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青春正能量演講稿

時(shí)間:2023-10-29 08:43:02 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

青春正能量演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì),演講稿使用的情況越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的青春正能量演講稿,歡迎大家分享。

青春正能量演講稿

青春正能量演講稿1

親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  今天能站在“五四”講臺(tái)上,我感到十分榮幸。我演講的題目是“釋放青春的正能量”。

  有人說(shuō)青春是一首意氣風(fēng)發(fā)的歌,回蕩著歡快、優(yōu)美的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗而浪漫的色彩。

  xx年前,為了驅(qū)逐黑暗,為了贏得光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和繁榮,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用鮮血和生命譜寫(xiě)了一首最壯麗的青春之歌,編織了一幅最壯麗的青春畫(huà)卷!

  今天,五四運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)榮耀的日子載入了中華民族的史冊(cè)。五四運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種財(cái)富,是年輕人熱愛(ài)祖國(guó)的精神,是年輕人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心,是年輕人對(duì)祖國(guó)未來(lái)開(kāi)展、創(chuàng)新進(jìn)步的責(zé)任。時(shí)間賦予了我們使命,為了祖國(guó)的繁榮興盛,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一切!

  今天,“五四”旗幟高舉在我們的手中。我們流著祖先英雄的`血,我們傳承祖先創(chuàng)造的文明。難道我們不應(yīng)該把這面鮮艷的、染著幾代人鮮血的紅旗,帶入二十一世紀(jì)嗎?

  青春是人生旅途中最美、最精彩、最輝煌的一站,青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘,去釋放。人生的根本目的是理解人生的價(jià)值,詮釋人生,甚至實(shí)現(xiàn)人生,而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

  歷史的光環(huán)把人類(lèi)帶進(jìn)了新的千年,隨之而來(lái)的是越來(lái)越劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年,我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,如何抓住機(jī)遇呢?

  我們不要忘記我們是學(xué)生,學(xué)生的使命是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一句空話,不是一句口號(hào),也不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該明確前進(jìn)的方向,找到自己的完美歸宿!讓我們青春的源泉,永不枯竭!

  同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在召喚我們,歷史將永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,托起一片藍(lán)天!

青春正能量演講稿2

尊敬的各位老師:

  大家好

  今天我演講的題目是《青春激揚(yáng),傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“生活賦予我們一種宏大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春,當(dāng)我看到我的同學(xué)們,每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活,我明白了:青春不僅僅是花一樣的年紀(jì),火一樣的熱情,它更是永不言敗的責(zé)任,我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來(lái),積極向上的能給人帶來(lái)快樂(lè),能讓人感受到關(guān)愛(ài)的行為就叫正能量。

  一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的的微笑,就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞,就能給人帶來(lái)春天般的溫暖。一番真誠(chéng)的問(wèn)候,一句輕聲的鼓勵(lì),甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來(lái)快樂(lè),讓人感受到愛(ài)。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,正能量無(wú)處不在。現(xiàn)實(shí)生活中,一段時(shí)間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視假設(shè)不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而摔倒在街上的老人熟視無(wú)睹,冷漠麻木一度侵蝕著國(guó)人的靈魂。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),聚集。

  曾幾何時(shí),我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨人世的冷漠,必須成認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫,但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭,用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命平安、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候,我們看到了社會(huì)的正能量。是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

  如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情,讓青春見(jiàn)證使命,用行動(dòng)傳遞正能量!也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣,那么請(qǐng)給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉,一句真誠(chéng)的撫慰和鼓勵(lì);也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上,請(qǐng)走過(guò)去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來(lái)的幾朵漂亮的花,點(diǎn)綴了一方窗臺(tái),芳香了整個(gè)教室;甚至也許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己默默說(shuō)道,新的一天,你要自信、努力、加油!事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的'眼皮底下:也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中,也許就是在操場(chǎng)快樂(lè)的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,可以傳遞出無(wú)數(shù)的正能量。

  培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)!彼,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。

  所以從今天起,給你的同學(xué)一個(gè)微笑,給你的老師一份感謝,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周?chē)錆M了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤(rùn)著萬(wàn)物。也許下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先,再一次面?duì)渴望幫助的雙眼,我們都會(huì)伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國(guó)夢(mèng)嗎?好一個(gè)充滿正能量的世界!

  陽(yáng)光溫暖,大愛(ài)無(wú)疆,激揚(yáng)青春,傳遞正能量!

青春正能量演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活就像電影中的片片剪影,也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn),而您的微笑,慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情,不斷影響著我,充實(shí)在心中的感動(dòng),是正能量。

  第一次認(rèn)識(shí)您,是一次晚上的課,在門(mén)口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您,更為奇妙的是久久的'笑容一直掛在臉上,而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。正能量,是您排課的細(xì)心。

  幾次課后,我慢慢習(xí)慣了您的笑容,那并不是刻意的面對(duì)我們,于是腦海中,我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單,我只有頭暈眼花的走到您辦公室,九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多,有些疲倦的看到您略低著頭,一點(diǎn)點(diǎn)的著學(xué)生的課時(shí)單,抬起頭,笑瞇瞇的看到我招呼著,正正方方的臉上,滿是陽(yáng)光般的青春帥氣,我不經(jīng)意的隨意把物理,化學(xué)兩節(jié)課放在晚上,您卻笑著站起來(lái)拍了拍我,“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了,又都是理科。轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧,這些本應(yīng)是我思考的事,卻是您的細(xì)心,悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái),即使是不經(jīng)意的一句話,那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課,因?yàn)橄矚g賴床,不喜歡下午一點(diǎn)上課,因?yàn)闀?huì)犯困,于是從那天起,我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事,是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的,我被這般細(xì)心的您所感動(dòng),一縷陽(yáng)光,一份生活中細(xì)微的真情,正能量。

  我曾在平日的晚上接到您的,已不光是排課的事,耐心的詢問(wèn)我最近怎樣,有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張,您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事,封閉自己很久的我,豁然體會(huì)了您的用意,這些話,讓我好似變成了孩子般想著一些道理,又多了份信念,這份刻骨銘心的正能量,是細(xì)心和記憶中您的微笑,陽(yáng)光。

  看到您在網(wǎng)上寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)記憶,我想,這因?yàn)槟奈⑿,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖,正因?yàn)槟募?xì)心,讓我時(shí)刻感悟真情,正因?yàn)槟幕磉_(dá),讓我覺(jué)得那么多珍貴的每一刻,不善言辭的我,都應(yīng)記得,我領(lǐng)悟著一份正能量。

青春正能量演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青蔥歲月,無(wú)限美好。我們朝氣蓬勃,我們積極向上,我們樂(lè)于助人,我們活潑開(kāi)朗,我們用青春的心跳來(lái)傳遞正能量!我們都熟悉“最美司機(jī)”吳斌和“最美教師”張麗莉的故事。吳斌,用自己的生命換得了一車(chē)乘客的平安;張麗莉,冒死救下兩名學(xué)生,卻將自己的一生永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。

  我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈,但我們一樣可以用自己最真誠(chéng)的行動(dòng),來(lái)詮釋正能量的涵義。

  “嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦……”下大雨了,我沒(méi)有帶傘,怎么去圖書(shū)館呢?被淋成落湯雞的下場(chǎng)是可想而知的。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!

  但是,我今天似乎很走運(yùn),有一位阿姨見(jiàn)我沒(méi)帶傘,就主動(dòng)提出和我一起去圖書(shū)館,我暗自慶幸。

  我和阿姨一起到了圖書(shū)館,她讓我先進(jìn)去,她說(shuō)自己要在門(mén)口等人,我就先進(jìn)去了。進(jìn)去之后,我發(fā)現(xiàn)我忘了跟阿姨道謝,就出來(lái)找她,卻發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)離開(kāi)了,只給我留下了雨中的`一抹背影。我突然明白了……阿姨真是一個(gè)好人啊!而我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)一聲。

  從圖書(shū)館出來(lái),雨已經(jīng)停了,我準(zhǔn)備回家。這時(shí),我看見(jiàn)圖書(shū)館旁邊的幾十輛自行車(chē)都倒在地上,有個(gè)十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。于是,我也參加到了扶車(chē)的行列中。后來(lái),越來(lái)越多的路人也參加到扶車(chē)的行列中來(lái),很快,幾十輛自行車(chē)就整整齊齊地停放好了,仿佛一道亮麗的風(fēng)景線。

  其實(shí),只要我們擁有一顆善良、真誠(chéng)的心,每個(gè)人都會(huì)成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月里,我們應(yīng)該綻放青春的色彩,傳遞正能量。

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