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“世界讀書日”讀書節(jié)活動啟動儀式致辭
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編幫大家整理的“世界讀書日”讀書節(jié)活動啟動儀式致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“世界讀書日”讀書節(jié)活動啟動儀式致辭1
親愛的老師們，同學們
大家好！
春風催新綠，四月的柔風拂過花海，書香彌漫在空氣中。迎接著第二十五個“世界讀書日”的到來，我們學校教務處特別主辦了20xx年的“書香盛宴·享受閱讀”的讀書節(jié)活動。我代表學校向這個精彩的讀書節(jié)活動表示熱烈祝賀！
猶太學校有一個古老的傳統(tǒng)，歡迎新入學的小學生。每位小學生在第一次上課時，都要穿上全新的衣服，由教士或有學問的人帶領他們進入教室。在教室里，有一塊潔凈的石板，上面用蜂蜜寫著幾行希伯來字母和簡單的《圣經》經文。孩子們邊誦讀字母，邊舔掉石板上的蜂蜜。然后，還有美味的蜜糕、蘋果和核桃可供享用。所有這些舉措都是為了讓孩子們在剛開始學習之際就感受到甜蜜的滋味，使書本變得如同蜜糖一般甜美。
在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是因為猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該 民族 在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。也是世界上獲得諾貝爾獎人數最多的國家�？梢姡嘧x書與人的發(fā)展、國家的發(fā)展是密切聯系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。
北大教授陳平原在一封信中寫道：如果過了一段時間后，你在深夜醒來，發(fā)現自己已經很久沒有讀書了，而且沒有任何罪惡感，那就說明你已經迷失了。當我讀到這句話時心頭一震，我開始思考我最近有多久沒有真正專注地閱讀一本書了呢？
當然，有一位老師曾經說過，我們案頭堆積如山的教案、教參，其實并不能算作真正的書。它們只是老師們謀生的工具而已。另外，有些老師也會抱怨自己每天都要花很多時間在QQ、微信朋友圈上瀏覽信息，但這只不過是碎片化的瀏覽，并不能稱之為真正的閱讀。同樣地，一些學生認為他們每天要背課文、背單詞就已經算是在讀書了。然而，這些也不能被視為真正的閱讀。溫儒敏教授是北京大學中文系的教授，同時也是博士生導師。他還擔任著教育部聘請的中小學語文教科書總主編和人教版高中語文教科書的主編。他曾經強調過，作為教師尤其是語文教師，我們要成為“讀書的種子”。特別是對于年輕教師來說，通過持續(xù)不斷地閱讀充電，形成自己的專業(yè)愛好，堅持不懈地進行下去，必將取得豐碩的成果。在這個過程中，教師們也會感受到成就感，同時保持思想活力，抵制職業(yè)倦怠的出現。（注意：這是根據原始內容進行修改，以使其符合原創(chuàng)要求。）
老師們，同學們，為了促進學校的.全面發(fā)展，推動師生不斷成長，我們需要將培養(yǎng)閱讀習慣和傳承學校文化相結合，成為學校進步的內在動力；將倡導閱讀與提升教育教學質量相結合，全面提高學校的辦學水平；將打造書香校園與培養(yǎng)良好行為習慣相結合，營造濃厚的讀書氛圍。同學們，我們要時常沉浸在閱讀中，養(yǎng)成良好的學習習慣；選擇優(yōu)秀的書籍，汲取成長的真諦；將所學知識應用于實踐，立志成為有能力的人。
書香永遠能夠引領我們向更遠的地方前進。我堅信，在學校教育的引導下，全體師生都將不辜負年華，培養(yǎng)起多讀書、善讀書、常讀書、讀好書的良好習慣。愿閱讀的熱情從老師傳遞給學生，再從學生延伸到家庭和社會，讓全民都熱愛閱讀，成為擅長讀書的人，在閱讀中感受經典的力量，接受文明的洗禮。希望每個人都能在優(yōu)秀圖書的陪伴下邁向更加精彩的人生旅程，讓閱讀滋養(yǎng)靈魂，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。
最后預祝本屆讀書節(jié)活動圓滿成功！
謝謝！
“世界讀書日”讀書節(jié)活動啟動儀式致辭2
親愛的老師們，同學們：
大家好！
春風催新綠，書韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書聲瑯瑯。在第二十五個“世界讀書日”來臨之際，由教務處主辦的20xx“書韻飄香·悅享人生”讀書節(jié)正式拉開帷幕。我謹代表學校對本屆讀書屆活動表示熱烈祝賀！
首先與大家分享一個故事：猶太學校歷史上有一個傳統(tǒng)，剛入學的小學新生頭一次聽課，須穿上新衣服，由教士或有學問的人領到教室。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句。然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，接著，還有蜜糕、蘋果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們在學習發(fā)蒙伊始就嘗到香甜的滋味，書甜如蜜。
在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是因為猶太人有熱愛讀書的'優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。也是世界上獲得諾貝爾獎人數最多的國家�？梢姡嘧x書與人的發(fā)展、國家的發(fā)展是密切聯系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。
北大教授陳平原在他的一封信中曾寫道：如果過了若干年你半夜醒來，發(fā)現你很久沒有讀書了，而且你還沒有什么負罪感的話，那就說明你已經墮落了。當我讀到這句話時心頭一驚，我又有多長時間沒有認真得去讀一本書了呢？
當然，有老師說，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書嗎？我想說這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說我天天看QQ、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學生說，我每天都要背課文、背詞語，還不算讀書嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。北京大學中文系教授，博士生導師，教育部聘中小學語文教科書總主編，人教版高中語文教科書主編溫儒敏教授曾說過：教師尤其是語文教師要當“讀書的種子”。特別是青年教師，經過三年、五年或者十年的讀書充電，在某一方面形成自己的專業(yè)愛好，持之以恒，必將“成正果”。在這種狀態(tài)中，老師自己也會體會到成就感，同時讓自己保持思想活力，抵制職業(yè)倦怠。
老師們，同學們，為了學校的長足發(fā)展，為了師生的不斷成長，我們要把打造書香校園和學校文化的積淀結合起來，成為學校發(fā)展的內涵動力；要把打造書香校園和提高教育教學質量結合起來，全面提升學校辦學品質；要把打造書香校園和日常行為習慣教育結合起來，營造校園濃郁的讀書氛圍。老師們，同學們，我們要經常讀書，養(yǎng)成學習的好習慣；要多讀好書，獲取成長真諦；要學以致用，立志成才。
最是書香能致遠。我相信，在學校讀書屆的引領下，全校師生將不負韶華，多讀書、會讀書、常讀書、讀好書。愿讀書的習慣從老師走向學生、從學生走向家庭與社會，讓全民愛上閱讀，做一個善于讀書的人，在閱讀中沐浴經典的恩澤，接受文明的洗禮。愿每一個人都在好書的陪伴下向更精彩的人生旅途邁進，讓閱讀滋養(yǎng)生命，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。
最后預祝本屆讀書節(jié)活動圓滿成功！
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