【集合】夢(mèng)想演講稿模板5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿模板，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿模板1
時(shí)光變遷，天地流轉(zhuǎn)；不知不覺在這個(gè)塵世間，已漂蕩了近二十五年，四分之一的世紀(jì)長。我的未來依然未可知，我的現(xiàn)在所停留的不過是人生所經(jīng)歷的點(diǎn)，短暫而又歇忽的流逝，下一刻絕不留戀的離去。人生所留戀的不過是經(jīng)歷之間的浮華，所執(zhí)念的不過心靈間慰藉，所追求者不過是真實(shí)的欲念；卻也沒有多少值得回味的深沉記憶，在這個(gè)塵世之間，在這個(gè)過去與未來之間，我的存在微不足道，我的留戀煙消云散。這一年冰冷未知，這一年夢(mèng)想還未曾照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，而我卻應(yīng)該走在希望的道路上。
一、所思所念所想
這一年的冬天之與我是一個(gè)缺乏思考的季節(jié)，忙碌于每天的繁瑣工作，糾纏于無所意義的存在，執(zhí)著于依然的如故的等待，期待人生新的路途與風(fēng)景。缺少的是曾經(jīng)在這個(gè)相似季節(jié)的沉思，曾經(jīng)的每一個(gè)冬天所沉思的是夢(mèng)想，雖不曾實(shí)現(xiàn)，但卻讓我思想清晰，我不知道，在這個(gè)所謂的冬天，我所經(jīng)歷的，對(duì)于我今后的人生有著怎樣的影響，而我所知道僅僅不過是在這個(gè)還沒有漫天飄雪的冬天。天漸漸冰冷，疏忽之間，我就感覺到冰涼入指。 需要思考的'時(shí)候，我就是一棵蘆葦，在思緒中紛飛，不知道下一刻我所思考的是什么�？偸窃诙吙M繞的是別人叮嚀的話，且行且叮嚀。這是一個(gè)匱乏思考的年代之與我而言，從來沒有這樣在數(shù)據(jù)的洪流中沒有了思考的罅隙。我所應(yīng)真正執(zhí)著的、珍惜的不是過去，不在未來，而是在當(dāng)下，在每天被喧囂包圍下的那已經(jīng)湮沒的孤寂。唯有孤寂者思考，唯有思考著求索人生。 遺憾太多，思考往往陷入回憶的牢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了曾經(jīng)的起點(diǎn)，只是這起點(diǎn)已非昨日，今日之與昨日，如未來與當(dāng)下，似是實(shí)非。時(shí)間輕易間就劃下不可逾越的鴻溝。彼時(shí)的我已不是我，此時(shí)的我非未來的我。這樣細(xì)細(xì)思之，似乎始終走不出這種悖論下的怪圈。
人生實(shí)在有太多的悖論，然而就我短暫的人生而言，最大的悖論卻是源于愛情的糾葛。既然相愛，為何不能在一起？很多人說是現(xiàn)實(shí)，那現(xiàn)實(shí)究竟是什么，是愛的不夠深，還是原本現(xiàn)實(shí)嘲諷了所謂的愛情�？傆腥苏f情深不壽，可是誰又見過膚淺而長久的愛情。愛情和婚姻究竟是否同根而生我不得而知。這本一個(gè)社會(huì)性，倫理性和生命長久以來的哲學(xué)命題。這本不是我所能理解通透的，人因思考而煩惱，因?yàn)閳?zhí)念而糾結(jié)，因?yàn)橄肽疃纯嗷蛱鹈�，因人而異因時(shí)而變本是不變的永恒，永恒也只是短暫的瞬間。
二、一簇陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
生命在繼續(xù)，未來未可知！我總是這樣勉勵(lì)自己，因?yàn)闊o論你的人生怎樣的陰霾，總有一簇陽光照進(jìn)你的生活。沉湎于過去只會(huì)失去這一簇陽光所指引的光明，這樣的遺憾將會(huì)成為后悔。我想真正的人生是充滿遺憾的，但是只要不后悔你所走過的人生，那么這段人生對(duì)于我們而言卻也精彩。正如有人曾問韓寒“如果你回到十八歲，您最想做什么？”韓寒這樣回答的——其實(shí)我回到十八歲，我最想做的我已經(jīng)做了。我一點(diǎn)都不遺憾，我估計(jì)我現(xiàn)在回到十八歲，只是Yesterday once more，再做一遍。 當(dāng)然，人生沒有假如，人生也只有一次，人生不能完美之后再重來。尼采如是這樣告訴我們。既然往者不可追，那么未來有可期！即便是一段刻骨銘心，那就放到心底，迎接那一出陽光的溫暖，這個(gè)冬天太過漫長，唯有溫情才能伴我們度過這一段漫長的冬季。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”喜歡汪國真先生的這句詩。正如我所認(rèn)為的愛情里沒有誰輸誰贏。真正存在輸贏的那不是愛情——“贏了天下輸了她，輸了天下贏了她”雖然大氣磅礴，但是這未必是真正的愛情，情不知所起，一往而深！這便是愛情。怎樣的開始，是浪漫的邂逅，還是平淡相逢，都僅僅只是開始，且行且珍惜才是我們用心守護(hù)的。
這個(gè)冬天漫長，且行且珍惜，未必等到長發(fā)及腰才是深情，長久的溫情是最浪漫的愛情。
夢(mèng)想演講稿模板2
老師、同學(xué)們：
大家好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨(dú)特，有了夢(mèng)想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)！
父親調(diào)來鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝耍沂且幻袑W(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)谎虻耐麄儬幓匾豢跉猓?/p>
是的，我們?nèi)谎蚋F、我們落后，但我們的思想是不會(huì)落后的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉(xiāng)人怎么了？他們還不是一個(gè)有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達(dá)變成科學(xué)家。人與人之間又有什么區(qū)別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經(jīng)過努力奮斗，窮的現(xiàn)狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國二十世紀(jì)不也很落后嗎？日本不也被落后的中國戰(zhàn)勝了嗎？我國經(jīng)濟(jì)落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆，照這樣來說這些嘲笑我們的任何仗勢(shì)欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而思想道德有所偏差的美國又有什么區(qū)別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠(yuǎn)打不掉的毅力！我們?nèi)谎虻耐麄円膊蝗鄙龠@些精神！
我們窮，這只是一個(gè)暫時(shí)的事情，有誰在剛起步時(shí)就擁有先進(jìn)的技術(shù)和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)呢？我們可以改善我們的經(jīng)濟(jì)問題。我們落后，改革開放以來，國外的技術(shù)內(nèi)傳，經(jīng)濟(jì)得到提高，但實(shí)際由與美國等發(fā)達(dá)國家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的.目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，向目標(biāo)發(fā)展是必然有所進(jìn)步的。我們?nèi)谎蜞l(xiāng)的學(xué)生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟梁。 我夢(mèng)想有一天：在人們的眼中三只羊是一個(gè)神圣的地方，給三只羊帶來希望。
我夢(mèng)想有一天：三只羊的人們能沖出社會(huì)中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經(jīng)濟(jì)。
我夢(mèng)想有一天：在外鄉(xiāng)人的眼中會(huì)對(duì)我們?nèi)谎蛸澆唤^口，給三只羊帶來驕傲。
我夢(mèng)想有一天：在各國高校中會(huì)有幾個(gè)三只羊的學(xué)生，給國家?guī)砉饷鞯那巴尽?/p>
我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)想闖出社會(huì)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想，證明我自己：我是三只羊中學(xué)的學(xué)生！我的演講到此結(jié)束，謝謝。
夢(mèng)想演講稿模板3
曾聽過這樣一句話，在大學(xué)這塊廣闊土地上，有人會(huì)墮落，有人會(huì)成功；有人會(huì)撿到顏如玉，有人會(huì)拾得黃金屋；有人會(huì)成為富翁，也有人至始至終都是一個(gè)庸人。這確實(shí)是一句無比正確且實(shí)在的話，我不想平庸，更不想墮落。從上大學(xué)的第一天開始，我知道我必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活，理由很簡單，因?yàn)闆]有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值是我的責(zé)任。是的，我無比清醒，可是還是錯(cuò)過了一年的光陰，問題不在于大學(xué)，而在于自己。可我不能太責(zé)怪自己，因?yàn)橐恢倍荚谂�，盲目的努力。該如何�?jì)劃以后的生活？成千上百條道路適合成千上百個(gè)人，可都不屬于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的`方向。人生重要的不是處于何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的那一年留給我的唯一財(cái)富。
“我們不能再等待了，等待就是倒退，因?yàn)闅v史已經(jīng)前進(jìn)�！辈挥浀迷谀睦镒x到了這句話，只覺得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提醒。是的，大學(xué)里的我們最擅長的似乎就是等待：周一就開始等下一個(gè)周末，新年伊始就開始等假期…… 不知多少的屬于青春的寶貴時(shí)光流散到誰也不知道的地方，最后的最后，只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。
我一直以為自己很清醒，清醒的看自己沉淪，無路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來的太遲。
思考是一個(gè)簡單的開始，卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
不能再把對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)當(dāng)作逃避夢(mèng)想的借口，青春韶光易逝，我人生中最燦爛美好的一段時(shí)光，我不想在錯(cuò)過后品嘗悔恨的淚珠。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹，不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白，原來我一直在路上，看前路茫茫，看荊棘坎坷，嘆風(fēng)華日長。我的青春我的大學(xué)，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的癡心換回平淡從容，可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法，說明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒，只想把握當(dāng)下。我的夢(mèng)想也不在永恒，它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來，我不要我的青春在茫然中蹉跎而過，不要我的夢(mèng)想如繁花落盡時(shí)流散四面八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒中尋找夢(mèng)想的黃金，期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒，直至涅槃。
夢(mèng)想演講稿模板4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么？我知道身處xx中學(xué)的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們?cè)趯ふ液蛯?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習(xí)過程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)的人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧，同學(xué)們所見到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過程中，迷失了自己，開始變得焦躁，開始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因?yàn)槿松挥幸淮�，生活并不能重來�?/p>
現(xiàn)在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國，這個(gè)讓億萬百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護(hù)者，都完全取決于我們的努力。當(dāng)代的建設(shè)者們，給我們作出了杰出的'榜樣。改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國；文化科學(xué)也翻開了新的一頁，中國人獲得諾貝爾獎(jiǎng)了，中國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了量子反�；魻栃�(yīng)。
每一代人都在通過努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現(xiàn)了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的高中生，但是我知道身為中國人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。從眼前的事情做起，做好每次課前預(yù)習(xí)，上課爭取多回答一個(gè)問題，作業(yè)爭取用時(shí)最短寫得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識(shí)點(diǎn)。這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以高考為目標(biāo)，揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿模板5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我演講的題目是《播種太陽，播種夢(mèng)想》。
早在學(xué)生時(shí)代，我們就知道人生是船，展開夢(mèng)想之帆，我們將順利到達(dá)成功的彼岸。讀師范時(shí)，我就樹立起堅(jiān)定的信念：盡自己所學(xué)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)！
這么多年來，我的教育夢(mèng)想和家鄉(xiāng)人振興故土的夢(mèng)想一起遠(yuǎn)航：家鄉(xiāng)舊貌換新顏，教育條件也在一天天得到改善。如今，教師待遇逐漸提高，教學(xué)條件不斷改善，學(xué)校每個(gè)教室里添置了成套的多媒體設(shè)備，教師人人配備筆記本電腦，教學(xué)資源和全國各地的同行們交流、共享，不再是幾支彩色粉筆、幾張自畫的明膠片輕裝上陣……
我感恩于在我身前身后，在廣袤的華夏大地上，我的同胞們和我一樣，懷揣美麗的夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)著富民強(qiáng)國之夢(mèng)！他們既有實(shí)干興邦的精神，又胸懷中華復(fù)興的崇高理想，讓祖國成立60多年、改革開放30多年來，圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)、航天航海夢(mèng)，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢(mèng)……
這么多年來，許多教育前輩或被調(diào)往城區(qū)工作，或退休，有的甚至駕鶴仙去，我也已經(jīng)將近不惑之年，逐步成為學(xué)校語文教學(xué)的中堅(jiān)力量，帶領(lǐng)一群教育后輩在家鄉(xiāng)的教育戰(zhàn)線上孜孜以求，用全部青春的熱情，培育一位又一位如花的孩子成長。在此過程中，我辛勤學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)規(guī)律，先后發(fā)表論文近十篇，其中《愛心溫暖你我他》德育案例獲中央教科所、《德育》雜志社案例評(píng)比二等獎(jiǎng)，另外我筆耕不輟，先后發(fā)表詩歌、散文、小說數(shù)十篇（首），20xx年9月，我成功加入泰州市作家協(xié)會(huì)。 教學(xué)中，我努力將自己的文學(xué)夢(mèng)播種進(jìn)學(xué)生的心田。我憧憬有一天，家鄉(xiāng)的土地上能走出更有成就的文學(xué)才子，他們的名字能像晨星那樣閃爍在省級(jí)甚至國家級(jí)刊物和雜志上，用他們的生花妙筆，為這個(gè)夢(mèng)想的花兒遍地開的時(shí)代立傳謳歌，讓家鄉(xiāng)前進(jìn)的腳步在歷史的長河里踏出一聲聲轟然的回響，把勤勉而素樸的家鄉(xiāng)人鐫刻在文學(xué)的基座上，供后人景仰。
——新時(shí)代的家鄉(xiāng)啊，有許多美德需要傳承，有許多靚麗的風(fēng)景需要描繪，有許多默默無聞的小人物需要歌頌，有許多壯舉需要千古流芳……
工作中，我努力運(yùn)用成功學(xué)的原理，不斷激發(fā)學(xué)生的習(xí)作熱情，幫助他們樹立習(xí)作的信心。我積極引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，帶領(lǐng)學(xué)生深入體驗(yàn)生活，將閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)緊密結(jié)合，提供一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生練筆。對(duì)于命題作文的練習(xí)堅(jiān)持先寫后評(píng)，批改后認(rèn)真幫助學(xué)生總結(jié)得失。
我將自己學(xué)習(xí)、提煉和完善的“三個(gè)一”理論（即一個(gè)中心、一件事情、一個(gè)人物）毫無保留地傳授給學(xué)生，這些理論簡潔，容易理解和記憶，它們就像武功秘訣一樣，有力地指導(dǎo)了學(xué)生的作文實(shí)踐。學(xué)生掌握了這些理論后，我引導(dǎo)習(xí)作興趣特別濃厚的孩子撰寫自己的長篇童話、小說或紀(jì)實(shí)故事，要求學(xué)生一個(gè)章節(jié)一個(gè)鮮明的主題、一個(gè)耐讀的故事、豐富人物一種特點(diǎn)或品質(zhì)。好多學(xué)生在六年級(jí)第一學(xué)期末的寒假中寫出了自己的第一部連載作品。第二學(xué)期，我挑選出優(yōu)秀的故事，讓作者在班上朗讀，并為他們召開寫作交流會(huì)。
有一年，班上有兩位女孩特別喜歡寫作，她們不怕辛苦，興味盎然地合創(chuàng)長篇童話。課余，她們興致勃勃地構(gòu)思故事情節(jié)，討論刻畫人物特點(diǎn)。每天放晚學(xué)后，她們邀請(qǐng)我一起討論，金色的夕暉中，我走進(jìn)她們神奇的故事，如同置身于美妙的童話世界……第二學(xué)期結(jié)束時(shí)，她們寫完了兩個(gè)筆記本。那段難忘的寫作經(jīng)歷相信一定銘刻在她們的記憶里，使她們感覺到童年時(shí)光是多么五彩斑斕，而我也充分感受到為人師者的幸福和滿足。 在我和學(xué)生們的.共同努力下，我們收獲了沉甸甸的果實(shí)：王婧雯的習(xí)作《老奶奶》、葉高秋《冰淇淋》發(fā)表于靖江日?qǐng)?bào)《青青草》欄目；陸鈺《快樂的童年》、劉雪嬌《快樂的“筋斗云”》、展嬌《挖螃蟹》，發(fā)表于《靖江廣電報(bào)》；宋溪鈺征文《如詩如畫的祖國》發(fā)表于靖江日?qǐng)?bào)，并獲得“祝福祖國”江蘇省書信征文三等獎(jiǎng)。朱煒的作文《神奇的彩筆》發(fā)表于江蘇省《關(guān)心下一代周報(bào)》，宋文君的讀后感《點(diǎn)亮愛的燈盞》獲得靖江市《閱讀年選》讀書心得評(píng)比二等獎(jiǎng)，宋資慧、李玟在我市近兩年舉行的青少年主題征文中分獲二、三等獎(jiǎng)。
有多少孩子像瞿錚那樣，飛得那么高，那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)赴法國留學(xué)？有多少孩子像劉歡那樣，走進(jìn)著名高等學(xué)府的殿堂？有多少孩子在各種各樣的建設(shè)崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓我不期然地收獲一聲聲響亮的問候？
如今，我常常不由自主地唱響生命的贊歌，感謝我的祖國和恩師們引導(dǎo)我走上神圣的教育崗位，給了我播種太陽、播種夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。雖然我的生命正逐漸老去，但是在鄉(xiāng)村寬闊的大道旁，在縱橫的阡陌上，在無邊的田野上，我的太陽正冉冉升起，我的夢(mèng)想正茁壯成長。
謝謝大家！
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