（通用）班長競選演講稿15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的班長競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長競選演講稿1
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我叫雷英琦，站在這個參選者的位置上，有許多的激烈，也有些慚愧，因為比我優(yōu)秀的同學有許多，但俗話說“不想當將軍的兵不是好兵”，所以我更有滿腔的豪情！今日，我要以我的自信和真誠告知大家，我要競選副班長。從開學到現(xiàn)在，我雖沒為班級做很多工作，但我會堅決果斷的說，我會做的更好！今日，我之所以有志氣、有信念、有激情來參選班長，是因為我有一股發(fā)于內心的為大家服務的精神，尤其是在為人處事方面。我信任上天是公允的，更信任大家是公允的。班長是一個班里很重要的位置，四個字——能者居之！還有三年的時間，為了班級的發(fā)展和輝煌，所以我舉薦了自己。我信任，有老師的支持，有同學們的支持，我完全有實力激發(fā)我們107班的凝合力，帶出我們107班的特色，呈現(xiàn)我們107班的風采！假如說學習是多彩的，而消遣是源于熱情的火紅。我愿化身為一支調色筆，讓我們的中學生活沉醉于三年的辛勤的耕耘和歡樂中，充溢朝氣，多姿多彩。班長不是領導，只是引領潮流。班長的職務不是斥呵，而是服務于大眾。萬事班長走在前，但是陋俗，班長確定是首先與之訣別，維護班集體的`利益。任班里的薔薇花鋪遍班里的每一個角落，毫無瑕疵的綻放。每一種花都有最嫵媚的一面。讓每個同學都有施展才華的空間。班集體內肯定民主。全部活動同學自己提議，敬老師審核后方可進行。
初中只是剛剛拉開帷幕，里面應當有漫天櫻花飄舞或天涯斑斕星辰。我愿與你們一起去找尋我們最美的幻想。
中國人總愛說“謀事在人，成事在天”，但我卻認為，“謀事在人，成事尤甚
我選我，因為我有自信勝利！
感謝！
班長競選演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
今天，我站在這里競選班長。我競選的目的是為了搞好我們同學的學習，當好老師的助手，提高學生的學習積極性，為班級營造良好的學習氛圍。我知道當好班長不容易，但是我很自信，充滿信心。我相信通過我的努力，我會達到我的目標，實現(xiàn)我的愿望。
如果我當了班長，我要嚴格要求自己，注意自己的言行，好好學習，讓老師信任我，給同學們樹立一個好榜樣。榜樣的力量是無窮的，讓我可以說服同學，說服他們，帶動他們一起努力學習。
如果我當了班長，我會告訴同學們學習的道理，學習文化知識對人生的重要性，讓他們樹立學習的遠大理想。通過推理，學生可以建立學習的信心和興趣。興趣是最好的老師，當他們感興趣的`時候，他們就會主動去學習，這樣他們學習的積極性就會大大提高，學習效果也會更好。
如果我成為班長，我希望我的同學在學習上是一個團結的集體，讓學習好的人幫助學習差的人，讓他們在學習上共同進步，不讓一部分同學在學習上掉隊。對于那些沒有把精力投入到學習上的同學，我可以代表老師聯(lián)系幾個同學去他們家拜訪，和家長溝通，希望得到支持，爭取家長的力量來幫助他，讓他改變想法，走上學習的軌道。我也可以利用課余時間組織學生學習討論，分享好的學習方法和觀點，互相鼓勵，克服缺點和不足，集思廣益，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習和討論，班級會有濃厚的學習氛圍。大家在學習上會互相追趕，不甘落后，讓同學們團結友愛，共同進步。
如果我當了班長，我一定要做老師的助手，做老師和同學溝通的橋梁，及時向老師反映學生的學習情況和存在的問題，請老師幫忙解決自己能力解決不了的問題。我也想配合其他班干部做好班級工作。
學習是關于學習方法和學習效率的。我不贊成學生總是努力學習，想玩就玩，想放松就放松，想學習就努力學習，學習的時候不搞疲勞戰(zhàn)術。逐一放松更有利于他們學習成績的提高。我會鼓勵學生積極參加有益的文體活動，讓學生身心更健康，有更好的精力去學習。
學習成績還可以，性格有點內向。通過這次競選班長，我也想鍛煉一下自己，讓自己的性格更加開朗。
如果這次競選成功，我會盡我最大的努力實現(xiàn)我的承諾，并請我的老師和同學支持我，相信我。如果我競選不成功，我不會氣餒，會為下次競選更加努力。謝謝大家。
班長競選演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。
但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的'形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調解各方面矛盾，是個協(xié)調者。
我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；
缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；
決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
班長競選演講稿4
親愛教師、親愛同學們：
大家好！
我叫xxx，站在這神圣、莊嚴講臺上，我想要說是——我要競選班長。雖然，我知道班長不是那么好當，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班干部！
小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有才能當上班長：
一，我各科成績都較優(yōu)秀；
二，我愛幫助同學；
三，在班里，我人緣還可以，應該很容易服眾吧；
四，我有責任心，會努力完成教師交代任務。
假假設我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是教師和同學們溝通棟橋梁，把同學對教師想法告訴教師，把教師對同學們意見告訴他們，使教師與學生們間隔越來越近。我是教師好幫手，會常常幫助教師修改作業(yè)、試卷等，讓教師輕松一些。
假假設我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學好典范。我會利用課余時間來給學習跟不上同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班成績一定會漸漸好起來。我還會認真管理好班級衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假假設我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛教師、同學們，請投我這珍貴一票吧！謝謝大家！
班長競選演講稿5
親愛的同學們，老師們：
大家好！我是XX專業(yè)的同學，非常榮幸能夠在這里向大家競選班長一職。我相信，作為一名優(yōu)秀的班長，我有能力帶領班級一同成長，我也有信心成為大家的領袖和朋友。
首先，我將以身作則，爭做榜樣。作為班長，我將嚴格要求自己，不僅在學習上做到表率，努力爭取好成績，而且在品德上要做到模范。我將積極向老師請教，主動學習，不斷提高自己的知識和能力。同時，我也會督促和鼓勵大家，共同進步。
其次，我將積極組織班級活動，豐富同學們的課余生活。我會與大家一起策劃豐富多彩的'活動，如文藝演出、體育競賽等，既可以展示同學們的才藝，又可以增強大家的團隊合作意識和凝聚力。我將盡力協(xié)調和解決活動中的問題，確�；顒拥捻樌M行。
最后，我將耐心傾聽同學們的意見和建議，代表大家向老師反映班級的問題和需求。我會積極與老師們溝通，爭取更多的資源和支持，為大家創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境。
親愛的同學們，讓我成為你們的班長，我將竭盡全力為大家負責，為班級的發(fā)展和大家的共同利益而努力。我希望大家能夠給予我支持和信任，讓我們一起為班級的美好未來而奮斗！謝謝大家！
班長競選演講稿6
親愛的同學們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。 我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。 班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的`一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。 假如我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。
班長競選演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
雖然大家在xx中學已經相處一段時間了，但是我覺得還是得先來介紹一下自己，我叫xx，之所以站在這里，是為了競選我們班的班長�，F(xiàn)在，就讓我來說一說自己對班長的一些看法和觀點吧。
大家都知道，班長代表了一個班的學生，所以班長要給大家樹立好一個良好的形象，而且班長往往都是有經驗以及成績好的學生擔任的。說到經驗，我覺得自己還是有一定的優(yōu)勢的，因為我在小學時，就已經擔任了幾年的班長了，所以我對于班級的管理還是有一些經驗的，我知道該怎樣合理地完成老師交代的任務，也知道如何處理好班上同學之間的關系，這都是我在小學里一點點積累起來的經驗。其次，大家應該也都看到了，我的入學成績還是不錯的，而且我的學習能力也不弱，所以我還是滿足了當班長的一些基礎條件了哈。
在這次競選班長時，我同樣也看到了不少優(yōu)秀的同學，他們的經驗和成績相比我而言那可是一點都不差，所以這讓我的壓力很大啊，看來我們這個班都是高手啊，但是有了壓力才有一定的`動力嘛，我相信自己的能力，相信自己能擔任好班長這個職務。要是我當選了我們班的班長，我一定用盡自己的精神力為大家服務。班長這個職務看起來挺風光、挺牛逼，但是要做的事情一點也不少，不僅要幫助老師管理好整個班級，還得幫助同學們解決一些學生和生活上的困難，所以班長這個職務非常鍛煉人的能力。但是我不怕，因為我有經驗呀，我已經習慣了當班長的壓力，這也是我為什么要來競選班長的一個重要原因，我相信自己的能力是足夠擔任我們xx班的班長的。
要是我這次競選班長失敗了，我也不會有什么氣餒的，因為這說明了班上有更好的學生選來擔任班長，這是大家共同選舉出來的，我相信這么多人的眼光是一定不會錯的，到時候我也會鼎力支持我們的班長的。當然，我希望班長是我就最好了，那我就更加有動力來幫助大家了，但是請大家放心，就算我失敗了我也會盡力的幫助大家，要是大家有什么困難了，就來找我吧，我一定進我的最大能力來幫你。
好了，我說的也差不多了，希望大家在所有人結束演講后能給我投上一票，我絕對不會讓大家失望的，我會用十二分的精力來幫助大家，讓我們班成為xx中學最好的班級!
謝謝大家!
班長競選演講稿8
尊敬的各位老師、同學：
大家好!我是曲xx，我要競選xx幼兒園大三班的.小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我?guī)椭�，我會盡心幫助你們，一定不讓老師和小朋友們失望。
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉;讓我們共同進步;讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長!我很喜歡看書，我會給你們念書，編故事，希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習慣。
班長競選演講稿9
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我叫張楚涵！今天，我能參加學習委員的競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂于助人、對工作認真負責、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！
三年前我很幸運地來到了金色童年幼兒園，遇到了優(yōu)秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶！我愛學習、愛看書、愛畫畫、愛跳舞、愛計算、愛拼音、愛衛(wèi)生、愛勞動……
在老師的親切指導和同學們的熱心幫助下我已經取得了很大的進步，明確知道學習委員的工作職責，今天我站在臺上勇敢自信的.參加學習委員競選，請老師和小朋友們給我這次當選的機會，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上學習委員，我會團結友愛、關心幫助、微笑服務每一個小朋友；假如我當上學習委員，我會是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務事情；假如我當上學習委員，我會和小朋友們互相分享好的學習方法；假如我當上學習委員，我還會每天帶領小朋友們學習，爭取人人都考100分！
請老師小朋友們相信我、支持我，我一定行，一定不負眾望把班級的學習工作都做好，請小朋友們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿10
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
今日我競選的`職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，可是我還是要競選這個崗位。因為我相信，經過我的努力，我必須會成為教師的得力小助手的！
我有足夠的本領勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一向是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一向在班上前幾名，所以，我能夠幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比擬好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還能夠為一些其它的活動出一把力。當然，我自我也存在許多缺點，如不積極主動做事�？墒俏蚁嘈牛绻遗�，必須能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處。、
我的演講完畢，謝謝大家�。。�
班長競選演講稿11
尊敬的各位領導、各位老師、同學們、朋友們：
你們好!首先感謝學校和老師為我們提供這個展示自我的舞臺，站在這里，我心里非常激動，倍感榮幸，為大家對我的信任感到無比的自豪。
我叫黃蘋，會計學專業(yè)。性格開朗，為人真誠，樂于助人，愛好廣泛，熱愛學習，勇于進取，迎難而上，新奇好學，孜孜不倦，求知欲強，十年前大學畢業(yè)。走出校門，步入社會，經過磨礪，斗轉星移，我已從一個懵懂的青年步入而立之年，從一個普通的出納晉升到今天的財務主管。在社會實踐中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協(xié)調力、適應力和親和力。
面對高科技的迅猛，新技術全球化的格局，我深感自己知識的欠缺，所謂“活到老，學到老”，終身學習才能與時俱進，適應社會發(fā)展的需要。我選擇網絡學院這個平臺，獲取新的知識，在不斷的進取中充實自己，體會學習的樂趣。我的口號是：勤奮學習，博眾所長，挑戰(zhàn)未來,做時代強人!
對知識的渴望讓我們相聚在網絡學院，若我能當選班長，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂的學習氛圍中，我們利用網絡方便快捷的優(yōu)勢，加強溝通，形成互幫互助的學習風氣，減輕學習的壓力，使大家在積極的互動中更快更好融入到集體中，進而加深同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。我會懷著一顆真誠的心，充分聽取同學們的意見和建議，盡心盡力解決大家的問題，勤勤懇懇，踏踏實實的為同學服務，為大家創(chuàng)造一個良好的.學習環(huán)境。在做好同學公仆、處理好班級事務的同時，我也要當好老師的助手，做好老師和同學之間的橋梁，及時傳達老師的信息和要求，反映同學們的意愿和需求，發(fā)揮師生紐帶作用。除了在網絡平臺學習交流外，還可以舉辦同學聯(lián)誼會等有意義的活動，促進交流，使課余生活更加豐富多彩，留下更多美好的回憶。
當班長是一個鍛煉自己的機會，是體現(xiàn)自己能力的舞臺，如果沒有競選成功，我會正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級、為同學鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務，用真心去愛親愛的同學們，愛我們這個集體，積極配合老師和班長的工作，和大家一起把我們班建設成為和諧、奮進、美好的樂園!
班長競選演講稿12
同學們：
你們好！
今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有xx作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2，聯(lián)系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；
7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子；
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的'代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
班長競選演講稿13
各位老師同學們：
大家上午好，我叫王婧，我要競選的是班長這個職位。
鋒利的劍得經過磨練，好學生也得經過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵，所以不當班長的同學就不是好同學，今天，我站在講臺上，只有一個目的`，想把成績不好的同學的成績給提上來，成為老師的好助手。
我從一年級到現(xiàn)在依然擔任副班長這個位子，所以我積累了足夠的經驗來當好老師的助手，相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。
如果我當上了班長，我保證做到以下幾點：
1.做好老師的助手，經常告訴老師同學們心里的想法。
2.把學習較差的同學的成績給提上來，學習一般的同學成績更好。
3.老師不在時候一定能幫老師管好同學，讓老師放心。
4.我上課時一定積極發(fā)言，做好同學們的榜樣。
既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽光，我就要普照大地;既然我是班長，我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。
謝謝大家。
班長競選演講稿14
各位同學，老師：
大家好！
今天有幸站在這里，首先我感謝班主任老師給我這個展示自己的平臺。接著我感謝你們，一直在背后支持我的兄弟姐妹們。今天站在這里的目的是為了競選我們班的班長，我想談談我對于班長的`理解：
其實也不需要贅述，也沒有很華麗的辭藻，我就簡單的談談我的看法，如果大家覺得對就請支持我，如果覺得不在理，大家可以一笑了之。
“班長”這一名詞不僅僅只有它頭上的光環(huán)，它的背后有些更實際的東西。作為班長應該“想大家之所想，急大加之所急�！睉撝来蠹倚枰裁�。班長要做的是雪中送炭，而不是錦上添花。有人認為在這個位子上“無過便是功”而我認為你“無功便是過”。因為你在其位必須謀其職。
班長其實就是，溝通者，協(xié)調者，服務者。應該幫老師排憂，幫同學解難。其實我們的代理班長做到也很好，如果我有幸為大家服務，我會用行動告訴大家我會讓0802明天更好！
我們從相識到現(xiàn)在正好66天，這是個吉利是數(shù)字，也是一個好兆頭，0802將會以一個全新的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)！
沒有空話也沒有大話，但有一點請大家堅信，我有多大能量就會散發(fā)多大光芒！
請投出你們最誠摯的一票吧！謝謝大家！
班長競選演講稿15
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今日競選的是“班級的首腦”——班長。當然我有兩點理由。
第一個理由是我審問擔任班長五年了，在這五年里，同學們或許大多對我的感覺是十分嚴峻。有時分犯了錯我就會毫不留情的批判他們，但我遺言我大家能夠知道我做的這一切都是大家（4）班這個大家庭考慮。本年我預備讓自己做一個完全的'布衣班長，當然這不是嘴上說說的，我在此之前審問采取了同學們的定見，問了問大家在自己的心目中的規(guī)范班長是什么樣兒的，對我有什么主張（掏出查詢本）以上才華大家的定見，我必定會向大家的主張那樣試著去改動的。
第二個理由是才華，我能協(xié)助教師辦理好班級，當教師不在時，我就是這個班上的小教師，當有的同學們在為一件事打架、爭持時，我必定會最快時間趕到現(xiàn)場阻止他們，再幫他們寬和；當正午吃午飯的時分我也會幫大家打飯菜等等，當然我的這些事可不是吹出來的，這是大家看在眼里的現(xiàn)實。假設今日我中選了班長，那我想對大家說：大家六（4）班是一個聯(lián)合的大家庭，少不了任何人，每個人都在里邊發(fā)揮著自己的長處，大家不能排擠那些在你們眼里那些所謂的調皮搗蛋的壞學生，誰沒有缺陷呢？我希望我當上班長后能讓六（4）班愈加聯(lián)合！
謝謝！
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