競選班干部發(fā)言稿15篇【合集】
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的競選班干部發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
競選班干部發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！拿破侖先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵、”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能為在座同學們謀利益的元帥——你們的班長、
雖說，我當班長不是一件板上釘釘?shù)氖拢鳛槲澹?）班的一員，也不能望著（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物、我也想為班級服務(wù)，提出更好的觀念去刻畫出一個規(guī)規(guī)矩矩打理得干干凈凈的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！
首先，我是個“三心二意”的人、“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心、上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質(zhì)高效地開展并完成班級工作、平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的`平常心對待，保證迅速恢復(fù)工作、寬容之心可以讓我有效成為老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若、其“二意”是指創(chuàng)意和詩意、創(chuàng)意指有創(chuàng)造性指導(dǎo)宣傳委員布置工作、詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！
對于班級工作開展我也有不少獨到觀點：
1、有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創(chuàng)造力有團隊主義、（八有）
2、無水份無包庇無自私無歪念頭、（四無）
3、盡力而為盡心而為盡量而為、（三盡）
4、分小組討論學習問題，擰成一股繩、（團隊）
假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務(wù)，計劃與實踐目標，保證短時間內(nèi)步入正軌、
也許，在同學們心目中，我并不那么完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢、
競選班干部發(fā)言稿2
尊敬的老師、友愛的各位同學們：
大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，這天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù)，熱愛這個班群眾，同時也要感謝各位同學們一向以來對我工作的支持，多謝你們！
作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自我的`行動去影響身邊的同學。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶著大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，各位同學們的好幫手，假設(shè)各位同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好典范，絕不會辜負各位同學們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
競選班干部發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級（6）班的學生，名叫王哲宇，我是一個尊敬老師，樂于助人，團結(jié)同學，腳踏實地的好學生。
我一直是班干部，在同學們的大力支持下，我認真履行著班干部的職責，協(xié)助老師做好班級工作，出色地完成老師分配的'各項任務(wù)。在家里孝敬長輩，懂事聽話。
“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。這是我的座右銘。這次競選大隊委，希望能給我為大家服務(wù)的機會！
競選班干部發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學：
光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯。當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結(jié)，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班里的活動。
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的.的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。
競選班干部發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。
我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經(jīng)驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學不懂的.地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對制作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我也有我的缺點。比如說：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。
如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒有競選上，我也不會灰心，證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長！就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手！
同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務(wù)。
謝謝大家，我的演講完畢！
五年級:陳樂彤
競選班干部發(fā)言稿6
敬愛的老師們、同學們：
你們好！
我是x班（x）班的xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激烈，也很驚慌，不過我有信念，因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個很多同學憧憬的職位，須要一個有實力的同學來擔當，我信任我有這個實力。
我是一特性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)x年都能拿三好學生在x年級我也有做過班長，不知道同學們是不是接著給我這個機會呢？這些天我并沒有背什么演講稿，因為我想把自己最真實的`一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了，我的心中充溢了對大家的不舍，我希望在這最終的一年中能好好和大家相處，團結(jié)一樣，為我們班畫下絢麗的一筆，寫下一個完整的句號。這就是我今日競選班長的目的。
假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會仔細完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成果差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，嬉戲中共同進步，共同成長。 記得屠格涅夫說過先信任你自己，然后別人才會信任你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我信任我有這個實力。老師們、同學們，假如你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有實力擔當班干部的。 我不僅想提高自己的學習成果，并且還想通過我的努力，把全班的成果都提上去。因為學習委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)覺自己的不足，使自己更加努力的學習和工作，我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)建出良好的學習氛圍，使同學們駕馭更好的學習方法，使班級成果在年級中名列前茅。 每個人都要有志向，每個人都要主動主動為他人服務(wù)我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！” 假如能再次當選，我會更加不遺余力為同學們服務(wù)，認仔細真幫老師做事，努力做同學們的好榜樣！
競選班干部發(fā)言稿7
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當選了班張，我會為自我定下嚴格的.要求，每一日以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的難關(guān);在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自我，然后別人才會相信你�！笔堑模抑匀ジ傔x班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有潛力擔任班干部的黃蘊琪。
競選班干部發(fā)言稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自（班級）的（姓名），非常榮幸能夠在今天向各位同學們競選班干部。我相信，經(jīng)過初選和面試，能站在這個講臺上的候選人都是班里優(yōu)秀的同學。但是今天，我要分享給大家的不僅僅是我的優(yōu)點，也許是我不足之處，也許是我需要幫助的地方，但是我相信，只有勇敢展現(xiàn)自己，才能在日后的工作中更好地為大家服務(wù)。
首先，讓我介紹一下我自己。我是（姓名），年齡（年齡），身高（身高），來自（家庭所在地）。我性格開朗、陽光樂觀，喜歡交朋友，喜歡幫助別人解決問題。在學習方面，我一直都非常用功，嚴格確立自己的學習計劃，遵守作息規(guī)律，方法得當，積極備考，目前成績名列全班前列。此外，我還熱愛體育，跑步、籃球都是我的興趣愛好。我相信一個健康快樂的人才能更好的帶領(lǐng)班級各個方面的工作。
那么，讓我們想象一下，如果我當選了班干部，我會怎么做呢？
首先，我會帶領(lǐng)全班同學積極參加各種活動，像社團、學科競賽等等，充分展示自己的`特長和能力。其次，我會積極發(fā)現(xiàn)班級問題，協(xié)調(diào)班級，讓我們團結(jié)一致地解決問題。同時，我會關(guān)注每一位同學的學習情況，并在必要時，和老師們溝通，為大家爭取更多的機會和資源。我還會努力維護良好的班風班紀，讓班級更加和諧美好。我不會局限于著眼于眼前的問題，更會為班級未來規(guī)劃更多、更加實際、更加創(chuàng)新的方案。
最后，我想過與大家分享一句話：“班級，不是我，也不是你，而是我們所有人的事情。”因此，我希望每一位同學都能感受到自己的重要性和責任，去積極地為班級的各個方面發(fā)展而努力。
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿9
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
今天很榮幸能參加班干部競選。不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉，認真對待。
我今天競選的職務(wù)是副中隊長。我的目的是：服務(wù)同學，鍛煉自己。我自信我能勝任這項工作。
首先本人性格樂觀直率，有強烈的責任心，有著很強的原則性和紀律性。無論是學習上還是生活中都樂于助人。
其次，我有一定的工作經(jīng)驗。在以往的工作中，已鍛煉出一定的組織協(xié)調(diào)能力以及人際交往能力。
假如我當選了，我將進一步加強自身修養(yǎng)，在自己提升的同時，我會力所能及的幫助同學。同時我會迅速找準自己的位置，時時要求自己“嚴于律己，寬以待人”，以良好的精神狀態(tài)致力于做好幾下幾項工作：
1、我會廣納賢言，全面聽取同學們的意見和建議，積極溝通，成為連結(jié)師生的紐帶。對于老師安排的工作，我會不折不扣地落實完成。
2、我會以身作則，樹立榜樣，起好帶頭示范的作用。
3、全面深入地對以往的工作進行一次總結(jié)梳理，揚長避短，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。為構(gòu)建一個團結(jié)、友愛、和諧的.班集體作出我的貢獻。
4、加強與其他班委之間的溝通與協(xié)作，增強個人執(zhí)行力和凝聚力，提高工作效率使班級內(nèi)定位明確，分工合作，齊心協(xié)力建立有序完善的班級體系。
我承諾，我將以飽滿的熱情，全部的力量投入到班集體的工作中，為班級貢獻一份堅實的力量。
競選班干部發(fā)言稿10
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是x班（x）班的xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)x年都能拿三好學生在x年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
這些天我并沒有背什么演講稿，因為我想把自己最真實的一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了，我的心中充滿了對大家的不舍，我希望在這最后的一年中能好好和大家相處，團結(jié)一致，為我們班畫下絢麗的一筆，寫下一個完整的句號。這就是我今天競選班長的目的.。
假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的。
我不僅想提高自己的學習成績，并且還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學習委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學習和工作，我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學習氛圍，使同學們掌握更好的學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。
每個人都要有志向，每個人都要積極主動為他人服務(wù)我們只有不斷實踐，才能形成良好的班風。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”
如果能再次當選，我會更加盡心盡力為同學們服務(wù)，認認真真幫老師做事，努力做同學們的好榜樣！
競選班干部發(fā)言稿11
愛戴的先生、同學們：
新的一學期曾經(jīng)開端，咱們進入了三年級的進修階段，隨之新學期的班干部競選也開端了。
我在上學期的班干部工作中取得了必定的問題，得到了先生和同學們的相信與支撐。然則，人并非十全十美的，在日常平凡的上課傍邊，我有點不敢斗膽勇敢舉手談話，老是怯懦如鼠，很懼怕會失足，怕同硯笑話。當初，我決定在新的.學期里改掉這些故障。爭做一位及格的、 優(yōu)異的班干部。做一個及格的、優(yōu)異的班干部，我想首先要思想好、學習好、身材好。在新的學期我如果能當上班干部，我必定會用《小學生守則》嚴峻請求本人行動標準，以身作則，當真進修， 上好每一堂課，爭做壞事，當真擔任做好本職工作，踴躍做好先生的小副手、班委的小助手， 如制造一個整齊幽美的進修環(huán)境做出本人的進獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
競選班干部發(fā)言稿12
敬愛的老師同學們：
你們好！我一直相當英語科代表的職務(wù)，可是當不了，英語成績還是排名三·四名。趁著這次的改選推薦自己擔任。 如果我擔任了英語科代表，我會全力以赴地管理好英語工作。例如：每天6點55分回到學校收好昨天的作業(yè)，在英語老師沒回來之前放好作業(yè)未交作業(yè)的名單。早讀時我會組織好同學們回到讀書，將讀好書和讀得不好的同學名單交給老師處理。我有幾個愛好，就是喜歡在電腦上制作英語小報，平時看看英語的音標書·英語書。有時還會在電腦上亂打英語一陣子呢！不會的英語單詞亂來組成英語單詞。 如果我真的當上英語科代表的話，就要靠同學們的`投票啦。要認為我合適哦！ 競選班干部演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！ 我是余xx，我今天想競選科學學習委員。我認為，這次競選不僅是考驗我們學習的成績，還考驗了我們在校園的生活中，是否能很好的團結(jié)同學，有較好的人緣。我參加的目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好的為同學服務(wù)。
很高興能夠站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，經(jīng)過五年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長成棟梁，為國家服務(wù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。 我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。我真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，請大家投我珍貴的一票吧！
謝謝大家。
競選班干部發(fā)言稿13
這天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂意
為班級作貢獻的同學一齊競選班干部職務(wù)。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，就就應(yīng)認為自我有資格擔任這個或那個職務(wù)�！彼�，我想給自我一個鍛煉的機會，一個成長的機會，一個展現(xiàn)自我的機會。
想必一個最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的`是拼搏。不管我競選班干部是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班干部這個響當當?shù)钠焯�，才能夠讓他成為同學們心中向往的亮點。
如果我有幸當上班干部，我會首先改變自我，以身作則，與同學們友好相處。如果我當上了班干部，我會將同學們的利益放在第一位，讓同學們真正體會到群眾如家一般的溫暖。如果我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續(xù)加強自我完善。
我只是想擁有這個機會，用關(guān)愛使我們?nèi)?）班這個奮斗的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！
競選班干部發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
盡管已經(jīng)有不少的同學認識我了，但請容我再做一次自我介紹，我的名字叫做xxx，來自xx市的xx中學，今后的四年里，還請各位多多關(guān)照。
仔細的想想，在今年的夏天，我們能一起來到xxx班，能成為接下來四年來的同學、好友，我真的感到非常幸運。這么多的學校、這么多的專業(yè)、這么多的考生。在這眾多的選擇中有著無限的選擇方式，但是我們卻走到了一起，這難道不是一種幸運嗎？
同為一名大學的新生，我們組成了一個全新的班級！但是群龍不可無首，因此，我在這里自薦有我來作為xxx班的班長一職！
我的自薦并不是因為一時的沖動，更不是因為想要出風頭。但是我想要為我們這個新誕生的班級做一些事，既然總有一個人要當班長，為什么不能是我呢？其實，在這次競選開始前，我已經(jīng)做好了打算，并且為此做了充分的準備。畢竟，大學的班長不同于高中以及之前，這個職位真真正正的就擔的.上“班主任的代表”這個名號！
我相信啊各位在之前也有了解過，在大學中，我們很多的事情都需要自己來解決了。比如：“活動的安排、生活的問題、各種事情的申請……”過去的時候，我們總是會第一時間去找班主任。但就我對此的了解，這些都將成為班長的職務(wù)。初次之外，還有對班級的管理，對班級各種大小事務(wù)的處理上，也都需要花費功夫�？梢哉f，大學的班長，是一個非常忙碌的職位。
既然如此，那么我在此競聘的理由是什么呢？對此，我也曾考慮過，但是沒有多久，我就得出了答案。因為我是一名大學生！我來到大學的理由，是因為我想要學習更多的知識，體驗更多的生活，讓我能在今后飛得更高，走的更遠！如今，班長是一個難得的鍛煉機會，我又有怎樣的理由去拒絕呢？
過去的學習中，我也曾作為班級的班干部為班級做過貢獻，我認為這是非常鍛煉自我的一種方式。我不會夸大說自己能將班長這份工作做的盡善盡美，但我會盡力去給各位同學帶來方便，讓自己成為一名能給班級帶來幫助的班長！也許我可能還有不足，但是我會去改進和提升自己，這正是我們來到大學的目的，我們每個人都應(yīng)該去認識自己，提升自己，不是嗎？
大學有太多我們沒有體會過的事情，我也希望各位同學能多去體驗，多去感受，希望各位能投我一票！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿15
老師，同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的'，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1。以身作則
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2。事事為同學著想
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3。為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
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