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小學(xué)生零食與健康領(lǐng)導(dǎo)演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生零食與健康領(lǐng)導(dǎo)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生零食與健康領(lǐng)導(dǎo)演講稿1
老師們，同學(xué)們早上好！今天國旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。
今天是5月20日，校園里和往常一樣書聲瑯瑯，看得出來，這里的每個(gè)同學(xué)都熱愛學(xué)習(xí)�？墒谴蠹抑澜裉焓鞘裁慈兆訂峤裉焓恰爸袊鴮W(xué)生營養(yǎng)日”！
同學(xué)們，讓我們暫且放下手頭上的書本，一起來關(guān)愛一下自己的身體。
下午四點(diǎn)左右，隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂ｉT，爭先恐后地來到學(xué)校附近的各種小攤，冷清的街道頓時(shí)熱鬧起來，炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時(shí)圍滿了身著校服的學(xué)生身影。這些攤點(diǎn)的工作人員很少有人戴手套，他們邊收錢，邊操作，忙得不亦樂乎，但同學(xué)們?nèi)徊活�，這樣的場景我們隨處都可以看到。
常言道“身體是革命的本錢”，沒錯(cuò)，好身體對每個(gè)人來說是多么的重要，可現(xiàn)在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn)，各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零星小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時(shí)噴灑敵敵畏，時(shí)時(shí)危害著我們的身體。另外，隨著生活水平的提高，同學(xué)們不健康飲食的習(xí)慣日益增多。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡，有些同學(xué)在吃午餐時(shí)，愛挑食、偏食，甚至養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，這樣，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的'飲食習(xí)慣和生活方式，會(huì)影響身體的發(fā)育，所以，我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品對我們的誘惑。
青少年時(shí)期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時(shí)代，只有不誤“天時(shí)”，才能生長發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長。
最后，我們編個(gè)口訣和同學(xué)們共勉
管好嘴，不貪食
多喝開水，少吃零食
經(jīng)常鍛煉，關(guān)愛身體
重視三餐，平衡飲食
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生零食與健康領(lǐng)導(dǎo)演講稿2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過查閱資料、訪談了解零食對健康的影響。并且通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，增強(qiáng)健康的飲食意識。
二、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：討論分組，進(jìn)行分工
1、分組
2、選組長：小組自己推薦。
3、為小組命名：各小組自己創(chuàng)編。
第二階段：分組調(diào)查，查閱資料，展開收集
1、由學(xué)生自己獨(dú)立調(diào)查學(xué)校小賣部里的零食的種類，零食的產(chǎn)地，零食的生產(chǎn)時(shí)間，零食的衛(wèi)生許可證號等。認(rèn)真記錄產(chǎn)品是否符合《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》。
2、教師分別到超市和小賣部購買相同種類食品，并與學(xué)生一起觀察品嘗比對。
3、上網(wǎng)搜集“零食”的利與弊，同時(shí)搜集各類零食的制作方法以及這類食物對身體健康的影響，收集與本次活動(dòng)主題相關(guān)的資料或新聞。
4、小組討論交流收集的信息，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。
讓學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)入各大超市、商店，觀察記錄零食相關(guān)信息，“零食中的`添加劑”、“零食包裝”、“零食中的營養(yǎng)”，進(jìn)而篩選查找“三無”零食，訪問專業(yè)人員對學(xué)生吃零食的看法和感受，感受其他社會(huì)成員對零食的看法。通過小組討論，收集和學(xué)習(xí)應(yīng)該如何通過不同的途徑來獲得信息。
第三階段：交流信息，暢談感受，展示成果
根據(jù)小組初步整理出來的成果，小組之間互相交流、評價(jià)，完善促進(jìn)成果的進(jìn)一步完善）
1、小組交流各組收集的有關(guān)新聞、資料、采訪的記錄等。
2、學(xué)生發(fā)言，就自己收集資料的途徑和方法，說說自己如何做好考察記錄的。
3、以問卷調(diào)查的形式考察學(xué)校各個(gè)班級存在的吃零食現(xiàn)象，向?qū)W校提出合理的解決問題的建議。
4、將搜集到的資料進(jìn)行進(jìn)一步的分析、歸納和整理，由小組匯報(bào)實(shí)踐成果，并根據(jù)自己在本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲寫出活動(dòng)心得。
5、展示收集的有關(guān)新聞資料、采訪的記錄、調(diào)查報(bào)告等。
6、展示學(xué)生們制作的零食與健康手抄報(bào)、黑板報(bào)，向?qū)W校提交禁止小賣部賣三無食品的倡議書及對學(xué)生合理健康飲食的建議書。
三、教案小結(jié)
通過這次探究實(shí)踐活動(dòng)，我們對一些零食與健康方面的知識有了一定的了解，也有利于增強(qiáng)學(xué)生健康的飲食意識。還培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)自己，服務(wù)他人的思想意識；激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取信息、處理和加工信息的能力；在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間的合作、探究、調(diào)查等各種實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識。
實(shí)踐活動(dòng)反思
本課的活動(dòng)是促使學(xué)生認(rèn)識到零食對健康的危害，了解零食的制作流程，學(xué)會(huì)有選擇的食用零食，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查和整理資料，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力；樹立學(xué)生的健康飲食意識，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)身體拒絕零食的情感，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用錢、合理利用零用錢的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明意識。
小學(xué)生零食與健康領(lǐng)導(dǎo)演講稿3
老師們，同學(xué)們：
今天，我國旗下的講話的題目是：少吃零食，健康你我。
同學(xué)們，每天放學(xué)后，校園門口馬路邊，有的同學(xué)“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿、煎餅；有的同學(xué)從對面小店偷偷買了辣絲絲、土豆片津津有味地吃著……隨手丟垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮；部分同學(xué)還把零食放在書包里，偷偷帶進(jìn)學(xué)校。樓梯上，教室門口，常常見到零食包裝袋。同學(xué)們，看到這樣的景象，你不覺得有損學(xué)校美麗的形象嗎？其實(shí)當(dāng)你享受“美味”時(shí)，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入你的體內(nèi)。
我們正處于長身體的'特殊時(shí)期，但許多零食含有過量色素，有的還是地溝油做成的，是典型的“三無產(chǎn)品”，吃零食具體還有哪些危害呢？我今天就跟大家講講：
1、影響食欲。如果經(jīng)常吃零食，比如以餅干、薯片和方便面等替代一日三餐，必然會(huì)造成我們胃腸消化活動(dòng)規(guī)律的破壞，嚴(yán)重影響我們的食欲。
2、影響味覺。零食中的酸、甜、咸各種味道都非常強(qiáng)烈刺激，經(jīng)常吃，會(huì)造成對我們味覺的破壞，影響我們的生長發(fā)育。
3、會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣。吃零食是不分時(shí)間和場合的，常常是不洗手，不分地點(diǎn)而食用。有時(shí)下了課，上完廁所手都來不及洗就開始吃零食。不僅有損身體健康，還會(huì)養(yǎng)成不良的`飲食習(xí)慣，造成疾病的侵害。
4、污染環(huán)境。絕大多數(shù)吃零食者，都是把零食包裝隨意扔掉，對環(huán)境造成破壞。甚至多數(shù)同學(xué)把零食帶到教室，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們處在身體發(fā)育的黃金階段，為了自己的健康，為了更好的學(xué)習(xí)，我們呼吁：讓我們一起行動(dòng)起來，告別校門口的小攤販，告別垃圾食品，這樣我們的校園會(huì)更加美麗、清潔；我們的身體也會(huì)更加健康、強(qiáng)壯！
小學(xué)生零食與健康領(lǐng)導(dǎo)演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：維護(hù)健康，拒絕零食
為了維護(hù)我們的身體健康，還一個(gè)更加清潔、美麗的校園，每學(xué)期我們的老師都利用班會(huì)課開展“拒絕零食，從現(xiàn)在做起”的主題教育活動(dòng)。通過教育，許多同學(xué)都認(rèn)識到零食的危害，抵住了零食的`誘惑，不亂買零食�？墒�，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個(gè)別同學(xué)控制不了自己，上學(xué)前和放學(xué)后，在學(xué)校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園的角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學(xué)們，看到這樣的情景，你還能無動(dòng)于衷么？你自己還能心安理得地享受零食嗎？你不覺得這嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象嗎？當(dāng)然，吃零食更是影響了同學(xué)們自己的身體健康，下面幾點(diǎn)要引起我們注意：
第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。
第二、學(xué)校門口的小商店一般都是無證攤點(diǎn)，所賣的零食一般都是“三無產(chǎn)品”，這些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會(huì)傷害身體。而且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強(qiáng)烈刺激，�？蓪�(dǎo)致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會(huì)影響我們的生長發(fā)育。
第三、在學(xué)校吃零食，食品和手都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生保護(hù)，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。
第四、吃零食還會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)。
同學(xué)們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把我們的精力放到學(xué)習(xí)上。
我們倡議：維護(hù)健康，拒絕零食∕從我做起，從現(xiàn)在做起
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