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最美教師演講稿_演講稿

時間:2024-01-18 07:17:49 演講稿 我要投稿

最美教師演講稿范文_演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的最美教師演講稿范文_演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

最美教師演講稿范文_演講稿

最美教師演講稿范文_演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《將愛進行到底》

  有一種人生最美麗,那就是人民教師;有一首歌曲最動人,那就是教師的吟誦;有一道風景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

  不要說我們四季辛勞,不要說我們一生清貧,我們擁有無數(shù)顆熾熱的心,我們用愛澆灌著渴望的心田,我們用愛播撒著明天的希望,我們用雙手托起明天的太陽,我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。

  沒有愛,就沒有教育。15年來,我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

  她,愛崗敬業(yè),無私奉獻。

  李老師從踏上三尺講臺起,就把人生的坐標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,15年如一日,盡心盡力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,從不浪費寶貴的四十分鐘。為了讓枯燥的數(shù)學課變的生動有趣,她自制教具和課件。課堂上她激情高漲,聲情并茂,深深的吸引著學生。她的學生這樣評價她的課:“她把枯燥乏味的數(shù)學課演變得趣味無窮”。不僅如此,李老師對待同行更是知無不言,言無不盡。剛參加工作不久的我,對于學校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動抽出時間,從課前會議,到教學設(shè)計,再到具體的上課環(huán)節(jié),都不厭其煩地對我進行指導。我們五年級數(shù)學組,大部分成員缺乏經(jīng)驗,對學校布置的很多活動都感到無從下手,我們有不懂的就問李老師,她不管有多忙,都會停下手頭上的工作給我們講解。正因為如此,我們都親切地稱她為“鴿子姐”。具有高度責任感和強烈事業(yè)心的她,以自強不息、持之以恒、無私奉獻的師德形象,贏得了家長、學生、同行的肯定和贊揚。

  她,愛生如子,無怨無悔。

  李老師常說,我要讓愛灑滿每個孩子的心田,不讓任何一個孩子受到傷害。作為班主任,李老師對每一個孩子的方方面面都了如指掌,為了能夠達到這個目的,每接一個新班后,李老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排和學生

  家長進行電話溝通。多年來,她用她親切的話語和真摯的情感,填平了多少父子之間的溝壑,融化了多少母子之間的堅冰,喚醒了多少浪子心底的善良。

  選擇了教師,就選擇了愛。李老師舍小家為大家,愛自己的孩子,更愛別人的孩子。為學生付出是值得的`,是幸福的,是心甘情愿的,即使我們有時不被理解,卻依然堅持,在我眼里,教師就是一朵花,一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花,總是靜靜地奉獻著自己。最美的花,不一定要有華麗炫彩的外表,不一定要有沁人心扉的香味,不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,總是開在最安靜的地方,那么的潤物細無聲,卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

  他總是一個能讓學生永遠信賴的人,不用做什么特別的事情,就能讓學生視他為朋友,學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,向他求救。他總是讓學生知道:只要他們愿意,能把一切向他傾訴,而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題,讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學習。他常說教師也曾是個孩子,因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。他總是能在不經(jīng)意之間,做到關(guān)注每個學生,尤其是那些常被忽略的。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時,他從不對學生冷嘲熱諷,總是會做各種努力讓學生明白:如果他們想成功,就一定要從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。當有的學生在某個領(lǐng)域做出嘗試時,他從不亂加阻止,而是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學生自信,讓他們相信自己超越自己。

  他總是能輕易成為學生的榜樣,成為學生人生道路的導航者,教會他們怎樣做人,怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基,給學生護航。不管學生在建造什么,他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ),為學生的成長做到最好!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘,但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

  教師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授科學文化知識,更在于給學生樹立了一個做人的典范。

  教師用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。他們這朵最美麗的花,總是開在最安靜的地方,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

最美教師演講稿范文_演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我想大家都曾被問道:您是干什么的?您一定會脫口而出:我是一名中學老師!您在說出這個答案的時候,心里會有怎樣的感受呢?我想,我會從您那睿智的眼神中,從您臉上慈祥的笑容中,體會到您內(nèi)心的潤澤,體會到您因為不斷耕耘著,不斷愛著而永遠年輕的心!因為,您已經(jīng)悟出了作為一名中學教師教書育人的真諦!對,愛與責任,這正是我們的師德之魂。

  我身邊的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”,為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,全身心地撲在教學工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上,我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

  記得小時候,有人問我:“你長大了干什么?”“當老師!”我總是斬釘截鐵地回答。小時候,我最大的愿望就是當一名老師。長大后,當我真正成為一名人民教師,我才真正懂得了教師這個行業(yè),這個行業(yè)要求我具備高尚的師德。

  俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師,會不斷更新教育理念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會時時默默耕耘,無私奉獻,如蠟燭一樣,無怨無悔。

  現(xiàn)在,我校已經(jīng)成為全國較有名望的一所學校。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,這不僅是因為我們有著一支過硬的領(lǐng)導班子,更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學校教師的示范作用隨處可見,大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的.教學經(jīng)驗為我們的學校發(fā)揮著光和熱。多少位老師都曾帶病上課,多少個中午,老師們都放棄了自己的休息時間,耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導;他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W,無怨無悔,不曾抱怨……

  有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊,他們只求付出不求回報。用他們自己的話說,這就是對得起自己的良心。我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用行動去維護著它,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。

  “勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,照亮別人”是蠟燭的精神?梢哉f,世間每種事物的存在,都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

  等我們到了年邁花甲,驀然回首時,一定可以感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿,從教人生會讓我們有淚無悔。

最美教師演講稿范文_演講稿3

各位評委老師:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。

  我很快樂也很忐忑走上這個講臺,快樂的是能有這么好的時機和各位同事在一起暢所欲言,忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

  在這短短的十幾天里,我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活,步入工作崗位的我來說,深深的感覺到有許多缺乏之處。因為有很多事情是我在學校里面從來沒有經(jīng)歷過的,可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵,尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學上還是在生活上,她都像我的大姐姐一樣,讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助,讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子,幫助我很快的融入到這個大集體中?赡軇傞_始的時候還是有些不習慣,但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時候,腦子里滿滿的也全都是這份工作。

  其實我從小并沒有當幼兒教師的夢想,相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè),覺得一輩子直到退休都做一名教師,太沒有意思了。但是當我真正選擇了這個職業(yè),走入幼兒園看到一張張?zhí)煺、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時,我感受到了前所未有的滿足與喜悅,我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。

  我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗,而是一種奉獻精神,是一種美的奉獻。

  記得剛進入小班的第一天,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀,但是卻從來沒有經(jīng)歷過。我連忙一個個撫慰他們,抱抱他們,也有很多老師來我們班幫助哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我最大的努力,希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,感受到這個大家庭的溫暖,喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻,在相處三年后,有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,拽著我的手,拉著我的衣角,跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。

  我會每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶著下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情。

  我們班有幾個小朋友很淘氣。有一個小朋友,在平時的時候,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跑來跑去,有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候,跑到外面操場上玩。我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,他又向遠處跑去,我緊緊追著,生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個小朋友喜歡打人,有一次他跑到后面就為了搶玩具,把別的小朋友臉給抓傷了,我急忙查看被抓的小朋友的臉,發(fā)現(xiàn)被我的'心一下子揪了起來,趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴重,等放學的時候向他的家長匯報了一下,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到要盡心盡力地保護和照顧每一個孩子,便會贏得孩子的愛戴,家長的理解。雖然工作時間不長,我感受就是想讓孩子們喜歡你,那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄,多關(guān)心他們,多注意他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新把戲吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。

  每個孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的,那我們就要以愛為核心,細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,學會觀察,對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。

  做最美的幼兒教師,應(yīng)該要有愛心、細心、耐心、責任心,在今后的工作中我會不斷完善自己,爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

最美教師演講稿范文_演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我曾經(jīng)幾次站在教室的講臺上,但今天我仍然帶著很多情緒和想法站在這個講臺上。記得第一次走進教室,站在講臺上,面對稚氣的笑臉和熱切的目光,我的內(nèi)心被觸動了,一種責任感向我襲來。我清楚地知道,我已經(jīng)踏上了一條艱苦而漫長的育人之路。

  幾經(jīng)風雨,幾經(jīng)春秋,我培養(yǎng)了十幾年對學生的愛,給他們播種“真善美”,讓他們學會美化自己的'生活,更加熱愛我們多彩的祖國。提高學生健康美麗的思想意識不是一蹴而就的。我感受到了“以身作則”的沉重負擔。

  在我的字典里,對師德的解釋只有一個:師愛。師愛的傳遞是發(fā)自內(nèi)心的,是對個體生命的尊重。

  我們大多數(shù)老師,因為平凡健康,沒有轟轟烈烈的光輝事跡。但我相信每一個熱愛教育的老師都是平凡的。當談?wù)撍膶W生時,他就像談?wù)撍暮⒆右粯印H缓,他的記憶里會有故事?/p>

  在多年的教學中,與學生相處的故事數(shù)不勝數(shù)。今天我想講一些關(guān)于放棄的故事。

最美教師演講稿范文_演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛是最好的教育,愛是最美的語言》。有人說:醫(yī)者父母心。而我想說,師者,更是父母心。“愛”是一個永恒的教育主題,沒有愛,就沒有教育;沒有愛,便不能為師。是愛,讓譚千秋老師,在地動山搖中,用血肉之軀為四個學生托起了生命的天空;

  是愛,讓李桂林、陸建芬夫妻在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。

  “愛,能使世界轉(zhuǎn)動”,英國作家狄更斯的名言詮釋了愛的力量。正是這份力量的牽引,我才選擇了教育,才走進了綠樹掩映,河水潺潺的美澳學校。

  在這里感受著芳草凄凄,感受著愛在花香中彌漫。

  陳光校長從上任之初,便提出“當自己的日子過,當自己的孩子教”的教育理念,把“愛”字定為辦好學校、做好教育的基礎(chǔ)。

  陳校長認為,要提高辦學質(zhì)量,在具有正確前瞻教育理念的.前提下,首先要做好的,是要使教師體驗到幸福,只有教師們對自己的職業(yè)充滿熱愛,才能用旺盛的精力與滿腔的熱情來愛學生。

  為此,只要教職員工遇到困難,學校都會及時慰問,盡最大努力給予幫助。有位老家濰坊的青年女教師,由于路途較遠,很少有機會

  回家。一天,她突然得知奶奶病危,不禁心急如焚。計劃第二天去濟南開會的陳光校長得知情況后,臨時決定提前一天出發(fā),繞道近200公里,親自將那位老師送回家中,并送去了慰問品。當車子離開時,那位教師流下了感動的淚水。他用自己的無聲的關(guān)愛,獲得了教師們的尊重與愛戴!叭朔遣菽,孰能無情?”教師們自覺地用感恩的心回報學校。采訪過程中,筆者不止一次聽到老師們袒露的心聲:“在這樣的學校工作,我們心甘情愿奉獻一切!”多么感人肺腑的話語……陳校長在關(guān)心教師的同時,他同樣把愛灑向?qū)W生。我曾經(jīng)聽一位老師動情地講述一件事情:

  一天晚上,十點左右,陳校長和班主任一起在宿舍前面準備檢查學生的晚休情況。這時,一個女生從操場跑步回來,跑到宿舍門前,她雙手捂著肚子,慢慢地蹲了下去。陳校長和班主任急忙趕回去,只見那個女生面色蒼白,滿臉汗水。陳校長簡單地詢問了幾句之后,便趕緊和兩位班主任一起將學生送去了縣醫(yī)院。

  看了急診后,兩位老師輪番背學生去進行抽血透視等檢查,陳校長就匆忙地去各個窗口交付,拿藥。

  一陣忙碌,學生掛上了吊水,病情穩(wěn)定了下來。而校長和兩位老師早已汗?jié)褚律,氣喘吁吁?/p>

  打完一瓶吊水之后,陳校長安排第二天早上有課的一位老師回去了,他和另一位教師留了下來,陪護學生。

  等到打完三瓶吊水,陳校長和那位教師把學生送回宿舍時,已經(jīng)是零晨三點了。

  后來,學生的家長到了學;氐郊拥叵蜿愋iL表達謝意,并要將藥費還給他。陳校長只是說這是他應(yīng)當做的,也沒有收下藥費。

  榜樣的力量是無窮的。陳校長對“愛”的踐行成為燎原的星星之火,老師們也在各自的崗位中無私地奉獻著自己的“愛”:美澳學校有住校生3000多人,步入學校,你會給?吹叫nI(lǐng)導、班主任吃住在學校,和學生們打成一片。他們經(jīng)常深入食堂、宿舍,和學生拉家常。學生生病了,想家了,學習退步了,思想上有解不開的疙瘩了,都愿意找老師。天涼了,會聽到學校廣播中傳來“多穿衣服”的母愛般叮嚀和黑板上醒目的溫馨提示。天氣炎熱了,學校會及時為學生送上綠豆湯。高考前期,為了保證學生良好的睡眠,午晚休期間,沒有任何的機動車輛進入校區(qū),家屬區(qū)不再喧嘩,不再開關(guān)車庫,晚上放學后,宿舍樓前的五號家屬樓一律自覺熄燈。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。愛在被愛中升華,學會用感恩的心回報社會與他人同樣重要。

  汶川地震,牽動了全校師生的心,全體師生心系受災(zāi)群眾,渴望為受災(zāi)的地區(qū)和百姓捐款,奉獻一份愛、貢獻一份力,短短一天內(nèi),為災(zāi)區(qū)捐款總數(shù)已達8萬五千多元。捐款超過一百元的有104名同學。更令人感動的是還有一部分同學家庭貧困,自己有著特殊困難,依然捐款較多。

  今年的四月份,從一個班級的國旗下的演講中,大家得知高一的一名同學患上了白血病,同時知道他的家庭非常困難,大家的心都揪緊了,許多同學的眼中泛出淚花。

  然后,全體同學自覺的伸出援手,省吃儉用,節(jié)省下每一分錢,去挽救自己的同學。

  上個星期,患病同學的家長,在學校張貼了感謝信,同學們都為自己能夠給同學一些幫助而自豪。

  愛的雨可以澆出美麗的花朵。許多同學在這里感受愛的和風細雨,揮灑拼搏的汗水,享受成功的喜悅。

  愛是最美的祝福,愛是溫煦的春風,愛是戰(zhàn)勝一切困難的靈丹妙藥,愛是所有人都讀懂的心靈語言。讓我們用愛的光芒來照亮我們每一個學生吧。

最美教師演講稿范文_演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我心中最美的老師,她是陽光,永遠溫暖著我們的心;她是滋潤我們幼小心靈的春雨;她是一支紅燭,照亮了我們前進的道路。讓我們來看一下5分鐘演講中最美的老師。歡迎查看!

  過去的日子像輕煙,被微風吹散;過去的日子,像霧一樣,被楚陽蒸發(fā)了。但是有些事我是忘不了的,而且總是纏著我。在那些感人的事情中,有這么一件事讓我受益匪淺,我永遠不會忘記我那位貼心的數(shù)學老師,――老師。

  由于好玩,就在上個學期,我養(yǎng)成了懶惰的心態(tài),不再好好做作業(yè),養(yǎng)成了抄作業(yè)的壞習慣。

  紙擋不住火。一次偶然的機會,老師在批改作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)我和其他同學有同樣的錯題,同樣的想法。我的心怦怦直跳。只看到陸老師嘆氣,下課讓我去辦公室。我想:完了,完了,等著批評。到了辦公室,她讓我坐下,把作業(yè)拿出來,給我一個一個重復,我還是不懂。于是老師拿出紙筆,一邊畫畫一邊講解。她時不時問我懂不懂。她孜孜不倦的工作態(tài)度,善良的心靈,讓我覺得心里暖暖的,也不由得佩服起老師來。

  從那以后,陸老師不僅負責我的作業(yè),還特別關(guān)注我的'課堂表現(xiàn)。我的座位被老師放在第一排,我在盯著它。只要上數(shù)學課,就逃不過老師的眼睛。每當陸先生經(jīng)過我身邊時,他都會停下來看看我寫得對不對。通過老師的嚴格要求,我擺脫了抄作業(yè)的問題,學習成績也逐漸提高。期末考試,我考了99分的好成績。謝謝你,陸小姐。沒有你,我就不會有今天的好成績。

  我永遠不會忘記你那位關(guān)心我的――老師。在我眼里,你是最美的老師。

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