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關(guān)于選擇的演講稿[合集]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于選擇的演講稿,歡迎大家分享。
關(guān)于選擇的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在生活和工作中,我們時刻面臨許多選擇,有些事一旦作出了選擇,就要尊重自己的選擇,不要想再選擇一次,很多事如果改變了作的選擇,其結(jié)果往往還不如當(dāng)初的選擇。那我們遇到必須選擇的時候,我們會慎重的選擇嗎?
在這個世界上沒有公平來講,也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個方面來想,在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅強,甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在于付出,在于給予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的,那么我們就選擇接受一;但是我們未來的待遇是我們能鉆子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運,成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的,沒有永遠的窮人,也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢?那我們就要學(xué)會選擇做一個會選擇的人。有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢為自己工作,不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨,只會發(fā)揮自己的優(yōu)點,尋找明確的目標,在失敗時的他會控制自己的情緒,尋找失敗的'原因,樂觀面對,不會心灰意冷;帶有一點積極性。也有些人,在順境時,過于樂觀,樂觀是好的情緒,對于將來的情況,往好的方向想是好事,但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒,遇到挫折時很難受,甚至因此而失去理性,作處沖動的決定,讓自己永遠不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會有高潮,在高潮時,應(yīng)戒驕戒躁,好時要往壞處想,居按思危。在低潮時,應(yīng)樂觀面對,不要心灰意冷;要帶一點積極性。太陽落山之后,第二天早上還是會升起來,暴雨之后,還是會見到陽光。
學(xué)會選擇一條屬于自己的人生道。學(xué)會選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學(xué)會選擇事物,不要讓它經(jīng)意的錯過,有些事一旦錯過了就再也找不回來了。
關(guān)于選擇的演講稿2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
生活是由一個岔路口組成的,這意味著我們必須選擇一條出路。既然要做選擇,就要認真去做,才不會后悔。如果選擇,就要坦然面對,不管成功與否。
屈原選擇投河自盡,蘇武選擇堅守;面對自由的鄉(xiāng)村,陶謙選擇了棄官;而蘇軾面對不歸路選擇了曠達。投河,堅守,棄官,曠達。這一切都讓他們的選擇永恒!他們在痛苦中把自己的生命燃燒成英雄的靈魂,把信仰變成正義之劍!他們對世俗冷面,對理想忠誠。他們的選擇讓他們敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生!因為他們知道,他們對自己的所作所為無怨無悔!生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去選擇。有人選擇功利主義。有些人看到五桶米就低頭。有人認為活著就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜和清朝的小沈陽都選擇了這樣的生活,這是可悲的'。
其實生活中更多的人選擇在平凡的崗位上做出不平凡的成績。他們歌頌正義,用瘦弱的肩膀扛起歷史的重擔(dān),把握自己的命運,用死亡換取震撼人心的壯美。
他們對自己的生活和未來的道路做出了選擇,無論好壞,他們都必須承擔(dān)所有后果。
讓我們勇敢的選擇吧!讓我們選擇一個無悔的人生!
關(guān)于選擇的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《我選擇,我無悔》。老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復(fù)回”的詩句時暢游在1+1的境界中。
當(dāng)我走向講臺,我要說,為師很苦!但也很值!每天我早早來上班,很晚才回家。在我家那條胡同里,我是走得最早,回來得最遲。在物欲橫流,金錢至上的今天,越來越多的人對名利趨之若鶩,F(xiàn)實生活實在令做老師的感到無奈,當(dāng)別人風(fēng)姿卓越時,我自然也想“窈窕”一番,卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對這些,我困惑了,守著這份清貧的職業(yè),值嗎?在郁悶的日子里,我經(jīng)歷了這樣一件事:那是一年教師節(jié),一家超市對教師優(yōu)惠。中午,我欣然前往,買完東西,才想起忘了帶教師證,尷尬之余,售貨員卻對我說:“沒關(guān)系,一個小學(xué)老師,沒有誰冒充的!甭犃诉@話,我一下子像被人用冷水潑身,頓感悶悶不樂。來到學(xué)校上課時,推開教室的門,只見班里的'孩子紛紛拿著卡片、鮮花,爭先恐后地擠到我跟前,對我說:“老師,您辛苦了!王老師,祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉,一雙雙清澈的眼睛,剎那間,一種至真至純的情感包攏了我的全身,我的心如海水悄悄漫過。我終于明白了:老師在物質(zhì)上是清貧的,精神上卻是富有的!我暗下決心:從今后,我將實實在在的愛我的學(xué)生,愛我的工作,踏踏實實做名老師。讓所有的學(xué)生健康成長,讓更多的學(xué)生取得更好的成績是我不變追求!此時我想說:改革開放滿神州,教師更風(fēng)流。備課批改輔導(dǎo),學(xué)生樂悠悠。晴時暖,陰時愁,共交流,天下園丁,辛勤勞作,共享豐收!有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不用說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下,我們用愛播撒希望。
有人這樣形容老師的生活:吃的清淡,穿的素淡。在提倡廉政文化建設(shè)的今天,我想說:我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛譜寫師德。平等交流,溝通無限。
記得六年級快期末考試的時候,我生病了,拖著虛弱的身體要去學(xué)校,愛人死活不讓我走,他說:“請假吧,不要去了,好好在家休息幾天,不在乎這幾天的工資!碑(dāng)然,我不會在乎這幾天的工資,但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生,我的工作。我并不是可有可無的人,我是七、八十個孩子的班主任,我被我的學(xué)生、我的工作深深需要著。當(dāng)一名老師被學(xué)生深深需要的時候,就會為這工作的意義而振奮。于是,我毅然地去了學(xué)校。
要問我為什么那樣辛苦,那樣執(zhí)著?我想,我的力量來自于我們勝利小學(xué),來自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。在這里,我想用一首詞描述我們的學(xué)校:百年名校勝利來,學(xué)生家長在徘徊,想方設(shè)法擠進來。校園書聲瑯瑯起,教育之花已登臺,為誰零落為誰開?在這里,有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在床,自己也拖著病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發(fā)勤老師;有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏祎老師;還有雖已兩鬢斑白,仍舊兩袖清風(fēng),雖已年過半百,依然堅守一線的葛秀云主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什么力量支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?是對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,對人生的追求······
關(guān)于選擇的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《我選擇,我無悔》。八年前,帶著歲月的痕跡,帶著創(chuàng)業(yè)的激情,我開始了向往已久的教師生活。
隨著時間的流逝,面對幾十個渴望知識的心,我為自己所作的選擇感到驕傲和自豪。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我深深地知道:教師是平凡的,也是辛苦的.。每天早早的來到教室,有堆成小山似的作業(yè)要我們批改,回到家中,又有瑣碎的家務(wù)事等著我們?nèi)プ。就這樣,心中還是想著學(xué)生。幾天前,孩子因為打防疫針發(fā)高燒,我是心急如焚,想想,今天上午就一節(jié)課,干脆給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請假算了,可轉(zhuǎn)念一想,本來就只有一節(jié)課,短短的幾分鐘對學(xué)生來說是多么寶貴呀!于是我把孩子交給家人照顧,自己還是義無返顧地來到了學(xué)校。踏上講臺,便有學(xué)生問我:“老師,您的眼睛怎么腫了?是不是孩子病了?”聽到這關(guān)切的問候,我的心里暖洋洋的。
是!親愛的老師們,在辛苦的同時,我們也感受到了心與心碰撞時的那份快樂。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,您能三心二意嗎?課外,一個個學(xué)生圍著您,用崇拜的眼神期待著您,您能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向您的時候,您能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,您能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味,才能發(fā)現(xiàn),這正是無悔的選擇所帶來的收獲和快樂。
經(jīng)過八年的歷練,我變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。我時常為自己是一名教師而自豪,為學(xué)生的求知欲望而嘆服,為教職工開拓進取的精神而喝彩,更為我縣的教育事業(yè)而祝福。同時,我也越來越深刻的領(lǐng)悟到:不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動的態(tài)度去學(xué)習(xí),去挑戰(zhàn)。
親愛的老師們,就讓我們飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學(xué)生的心靈,唱出我們心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇,我無悔。
關(guān)于選擇的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
花兒選擇了美麗;小草選擇了嫩綠;大海選擇了壯闊;天空選擇了寬廣;雄鷹選擇了高飛;魚兒選擇了歡騰;種子選擇了發(fā)芽;而我們祖國未來的花朵,將選擇一個怎樣的人生?今天打針時,和旁邊的小家伙聊了起來,聊著聊著我問他,你想長大后干什么?他說什么也不干。我又問;那你長大后誰養(yǎng)活你?他說;我爸媽養(yǎng)活我唄!我說;如果哪天x媽爸爸離開你了,誰來養(yǎng)活你?他說;我爸媽有的是錢,我花他們的錢就行了。我笑了。我們將選擇怎樣的人生?你想要怎樣的.人生,必須和你的努力成正比。并不是每一粒種子都能發(fā)芽;并不是每一朵花都能結(jié)出誘人的果實;并不是每一段路撲滿鮮花。沒有風(fēng)暴的大海,不是真正的大海;沒有挫折的人生,也不是真正的人生,所以我們要挺起胸膛,迎接挑戰(zhàn)!我們將選擇一個怎樣的人生;答曰;一個幸福的人生!
我的演講完畢,感謝大家!
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