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(精)感恩類(lèi)的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的感恩類(lèi)的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喊我。天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有志氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!
都說(shuō)人是群體動(dòng)物是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我們做什么事,其他人都會(huì)在我們身邊扮演各種各樣的角色。在家我們靠的是父母,出門(mén)我們靠的是摯友;上學(xué)有老師教我們學(xué)問(wèn);閑暇時(shí)有摯友可以閑聊。古人言:百善孝為先,羊跪乳,牛反哺,知恩知孝方為人。人生在世,不過(guò)匆忙100年,天地雖寬這條路卻難走,人世間的坎坷磨難卻不是你一個(gè)人能走的`下去的。生命中不期而遇的災(zāi)難,生活中邂逅的坎坷磨難并不能讓你無(wú)望,讓你無(wú)望的是在你無(wú)望的時(shí)候自己一個(gè)人面對(duì)一切的災(zāi)難與坎坷。假如有那么一個(gè)人在我孤獨(dú)、難過(guò)、無(wú)望時(shí)陪伴與我,那么即使前路艱難困苦,我也有志氣,有信念走下去只因?yàn)橛心愕闹С趾蛶椭,讓我信任我還有美妙的將來(lái)。
全部的磨難都不能使我們屈服,我們要感謝命運(yùn),感謝命運(yùn)輸我命中的他和她來(lái)到我身邊。
俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。人生于世,長(zhǎng)于世,源于父母。是父母賜予了我們生命,是父母辛勤地哺育著我們,每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)惜和辛苦撫養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大的。在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母,所以說(shuō)感恩父母,孝敬父母,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。古代有一人名叫吳猛,八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧困,沒(méi)有蚊帳,蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲(chóng)叮咬而不驅(qū)逐,擔(dān)憂(yōu)蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。古代的人尚且那么懂得感恩,然而在物質(zhì)發(fā)展的今日,卻頻頻出現(xiàn)不贍養(yǎng)老人,置父母于家中不顧不知道感恩父母的混賬子女。我們也要懂得感恩老師,在我懵懂無(wú)知時(shí),是老師用他們的汗水一遍又一遍不厭其煩幫我們解惑,我們的每一個(gè)腳印,每一次勝利無(wú)不凝合著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血。人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光線(xiàn)。感謝您,老師!我們也應(yīng)向摯友感恩,他們?cè)谀銊倮麜r(shí)賜予你支持和掌聲,在你失落時(shí),他為你分擔(dān)苦痛,傾聽(tīng)你內(nèi)心的聲音,他帶給你的不僅是歡樂(lè)還有憶苦思甜。
感恩,一個(gè)永恒的話(huà)題,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)心懷感恩,因?yàn)橹挥忻總(gè)人都心懷感恩,你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美妙,生活是如此華蜜。
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自七年級(jí)一班。今天,我演講的題目是“感恩母校〞。
長(zhǎng)期以來(lái),我們一直在思想“母校〞是怎樣的一個(gè)詞,她是我們大多數(shù)人所想的那樣,是我們學(xué)習(xí)和生活了幾年,最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案很淺薄。
“母校〞是一個(gè)很厚重的詞!她的厚重不僅在于簡(jiǎn)單的幾面高墻,眾多的教學(xué)樓和眾多的教師——所有這些都是有形的財(cái)富。更重要的是,她那像母親的懷抱總是接受和容忍我們的缺點(diǎn)。更重要的是,她母親一樣溫柔,總是給我們傳遞溫暖和關(guān)心。更重要的是,她和母親一樣努力工作,始終保持著一種精神,堅(jiān)持開(kāi)墾各種形狀和營(yíng)養(yǎng)缺乏的土地,直到它們變得肥沃。是的,她之所以能被稱(chēng)為“母校〞,是因?yàn)樗秊闊o(wú)數(shù)學(xué)子帶來(lái)了無(wú)形的財(cái)富。
我們愛(ài)我們的母校,那里是幼苗生長(zhǎng)的地方。我們是一棵棵幼苗,用根深深扎在知識(shí)的土壤里。我們愛(ài)我們的母校,那里是昆蟲(chóng)采蜜的地方。我們是一只只昆蟲(chóng),不斷尋蜜,把甜蜜收藏在心房里。
它是我們的母校,它為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成我們的學(xué)習(xí)。它是我們的母校,它使我們能夠完成我們生命中最美麗的轉(zhuǎn)變,破繭成蝶,自由飛翔。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,三尺講臺(tái)傳播文明,半畝方田灑下陽(yáng)光。親愛(ài)的老師帶我們來(lái)到成功的殿堂,把人生涂抹成一幅美麗的水彩畫(huà)!
母校就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)松穆猛,讓我們真切地感受到自己為什么而奮斗、怎樣去奮斗,為我們的'旅途提供了停步的地方,讓我們走得更穩(wěn),讓我們對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有了更堅(jiān)決的信心。
某某中學(xué)是我們的母校,正是她的存在,她的努力使這片土地更加光榮照人。不敢說(shuō)母校像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)光輝四射,但足令明朗一片。她的歷史不必是最長(zhǎng)的,她的地區(qū)不必是最廣的,因?yàn)殚L(zhǎng)并不意味著永久,廣并不意味著完美。我們的母校不敢說(shuō)它與天地共存,但它足以建立自己的地方,給我們生活的土地帶來(lái)希望和智慧。
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
有這樣一個(gè)故事。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的`時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育! 同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的一切。
此致
敬禮!
演講人:XXX
XXXX年XX月XX日
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一種感情,我們經(jīng)常忽略掉;有一種人,我們習(xí)慣他們的存在;有一種感恩,叫做回報(bào)! 北大校長(zhǎng)為母親洗腳,很多人認(rèn)為是炒作!我覺(jué)得不是。作為一個(gè)教育家,他無(wú)疑是成功的!但是他沒(méi)有架子,端來(lái)一盆溫水,慢慢洗著母親的腳!那一刻,母親的幸福的,兒子也是快樂(lè)的!
三歲之前,我什么都不懂,都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我! 當(dāng)我受傷時(shí),一般我都會(huì)回家!家是我的港灣,哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)父母都會(huì)給我依靠,在家可以享受父母的`庇護(hù)!
這種感覺(jué)是最近奶奶不在我才有的,來(lái)的突然,又強(qiáng)烈!平時(shí)天天相處相處,我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得親人會(huì)離我而去。奶奶的去世,我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝,父母不會(huì)永遠(yuǎn)都在我的身邊。我一天天的長(zhǎng)大,他們就一天天的老去,奶奶就死于器官衰老!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩親人吧!我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的,睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò),當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí),也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞! 他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
文明,就像一朵百合花,清香疏淡,時(shí)開(kāi)時(shí)謝;文明,就像一陣風(fēng),時(shí)大時(shí)微。文明有大有小,文明時(shí)來(lái)時(shí)往。文明,就在人們身邊,或許,你摸不著,聞不到。
由于某件小事情,我發(fā)現(xiàn)了文明的存在。
星期天,我和媽媽往哥哥家做客。在電梯上,人隱士海,我和媽媽只好等一放工。第二班來(lái)了,人依然很多,只能擠得下我和媽媽其中一個(gè)人,怎樣辦呢?就在這時(shí)候,一位年輕的男子出來(lái)了,說(shuō):“你們進(jìn)往吧!我再等會(huì)兒!”我用感激的眼神說(shuō):“謝謝你,大哥哥!”他對(duì)我笑了笑。電梯里的人各種各樣,有方臉的,有大耳的。其中,一位婦女抱著一位嬰兒,這個(gè)小嬰兒正在熟睡呢。小嘴巴還在不停地吐這小泡泡,口水直流,真是可愛(ài)極了!這時(shí)候,一位阿姨的手機(jī)響了,她漸漸地打開(kāi)著,接電話(huà)的時(shí)候,輕輕地彎下腰,用手謹(jǐn)慎翼翼地?fù)踝∽,聲音也小小的`,生怕把嬰兒吵醒。我看了這個(gè)手勢(shì),心一跳!這就是我們身邊的文明行為啊!這位阿姨直到打完電話(huà)才把手放下,那位婦女對(duì)阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“謝謝你啦!”我看著嬰兒熟睡的樣子,覺(jué)得那位阿姨是文明人,只有文明的人才能做文明事。我翹起大發(fā)拇:“阿姨,你真棒!我要向你學(xué)習(xí)!”
或許文明是一種要我們生活上微不足道的事,是一個(gè)手勢(shì),是一次幫助。假如你多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)等待,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在你身邊!讓我們共同文明起來(lái)吧!
感恩類(lèi)的演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇__,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。
因?yàn)樘鞖馓珶,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆。他們?ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的'生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?
如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔
感恩類(lèi)的演講稿 篇7
大家好!
今日我演講的題目是“感恩,我們要行動(dòng)”。感恩是一種對(duì)思惠心存感謝的表示,是一種不忘他人賜予我們幫助的表現(xiàn),是一種受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn),那么,我們感恩過(guò)別人嗎?我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇,農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴,幾年后農(nóng)夫的家里看了大火,農(nóng)夫被圍在了里面,突然,那條蛇出來(lái)了,用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去,而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……聽(tīng)了這個(gè)故事,我想大家的心里肯定會(huì)有所感受,一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩,何況我們呢?那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)潔,或許一聲“感謝”一句“您辛苦了”一張賀卡,一份禮物都可以成為人生中最美妙的'甘泉!我們懂得了怎么感恩,那我們都應(yīng)當(dāng)感謝血肉,讓我們健康成長(zhǎng)。
我們要感恩我們的師長(zhǎng),是他們授予了我們學(xué)問(wèn),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徘徊。
我們要感恩我們的摯友,是他們?cè)谖覀兝щy時(shí),伸出一雙雙授助之手,讓我們懂得了友情。
我們要感恩損害過(guò)我們的人,是他們磨練了我們的意志,讓我們?cè)谌松局袌?jiān)持。
我們要感恩全部對(duì)我們的幫助的人,是他們讓我們的生活豐富多彩,讓我們?cè)陲L(fēng)云中行走……
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!敬愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起將這份感恩之心持續(xù),感恩身邊的每一個(gè)人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動(dòng)!
感恩類(lèi)的演講稿 篇8
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
聽(tīng)“侃神”李強(qiáng)老師的課總讓人激情澎湃、熱血沸騰,然而這一次卻顯然有些不同,這是一次來(lái)自心底的深深撞擊,內(nèi)斂、沉靜、深沉,至今依然隱隱作痛。
感恩這個(gè)如今被用得已經(jīng)泛濫掉的詞匯,究竟有多少人認(rèn)真思考過(guò)它的真義?
感恩感恩,感得什么恩?又是何人給的恩?又該恩將何感?感到怎樣?沒(méi)有疑問(wèn)就沒(méi)有思考,但是一設(shè)問(wèn)就叫人犯難了,也許如此才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)時(shí)常掛在嘴邊的“感恩”二字了解的是如此蒼白。有恩必當(dāng)涌泉報(bào),對(duì)于失恩于人的感恩者來(lái)說(shuō),不明感恩真義,慚愧不慚愧;不明感恩真義,又如何感恩?心安不心安?
我一直相信中國(guó)的漢文字是世界上最有文化內(nèi)涵的,中國(guó)古人的智慧沒(méi)得說(shuō)“贊”就一個(gè)字,縱然今天的簡(jiǎn)化字已經(jīng)削弱了相當(dāng)部分的文化內(nèi)涵,也依然是當(dāng)之無(wú)愧的世界第一,僅就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),作為一個(gè)中國(guó)人就值得我們自豪。
“感恩”造字皆從“心”旁,說(shuō)明感恩皆由“心”發(fā),發(fā)自深深的內(nèi)心。心上“咸”,眼淚就咸,為什么咸?因?yàn)閯?dòng)了真情,發(fā)自心底地動(dòng)真情,這就是感。心上“因”,佛家講因果輪回相報(bào),有因有果,有因果必有果因,別人用心無(wú)私地給了我一個(gè)“因”,這就叫恩。人是情感動(dòng)物,別人以大愛(ài)奉獻(xiàn)于我,自然叫我心生感動(dòng),我誓要回報(bào)其恩,血債血償恩報(bào)恩還,對(duì)于他人之恩,我當(dāng)然要用心去感用心去償還。
有一種奇怪的現(xiàn)象,也許我們并不冷漠,更不缺乏情感,我們也都是知恩圖報(bào)品性高潔之士,也許我們正感恩于陌生人的幫助和關(guān)懷,然而我們卻對(duì)我們付出更為巨大的親人特別是養(yǎng)育我們成人的父母,往往選擇性地漠視,不要說(shuō)感恩連一句感謝和體貼的話(huà)也沒(méi)有。李強(qiáng)老師“靈魂的修煉”課程深深撞擊到聽(tīng)課的每一個(gè)人的心靈,是啊,也許我們記得師長(zhǎng)對(duì)我們的教育之恩,也記得陌生人對(duì)我們的援手之義,更記得戀人給予的甜蜜愛(ài)情,還記得公司同事領(lǐng)導(dǎo)給予我們的工作機(jī)會(huì)、幫助和指導(dǎo)……我們記得所有,唯獨(dú)遺忘掉最不該遺忘的父母,這是一個(gè)多么殘酷的真相。
自小到大,無(wú)論身在何方,父母總不會(huì)忘記我的生日,小時(shí)候有農(nóng)村最美味的紅雞蛋,大了距離父母遠(yuǎn)了,也總有父母殷勤的問(wèn)候和無(wú)微不至的關(guān)切。然而我卻從沒(méi)有牢記過(guò)父母的生日,近三十年,至今沒(méi)有給父母送上過(guò)一件微小的生日禮物。
隨著年歲增長(zhǎng),我到異地念書(shū),那時(shí)還是一個(gè)叫人時(shí)常懷念的好時(shí)光,沒(méi)有現(xiàn)代化的通信設(shè)備,聯(lián)系只有古老的飛鴻傳書(shū)。每次收到父母的來(lái)信都是厚厚的一信封,絲毫不浪費(fèi)掉一點(diǎn)郵寄費(fèi),父母只念過(guò)很少的書(shū),信紙上的字盡管不好看,卻顯然寫(xiě)的非常認(rèn)真,那些動(dòng)輒五六頁(yè)的文字是那樣的整齊;然而我給父母的回信往往只有寥寥數(shù)語(yǔ),字也寫(xiě)得龍飛鳳舞,絲毫沒(méi)有考慮到父母是否認(rèn)得,滿(mǎn)懷希望的父母看到短短的一頁(yè)紙又該是怎樣的失落?
后來(lái)電話(huà)手機(jī)流行,每隔數(shù)天,父母總是殷切來(lái)電問(wèn)候我的身體,我卻沒(méi)有足夠耐心,甚而覺(jué)得父母太過(guò)啰嗦,總是匆匆數(shù)語(yǔ),急切切地掛掉電話(huà),卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)電話(huà)那頭聽(tīng)到“嘟嘟”音斷的父母又該是怎樣的心酸?多少年來(lái)我一直極少主動(dòng)給父母打電話(huà),好多年了我都沒(méi)有好好地和父母認(rèn)真地說(shuō)說(shuō)話(huà)了,已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有好好打量打量父母的頭上白發(fā)臉上皺紋了。
老爸的背已不再挺直,行動(dòng)也不敏捷了;媽媽早已青絲換了白頭,滿(mǎn)頭白發(fā)也早已染了又染,卻依然抵不住歲月的無(wú)情侵蝕。其實(shí)我心中知道父母已經(jīng)開(kāi)始老了,是真的老了,然而無(wú)所畏懼的我對(duì)此卻有些懼怕,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有好好看過(guò)父母的雙眼了,我怕父母真的老了,我怕父母累不動(dòng)了……多么不稱(chēng)職的兒子。兒子又該如何擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)父母的.責(zé)任?
人性善利己,一般人利己而不損人,壞人損人而利己,好人損己而利人,智慧者利己也利人。人性不忘利己,除了自己又有誰(shuí)對(duì)你的付出該是天經(jīng)地義的呢?然而父母對(duì)子女的愛(ài)和無(wú)私付出卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了人性,幾乎天下間的所有父母對(duì)子女都是大圣賢一樣的存在。
父母生育我們,賦予我們生命,讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)多彩的世界;父母教養(yǎng)我們長(zhǎng)大,一路上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的大愛(ài),滿(mǎn)足我們幾乎一切的愿望,要什么買(mǎi)什么想吃什么吃什么;哪怕我們結(jié)婚成家,已經(jīng)年邁的父母依然對(duì)我們無(wú)私地付出,為我們料理生活,為我們抱養(yǎng)小孩……父母的一生都是一場(chǎng)辛勤的勞作,年輕的時(shí)候侍弄莊稼,有了我們呵護(hù)我們和侍弄莊稼,有了孫子呵護(hù)我們一家三口甚至還在侍弄莊稼,我們的父母就是這樣的人,淳樸的中國(guó)農(nóng)民,忙碌已成為他們生活的習(xí)慣,他們書(shū)寫(xiě)著一生不停歇的勞作傳奇。
我辛勞、淳樸的父母啊,兒子已經(jīng)長(zhǎng)大,你們的恩情是我心中一輩子的深刻記憶,我對(duì)你們的感恩之心永不磨滅,只是和你們一樣不善也不好意思赤裸裸地表達(dá)。淚在臉上流,恩在心上咸,兒子誓將如同你們對(duì)我一樣,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和付出來(lái)回報(bào)你們的恩情。
在此,我還是要在心底大聲說(shuō)出欠了你們快三十年想說(shuō)而不曾出口的話(huà):我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤痈兄x你們的恩情,感謝你們對(duì)我的愛(ài),兒子愛(ài)你們!
我的演講完了,謝謝大家!
感恩類(lèi)的演講稿 篇9
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們誕生,就是父母始終哺育著我們,教給我們學(xué)問(wèn),陪伴我們成長(zhǎng),告知我們道理,而我們也是須要心懷感恩,去感謝我們的父母,多去孝敬他們,用我們的一些努力,做好學(xué)習(xí),用一張張美麗的考卷,一次次的優(yōu)異成果去報(bào)答他們。
父母在我們的生命中是特別重要的,從小我們就是在父母的哺育之下,才慢慢的長(zhǎng)大,而今的我們也是有了一些實(shí)力,雖然許多的事情,還不能做,還未成年,但是也是有一些事情是可以去做,去用這些方式來(lái)報(bào)答我們的方面的,去孝敬他們的,我們?cè)趯W(xué)校仔細(xì)的去學(xué)習(xí),去學(xué)好了學(xué)問(wèn),課堂上聽(tīng)好老師的講課,課后的作業(yè)也是仔細(xì)的來(lái)做好,其實(shí)這樣也是一種報(bào)答,讓父母看到我們的努力,將來(lái)我們有了好的成果,也是可以去上好的學(xué)校,去到社會(huì)也是可以找到更好的工作,從而更好的來(lái)報(bào)答他們,感謝他們始終以來(lái)的付出,特殊是我們幼小的時(shí)候,又哭又鬧,父母也是特殊的辛苦。
心中有感恩,在家里的時(shí)候,其實(shí)我們也是可以做一些小事情來(lái)孝敬父母的,像父母生日的時(shí)候,用自己平常積攢下來(lái)的零花錢(qián),給他們買(mǎi)一些小禮物,平常做家務(wù)的時(shí)候,多去幫助父母,多幫他們擔(dān)當(dāng)一些家務(wù),這些事情,我們都是可以做到的,而且在學(xué)校也好,在家里也好,我們也是要多做一些有益的事情,不做那些破壞紀(jì)律或者讓父母操勞的事情才好,而今我們長(zhǎng)大了,也是慢慢的變得獨(dú)立了,但是也是可以做完作業(yè)之后,好好的去陪伴父母,多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),父母白天的工作也是辛苦的',多一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà),也是可以更好的放松,給他們按摩,給他們講學(xué)校的趣事。作為兒女,其實(shí)我們能做的有許多,更是要有感恩的心,去好好的孝敬父母,對(duì)于父母的關(guān)切,我們也是要多去感謝,父母也是付出了那么的多,雖然目前我們的實(shí)力的確有限,但是能做的,要做的其實(shí)做好了也是很好的報(bào)答,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,無(wú)論之前如何,今后我們都是要多付出一些行動(dòng),去回報(bào)我們的父母,去孝敬,去感謝他們,讓他們少一些操勞,少一些乏累,臉上多一些笑容,多一些傲慢,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,更是要成為父母心中的傲慢,去好好的孝敬父母。感謝!
感恩類(lèi)的演講稿 篇10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沐浴著夏日的晨風(fēng),走過(guò)校園里的亭臺(tái)樓閣,青石小徑,看著幾株滿(mǎn)天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿(mǎn)草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,又使我想起素雅的.她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來(lái),讓我讀懂新的感觸。
她飽讀詩(shī)書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心懷天下。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語(yǔ)文知識(shí)的寫(xiě)照。是她讓我讀懂博大精深的語(yǔ)文。
她可愛(ài)而童真,貪吃而講究,她帶我走過(guò)星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂(lè)道的的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)直恰到好處。她愛(ài)與學(xué)生交談,愿與學(xué)生嬉鬧,細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見(jiàn)證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。
她公正嚴(yán)明,對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí),面對(duì)良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的熱忱和關(guān)愛(ài)來(lái)走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺(tái)上的她,心有學(xué)生,用愛(ài)融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。
她就像一本干凈又不失本色的書(shū),帶我讀懂詩(shī)詞歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。
感恩類(lèi)的演講稿 篇11
尊敬的老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
今日我講話(huà)的主題是:心存感恩,與愛(ài)同行。都說(shuō)世界上最寶貴的都是免費(fèi)的東西,而這些免費(fèi)的東西,又都是看似小如塵埃的,因而極易被人們忽視,正如一句名言:“魚(yú)兒對(duì)于它始終生活在其中的水卻感受不多,在它最須要的東西里,它都沒(méi)有細(xì)心去感受水的澄澈或渾濁”,人亦是一樣,我們總是忽視身邊最平凡的愛(ài),就讓我們心存感恩,專(zhuān)心去感受愛(ài)、感謝愛(ài)。
總是把最寶貴的愛(ài)看成天經(jīng)地義,從不去感受,更談不上感恩,當(dāng)然,它也不會(huì)感謝。就拿父母的愛(ài)來(lái)說(shuō)吧,他們對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的,無(wú)論我們是多么的任性,犯了多大的錯(cuò)誤,他們總是會(huì)無(wú)條件的寬恕。對(duì)于我們很多無(wú)理的要求,他們也總是滿(mǎn)意,賜予我們想要的一切,用無(wú)聲的愛(ài),呵護(hù)我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受父母那崇高無(wú)私的愛(ài),學(xué)會(huì)感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。
總是用責(zé)怪的口氣說(shuō)出我們的不足,然后又用關(guān)注的眼神等待著我們的重新相識(shí),最終留給我們一絲不易察覺(jué)的笑意。這三部曲的節(jié)奏,會(huì)讓我們努力奮進(jìn)一成天,老師總是帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)取,直至取得一次又一次的`勝利。要知道,這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必需對(duì)我們好,我們要學(xué)會(huì)感恩,就拿“最美女老師”的例子來(lái)說(shuō)吧,她在關(guān)鍵的時(shí)刻迸發(fā)出的漂亮舉動(dòng),不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn),更是愛(ài)的完備詮釋?zhuān)瑢?duì)待這樣的愛(ài),我們要仰慕、要感恩。
懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)潔的忍耐與承受,而是以一種寬容的心態(tài)主動(dòng)面對(duì)人生,我始終信任,全部暖和的前身都是寒冷,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩,懷有一顆感恩的心,才能真正的歡樂(lè)。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,這些都是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才芳香馥郁。
我們要心存感恩,感恩那些生育我們的、撫養(yǎng)我們的、幫助我們的、教化我們的、甚至那些損害我們的人,因?yàn)樗麄,我們才能更好的體驗(yàn)生命,不斷成長(zhǎng)!暗嗡、當(dāng)涌泉相報(bào)”即使許多的時(shí)候,我們并沒(méi)有想到過(guò)日后接受別人的好,但是我們有須要的時(shí)候,回報(bào)便會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái),所以,我們只有先學(xué)會(huì)付出,才能有更好的回報(bào)。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心,對(duì)待我們的生活吧,讓我們一起高呼:心懷感恩、與愛(ài)同行。
感恩類(lèi)的演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
佛說(shuō):一花一世界,一葉一菩提。花開(kāi)葉落是生命的過(guò)程。時(shí)光匆匆,生命渺小而短促,引得青年憧憬未來(lái),勾起老人追憶昔日光景。天行健,君子不愿虛度生命,愿生如夏花絢麗,死如秋葉之靜美。
生命美麗而寶貴。生命不是九尾狐,只有一次生,一次死。幾乎所有人都記得來(lái)到這個(gè)世界的日子,正如猜中了開(kāi)頭,卻猜不到結(jié)局一樣,對(duì)于死亡感到無(wú)奈。哲學(xué)家就生存與死亡這個(gè)論題討論了數(shù)千年,現(xiàn)代的一個(gè)觀點(diǎn)稱(chēng)——隨時(shí)要快樂(lè)。那怎樣才能快樂(lè)呢?西方的一位學(xué)者提出我們因?yàn)楦卸鞫鞓?lè),由內(nèi)心生出的感恩之情使我們長(zhǎng)久快樂(lè)。有數(shù)據(jù)表明,人的一生會(huì)遇見(jiàn)六萬(wàn)人左右,人與人之間的合作和交談次數(shù)數(shù)以千萬(wàn)記。那些對(duì)我們意義重大的事件涉及無(wú)數(shù)的生命,生命相遇,互助,讓我們溫暖。
生命的存在,讓我們快樂(lè)。
試想科幻世界中的蟲(chóng)洞,宇宙中的第三世界以及只有最后一個(gè)人類(lèi)的地球,孤單寂寞的生命聽(tīng)不到回聲。這回聲里含有自然的所以生命。大自然是生命繁衍,生長(zhǎng)的地方,是生命的源泉。我們不應(yīng)該忘記陪伴自己的自然生命。我們與自然生命的關(guān)系不1只是捕食者與被食者。春芽萌動(dòng)破土而出,松針蘆葉凝結(jié)露水,美麗夜晚閃光的螢火蟲(chóng)飛讓眼里,夢(mèng)里。大自然的生命是陪伴著人類(lèi)朋友。無(wú)論是荒涼戈壁,還是寒冷凍原,大自然的生命以不同的方式,堅(jiān)強(qiáng)的.生存,像諾亞方舟指引方向,帶來(lái)希望。自然的生命是人類(lèi)老師,從勞動(dòng)到耕種,我想,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該以待師之道尊敬愛(ài)戴大自然的生命,感激它們的原諒,感恩他們的奉獻(xiàn)。
“系我一生心,還你千行淚”。父母的鞠育之恩,不能不報(bào)。我國(guó)古代有一個(gè)三字詞語(yǔ)——白眼狼,用來(lái)比喻不知感恩的人。狼以生性?xún)春葜Q(chēng),一直被作為兇殘冷血的象征,也就是不通人性,而在群狼中尤以長(zhǎng)著“吊白眼”的狼最兇狠。但是在草原上不會(huì)出現(xiàn)被狼群遺落的亡狼尸體,它們很可能被隱蔽地掩埋起來(lái)了,《重返狼群》一書(shū)也提到狼會(huì)“吊唁”亡狼的遺體。生命如此,人不能做“白眼人”。
生命也脆弱,生命飄零如落葉。十九世紀(jì)四五十年代,紅軍長(zhǎng)征四渡赤水,爬雪山過(guò)草地,餓死凍傷的戰(zhàn)士不記其數(shù)。同樣的背景下,小學(xué)課本記敘了一位老班長(zhǎng)把熬好的魚(yú)肉給戰(zhàn)士吃,犧牲了自己。如今我們的生活無(wú)憂(yōu),沒(méi)有饑餓和寒冷,但是事實(shí)是殘酷的,在大山里,還有讀不了書(shū),吃不飽飯的同齡人。擁有不是應(yīng)有,常懷感恩之心,敬畏生命。感恩幫助自己的人,如老師,同學(xué)。感恩是最真實(shí)的快樂(lè)。
讓我們感恩生命。感恩就像滑草,沒(méi)有終點(diǎn)。
感恩類(lèi)的演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我是尹樹(shù)玉。
有一首歌頌道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”感恩是一種做人所必需的品質(zhì),所以我們必需學(xué)會(huì)感恩。不僅人會(huì)感恩,連動(dòng)物都會(huì)。
舉幾個(gè)例子,羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德?墒,我們現(xiàn)在有些人卻不懂這個(gè)道理,F(xiàn)在的`一些孩子,總是不聽(tīng)父母的話(huà),惹他們生氣,莫非我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?
感恩并非是口頭上說(shuō)的,而是要發(fā)自?xún)?nèi)心,并且付諸于行動(dòng)。
比如社會(huì)上某些商人,口上說(shuō)感謝,其實(shí)心口不一,用“感恩”的幌子來(lái)賺錢(qián),真是令人費(fèi)解啊!有兩則漫畫(huà)反映的是這種狀況,題目都為《孝子》,一幅是父母說(shuō)兒子不孝,兒子從凳子上跳起來(lái)大叫:“你們?yōu)槭裁凑f(shuō)我不孝?”另一幅是兒子在看電視,母親要去洗碗,兒子說(shuō):“今日是母親節(jié),碗也不用洗,明天再洗!逼鹣任覀兏械胶芎猛妫墒切^(guò)之余,看看自己,又何嘗不是這樣?有一個(gè)中學(xué)生,一個(gè)人要上學(xué),還要照看截肢的母親,卻從來(lái)沒(méi)埋怨過(guò)一句,這才是懂得感恩。
有些人可能要問(wèn),我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思索,站到別人視角去看,你就會(huì)發(fā)覺(jué),感恩是多么簡(jiǎn)潔明白的事。
感恩是一汪清泉,滋潤(rùn)干枯的心靈;感恩是一縷春光,照亮陰暗的角落;感恩是一支樂(lè)曲,滑過(guò)人們的心田。感恩讓我們?nèi)A蜜又歡樂(lè),何樂(lè)而不為呢?感謝。
感恩類(lèi)的演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在人生的旅途上,你豐富了我的心智,開(kāi)展了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望之光。謝謝你,我的英語(yǔ)老師鄭!
謝謝鄭老師,讓我變得自信,能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂(lè)趣和責(zé)任,一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!
謝謝鄭老師。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的'人。你讓我們知道,如果我們?cè)敢,我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
謝謝鄭先生,讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣,同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里,給我們教導(dǎo),給我們洞察力,給我們想象力,你為我們的成長(zhǎng)做了最大的努力!也許隨著時(shí)間的推移,你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和藹良將永遠(yuǎn)保存。
謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時(shí),你總是密切關(guān)注。即使結(jié)果如此微缺乏道,你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道,生命可以薄如紙片,深如大海,廣如天空,我們必須做出自己的選擇。你帶著我們度過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷,這讓我們著迷,讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃爍。
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