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中學(xué)生感恩母校演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生感恩母校演講稿，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生感恩母校演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
下午好!
感謝您——敬愛的老師!感謝像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛的母親一樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的班主任，是您的責(zé)罵，是您的鼓勵，讓我們在教師里留下刻苦學(xué)習(xí)的身影;感謝語文老師，讓我們擁有端正的書寫，沉浸于知識的海洋;感謝數(shù)學(xué)老師，是你的耐心指導(dǎo)，毫無保留，讓我們擁有更加縝密的思維;感謝英語老師，感謝科學(xué)老師，帶領(lǐng)我們走向世界，走向更為廣闊的`宇宙。感謝全體老師辛勤付出，無私奉獻(xiàn)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。你們在我們的成長中已留下永不褪去的痕跡。
時光飛逝，一千多日的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，回首，這本我們一起書寫的《初中生活》，有歡樂，有淚光，有拼搏，有成長。打開每一頁，都可以看見大家一起奔走在教師與食堂的路上，可以聽見我們一起翻閱卷子的沙沙，可以想見那數(shù)字背后的一次次歡笑，一回回落淚
今日，當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想，梢上期待，一路走來，已站在了希望的門口。也許我們一起跨進(jìn)柯中的大門，也許我們一同邁進(jìn)柯中的大門，也許我們一同邁進(jìn)魯中的校園，也許我們一起走向鑒湖，不管我們走向哪里，我們再回望這一段的荊棘，竟然變成了盛開的薔薇。讓湖塘中學(xué)銘記這一刻，因為我們的努力，因為我們的出色，為她的歷史又增添濃重而精彩的一筆。
同學(xué)們，離別已在眼前，就讓我們珍惜這離別，因為離別是為了更好的前程。前行的路上回有崇山峻嶺，但我們不怕，我們一定要奔騰起青春的步伐，再次揚(yáng)起湖中的風(fēng)華，用一路的拼搏，讓今日的理想升騰，去迎接燦爛輝煌的明天。
請相信，明天，我們的母校前程似錦，我們的老師依然年輕，我們的同學(xué)騰程萬里。明天湖中依然因我們而更加自豪!
謝謝大家!
中學(xué)生感恩母校演講稿2
畢業(yè)的鐘聲即將為我們響起，我們也即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，即將步入高中。就在這風(fēng)和日麗的清晨，我要寫下我的畢業(yè)宣言：感恩母校，做負(fù)責(zé)人的中學(xué)生。
每當(dāng)耳邊響起《感恩的心》這首歌時，我的心靈就像平靜的湖面卷起了一圈圈漣漪，久久不能恢復(fù)安寧。不僅因為它那優(yōu)美的曲調(diào)，經(jīng)典的唱詞，還因為它里面蘊(yùn)含的豐富而真實的情感。世界上最能打動人心的力量就是真實。唯有真實，才能不衰�！案卸鞯男�，感謝命運”優(yōu)美的唱詞向我們闡釋了一個道理，告訴了我們一種人生的態(tài)度：感恩，源于真實，源于內(nèi)心一種樸素的情懷。
海燕展翅，雄鷹高翔，那是對藍(lán)天的感恩；
大河壯闊，小溪優(yōu)雅，那是對自然的感恩；
稻谷芬芳，碩果累累，那是對大地的感恩。
感恩母校!是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
感恩老師!是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
母校，就像一座城堡，就像美麗的天堂，就像一個溫暖的家……在學(xué)校的生活中總會有一張張的笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖著我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光。春華秋實，桃李芬芳，我們的母校已走過10年的'光輝歷程。校園就是我們共同的家，作為校園的主人翁，我們應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，懷著一顆感恩的心，去聆聽母校的聲音，去感受母校的偉大，去履行自己的責(zé)任，去完成自己的使命。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、 努力的目標(biāo)是什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定。
在綠意盎然、花香彌漫的日子里，讓我們的青春放飛理想，讓我們的希望展翅高翔，讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空!
為人要有感恩之心，做事要有負(fù)責(zé)之感，我們身邊的諸多事物都有其感動我們一面，正如總會有一句話，總會有一些事，總會有那么幾個人，在生活前進(jìn)的道路上，在我們的心靈深處會烙上印痕，并且改變著我們?nèi)松姆较�，常常會讓我們感動！我們要感激這些年來培養(yǎng)教育我們的母校和老師們。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無窮的。來吧，讓我們攜起雙手，繼續(xù)努力，共同營造美麗和諧的上地校園！
老師，無論我身在何方，您永遠(yuǎn)是我心中學(xué)習(xí)的榜樣；母校，無論我走在哪里，你永遠(yuǎn)留在我心中！ 感恩母校，做負(fù)責(zé)人的中學(xué)生。
中學(xué)生感恩母校演講稿3
母校，是我成長的搖籃，她如同一位慈祥的母親，無微不至地照顧了我六年，六年雖然不長，可是，我卻在母校度過了最歡樂的時光。即將離別，心中不禁產(chǎn)生了無限的眷戀……
可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙，沒去理會;可能我在墻上畫上一筆，不曾注意;可能……母校，您可能在哭泣?可能在為我不好的行為感到悲傷。此刻，我要離開母校了，我舍不得同學(xué)，更舍不得我的教師啊!
記得有一次，教師在上語文課，每個同學(xué)都進(jìn)取舉手，誰都不想失去回答問題的機(jī)會。我沒有舉手，因為我膽子小。教師看了看四周，她的眼光和我碰到了一齊，她便點了我的名字，并提問了我。頓時，我的腦子里一片空白，根本沒想到教師會提問我。忽然間，我看到教師溫柔的眼神，她和藹地說：“別怕，仔細(xì)想一想。”這個充滿慈祥的.眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個場面，我會永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的教師。
雖然我要離開母校了，教師的教導(dǎo)和這些歡樂的時光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。
中學(xué)生感恩母校演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，"母校"到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
"母校"，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱"母校"，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，xx-xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的`潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx-xx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
中學(xué)生感恩母校演講稿5
我是您堅實臂膀下一只柔弱的雛鷹，您，就是哺育我六年之久的母親。養(yǎng)育之恩，終生難忘。如今，當(dāng)年的雛鷹，此刻能夠飛的更遠(yuǎn)、看的更高了。沒有您，我此刻又會怎樣?所以母校，我要多謝您。
您的懷抱，洋溢著一股香氣，對，這是成長的味道——紙墨的淡雅，廣玉蘭的花香，還有一陣親切溫暖的感覺。初來您的懷抱時，我就覺得這像是自我家——不，這就是自我家啊!您的這種親切，難道不該感激么?
您的關(guān)懷，我深深體會到了。還記得一次，我在體育課上跑步，摔倒了，手掌蹭掉了一大塊肉，殷紅的血直往外躥。同學(xué)們忙把我扶著去擦藥，噓寒問暖。我從同學(xué)緊張的'動作之中，看到了您緊鎖的眉頭，聽到了您飛快的心跳，母校，我的母親!那時我感覺多么溫暖啊，疼痛早已消去了大半。等擦了藥后，您凸的眉頭總算是平坦下來。您的這種關(guān)懷，難道不該感激么?
您的高興，我經(jīng)常品嘗。獲得一個個表揚(yáng)，捧著一本本證書，得到一張張獎狀，領(lǐng)到一筆筆稿費，我開心的笑了，您也欣慰的笑了。六年的哺育，您最終得到了回報!您的這種欣慰，難道不該感激么?
您親眼目睹一群雛鷹在藍(lán)天翱翔，您驕傲，您自豪，因為——我是您的孩子!母校，您的一切一切，難道不該感激么?所以母親，我要感激您!
中學(xué)生感恩母校演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，站在這里我首先倍感榮幸，初中三年的學(xué)習(xí)的結(jié)束了，這里發(fā)生了很多，千言萬語我想感激學(xué)校的培養(yǎng)，千言萬語我想對母校說很多，我是多么的想繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)啊，但是這一天畢業(yè)的這一天終究要來，三年的時間很短，看上去沒有很多炫目多彩的事情，這三年似乎就是那么的平凡，我卻一直堅守著那份快樂，在這里，在母校這里我很快樂，我很感激母校，這里的一切是是那么的熟悉，所有的事物都像剛剛發(fā)生一樣，伴隨著時間我跟著母校一起成長著。
初中三年不過轉(zhuǎn)眼一瞬，母校教會我的太多了，我不曾忘記那些個日夜，我們在教室里面學(xué)習(xí)，我們在校園里面追逐，每次打籃球我我們總是喜歡去西校區(qū)的操場，就只是想圖個熱鬧，初中幾年的'時間我一直在充實著自己，在這里留下了太多的回憶了，這里的每一個同學(xué)，老師還有食堂的阿姨們，我們每一張面孔都在腦中徘徊著，或許將來我們離開母校身在他方，我們會開始一個新的生活，會接觸新的環(huán)境，這些都會發(fā)生在不久的將來，但是不要忘記了在這里的點滴，這里也是我們開心過，煩惱過的地方，母校一直在我的心里存在。
不是說一段經(jīng)歷時間過久了會淡忘嗎，或許會淡忘，或許五年十年以后對于這三年的回憶會淡忘很多，但是這段經(jīng)歷一直都在，我們會淡忘但是不會忘記，把最美好的東西記在了腦海中那就是我們的母校，多年以后回到這里或許會很多感慨吧，同學(xué)們，對于母校我們抱著感恩的心我們需要有這樣的心態(tài)，感恩母校，這里的一草一木，每一道風(fēng)景，相信大家都會記住很久很久，也別忘了在這里學(xué)習(xí)生活的三年給我們帶來的快樂，即將告別這一段經(jīng)歷，也即將告別母校，或許大家會有不舍，畢竟實在很多的回憶，接下來的日子里我會好好地珍惜，應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，面對今后的一切事情，強(qiáng)大自己，待將來事業(yè)有成必將回饋母校。
馬上就要踏出這到大門了，或許是很久很久不再回到這里了，母校啊，你培育了我，你造就了我，我為自己身在xx中學(xué)感到自豪，能夠結(jié)識這么多同學(xué)，小伙伴我很開心，我想說：“他日歸來后仍是少年”感恩母校，您就是一顆大樹，讓我在周圍時刻能夠感受到，在您的保護(hù)下我才能夠安心的成長，最后祝母校越來越好！
中學(xué)生感恩母校演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初三（30）班的xxx。今天我在初三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過的人》
今天是個特殊的日子，我們初中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現(xiàn)著自己的個性。雖然大家都說高考完了，我要好好睡覺，我要瘋狂地玩耍，我要把初中沒看完的小說都看一遍，然而真的是這樣的嗎？
大家各自回到家中，整理初中的書籍，回憶也被它們勾了出來。
你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫給你的祝福，于是與初中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場景又浮現(xiàn)在你眼前。初中三年，陪伴我們時間最長的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會就此斷開。
隨手翻開一本作業(yè)本，老師富有個性的“朱批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個性。我們常抱怨初中生活苦，可是看到愛崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說苦呢？老師每天來的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因為愛學(xué)生，他們會批評學(xué)生，而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝！
畢業(yè)照上，徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。初三這一年，初三教學(xué)樓，徐校長不知來過多少遍，他時刻關(guān)注著我們，在我們需要鼓勵時帶來那暖人的笑。
今天來到校園，相信同學(xué)們用新的`目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿生機(jī)。三年前，我們?yōu)檫M(jìn)入蓮塘一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。
初中時值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因為初中，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生感恩母校演講稿8
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就該變成一個初中生了，在這六年的時間里，我和同學(xué)們共同相處的場景至今還不能忘懷。
每一天上午的大課間都要跑步，教師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，教師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學(xué)都在埋怨，可之后我們一想教師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會組織遠(yuǎn)足活動，今年學(xué)�！懊睢蔽覀冑I的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的.零食，我又讓媽媽給我做了點飯，吃飯的時候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會到了學(xué)校的用心。
母校，六年來，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的學(xué)校，是您給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中歡樂成長，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感激您，母校。
中學(xué)生感恩母校演講稿9
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段完美的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О�，指點你命運的征程。而這個人，就是教師。
曾記否，我們的教師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的.職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一齊游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么?
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感激教師，感激友誼，感激母校!
中學(xué)生感恩母校演講稿10
花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校教師辛勤的培育。
啟航
初進(jìn)黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口，細(xì)心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎樣勸說，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽�！拔也�，我不!”我哭喊著。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個甜美的`笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個教師，張教師。她的出現(xiàn)，使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識，成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆，帶我啟航，駛向無邊無際的知識海洋中。
揚(yáng)帆
她有一個尖尖的嗓門，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是教師之一，周教師。
三年級時，我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開學(xué)那天，我看到這位教師時，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛滲透了我的每一方面，在學(xué)習(xí)上對我無微不至。
每當(dāng)我拿起書向她詢問疑難時，不管多煩多忙，她都會放下工作，樂呵呵的為我講解。她尊重我，從來不會責(zé)怪我。
她為我揚(yáng)起了一面高高的船帆，在知識的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳教師的嚴(yán)厲是難以想象的，一向被捧在手里呵護(hù)的我，初到六年級，真有些不適應(yīng)。
他對我的不滿意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時才曉得。
我時常抱怨他刁鉆我，因為他提的問題我總不會，可此刻想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的教師，不僅僅僅有以上三位，學(xué)校的每位教師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因為有了他們，才出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無論我身居何方，我都不會忘記她——黃小!
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