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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2023-09-20 18:45:25 演講稿 我要投稿

(薦)關(guān)于環(huán)保演講稿15篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)關(guān)于環(huán)保演講稿15篇

關(guān)于環(huán)保演講稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù)。

  森林已經(jīng)成為地球上的“綠色黃金”,是保護(hù)地球生態(tài)平衡的重要組成部分。

  數(shù)據(jù)顯示,地球上23%的土地被森林覆蓋,面積達(dá)76萬(wàn)公頃。因?yàn)橛猩,地球才年輕。但是人類(lèi)太貪婪了,因?yàn)闃?shù)木給人類(lèi)帶來(lái)了利益,他們瘋狂地砍伐樹(shù)木。目前,僅熱帶森林每年就將減少1700萬(wàn)公頃,照這樣下去,人類(lèi)遲早會(huì)被自我參照的智慧所毀滅。

  世界上的大氣層也受到了嚴(yán)重的破壞。人們總是認(rèn)為地球的天空是無(wú)邊無(wú)際的,所以他們總是把污染環(huán)境的廢氣和廢水排放到空氣中。大家都覺(jué)得世界這么大。這是什么垃圾?汽車(chē)和工廠排放廢煙和廢氣,污染了大地板,使我們的母親地球患上肺癌。該廠將有毒廢水排入小河流,嚴(yán)重污染水資源。目前,人類(lèi)可利用的.水不到地球水的0。3%,但人們?nèi)栽谒烈饫速M(fèi)水資源。

  因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木,造成了土壤流失,世界每年損失約124億噸!由于水土流失和水資源缺乏,許多田地都被沙漠化了。超過(guò)3600萬(wàn)平方公頃的土地將被沙漠化。我家門(mén)前經(jīng)常刮沙塵暴,弄得我滿臉灰塵。

  我們不能再這樣下去了!在一棵小樹(shù)里,獻(xiàn)出一份愛(ài),讓我們阻止地球母親的毀滅!讓我們?yōu)閶寢尨┥暇G色的衣服吧!不要過(guò)度排放廢煙、廢氣和廢水,改變地球母親的健康。不要破壞,媽媽已經(jīng)生氣了。地震和洪水是對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)。不要肆意破壞它,否則,總有一天,我們會(huì)被自己的智慧所攻擊。這樣,人類(lèi)看到的最后一滴液體,很可能就是自我的眼淚。不要再猶豫了,讓我們一起保護(hù)我們的家園!

關(guān)于環(huán)保演講稿2

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!人們,讓我們攜起手來(lái)。從現(xiàn)在做起,重新建設(shè)一個(gè)綠色地球吧!為了我們自己也為了造福子孫,為了地球上的萬(wàn)物。"勿以善小而不為",想必大家都明白。保護(hù)環(huán)境正是從點(diǎn)滴的小事做起,拾起一節(jié)被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等,如果每個(gè)人都能夠做到的話,世界的環(huán)境必大有改觀。

  前不久聽(tīng)電視上報(bào)道,被人們稱(chēng)之為“世界第一大佛”的樂(lè)山大佛面前,昔日是清澈透明的河水,由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水,現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。瞧!連一個(gè)五歲的小男孩都捂著鼻子叫道;“太臟了、太臭了!”而這,不是一個(gè)個(gè)別的,特殊的例子。

  電視上,大報(bào)小報(bào),雜志上都經(jīng)?梢钥吹筋(lèi)似的報(bào)道。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎?我看他們自己的小家就沒(méi)有這么“臟”吧!排放的污水不僅使河水變濁了,使我們的飲水之源遭受破壞,同時(shí),也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去,長(zhǎng)此以往,在不久的將來(lái),我們的飯桌上恐伯就沒(méi)有“魚(yú)”這個(gè)名詞了呀!

  工廠越辦越大了,不僅排出的污水嚴(yán)重污染了原本潔凈的河水,煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中,使我們現(xiàn)在所吸入的,已不再是新鮮空氣,而都是受到了污染的氣體呀!這些“濃煙”直升入高空,還使我們的臭氧層受到破滅,出現(xiàn)了臭氧層空洞。

  西藏地處青藏高原,那里被稱(chēng)為“世界屋脊”,然而那里卻莫名其妙地出現(xiàn)了一些盲童,他們?cè)瓉?lái)也有明亮的大眼睛,可是后來(lái)由于紅腫,慢慢地雙目失明了。大家一定會(huì)問(wèn):怎么會(huì)這樣子呢?兇手是淮?是隱形殺手——紫外線,是臭氧層空洞造成的!澳缓笾甘拐摺本褪悄且还晒伞皾鉄煛,那一家家排放有毒氣體的大小工廠,而歸根到底是我們?nèi)祟?lèi)自己呀!如果再不采取環(huán)保措施,最終受害的是我們?nèi)祟?lèi)自己!

  說(shuō)到這里,也許有的人會(huì)認(rèn)為,保護(hù)環(huán)境是那些大工廠大老板們的事情,與我們這些小市民毫無(wú)相干,那就錯(cuò)了。

  現(xiàn)在日趨嚴(yán)重的“白色污染”不就在我們身邊嗎?現(xiàn)在我們生活中的一些餐具,日用品都是一次性的目的是為了干凈當(dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到,剛剛認(rèn)為是易干凈的物品,隨這一扔將變成“白色污染”的`根源,成為一堆垃圾……隨處可見(jiàn)的五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的水泥大道上,讓人看了都覺(jué)得刺眼,可能有的人會(huì)說(shuō):“叫清潔工來(lái)打掃不就得了,何必大驚小怪呢?”可是,有很多人卻認(rèn)為這樣隨手亂扔完事,很方便,要是這樣,一掃一扔,就是再多的清潔工來(lái)也沒(méi)有用啊!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  要改善我們的生活環(huán)境,必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護(hù)。今年清明時(shí)節(jié),山上有很多樹(shù)木被燒毀,不就是因?yàn)槔习傩盏沫h(huán)境意識(shí)不夠強(qiáng)嗎?去年長(zhǎng)江廷岸的特大洪水給國(guó)家和人民造成了巨大損失,也是由于我們?nèi)祟?lèi)所造成的。濫砍濫劃那是因?yàn)槿藗冎蛔⒅亓搜矍暗睦妫鴽](méi)有想到這將會(huì)造成水土流失,引起洪澇災(zāi)害,沙漠面積也會(huì)不斷擴(kuò)大,同時(shí)越來(lái)越多的野生動(dòng)物失去了它們的家園,正要遭受“滅頂之災(zāi)”’一個(gè)個(gè)排上了珍稀保護(hù)動(dòng)物的名單。

  大自然在以各種各樣的信號(hào),給我們吹響了警笛了。人們,不要再執(zhí)迷不悟了。

  我看過(guò)這樣一幅畫(huà),畫(huà)中室息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈,生活富裕,但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)醒鐘:人們,保護(hù)環(huán)境吧!再不采取保護(hù)措施,人類(lèi)將會(huì)自食其果,負(fù)出沉重代價(jià)的。

關(guān)于環(huán)保演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我很榮幸地為你演講。我今天我要講的主題是保護(hù)環(huán)境。題目是《保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任》

  誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天是湛藍(lán)如鏡的?誰(shuí)不希望腳下的草地是綠草如茵的誰(shuí)不希望身邊的河流是清澈見(jiàn)底的?誰(shuí)不希望海水是波瀾壯闊的?現(xiàn)如今,人們犯下了大錯(cuò),你看,許多清澈見(jiàn)底的河流與我們產(chǎn)生了距離。許多河流,尤其是流經(jīng)城市的河流,很臟。水面上漂浮著五顏六色的垃圾,連水里魚(yú)吃起來(lái)都一股怪味。這些都是因?yàn)楹铀廴径斐傻。還有一些人為了工作方便,就隨隨便便在大馬路上開(kāi)車(chē)。隨著大馬路上的汽車(chē)的增長(zhǎng),環(huán)境也越來(lái)越惡劣了。等等,還有一些數(shù)不勝數(shù)的事情。

  有一次,我看見(jiàn)一位老奶奶每次去超市買(mǎi)東西都要自帶一個(gè)小布袋,每次上餐館吃飯都自帶一個(gè)小鋼勺?雌饋(lái)微不足道,但能夠像她一樣,長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實(shí)不容易。這不但有堅(jiān)定的環(huán)保信念,還需要良好的習(xí)慣和高尚的品質(zhì)。這些事可不是數(shù)不勝數(shù)而是少之又少。

  同學(xué)們,你們還在猶豫什么?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去保護(hù)環(huán)境。我相信,有了每個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,祖國(guó)更偉大,美麗。同時(shí),我想呼吁人們一句:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從你我做起,保護(hù)環(huán)境,是不可推卸的`責(zé)任!

  勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說(shuō)起吧!

  一、節(jié)約一張紙

  在場(chǎng)的同學(xué),我相信大家都離不開(kāi)紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

  二、節(jié)約一度電

  同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,成都市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無(wú)謂的浪費(fèi),節(jié)約一度電,惠及千萬(wàn)人。

  三、節(jié)約一升油

  同學(xué)們,在車(chē)水馬龍的街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí),你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng),與交通事故遇難者相比,英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

  節(jié)約一升油,減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài),減少我們對(duì)空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

  四、分類(lèi)一袋垃圾

  眾所周知,我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  一袋垃圾,如不分類(lèi)處理,或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之,分類(lèi)清運(yùn)和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

  同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐;讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,

  分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。今天我洗完澡后,直接把塞子拔開(kāi),讓水流走,但是奶奶看見(jiàn)了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“干什么讓它們流掉?它們的用處可大著呢!闭f(shuō)完,奶奶搶過(guò)我的'盆,裝滿水,然后走到陽(yáng)臺(tái)上,用這些水澆了我們家的花草,然后又拿出拖把,在里面洗了洗,然后開(kāi)始拖地,拖完之后,我看看了,哇!拖的好干凈啊!然后她又把這些臟水用來(lái)沖馬桶,之后這一缸水變沒(méi)了,我當(dāng)場(chǎng)驚呆了,原來(lái)洗澡水有這么大的用處!從此我也學(xué)會(huì)低碳了。

  過(guò)年的時(shí)候,媽媽從上海過(guò)來(lái),給我買(mǎi)了一件新衣服。我看看了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也灰F(xiàn)在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保,我們身為常州一份子,怎么能不遵守呢?”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“兒子也學(xué)會(huì)了低碳生活,好,那我們以后要堅(jiān)持過(guò)低碳生活!比缓髬寢尠堰@件衣服送給了弟弟。有一次吃過(guò)飯,還有好多剩菜,爺爺說(shuō):“這些菜把它們倒了吧。”奶奶說(shuō):“不行,這些剩菜倒了多可惜呀,今天吃不了還有明天呀!蹦棠痰倪@句話讓爺爺無(wú)話可說(shuō)了,只好服從她。

  從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們共同努力,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  謝謝。

關(guān)于環(huán)保演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好! 曾經(jīng),地球是綿綿青山,幽幽綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,姹紫嫣紅,可是近年來(lái)由于人類(lèi)無(wú)止境地亂砍濫伐、濫用化學(xué)藥品,不光是毀滅了覆蓋地球的山林,污染了滋潤(rùn)地球的河流,破壞了保護(hù)地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。

  地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、干旱與洪水,一場(chǎng)接一場(chǎng)的自然災(zāi)難,無(wú)時(shí)不刻提醒著人們:低碳生活,才會(huì)讓地球更美麗。

  當(dāng)走廊里的燈大白天還亮著時(shí),您就應(yīng)該主動(dòng)把燈關(guān)掉,節(jié)約用電,就是節(jié)約能源,發(fā)電廠少發(fā)一度電,就少一些對(duì)空氣的污染,少消耗一些能源。吃飯時(shí),最好不要剩飯,每年全球糧食總產(chǎn)量為_(kāi)__億噸,如果全球停止生產(chǎn)糧食,全世界現(xiàn)有的存糧只能維持全球人吃四十天,相信你看到這個(gè)數(shù)據(jù)后,就會(huì)吃多少盛多少,碗里再也不會(huì)剩一粒飯。

  小小的一節(jié)電池,你可不要小看他,他的危害可大了,例如:一節(jié)小小的電池若被扔在土地里,就會(huì)使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值;一節(jié)小小的紐扣電池,若被扔進(jìn)水里,就可污染 600 噸水,這就相當(dāng)于一個(gè)人一生要飲用的水,所以一定要把用過(guò)的費(fèi)電池合理回收,盡量不使用一次性電池,倡導(dǎo)使用可充電電池,這樣就會(huì)既環(huán)保又節(jié)約。

  寂寞的荒山和渺無(wú)人際的.平原,只有幾片孤零零的葉子,幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個(gè)人所希望賴(lài)以生存的家園。有時(shí),我們的選擇,我們的低碳生活習(xí)慣將會(huì)給我們的地球帶來(lái)很大的改變。只要我們把個(gè)人和地球聯(lián)系起來(lái),我們就能有地球公民的意識(shí),自覺(jué)地用行動(dòng)保護(hù)地球。只有我們自己和我們的后代都對(duì)地球的環(huán)境負(fù)責(zé),我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存下去。

  低碳環(huán)保,不是一時(shí)的事,而是一輩子的事,我們只要做到低碳,就會(huì)有一個(gè)美好的家園。

  節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電,都是“低碳”

  生活。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。我們要從自己做起,從身邊做起,學(xué)會(huì)低碳生活。

關(guān)于環(huán)保演講稿6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起!

  同學(xué)們,我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物人類(lèi)。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái),我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。

  比如:亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái),大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的`通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,我們能視而不見(jiàn)嗎!

  同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子,把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,活動(dòng)結(jié)束時(shí),仔細(xì)檢查一下四周?chē),如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,把它擦干凈再離開(kāi),那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  在學(xué)校,如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚,請(qǐng)你去安慰它,把它擰緊。如果放學(xué)時(shí),你看到電燈還沒(méi)能休息,請(qǐng)你把燈關(guān)上,也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí),不把垃圾丟到水里,就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家。只要我們大家一起努力,做環(huán)保好心人,魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游,鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。

  同學(xué)們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保演講稿7

同學(xué)們:

  你們好!

  我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

  我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

  可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來(lái),母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

  可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的`流逝,動(dòng)物大量滅絕……

  可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……

  我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

  謝謝大家!

  我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

  人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,”綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)“在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)”綠色萬(wàn)里“,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。

關(guān)于環(huán)保演講稿8

同學(xué)們:

  大家好!

  心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周?chē)宋锏膶?duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好,還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活、學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的成功率。

  他們既不好高騖遠(yuǎn),狂妄自大、目空一切,也不妄自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢,現(xiàn)實(shí)生活中他們既自尊自愛(ài),又尊重他人。網(wǎng)絡(luò)生活中他們能控制有度,誠(chéng)信為人。他們目標(biāo)遠(yuǎn)大,志向高遠(yuǎn),不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈拢捅^失望或高興得發(fā)狂,他們能讓自己的`情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。

  心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸,能對(duì)周?chē)氖挛镉星逍训目陀^的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的方法,而不企圖逃避,推卸責(zé)任;他們憑理智辦事,能聽(tīng)從一切合理的建議與意見(jiàn)。他們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。只有這樣,才能性格開(kāi)朗,目光遠(yuǎn)大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。

  心理健康的青少年,總是喜歡與人交往,建立友情,保持和諧的人際關(guān)系。交往中,他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè),而不是自私自利、猜疑、孤傲。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系,與他人齊心協(xié)力,合作共事。

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我是xxx,今天我的演講題目是沙塵暴。

  沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲,但也經(jīng)歷過(guò)多次了。我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新,它席卷了11個(gè)省,給我國(guó)造成了很大的損失。

  正如您從電視上看到的,沙塵暴所到之處,狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行,有時(shí)候一些大樹(shù)都被從中間吹倒了。鳥(niǎo)兒失去他們的家園,孩子們也找不到回家的路,就像到了世界末日,風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了。

  當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí),我們的教室也充滿了沙塵?蓱z的老師,盡管已飽受粉筆灰之苦,現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛(ài)的的同學(xué)們,他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了!

  我們熱愛(ài)美麗的春天,我們珍愛(ài)明媚的陽(yáng)光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影,我們知道,沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光,我們必須綠化山川,保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開(kāi)始,還不晚。

  我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),但是我們必須勇敢地面對(duì),因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗,讓我們一起努力吧!

  關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的演講稿我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球,那就是地球。地球本是一個(gè)美麗的星球,可是如今已經(jīng)虛弱不堪,一天一天地消瘦下去,這是怎么回事呢,讓我來(lái)告訴你吧:

  我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代,日子一天比一天過(guò)的好,可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視低碳生活,而所謂的'“低碳”就是減少二氧化碳。因?yàn)槎趸寄茏尦粞鯇印簿褪堑厍虻谋Wo(hù)傘漸漸變薄,之后就會(huì)引起新的環(huán)境問(wèn)題,如過(guò)量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解,結(jié)果又帶來(lái)光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車(chē),少開(kāi)車(chē),因?yàn)楝F(xiàn)在人們便得富有起來(lái)了,幾乎每家都有一輛汽車(chē),而汽車(chē)的尾氣的排放造成了環(huán)境污染,嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹(shù),原因是樹(shù)木可以理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開(kāi)空調(diào),因?yàn)槭褂每照{(diào),會(huì)使新鮮的空氣中臭氧減少,特別是夏天的時(shí)候,要盡量的少開(kāi)空調(diào),可以吹吹電風(fēng)扇。最后,我們還應(yīng)該以環(huán)保購(gòu)物袋替代塑料袋;以節(jié)能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒,取代一次性餐具;使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘。

  讓低碳走進(jìn)我們的生活,讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中,我們要讓地球母親恢復(fù)原來(lái)的面貌。

關(guān)于環(huán)保演講稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在操場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。

  你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

  那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議:

  1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。

  2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌。

  3、為了花草樹(shù)木們的'健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。

  5、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;

  6、節(jié)約用電:做到人走燈滅,校園文明我文明,校園美好我美好”。

  同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

關(guān)于環(huán)保演講稿11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

  可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的`將來(lái),母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

  可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……

  可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微?墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……

  我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們

  我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)。什么是低碳生活?低碳,意指較低的溫室氣體排放。就是低能量,低消耗的生活方式。 簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。

  如何做到低碳生活呢?只有從小事做起,身體力行。我準(zhǔn)備這樣做:隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的'表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;第二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn),這樣就能減少一些電耗;第三、多步行,騎自行車(chē),少坐汽車(chē);四、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;五、少用塑料袋和快餐盒,減少白色污染。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從小事做起,走進(jìn)低碳生活,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!

關(guān)于環(huán)保演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。

  首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的.同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,同學(xué)們,開(kāi)始行動(dòng)吧!

  保護(hù)生態(tài),綠化校園,應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性的衛(wèi)生筷,便當(dāng)盒都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體同學(xué)提倡“彎彎腰,凈校園”活動(dòng),各班成立“彎彎腰”小隊(duì),要求班干部起帶頭作用,帶動(dòng)其他的同學(xué),只要看見(jiàn)校園地上有垃圾紙屑,就主動(dòng)彎彎腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

  校園是我家,我愛(ài)我們美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,從身邊的每一件小事做起,執(zhí)行“彎彎腰”活動(dòng),把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

  我再一次呼吁:執(zhí)行“彎彎腰”行動(dòng),凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

關(guān)于環(huán)保演講稿14

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  所謂“低碳生活”,就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人新的生活態(tài)度。要積極倡導(dǎo)和踐行低碳生活,注重節(jié)能環(huán)保,讓我們的生活更美好。

  倡導(dǎo)低碳生活,具體為:盡量乘坐公交車(chē)出門(mén),減少碳排放;街頭買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,使用可重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子和筷子;不需要電的時(shí)候關(guān)掉電源。如果一個(gè)小時(shí)內(nèi)電腦不合適,及時(shí)關(guān)掉主機(jī)和顯示器;不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào);不需要繼續(xù)充電時(shí),將充電器從插座上拔下;當(dāng)你離開(kāi)教室時(shí),關(guān)掉燈和投影儀。

  相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥,讓我們的'水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界!

  同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力吧!謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保演講稿15

  水,是人類(lèi)的生命之源,它像人的血液一樣必不可少。它無(wú)色無(wú)味,但卻又無(wú)處不在。

  我們每個(gè)人都離不開(kāi)水,水能維持一個(gè)人正常生活,人們每天需要5千克水,我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達(dá)90%以上,每天吃飯食物都是通過(guò)水來(lái)消化、吸收的。自然界中如果沒(méi)有了水,土地會(huì)龜裂,河水會(huì)斷流,草木會(huì)枯黃,人畜會(huì)死亡。人類(lèi)有了水才會(huì)得以生存,所以才有水是生命的源泉這種說(shuō)法。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。

  我們?nèi)祟?lèi)擁有的水很多嗎?看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2。5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的`水可為人類(lèi)直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!

  即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳觥H绻@種趨勢(shì)不能得到有效控制,20xx年后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境!

  我想長(zhǎng)期以來(lái),大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的理念。可為什么都缺少具體的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞,治理起來(lái)得費(fèi)很大力氣,我們或許沒(méi)又什么能力,也可能沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去做,但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節(jié)約用水,這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎?保護(hù)環(huán)境,我們可以從自己身邊做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,人人有責(zé)。

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