我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀【優(yōu)選7篇】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀1
大家好！
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！眽�(mèng)想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。
我的夢(mèng)想許多。如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)老師有什么好的呢？”這時(shí)我會(huì)告訴他：“一些出色的人才，他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的.。”
假如我是一名老師，我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘，盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課余就會(huì)是他們的好伙伴，讓他們利用課余寶貴的時(shí)間，全面發(fā)展。假如我是一名老師，陪他們玩，并在玩中教他們一些知識(shí)，讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的樂(lè)趣。
老師是偉大的，他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵，老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水；假如我們是小魚(yú)，老師就是江河、湖海；假如我們是帆船，老師就是風(fēng)，讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航！
不過(guò)，當(dāng)老師最需要智慧的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗！
謝謝。
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，20xx年出生于大安區(qū)一個(gè)農(nóng)村的家庭，我的到來(lái)讓全家人充滿了期盼和歡樂(lè)。然而10個(gè)月后，一張寫(xiě)著“脊髓栓系綜合征”的診斷書(shū)幾乎粉粹了所有的笑聲——大小便失禁，雙腳馬蹄內(nèi)翻，先天畸形的尾椎骨，使我的泌尿系統(tǒng)以及腿部關(guān)節(jié)發(fā)生巨大的病變，無(wú)法像正常人走路，每天還必須背著尿管。為了給我治病，爸爸媽媽背著我尋訪了國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院，最終也沒(méi)有治療的辦法。當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)之后，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。上帝是公平的，它讓每個(gè)人的生活總是不那么完美。雖然我的身體上有缺陷，慶幸的是我的智力沒(méi)有受到影響，到了上學(xué)年齡的我，既渴望著上學(xué)，又怕上學(xué)。因?yàn)槲蚁牒托』锇樵谝黄�，不想一個(gè)人孤孤單單的，但又怕同學(xué)們看見(jiàn)我走路的樣子而取笑我。記得當(dāng)時(shí)，媽媽那晶亮的雙眸，看著我，堅(jiān)定地說(shuō)：“只要你愿意，媽媽一定背你去上學(xué)！”
我依然進(jìn)了學(xué)堂，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論日曬，身材瘦小的媽媽每天就這樣背著我去上學(xué)，這一背又是6年，如今我八九十斤了，媽媽背我已經(jīng)非常吃力了，但依然背著我�？粗菪〉纳聿谋晃覊旱脧澢倚娜绲督g。感恩媽媽，我的生命中不能沒(méi)有您。
學(xué)校里同學(xué)很多，他們?cè)谝黄鸨谋奶嬷孔�、跳橡皮筋等各種各樣的游戲�？墒沁@些，都與我無(wú)關(guān)。每每此時(shí)，我的心里總會(huì)有一些波動(dòng)，“感覺(jué)自己只能做個(gè)觀眾，總有一些失望和落寞的”。這種感覺(jué)，一直到我四年級(jí)轉(zhuǎn)入桃花山學(xué)校后，遇見(jiàn)了張老師，才讓我擁有了自信和堅(jiān)強(qiáng)。
她像母親一樣呵護(hù)我、教育我、鼓勵(lì)我，是她陪著我去廁所；是她來(lái)家里給我補(bǔ)習(xí)功課（因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)燒，不能上課）；是她讓我與書(shū)為友，與經(jīng)典為伴，是她讓我走上舞臺(tái)，和同學(xué)們同臺(tái)演唱，熱烈的掌聲更加增強(qiáng)了我的自信，那時(shí)的我感到無(wú)比的驕傲和自豪；同時(shí)，在我內(nèi)心深處悄悄地萌發(fā)了“做一名老師”的夢(mèng)想，我開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
老師的教導(dǎo)她讓我懂得了人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾问褂蒙墓怅帯?/p>
但因長(zhǎng)期套尿管，導(dǎo)致經(jīng)常尿路感染發(fā)燒，加之腳踝與地面摩擦，導(dǎo)致腳踝化膿積水，住院已經(jīng)是家常便飯了，想到媽媽的辛苦，昂貴的醫(yī)療費(fèi)常常使一家四口人的生活雪上加霜（爸爸一人打工），夢(mèng)想的種子一次次被病魔無(wú)情的`掩埋。我時(shí)常都在狠狠的捶打這雙無(wú)知覺(jué)的、不爭(zhēng)氣的雙腳，甚至。
一次我在網(wǎng)上看到澳大利亞著名殘疾人演講家尼克。胡哲的故事，尼克生下來(lái)就沒(méi)有四肢，但他憑借頑強(qiáng)的意志力和永不放棄的精神，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了雙學(xué)士學(xué)位，而且成為美國(guó)著名的演講家、銀行家和CEO。更令人難以置信的是，尼克幾乎可以做肢體健全人所能做到的一切：打字、游泳、騎馬、釣魚(yú)、踢足球、駕駛快艇、打高爾夫球等等。
他的故事讓我“成為一名老師的夢(mèng)想”在心中又扎根發(fā)芽，再一次增強(qiáng)了我當(dāng)老師的決心。正如尼克所說(shuō)：“不要去抱怨自己所沒(méi)有的，要學(xué)會(huì)感謝自己所擁有的�！�
我想成為一名老師，因?yàn)榻處熓且粋�(gè)神圣而光榮的職業(yè)，更是人類靈魂的工程師。他用真、善、美啟迪了無(wú)數(shù)顆幼稚的童心，幫助一代又一代人樹(shù)起了第一塊生命的里程碑。
我想成為一名老師，還因?yàn)楫?dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容深深地打動(dòng)了我。當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們，那生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣的講解讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，當(dāng)我有困難、有病痛時(shí)，老師像母親般無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我，當(dāng)我沮喪失落時(shí)，老師又不斷地鼓勵(lì)著我，老師不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓尤フJ(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。
雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，像大地一樣，使每一顆希望的種子萌發(fā)新的生命，新的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的`心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我最初的幻想，是純凈的白色，想讓生活更快樂(lè)歡樂(lè)，更好玩生動(dòng)�？呻S著我的成長(zhǎng)，我的幻想也有了顏色，有著夢(mèng)幻般的顏色。
一點(diǎn)點(diǎn)紅色從那雪白中漸漸、漸漸的滲透出來(lái)，那是我喜愛(ài)繪畫(huà)而產(chǎn)生的，我在小時(shí)候，就喜愛(ài)亂涂亂畫(huà)。東畫(huà)一張，西畫(huà)一張，不亦樂(lè)乎。紅，是我最常用的`顏色，或許是喜愛(ài)那如火焰一般的顏色，或許是由于那紅色的幻想。
慢慢地，我發(fā)覺(jué)，我的幻想變成了三種顏色，紅，橙和黃色。它們表達(dá)我對(duì)繪畫(huà)的興趣和希望。橙，看到這個(gè)字，橘子，橙子，酸酸的之類的詞就映入腦海。我對(duì)繪畫(huà)的興趣就像吃橘子一樣，又酸又甜，過(guò)程很辛苦，但又很歡樂(lè)。黃，太陽(yáng)很暖和，小黃鳥(niǎo)在高歌，這些是我小時(shí)候常常畫(huà)的東西，暖暖的，暖和人心。我也希望著我的畫(huà)也能這樣暖和。
之后的每一天，每一周，每一年，我的幻想，變成了七彩的幻想——紅，熱忱；橙，興趣；黃，希望；綠，靈感；青，觸發(fā)；藍(lán)，穩(wěn)定；紫，成熟。一路上，我始終拿著努力和奮斗做成的畫(huà)筆，沾著汗水，調(diào)和那五彩繽紛的幻想顏料，在純凈而又天真的白色幻想畫(huà)布上描繪一個(gè)又一個(gè)的奇妙幻想。那一縷縷的顏色，像是在鼓勵(lì)著我，給我加油，讓我向著更加夢(mèng)幻、更加奇妙、更加奇妙的幻想世界進(jìn)發(fā)！
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀5
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
夢(mèng)想是什么？常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。（手指向窗外）沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢？（在黑板上畫(huà)圖）大家看這是什么？沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎？（觀察反應(yīng)）好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角Jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的`，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)�！睘楹嗡軒�(dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。《我有一個(gè)夢(mèng)想》這篇演講稿伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。（語(yǔ)氣漸強(qiáng)）我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵！（敲擊桌子）
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
最后，我想以這句話來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！加油吧！我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是種奇怪的東西，它誰(shuí)都擁有，但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，假如有十個(gè)人就有十個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)人就有可能有一萬(wàn)種夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一個(gè)千姿百態(tài)、變化多端的美麗姑娘。
雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不同但我相信大家有一個(gè)共同的愿望，那就是希望地球變得更加美麗，讓我們生活的更加快樂(lè)。雖然現(xiàn)在地球上的環(huán)境變壞了，但是我相信只要大家共同努力，地球上的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。而且在我們的身邊就有許多值得我們學(xué)習(xí)的人，他們干的雖然只是一些在常人看來(lái)只是一些微不足道的舉手之勞，但是他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)，并且我從他們身上看到了美麗的地球。我不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那種人，但是我見(jiàn)過(guò)，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去了公園，公園里人很多，我便在一旁玩了起來(lái)，之后我見(jiàn)到一個(gè)人在吃東西吃完之后便把垃圾袋隨手一扔，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。一位叔叔見(jiàn)了馬上過(guò)去把地上的垃圾袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里。這一幕我見(jiàn)到之后深受感觸，覺(jué)得那位叔叔就是我學(xué)習(xí)的'榜樣，我要學(xué)習(xí)他那種精神。隨后我又見(jiàn)到一個(gè)亂扔垃圾的叔叔，我便走上去告訴他亂扔垃圾是不好的，我們要保護(hù)地球。那位叔叔似乎聽(tīng)懂了許多，不好意思的把垃圾撿了起來(lái)道了歉就走了。我那時(shí)候感到很自豪、很高興。我相信只要大家共同努力，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
世界上每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有想當(dāng)科學(xué)家的、有想當(dāng)警察的、有想當(dāng)醫(yī)生的、有想當(dāng)歌手的……
這些夢(mèng)想只要大家去努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想演講稿優(yōu)秀7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)你，現(xiàn)在有科學(xué)家、音樂(lè)家、作家、醫(yī)生等多個(gè)工作項(xiàng)目，你會(huì)選擇哪一個(gè)？
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答："我會(huì)選擇耳科醫(yī)生。"
耳科醫(yī)生！我聽(tīng)到有人感嘆，奇怪了。有這么多個(gè)工作項(xiàng)目，你為什么要選擇耳科醫(yī)生？也許你不知道一個(gè)耳聾的人是多么痛苦。你肯定會(huì)問(wèn)，難道你又知道嗎？
記得那幾天，都是細(xì)雨綿綿。我到書(shū)店里去看書(shū)。突然，一個(gè)熱鬧非凡的門(mén)市角落引起了我的注意。我擠進(jìn)去，看到一對(duì)母女，聽(tīng)別人說(shuō)，才知道那個(gè)拉著她母親的`手跟我同齡的小女孩是一個(gè)聾啞女孩。那個(gè)聾啞女孩和她媽媽因?yàn)椴粫?huì)打手語(yǔ)，她們只能用筆把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，然后交換給對(duì)方看。
她們這一舉動(dòng)突然喚起了我的理想：當(dāng)一名專門(mén)治療聾啞人的醫(yī)生。
當(dāng)天下午，我回去后，作在沙發(fā)上。突然，奇跡出現(xiàn)了。
我來(lái)到了10年后的今天。那時(shí)，我已經(jīng)是一名聾啞醫(yī)生，我正穿著白大褂在手術(shù)室里給病人治�。何蚁茸尣∪松眢w全身麻醉，然后用一種特殊治療方法，將耳神經(jīng)與感應(yīng)神經(jīng)連接起來(lái)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)聾啞病人治愈時(shí)，他們都來(lái)到我面前，來(lái)感謝我。我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我的職責(zé)。”
最后，我也在人們的談笑中微笑著。
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