，多么完美的一個(gè)詞，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展可以看到全人類(lèi)的進(jìn)步。獻(xiàn)身科學(xué)就是為祖國(guó)服務(wù)�？茖W(xué)不能被社會(huì)淘汰嗎？不，不是當(dāng)你走在街上時(shí)，如果你注意周?chē)氖挛�，你�?huì)感覺(jué)到“不同尋常”事情總會(huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了華麗的酒店和餐廳時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商人會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)特的休閑設(shè)計(jì)。所有這些吸引客人的不同方式都沒(méi)有反映出過(guò)去的.生活是這樣的；獨(dú)一無(wú)二。隨著時(shí)間的推移，這些變化的事物很容易被“適者生存”的世界法則所消除。但是，在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷創(chuàng)新，科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
我們可以清楚地看到，越來(lái)越多導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重大突破。科學(xué)家對(duì)生命的探索，導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上理解了生命的起源和奧秘，進(jìn)而催生了具有旺盛生命力的生物技術(shù)工程的出現(xiàn)。作為一名科學(xué)家，我們應(yīng)該不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新技術(shù)，改進(jìn)生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人和不明飛行物從小就深深地吸引著我的問(wèn)候，迫使我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心去探索它們。
簡(jiǎn)而言之，人類(lèi)的探索是無(wú)窮無(wú)盡的，未來(lái)還有許多科學(xué)任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿�。因此，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊時(shí)間充值自己，為將來(lái)的科學(xué)事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備！
沒(méi)有嚴(yán)寒，怎么能聞到梅花的芬芳呢。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，必須充滿(mǎn)荊棘。我相信，只要我不懈努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們展開(kāi)翅膀，飛到夢(mèng)想的另一邊。非常感謝。
夢(mèng)想演講稿13
老師同學(xué)們：
大家好！
我是知乎的CEO，剛才幾位嘉賓演講非常精彩我也很受啟發(fā)，今天來(lái)是希望我來(lái)講創(chuàng)業(yè)本身和旅行之間的關(guān)系，那我聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題以后我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題非常有意思，一方面我自己是一個(gè)很愛(ài)旅行的人，另外一方面我手機(jī)里面一直存著一條短信，雖然我一直換手機(jī)，但是這條短信一直把它存下來(lái)了，他的發(fā)送時(shí)間是在1247天以前，也就是的7月13日，我今天帶來(lái)以后想給大家念一下這條短信，這條短信是創(chuàng)新工廠(chǎng)的張亮發(fā)給我的，這條短信是這樣的，就是我并不僅僅在尋求結(jié)果，如果只是為了尋求結(jié)果人是很容易走捷徑的，在走捷徑的過(guò)程中，人會(huì)很容易迷失真實(shí)，甚至連滿(mǎn)腔的熱忱也會(huì)逐漸喪失，我認(rèn)為真正最重要的是追求真實(shí)的意志，只要有了這種向真實(shí)前進(jìn)的意志，即使這次失敗了，我也終于會(huì)達(dá)到目的地，我收到這條短信的時(shí)候，我還沒(méi)有開(kāi)始做知乎，那個(gè)時(shí)候也就是三年多以前，我剛剛第一次創(chuàng)業(yè)失敗，我是從到兩年時(shí)間做了我的第一次創(chuàng)業(yè)，那這個(gè)花了130多萬(wàn)最后掙了17萬(wàn)，這個(gè)公司最后還是被關(guān)門(mén)了，關(guān)門(mén)以后我的心情非常難過(guò)，就是很低落然后決定去西藏去待一段時(shí)間，那這條短信是我在去西藏的路上收到的，我在西藏待的那段時(shí)間里，其實(shí)很多東西其實(shí)不太懂，就是看那些磕長(zhǎng)頭的人很驚訝，但是也不了解他們?yōu)槭裁催@么做，我在那段時(shí)間就一直在琢磨這個(gè)，其實(shí)是一個(gè)反思的過(guò)程，就是我在不斷琢磨這個(gè)短信本身是什么意思？
那段時(shí)間的思考，比較慶幸的是，我找到了一個(gè)答案，就是其實(shí)這個(gè)創(chuàng)業(yè)和旅行，雖然并不是一個(gè)特別恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)對(duì)比，但是他還是有一些地方是非常相似的，我認(rèn)為這個(gè)相似點(diǎn)不是在于他的過(guò)程，而是在于他的出發(fā)點(diǎn)，就是起點(diǎn)是很相似的，大家可以嘗試問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，如果你要去旅行的'時(shí)候，你是為了去旅行而出發(fā)，還是為了出發(fā)而旅行，就是你對(duì)這個(gè)目的地有沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)烈的向往和渴望，你是否有一個(gè)清晰的目的地去出發(fā)，那放到創(chuàng)業(yè)這邊，我覺(jué)得這個(gè)像繞口令一樣的話(huà)就是，你到底是為了做一個(gè)產(chǎn)品，然后去選擇創(chuàng)業(yè)，而是為了創(chuàng)業(yè)去做一個(gè)產(chǎn)品，其實(shí)這句話(huà)雖然有點(diǎn)繞，但是他帶來(lái)的結(jié)果的卻是完全不一樣的，我在我創(chuàng)業(yè)過(guò)去5年的時(shí)間里，我相處過(guò)很多人，我也在無(wú)數(shù)的深夜里面對(duì)自己，我發(fā)現(xiàn)很多人有自己的才華、激情、勤奮、想法，但是他們的初衷可能會(huì)千差萬(wàn)別，我第一次創(chuàng)業(yè)真正失敗的原因，我覺(jué)得跟這個(gè)事情是最直接相關(guān)的，我在的時(shí)候，我就特別想創(chuàng)業(yè)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有錢(qián)就把工作辭掉了，我說(shuō)辭掉以后，只要有一腔的熱情就可以把錢(qián)找過(guò)來(lái)，包括這個(gè)創(chuàng)業(yè)的伙伴，甚至包括去做什么，就是在那一段時(shí)間里頭，去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的公司去做一件牛的事情，這個(gè)事情本身對(duì)我的動(dòng)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做什么的動(dòng)力，做什么反而變成不是太重要的一件事，所以在我第一次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常不熟悉的產(chǎn)品，雖然最后吸引到不少不錯(cuò)的工程師和產(chǎn)品來(lái)加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，最后發(fā)現(xiàn)當(dāng)這一段旅程開(kāi)始以后，你會(huì)越來(lái)越迷失和迷茫，你很多時(shí)候你不了解用戶(hù)真正的痛點(diǎn)，和你下一步繼續(xù)要往哪一個(gè)方向走，比較幸運(yùn)的是第二次創(chuàng)業(yè)，就是在我從西藏回來(lái)以后，開(kāi)始做知乎，做知乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較奇妙的旅程，所謂奇妙我自己就是一個(gè)知乎的用戶(hù)，平時(shí)每個(gè)用戶(hù)在知乎社區(qū)里面的很多喜怒哀樂(lè)和他們?cè)诶锩娴牟凰约八麄兊呐d奮的原因，和我能夠感同身受的，我覺(jué)得這樣的一個(gè)東西如果能夠放在更大的緯度，大家所深深喜愛(ài)的很多產(chǎn)品，像谷歌大家用的微信，這種很基礎(chǔ)服務(wù)的產(chǎn)品，他在出發(fā)的那個(gè)起點(diǎn)的時(shí)候，和他最后的愿景以及終點(diǎn)是非常緊密的連接在一起的。
他的創(chuàng)始人在最開(kāi)始做這件事情的時(shí)候，他的起點(diǎn)甚至決定了他的終點(diǎn)，那回到這條短信就是我其實(shí)創(chuàng)業(yè)這個(gè)兩次，然后五年時(shí)間我還是比較有感觸，我希望在路上正準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人，在出發(fā)之前除了自己的想法和技能、勤奮程度精力之外，要認(rèn)真去問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題，就是你為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，也就是你為什么要出發(fā)，我相信當(dāng)這個(gè)問(wèn)題能夠回答很好的時(shí)候，你是能夠找到自己的一個(gè)初心的，那帶著一顆很自信的初心上路旅行，你的創(chuàng)業(yè)一定會(huì)走得更遠(yuǎn)更精彩，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿14
曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)，未來(lái)。我的未來(lái)在那里？
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎"，是因?yàn)槲疫�能在今天，還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話(huà)，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼！我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓淚水代表一切吧！
很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理"為中華之崛起"的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的.。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏�。正因�(yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧！是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢？我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇?tīng)?zhēng)第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。我每學(xué)期都是第一。為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，主席，部長(zhǎng)，‘優(yōu)干'‘三好'，榮譽(yù)掛滿(mǎn)了的全身。這就是崇高嗎？驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我不要：好累。還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎(jiǎng)金不拿，榮譽(yù)不爭(zhēng)。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎？無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎？
于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口。回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶��；想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈。唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì)站在這里？你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里？
忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎？當(dāng)然，不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了！
我相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)！
夢(mèng)想演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
雛鷹夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向廣闊的天空；種子夢(mèng)想扎根泥土，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；水滴夢(mèng)想穿透石頭，鑄就“水滴石穿”的傳說(shuō)。
萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。草木一秋，人生一世，而擁有思想，智慧，和文明的我們，又豈能沒(méi)有夢(mèng)想？
夢(mèng)想載著我們的希望與期待，藏在我們的心中，像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子，等待破土而出的那一天。
可是，你心中的那顆種子是在努力成長(zhǎng)還是沉睡著？為此你付出努力了嗎？
夢(mèng)想，不是空想，也不是幻想。想要實(shí)現(xiàn)它沒(méi)那么容易，你得要付出足夠多的汗水，付出超越常人的努力，才可以長(zhǎng)出強(qiáng)壯的羽翼，去追逐心中的那片蔚藍(lán)的天空，在歷經(jīng)風(fēng)雨后才能看到那七色的彩虹。
茅以升是我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家。在他11歲那年的端午節(jié)，茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟，河上有座文德橋，許多人都在橋上看龍舟。忽然，橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被卷入了湍急的河水中，有不少人在這次突發(fā)事件中失去了生命。茅以升聽(tīng)說(shuō)了此事，心里十分難過(guò)。由此他也深切地意識(shí)到了橋梁的堅(jiān)固與安全對(duì)于人們的重要性。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子悄悄在他心中扎根：他想成為一名橋梁專(zhuān)家！他開(kāi)始觀(guān)察橋梁的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、形狀。通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的'學(xué)習(xí)和專(zhuān)研，他在20歲時(shí)就獲得了工學(xué)博士學(xué)位，24歲回國(guó)任教。37歲時(shí)，他已經(jīng)成為了建造錢(qián)塘江大橋的總負(fù)責(zé)人。1937年，這座我國(guó)第一座自己設(shè)計(jì)、建筑的現(xiàn)代大橋建成了！他為我國(guó)橋梁史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，也用自己的行動(dòng)證明：中國(guó)并不弱！從他確定人生目標(biāo)的那一刻起，他就一直為自己的夢(mèng)想而努力著，他的成就，是大半生的堅(jiān)持不懈得來(lái)的。他一刻都沒(méi)有停止過(guò)追夢(mèng)，而且在有所成就之時(shí)也沒(méi)有懈怠，而是不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)努力前行。
怎么樣？聽(tīng)了我們的“橋梁之父”茅以升的追夢(mèng)，圓夢(mèng)之路，你們有什么感想？
此時(shí)此刻，我們是不是該好好的問(wèn)一下自己：我有夢(mèng)想嗎？我努力了嗎？現(xiàn)在的我們是不是光喊口號(hào)，貪圖享受，停滯不前？是不是應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷去為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)呢？
同學(xué)們，我們接下來(lái)要走的路還很長(zhǎng)。在以后的人生中，我們都要勇敢地去追逐夢(mèng)想，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。不要讓夢(mèng)，永遠(yuǎn)停留在只是一個(gè)夢(mèng)的階段。
夢(mèng)想，就在那里，既遙不可及，也近在咫尺。
而決定這個(gè)距離的，是你的行動(dòng)。
相信自己，勇敢地去追夢(mèng)吧！在一番努力與奔跑之后，我們未來(lái)人生的道路會(huì)更寬廣！
我的演講完畢，謝謝大家。
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