關于學習的演講稿10篇[優(yōu)]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的關于學習的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
關于學習的演講稿1
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家下午好!
我叫李XX,是三年級八班的學生。作為一名進步學生的代表,今天能在舞臺上發(fā)言,我感到非常榮幸。
過去的期中考試,我從月考年級的264名到期中成績的132名,從班里的28名到班里的13名。要做出這么大的進步,首先要感受到老師們的辛苦教導,當然離不開自己的努力。讓我談談我在學習中的一些經(jīng)歷:
首先,劃分學習目標,逐步實現(xiàn)。人有目標,才有前進的動力。期中和期末考試是我最近階段最大的目標。只有這兩次考試成績優(yōu)異,我的信心才會更加充足,明年期中考試的成績才會更加以夢想為導向,我的明天才會更加完美。期中考試,我初步達到了目標。離期末考試還有兩個月,我會繼續(xù)努力。我想把中考的大目標變成小目標,然后把目標明確,這樣每次考試都能穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步實現(xiàn)。
演講的第二部分是關于努力學習,注意學習方法。有了學習目標和好的方法,才能加快進度。上課認真聽講,這是一個重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點和推理過程,課后還要做筆記,反復推敲,直到透徹為止。難題不能原諒,但基礎和我們講過的'問題一定要遇到。如果我們心中有很多類型的問題,就很容易舉一反三。只有真正明白錯在哪里,才能改進。知識只有反復使用才會牢牢記住。作業(yè)是必須的,但是很多同學認為老師的作業(yè)總是有做題的,沒有意義。這也是這次有些同學退步的原因。我呢?我覺得老師布置作業(yè)一定是有原因的。大部分論文都不是難題,只能提一兩個問題。所以,作業(yè)一定要做,基礎才能鞏固
第三,養(yǎng)成好習慣。我們老師經(jīng)常告訴我們,方法比分數(shù)重要,習慣比分數(shù)重要,態(tài)度比分數(shù)重要。第一次月考失敗后,我下定決心改掉我的壞習慣。比如我以前在宿舍說很多廢話。月考結(jié)束后,我下定決心不在宿舍胡說八道,這不僅影響了自己的休息,也干擾了別人的休息。就這樣,第二天,我有充足的精力學習。其次,虛心理解老師的批評,努力改善和同學的關系。和諧的人際關系對我學習成績的提高也有很大的好處。
成績屬于昨天,所以我會以進取的心態(tài),認真扎實的作風,展望明天,迎接下一個挑戰(zhàn)。不期待考試成績有夢想的同學們,不要氣餒,繼續(xù)努力,相信努力就會有回報,讓我們堅定信念,共同進步!
謝謝大家!
關于學習的演講稿2
孔老師曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笔紫,我要明確一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。
首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境。
其次,在學習內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的'、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學習效率”。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對于時間的利用,我有以下幾點建議:
1、突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。
所謂重點:
一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。
二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2、長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。
3、對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經(jīng)歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語,經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想,對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題,或者為自己編一本錯題集,這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點,就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學內(nèi)容的進一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等,因此,學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法,我們應該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征,不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。
關于學習的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
高一的學習快結(jié)束了,看見過許多同學因?qū)W習成績不佳而煩惱,他們或努力或不努力,或認真或不認真,但都沒有停下來思考。
我們思考學習,就得思考學習方法,我們會想好的學習方法有沒有用?我身邊有一些同學,平時在學習上好像沒有什么獨特之處,但成績也還不錯,當問他有什么學習方法時,他也回答不上來,可能他自己都不知道自己的學習方法是什么,但他是有自己的學習方法的。所以每個人的學習方法都可能不一樣,別人的學習方法不一定適合自己。在探尋學習方法時,一定要結(jié)合自身的優(yōu)勢,并不斷完善它。
就此,我淺談幾點我的.學習經(jīng)驗與方法。在上課時要聚精會神,記得有幾次,我上課時開了小差,課后做作業(yè)時總覺得力不從心,正確率也是大大降低,吸取那次教訓后,我上課比以前更加認真了,學習上的煩惱也就大大減少。作業(yè)要認真完成,做作業(yè)的過程也就是查漏補缺的過程,有些同學在考試之前,并沒有怎么復習,但他卻可以考出好成績,這是因為他認真對待每一天的作業(yè),循序漸進地學習,所以在考試時并無焦慮之感。學會利用輔導書,一本好的輔導書是我們學習的補品,它可以擴充上課時沒有講到的知識,它也可以使我們的知識體系更加完備,但利用好它才是關鍵,對選中的輔導書應深入研究,充分挖掘。學會梳理知識點,在上課時,做筆記是很重要的,這有助于我們梳理知識點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡,還有利于加深對知識的理解,對知識點的融會貫通。
除學習方法之外,學習態(tài)度也是很重要的,只有了好的學習態(tài)度,學習才有動力,才有激情。我們還要有樂觀向上的人生態(tài)度,不怕困難,不懼挫折,勇敢地面對挑戰(zhàn),孜孜不倦地學習。
學習,是我們邁向成功的必經(jīng)之路,然而要快樂而充實得邁過,還需要我們的不斷思考與努力。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
關于學習的演講稿4
各位老師,各位同學:
大家好!
你以后想做什么?我小的時候也曾有人問過同樣的問題,我的回答不外乎當教師、解放軍和科學家之類。時光一晃流走了二十多年,當年的孩子,如今已是四十出頭的大人。但仔細想一想,當年我在大人們跟前表白過的志向,實際一個也沒有實現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師,后來卻成了個體戶;想當解放軍的,有人竟做了囚犯。
我上大學時有兩個同窗好友,他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人,一個成長為“康佳”集團的老總,一個領導著tcl集團。我們?nèi)齻不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者,可是當年大學畢業(yè)時,無論有多大的想像力,我們也不敢想十幾年后會成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機行事,一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人,不如說我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想,而是因為樹雄心壯志易,為理想努力難,人生自古就如此。有誰會想到,十多年前的今天,我曾是一個在街頭彷徨,為生存犯愁的人?當時的我,一無所有,前途渺茫,真不知路在何處。然而,我卻沒有灰心失望,回想起來,支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。
當許多人以為我已不行、該不行了的時候,我仍做著從地上爬起來的努力,我堅信人生就像馬拉多納踢球,往往是在快要倒下去的時候“進球”獲得生機的。事實也正是如此,就在“山重水復疑無路”的時候,香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機會,使我能夠與掌握世界最新技術的英國科技人員合作,開發(fā)技術先進的彩色電視機,從此一舉走出困境。
有人說,“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為,人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài),是對生命的.一種赤子之情。努力是擁有之母,擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨練自己做一個努力的人。志向再高,沒有努力,志向終難堅守;沒有遠大目標,因為努力,終會找到奮斗的方向。做一個努力的人,可以說是人生最切實際的目標,是人生最大的境界。
許多人因為給自己定的目標太高太功利,因為難以成功而變得灰頭土臉,最終灰心失望。究其原因,往往就是因為太關注擁有,而忽略做一個努力的人。對于今天的孩子們,如果只關注他們將來該做個什么樣的人物,不把意志品質(zhì)作為一個做人的目標提出來,最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是,我們在這方面做得并不盡如人意。
關于學習的演講稿5
早上好!
很高興能在這里,與大家談談如何學習。
我想,首先大家要對學習與知識有個正確的認識。人,之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗的積累。在校學習就是一個經(jīng)驗傳授的過程。語文、音樂、美術培養(yǎng)你對事物感性的認識,提高你的涵養(yǎng);數(shù)學、科學使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動手能力;體育使你更健康。因此,事實上,也不存在哪門課更為重要一說。而且學習是終生的,人在學習中不斷充實自己,使生命變得多彩,絢麗。而目前學習的根本,目的也不是為了應付考試,而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的,可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此,學習吧,從知識的海洋里去尋求燦爛的`人生。
剛才講到了學習的本質(zhì)并非對付考試?荚嚨拇嬖谑墙o我們一個可以檢查學習成果的機會。盡管,目前的老師和家長對分數(shù)十分看重,但我們需要明白,分數(shù)是屬于我們個人的,這是對我們過去一段時間的學習作出的最直觀的評價。因此,認真對待每一次考試,將自己最真實的一面展現(xiàn)出來。
其次,課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學校的存在,一方面是對自制力不高的同學的一個束縛,很重要的原因是,這里擁有經(jīng)驗豐富的教師,老師懂得每一個45分鐘應該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學生知識。所以,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認真積極地思考,記錄該記下的,若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補課忙了。
再者,認真完成作業(yè)也十分重要;蛟S大家常會抱怨作業(yè)多。其實平時的作業(yè)量,老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動,不開小差,一定可以按時完成作業(yè)。而在復習階段,基礎較好的同學可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎差的同學則應認真完成基礎題,對于難題可暫放棄,在老師講評時認真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。
對于復習方法與技巧有許多老師、同學都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實,每個人都有適合自己的學習方法,每個人都應在學習中尋求適合自己的學習方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!
最后,祝大家新年快樂。在新的一年里學業(yè)有成!謝謝!
關于學習的演講稿6
學習要有明確的目標。
無論做什么事都要有明確的目的,學習尤其如此。目的越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標的實現(xiàn),學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務,要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習,本周的功課周復習,一月還有小復習,考前再做總復習,這樣學習才記憶牢固,才能取得最佳學習效果。
抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵
學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關鍵。
預習:預習要養(yǎng)成習慣,習慣很重要,既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定,可以在學習曰擠時間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預習要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的.意志。
聽課:聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。
復習:復習要摸規(guī)律,復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。
作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內(nèi)容要反復練習,這樣才能形成技能技巧。
關于學習的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
夢想如清風,在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火,在你無助時給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露,在你絕望時滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的.大門;夢想是一盞明燈,用心點燃,便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘。
我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為,現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母,學會了忘恩負義。
我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了,爸爸媽媽也應該休息休息呀!
中國,有強國之夢:以前,中國屬于一個弱國。于是,中國的很多人才就一起聯(lián)手準備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下,中國最終成為了一個強國!中國不但有強國之夢,還有富國之夢:隨著我國經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展,中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。
擁有了夢想,就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力,山因為有了夢想,而擁有了生機,擁有了植物和動物;水因為有了夢想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因為有了夢想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛,是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。
關于學習的演講稿8
敬愛的老師親愛的同學:
大家好!
今天,我很高興能參加班干部的競選,我競選的是學習委員這一職務。既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪成大路;既然是學習委員,就要成為一名出色的學習導航員。在我心里一直謹記愛因斯坦說的那句話:對一個人來說,所期望的`不是別的,而僅僅是他能獻身于一種美好的事業(yè)。沒錯,如果熱愛一門事業(yè),就要全身心地投入當中。如果我能榮幸當上學習委員,我會盡職盡責,給同學們做個榜樣,幫助學習上有困難的學生。如果落選,我也不會氣餒,我也會繼續(xù)努力學習,爭取下一次能當上這個帶有光環(huán)的職位,不讓它成為虛名!奮斗是我的性格,成功是我的目標。請同學們投給我寶貴的一票,謝謝大家!
關于學習的演講稿9
親愛的老師和同學們:
下午好!
感謝大家的共同努力,緊張的期中考試結(jié)束了。在這里,我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績和顯著進步的同學們表示熱烈的祝賀。當然,每一次考試,你總是“喜憂參半”。有些同學可能考的不好,但是不經(jīng)歷風雨是看不到彩虹的。只要你以積極進取、永不放棄的精神面對每一次考試,努力學習,你一定會為自己的成功而奮斗。
同學們,期中考試已經(jīng)過了,這只是長征的第一步。我們還有很長的路要走,不能被路邊的風景或者沿途遇到的荊棘耽誤。只有展望未來才是最重要的。為了提高學習效率和學習成績,我想給同學們提以下建議:
第一,端正學習態(tài)度。隨著初中學習困難的加深,我們的學習任務越來越艱巨,這表明了正確學習態(tài)度的重要性。我想告訴同學:態(tài)度決定一切。當你把學習當成負擔時,學習就是痛苦。因此,我們首先要端正學習態(tài)度,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,善于在學習過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的喜悅。事實證明,這次取得優(yōu)異成績的.學生并不是比別人聰明,而是那些學習積極、更自覺、更主動、更勇于挑戰(zhàn)自我的人。他們之所以能取得優(yōu)異的成績,首先是思想上的勝利。
第二,找到合適的學習方法。七年級的主要學習方法是多讀多記,上課認真聽講。說到這里,有些同學難免會覺得奇怪。他們努力學習,努力工作。為什么他們的成績不能提高?我覺得大部分原因是沒有找到合適的學習方法。在這里,我想告訴同學們我的學習方法,這是閱讀和記錄漢語和英語以及政治、歷史和地理的最好方法,但我建議學生們應該根據(jù)他們的發(fā)音記住英語單詞,記住單詞的發(fā)音、形狀和含義。發(fā)音很重要,因為英語是拼音,只要掌握了發(fā)音規(guī)律,一般就可以根據(jù)發(fā)音拼寫單詞。單詞不留句子,句子不留篇章,多記一些常見的句型。在數(shù)學上,生物可以運用舉一反三,發(fā)現(xiàn)錯題的方法?傊總學生都要根據(jù)自己的習慣和性格特點來總結(jié)。
第三,制定學習計劃。學習計劃是考試成功的保證。只有制定學習計劃,才能有明確的目標,有計劃的學習。進入初中,學習方法和小學差別很大,眉毛胡子是不可能學好的。我覺得每個學生都需要兩個明確的學習計劃,一個是長期計劃,也可以說是我們的學習目標,給自己設定一個學習任務,比如下一次考試的分數(shù),他打算進多少個學生,等等。一個是日常計劃,比如今天要掌握哪些知識,完成作業(yè)需要多長時間等等。這樣我才能學好,提高學習效率。
同學們,只要我們再接再厲,再接再厲,再接再厲,就一定能夠傾吐出生命中最美最絢爛的花朵,創(chuàng)造出更輝煌的未來!
關于學習的演講稿10
初二(3)班的老師、同學們:
下午好!
今天我在這里,代表初三(3)班,為初二的同學們發(fā)表“關于學習”的演講,我感到十分的激動與榮幸。但在演講之前,我想先說明:我從未在任何一個類似與這樣的場合演講。所以如果在演講過程中有所缺漏或者是不恰當?shù)牡胤,敬請原諒?/p>
我想從我的初一說起。剛進入這個校門時,同學們對于初中的學習并不是十分的適應,甚至感到一些迷茫。而有的同學卻早已做好了準備去迎接初中的一個嶄新開始,所以他們在初一就表現(xiàn)出了非凡的毅力與認真的態(tài)度,因此他們在這個起跑時就與我們拉開了距離。而我,當時并不了解初中的競爭激烈,抱著僥幸的心里去學習、應考,最后的結(jié)果自然是不盡人意。渾渾噩噩的,我度過了兩個學期,成績大都是在40~50名徘徊,那時的我也不覺得有什么所謂的好與壞,過的去就可以。這種情況在初二發(fā)生了改變。升入初二,多了一門學科——物理,這對于我而言是從未接觸過的,于是我對這門學科有一個良好的印象,又因為當時教我們物理的是張立無老師,所以我在物理課堂上的表現(xiàn)還算良好。初二的第一次月考來的很快,我沒有做好充足的準備,但成績卻進步了不少,記得是班級13名。那時班主任周老師找我談話,要求我以更高的要求對待自己。從那時起我的學習態(tài)度有了一個小的轉(zhuǎn)變,課堂上還是有些不守紀律,作業(yè)還是有些差強人意,但我開始意識到了競爭,班級的競爭,年級的競爭。我開始意識到了從前的排名是多么的不足。所以在初二上學期,我開始有一些進步,在期末考試中取得了較好的成績。初二下學期對我而言是起伏不定的,跟許多人一樣,我體會過了成績好的快感,也品嘗到了退步的苦果,我又有一些不知所措了。臨近學期末時,班主任又找到我談話,希望我能約束好自己。
整個暑假,我沒有放松,以平日在校的時間規(guī)范要求自己,雖然有一些時候懈怠了,但大體是良好的,于是暑假的努力在開學得到了見證……
我講這些無非是想說明幾個也許你們已經(jīng)聽過數(shù)遍的看似嘮叨的道理。其一,不論你初一時怎樣對待學習,請擺正你的學習態(tài)度,沒有老師愿意看到一個態(tài)度不端正的學生。其二,盡自己所能發(fā)揮出的水平去對待學習與考試,但不要有過大的'壓力。其三,即使是失利了,也不能將自己放低,你需相信自己的實力及了解自己失利的原因,從而分析與解決一些你認為有必要的問題。我覺得這三點是一個學生需具備的最基本的原則。另外要補充的就是,應當給自己一個短期的目標,并想好短期的計劃,計劃可以有彈性,有所懈怠時可以自己尋找方法來警醒自己,要確保自己的計劃的可行性。關于學習的方法,我很難在這里表述出來,我認為每個人都需要一個適合自己的學習方法,借鑒的幫助是微乎其微的,你們應該去嘗試著尋找自己的學習,不要跟著別人的足跡。
你們也應該知道,初二對于整個初中而言,是非常值得珍惜的時光,沒有剛?cè)雽W時的懵懂,沒有臨近中考的壓力,留下的只是不斷升華的內(nèi)心與不斷磨煉的意志。這時應當傾盡你的所能,在初中最美好的時間里留下屬于你自己的努力。不論以后如何,我覺得當你在為著自己的目標而奮斗時,心中應當是感到滿足與自豪的。相信你們能憑借著自己的努力而達到自己所追求的目標!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家耐心的聆聽!
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