學生學習經驗交流發(fā)言稿15篇（實用）
在當下社會，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學生學習經驗交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生學習經驗交流發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位家長，大家下午好!
我是xxx的家長，首先，非常感謝學校、感謝班主任李老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道，初一一班的總體成績在各科老師的帶領下，有了一個又一個的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。
我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我就從幾個方面來談談自己的看法。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍在上學期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的.環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習，久而久之，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。家長在這一段時間也可以看看書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子主動學習的意識。
從孩子上初中開始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同學聚會，盡量每天都回來陪伴孩子，周末也是盡量陪著她學習，陪伴是最好的成長，哪怕在孩子身邊只是坐著，也是一種陪伴，把自己的時間多留給孩子，會慢慢得到回報的。
2、幫助孩子尋找好的學習方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習慣、以及怎樣復習學過的內容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點的學習方法。
3、課前預習預習分為三大類，一是整體預習，在寒暑假期間，可以看一下下學期的課本，對知識進行簡單的梳理;這個寒假xxx把語文的古詩和文言文提前預習了，而且把古詩和文言文的意思也都牢記了，相對來說學起來就容易一些。二是階段性預習，每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成 ，周末的時間我都讓孩子把下一周要學習的內容系統(tǒng)的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，記錄下來，在老師講課的時候就可以做到心中有數(shù);，三是每天的預習，完成當天作業(yè)后，結合當天所學的知識抽時間把第二天的學習內容認真的閱讀、分析，預習時弄懂了，課堂聽一遍等于復習了，加深了印象。預習時不懂的就應該特別認真地聽、仔細地聽。老師講了還是沒懂，在課堂上就要及時問老師讓老師再講一次，有一定目標聽課，往往比溫無目的聽課的效果要
好。我經常告訴孩子，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點很好，她聽不懂的問題，就及時舉手向老師提出疑問，有時候她問的問題很有價值，也是很多同學想問的，舉手問問題老師還會表揚，證明你在跟著老師的思路。
4、期末復習把老師留的內容反復的考，有不太熟或者不會的題做標記，第二天我把不會不熟的題型重新整理，晚上寫完作業(yè)重新考、反復的考，不僅是口答而且還要落實到筆上，有時背得好，一落到筆上就答不上來了，不管是主科還是副科想要得高分，不僅僅是把復習資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2-3遍，我覺得這兩點在考試中能拿高分是很重要的。
5、每次考完試先分析錯題原因，把原因分析清楚，她把有難度的題型記到錯題本上，整理分析，真正弄明白為什么錯，再列舉一些相同類型的題做一做，以后在遇到同類題型基本不會錯。
我的孩子有的科目學習成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，讓她自己給自己制定一個短期目標，先追趕上她心中的目標，有目標才會有學習的動力，然后在制定長遠的大目標，最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學生都在新世紀中學，雖然孩子取得第一名的好成績，但比xxx優(yōu)秀的孩子比比皆是，我們還要繼續(xù)努力，保持住和穩(wěn)定住成績，在一中這個大搖籃里繼續(xù)成長。
6、孩子畢竟是孩子，她也有厭學和瓶頸期，我就讓她想想，李老師經常告誡他們的話：“努力到無能為力，拼博到感動自己。每個孩子都是一朵花，讓我們靜待花開�！蔽乙哺嬖V自己的孩子，“人生就一場自己和自己的較量：自己與自己的比賽，讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子�！�
我特別關注班級群里的內容，老師經常在那里，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時的閱讀，有的時候跟孩子一起讀，很多東西對我來說受益匪淺，老師在群里的作業(yè)，我都會按著作業(yè)單，去一項一項的檢查孩子完的情況。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，老師布置的任務要保質保量的完成，老師對我們的孩子負責，作為家長更要為自己的孩子負責，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
學生學習經驗交流發(fā)言稿2
一年級的學弟學妹們：
你們好！
上周日晚上，學校通知我讓我來給大家做學習經驗交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵，學習經驗交流發(fā)言稿。因為，這完全出乎我的意料。而且，在學習中，我深知自己的斤兩：一就是沒有取得什么驕人的成績，二就是也沒有摸索出什么屬于自己的經驗和理論拿來給大家炫耀。實不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害，相當?shù)木o張�？傊�，如果我有什么說的不夠清楚的地方，或者說錯的地方，請諸位多多批評，指教。當然，不就是現(xiàn)場批評。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學時光，我愿意坦誠地說出過去兩年多的學習生活給我的體會和心得，此時希望這些東西能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，同時，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經歷。
首先就是我的自我介紹。
通過兩年經驗的積累，我有以下幾點體會：
第一， 不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個良好的心態(tài)。我相信到這所學校來，我們不只就是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，此時培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們的學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生�！恫烁T》里說：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。” 總之，如果樹立一個良好的心態(tài)，我相信，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你有一個滿意的結果！
第二， 注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。 我們學校的生活就是眾所周知的單調一些，但就是如果能適應這種單調合平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里�，F(xiàn)代社會的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲，而這里，給我們提供了一個無比寧靜的樂園。同時，我覺得如果我們能適當?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好的話，就不僅能調節(jié)我們的過于單調的生活，而且對提高我們的學習效率也會有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課，我們老師就忠告我們只有兩件事情就是最值得去做的：讀書和學習。在這里，我的老師把讀書放在了學習的前面，她著重強調了讀書，當時這句話給了我很大的鼓舞�，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然，當前的社會潮流就是越來越少的人去埋頭讀書，但就是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益就是任何其它現(xiàn)代媒介都就是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。如果你原來就有讀書的習慣，此時我懇請你堅持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活，那么請盡快付諸實踐吧，因為你一定會不虛此行！培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣，善于發(fā)現(xiàn)學習和生活中的'樂趣，就是我們接受教育的一個不可或缺的重要的內容。
第三， 學會度過一個健康的生活�，F(xiàn)代的生活誘惑多多，不良習氣多多。那么，既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中，我們就要努力去過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的學生，我們理所應當?shù)膽撟杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體就是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不舍對我們獲得成功，和實現(xiàn)人生的目標有多么的重要，發(fā)言稿《學習經驗交流發(fā)言稿》。同時，我們還要有一個合理的飲食習慣。一個健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有利于派遣負面情緒，對保持心理健康起著不可替代的重要作用。
總之，有一個良好的態(tài)度，適合發(fā)展和提高自己的興趣，以及一個健康的生活方式，就是我們學習知識和技能的基本保證，也就是我們順利完成學業(yè)和實現(xiàn)人生目標與理想的必要前提。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和經驗。希望能給你們今后的專業(yè)學習帶來一些幫助。普遍的看法就是，外語只就是一門工具，很多同學也都就是抱著這種態(tài)度去學習的。當然，這種看法沒有錯誤，但就是，如果你能看到語言就是文化的載體，就是人類精神文明歷程的重大成就，在學習語言的同時，本著學習它的文化精義的目的，探尋文化的各種背景和歷史，著眼于過去放眼于未來,未嘗不就是一種激勵我們學習的永動機。
我認為學習任何一門語言都就是需要下苦功夫的，不論你多么有天賦，也不論你有多大的雄心，你都必須要投入足夠多的時間和花費足夠多的精力。換句話說，學習外語沒有任何捷徑可走。但就是，即便如此，我們也還就是要重視學習方法，一個良好的學習方法，不僅可以有事半功倍的效果，而且同時可以促進我們學習的積極性和幫助我們獲得相應的成就感。因此，有志于學習好外語的同學，除了要有鍥而不舍的恒心和毅力，學不成誓不罷休的志氣，還要有一些必要的適合自己的學習方法。
如何學習好外語？除了我上面所說的之外，我還大致的歸納了以下六點，此時覺得這些對于我們學習好專業(yè)知識相當重要。
第一， 要有一本夠用的詞典。詞典就是最好的老師。這里說的詞典不就是電子詞典。 必備的詞典至少要有英漢雙解的，常見的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習慣。不少人買了詞典之后，就把它悄悄的藏起來了，我覺得這樣浪費資源的做法就是很可惜的。但就是這也有一個好處，比如我經常見到有的人桌子上放著一個嶄新的詞典，我就很羨慕，很眼紅，于就是就很乖巧的說我想拿我的舊詞典換一個新詞典，我愿意付出一些代價。但就是，我試過很多次，從來都沒有人愿意過。 字典不就是藝術品，把字典當花瓶一樣的供奉著，對自己有什么好處呢？ 至于查字典的方法，我以為查雙解詞典，一定要看單詞后面給的各種不同的注釋，比如音標詞性以及用法等等，還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別，以及后面的舉例。查單詞就是一個枯燥的但就是也就是一個最讓人受益的學習方法。最后，我想說，電子詞典好比速食面以及麥當勞等快食面，使用它效果立竿見影，很方便。但就是，字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食，雖然口感不太好，但就是他的好處我只能對你們說，用了才知道它的好。因此，建議大家，除非迫不得已，不要使用電子詞典。
第二， 單詞的積累。這就是學習任何一門語言都就是要做的基本功。因為英語單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞就是十分必要的。常見的方法有聯(lián)想法，反復記憶法，比如自己組建一個單詞卡片庫；另外，善于歸納英語單詞的特點也就是記單詞的一個行之有效的方法，比如詞根相同的單詞，比如同音詞，形近詞，前后綴相同的單詞，近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累，但就是積累單詞反對猴子掰棒子的做法，學一個忘一個就是很不可取的。同時，此時這又牽涉出了一個重要方法，要反復地記憶和練習。
第三， 重視語法。 語法就是大多數(shù)英語學習者的薄弱環(huán)節(jié)。除了扎實英語基礎知識之外，最重要的就就是要系統(tǒng)地扎實的學習語法知識了。如果語法不能得到解決，很可能就會成為你專業(yè)進步的瓶頸，這一點我深有體會，因為我的老師曾經拿同樣的例子警告過我。很遺憾，我沒有讓她露出笑臉，以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時心里就特別的虛，但愿你們以后別犯我同樣的錯誤。此外，在學習語法的過程中可能會有一些比較抽象的概念，對待這種問題，我覺得要反復的揣摩和反復的記憶，很可能有一天，過去的問題突然迎刃而解，你就會恍然大悟，原來人類的大腦雖然進化幾千年了，還有很多地方殘缺不全啊。當然，遇到不理解的地方，也可以及時地請教同學和老師，這兒的老師都很優(yōu)秀，而且很負責任。如果你虛心求教，他們定會給你一個滿意的解答。
第四， 預習和復習。學習好外語預習和復習一個都不能少。此時通常需要我們認真預習的課程有精讀課，泛讀課，作文課。口語課也需要在上課前進行充分的準備。尤其就是精讀和泛讀，預習就是上課的前提。上課不預習，簡直就好比士兵上戰(zhàn)場不帶裝備，課堂上進行知識演練時，你肯定會必死無疑，死得一踏涂地，死得不省人事。 預習精讀課就就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組，復雜的句子以及課后的部分練習題。泛讀要看懂文章的主要意思，掌握文章的主要脈絡和一些重要的細節(jié)和知識點。最后我覺得復習可能就就是反復的記憶和對英語語言的運用了。此外，恕我無可奉告，因為這一點我自己做得也不好，拿不出什么經驗和體會。
第五， 注重課堂效率，積極配合老師上課，認真按時完成老師布置的作業(yè)。各位學弟學妹，不要以為我在教導你們，你會發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不就是一件很容易的事情。此時但就是我基本做到了，因此在過去的兩年里，盡管就是基本做到都使我深深受益。還有上課的時候，如果老師把繡球拋給你，讓你來回答問題，你可千萬不能拒絕。即便就是真的碰到了難題，一點都不會，也好抓住機會用英語展示一下自己，哪怕你只說一句“I’m sorry”，也比你沉默就是金好得多，至少老師不會對你失去太多的信心。
第六， 注重口語和聽力練習，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習慣�？谡Z和聽力就是我們學習弱項。要解決它們，首先就是要重視口語課和聽力課；其次就是在課后進行大量的口語和聽力練習。如果你覺得我在說廢話，我不會跟你爭辯，如果兩年或者三年以后你還認為我這么說就是廢話，那么我甘愿向你道歉！而背誦，就是培養(yǎng)我們英語語感的重要方法，背誦精讀課文，應該成為我們學習外語過程堅持不懈的一個任務。背誦英文不少方法，廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學習英語的興趣，而且還有助于扎實我們的基本功。但就是，在閱讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法，建議大家要經常跟老師保持交流，多聽取老師的意見和建議。
一年級的朋友們，我說了這么久，你一定不難發(fā)現(xiàn)，我所說的幾乎都就是一些耳熟能詳?shù)膶W習方法，甚至從某種程度上都就是老調重彈。 因此我感到慚愧無比。 但就是從這里也可以看出，學習英語著實沒有什么秘籍，唯一的辦法就就是腳踏實地的學習學習再學習。
學生學習經驗交流發(fā)言稿3
親愛的同學們：
大家好。期中剛剛過去，經過這一段時間的學習，相信同學們已經查漏補缺，認識到了自己的不足。轉眼間，還剩下一個多月的學習時間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個多月的時間，把初一畫上一個完美的句號，為今后更加繁重的學習任務打下堅實的基礎。
對于絕大多數(shù)同學來說，英語始終是心頭大患。我與大家經歷相同，從4年級便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進步，總結了一些經驗。正所謂“方向不對，努力白費”，正確的學習方法會使我們的學習效率大大提高，從而達到事半功倍的目的。下面是我總結的一些學習英語的經驗，希望可以供同學們參考。
第一，做好課堂筆記。
顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時間將老師所講的重點、難點、疑點記下，千萬不可以“手懶”，對于知識零碎的英語來說更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點，建議大家，周末時專門抽出時間回顧一下當周所做的`筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學習中得心應手。舉個我自己的例子吧，記得有一次英語抽測，我抱著僥幸的心理，沒有做好復習工作，所以考試前就開始臨時抱佛腳，結果到了最后，根本沒有時間復習完，考試時慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說，做好筆記對于學生來說十分重要。
第二，整理回顧錯題。
對于很多同學來說，都能做到整理錯題，但重點是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學生萬萬不可適用，要想成功擠過中考這座獨木橋，就必須回顧自己的錯題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個例子吧，我開始和很多同學一樣只是糾一下錯，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做，結果不僅沒做出題，心情也糟糕透頂，考試結果可想而知慘不忍睹，后來我學著經�；仡欏e題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的時間。
英語是一門需要長期積累的科目，知識點很多，一定要好好利用互聯(lián)網、學習機和其他移動方便的設備，更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學習資源！你完全可以在課間、排隊、午休等時間記幾個單詞，要養(yǎng)成“天天英語”的習慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽英語。其實學英語的過程更像是一朵云的形成，是水汽的一點點積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
個誤區(qū)，對基礎知識重視不夠�；A知識是最簡單的但也是最重要的。
許多人面對這個問題時總是用不認真、不仔細來解釋，但這不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來，而且還會浪費一些思考偏難題的時間。因此，一次做對是關鍵。但怎樣才能一次做對呢？首先，要重視熟練。古人說熟能生巧，只有多做練習才能做到熟練，心中掛一個警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯。經常做練習，看到這些題就能不假思索寫出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時間去檢查要好的多。
當然，英語學習并不只是這么一點，同時需我們多進行一些詞匯量的擴展。課外閱讀是一個很好的方法。我們手中的空中英語教室就是一個很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問。擴充我們的詞匯庫。
掌握以上幾個要點，再加上勤奮。我相信，每個人都可以在英語考試中運籌帷幄。以上是我學習英語的一點小經驗。我希望大家都能重視基礎知識，學好英語。謝謝大家！
學生學習經驗交流發(fā)言稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，今天，我有幸站在這里，不僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有老師們的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。在這里，我感謝老師和同學們對我的幫助。
在日常學習過程中，我認為自覺和毅力是取得好成績的關鍵，同時還應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“計劃的制定比計劃本身更為重要”，這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾經說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好，到一定時候對照計劃，檢查總結一下自己的學習，看看有什么成果和不足，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。有的同學由著自己的喜好，感興趣的科目就多用點勁兒，不喜歡的就躲著走，這是不對的，每一門學科之間都是有聯(lián)系的，只有齊頭并進才能保證在長期的學習過程中事半功倍。
3、學習要注重效率。養(yǎng)成良好的學習習慣對于提高學習效率是很有幫助的，有的同學不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結果是既沒能好好看電視，也沒能好好的.做作業(yè)，浪費了大
量時間，還有可能產生對學習的畏懼情緒，其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，不但不會浪費時間，同時還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
最后，預祝大家在今后的學習過程中能夠不斷取得好成績，真正在學習中獲得樂趣，擁有快樂。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學生學習經驗交流發(fā)言稿5
很高興領導能夠給我這個露面的機會，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時光，就借此機會向大家分享一下吧。
第一（對高三的看法）高三其實一點都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實。在高三，要問你收獲了什么，我會說，由于努力，我鋒利了自己；因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友；跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進步的場面真的很讓人懷念。說了這么多，我只是一個意思：學弟學妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經歷過高三你絕對會一輩子懷念的。
第二（學習方法一）凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛！就在前幾天，因為這個報告會，我還向我的大學同學征求意見，他其中就有一條強調說：“上課聽講要用心，但這句話就因為時常掛在嘴邊，所以最容易被忽視�！彼f得對啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧？要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧，這樣課堂效率才會高嘛。還有，在你心浮氣躁的時候，就不要再去學啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個更好的學習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學習的時候，我就索性不去學了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)�自在實在呢。
第三（學習方法二）同學們記筆記的時候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動手記，還要動腦記。另外，自認為重要的知識或難點就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點難點，中間的1/3我用來記陌生單詞和短語，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時候，還把那些重點、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來，有時還用紅筆再寫一遍來加強記憶。基本上高三一年下來，我的那個本也記滿了，但也差不多翻爛了。結果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四（學習方法三）以前我很少用課堂時間來背政治歷史，因為在高二的時候我就養(yǎng)成一種習慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁？它是在這一頁的哪個位置？或者把白天所學的再重復一遍、總結一下。其實政史的脈絡框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的`情況下，默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。
第五（師生關系）1我就跟我們班主任邱老師關系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強、負責任，還有更關鍵的是她太q（可愛）了，總能跟我們打得火熱。也因為這個，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經常說：“我就是個出氣筒、垃圾桶，同學們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學們也就好了。”我還記得在高考前一個月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實讓我感動，也無形中鼓勵著我更加努力地去學習啊。你們說師生之間像這樣相處這個班級能不好嗎？在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點，還能咨詢到一些適合自己的方法和經驗，我還經常把我的各種學習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價一下是否科學。
第六（考試心態(tài)和應試技巧）經過一學期的刻苦復習，在下學期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家?guī)c：
1做數(shù)學時，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據條件去尋找思路
2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過。
3遇到難題時更不要緊張，你要有相當?shù)淖孕牛憔拖�，我平時這么努力尚且不會，換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦，這證明你這有關方面還有不足，需要加強才是。
4你也別總是擔心成績不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評。“狹路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說這個世界本就是公平的，你平時付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無故的多給你點眷顧吧。既然在過程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時，我就是抱著這種心態(tài)的，而且屢試不爽！呵呵
學生學習經驗交流發(fā)言稿6
親愛的同學們：
你們好!
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。
接下來我給各位介紹一下我的'學習經驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說："興趣就是最好的老師。"有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——"為什么"!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個"為什么"，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個"為什么"，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說"天
才需要百分之九十九的汗水"。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎古人曾曰："溫故而知新，可以為師矣。"不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓
腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯�，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩
果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說"你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會
收獲比別人強。"
我的演講完畢，謝謝大家!
學生學習經驗交流發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
很高興在這里能與大家一起分享自己的學習經驗，首先，在這里我要感謝我們的學校，她為我們提供了良好的學習環(huán)境，是我們學習更加舒適；感謝老師，我的成功離不開老師們的悉心栽培，謝謝老師。
當然一個真正學習好的學生離不開正確的學習態(tài)度和適合自己的學習方法，正確的學習態(tài)度是學習的動力，適合自己的學習方法是學習的保障。只有二者和諧統(tǒng)一，我們才能學得更好。
對于學習態(tài)度我只說三個“信”。
一、信師
老師是我們學習的引導者，他們無私奉獻，傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點，只要你用心去感受，就一定會喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點和教學方法基于一身，又何愁學得不好呢？
最重要的是要對老師心存感激，老師是我們人生道路上的指南針，他們總是在我們最迷茫的時候為我們指引方向。只要你有顆感恩的心就會學得更好。
相信老師，他們是我們學習的指南針。
二、信友
每一位同學都是我們的朋友，相信同學，他們是我們最親密的伙伴，將自己好的學習方法和經驗與他們分享，共同進步。當自己遇到問題時，相信同學可以為我們解答，不要礙于面子，積極去問，在問的過程中我們可以學到他人的解題思路，進一步將它轉化為自己的解題思路，那么自己的學習將會更上一層樓。
相信同學，他們是我們百尺竿頭更進一步的助力。
三、信自己
相信自己，一個人如果沒有自信那么他永遠不可能成功。自信是非常強大的.力量，它總能給你源源不斷的動力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上，你總能看到一只手高舉，沒錯，那就是我。無論對錯我總是積極回答問題，這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當你失敗時，自信將會給予你再次拼搏的勇氣。
相信自己，自信是我們學習的動力。
有了正確的學習態(tài)度，適合自己的學習方法也是必不可少的。
一、上課積極發(fā)言、思考
課堂效率是決定聽課質量的關鍵。上課時認真聽講，跟著老師的思路走，這是所有好學生都可以做到的，但我要說的是學會猜課。老師講完知識點肯定要提出問題，你能猜出問題是什么嗎？也許你猜的和老師的并不一樣，但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目，這就是你不同于別人的收獲。多去思考，去猜課，去創(chuàng)造題目，這會使你的思維更加開闊。
二、善于聯(lián)想
做題時你能把這個題所相關的知識想出來嗎？你能把做過的同類題目想起來嗎？聯(lián)想是一種境界較高的學習方法，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。
三、學會講題
一個提你會做但你不一定會講。同學們不要自私，你給別人講題別人得到了提高，同時你自己對解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。
在班里，我總是給別人講題。說實話，有時候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進步同時自己也得到了提升。
經過這三年我也更加明白了給別人講題的益處，講題是一個自我提升的過程。
四、建立錯題本
每個人都會犯錯，而且往往我們有好犯同樣的錯誤，這表明我們存在知識漏洞，因此建立一個錯題本是非常必要的。在整理錯題時，抄上題目，自己再做一遍，過程要規(guī)范，用紅筆將重要的地方標注一下，做完后，我建議寫一個總結，總結解題思路、方法以及出錯原因。錯題本建立后不是擺設，真正想要進步就必須時常去復習它，在復習時注意只看題目，想解題過程，對于不能再次解出的題目在進行多次復習，避免重復犯錯。
錯題本是我們非常寶貴的一筆財富，能不能好好使用這筆財富就看你自己了。
五、追求完美
我們要追求完美的解題過程，盡量做到規(guī)范。題目會解還沒有完，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程，所謂細節(jié)決定成敗，不要因為自己會做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學們的一種習慣。
以上五點是我總結自己的學習方法，僅供大家參考，需要大家自己找到適合自己的學習方法，因為適合自己的才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家。
學生學習經驗交流發(fā)言稿8
大家下午好，我是來自13級國際經濟與貿易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學習方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學習的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經濟學，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的'樂子也就是自己看書自己自習，不讓自己因為外在的原因而討厭它。
其次，平常大家會用的基本的學習方式我也會用，比如，課前翻翻書預習，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學習的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。"所以，請保證一節(jié)課下來，你會有所得。課后，學會積累和鞏固，練習并不是為了專門應付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。
其實，最好的學習方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習慣，四個星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學習也可以成為自然，大學里，自主學習是關鍵，所以，當學習成為你的習慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對于學習也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學習作為一場戰(zhàn)斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時學會調節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續(xù)太久，學習忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學習，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學討論，最后便是實踐，練習題目次再鞏固。
以上就是我的分享，謝謝大家。
學生學習經驗交流發(fā)言稿9
各位學弟學妹：
大家好！
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹，我叫葉*來自原高三八班，今年參加高考考了621分，我報考的大學是河南鄭州大學。今天，借此機會我想跟大家匯報交流一下我的學習經歷和學習中的一些經驗體會，希望能給大家一點啟示和幫助。
首先，匯報一下我的學習經歷。高一時入學我在班里只排36名，但是我發(fā)覺這是一個轉折點，因為就數(shù)學，化學，物理，生物，政治，歷史，地理這幾科來說與基礎是幾乎沒有聯(lián)系，都是全新的內容，所以對于每個人來說起點是一樣的，我就看準了這點，在開學后對于這幾科狂轟濫炸，在高一下學期憑借這幾科的不錯到達班中第2名，此時在青州市排1000名左右。這時我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學，英語，語文，基本能力是拖我后腿的主要原因，在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學習這幾門課上，對于其它科目在此期間也沒有落下，一直比較穩(wěn)定，學習成績也是穩(wěn)步上升。高一升級考試全市800多名，高二這一年在600，700左右晃，到高二升級考試的320名，到高三最后一次模擬考的150來名。也許你想問為什么我總是在進步，我想除了掌握了比較適合自己的方法，老師的支持以及其他客觀因素外，我認為最最關鍵的，也是最最難把握的就是我從未停止學習，即是一直堅持學習，堅持了這3年。
何為堅持？通俗一點說，堅持就是實在不想學時還要再做一道題，堅持就是深夜在床呼喚你的時候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心，堅持就是認為在班里哪怕做第二名都是一種對自我的諷刺。我從高2開始的第一場考試，直到高三結束的最后一場考試一直都是班里第一名，每一次。從高三下學期開始第一場考試到最后一場，一直是級部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績也就是我一直堅持的最好證明吧。我想說這些的目的，不是想自我夸耀什么的，只是想給大家提供一個標準，想和我差不多，要和我做的一樣，想超越我，要做的比我還要好，這個取決于你。
講到堅持給大家講個真實故事吧，在高一第一次考試我是班里第八名，另外還有2個其他班的都是由25，6名到了班里前十，也是引起了小小的轟動吧，我們三個當時被戲稱3匹小黑馬，但后來他們2位一個在這次考試后就驕傲自滿，固步自封，高考400分以下；而另一位一直算是堅持，但總是很驕傲，很愛玩，最終離一本線幾半分，與一本無緣。所以學習方法什么的可以自己摸索，但堅持的心態(tài)必須時刻牢記，這也就是我把它放在第一位來說的原因，這也就是所謂的我學習的秘籍———勝利來源于堅持。
每個人在堅持中總會遇到困難，遇到想放棄的時候，我當然也不例外，在厭學的時候，我會定一個時間，在20分鐘后一定會學習，在此期間，如果在晚自習，我會選擇看看雜志，玩玩魔方，練練字之類的。如果在家里，我會選擇聽聽歌，遠眺一下窗外，吼幾嗓子，還有吃點好東西之類的，不過就這方面你別吃的太多，變成我這樣你就瞪眼了�？傊啬闶裁捶潘稍趺磥恚欢ūＷC在20分鐘后進入學習狀態(tài)，這樣不斷的堅持，當最后堅持變成一種習慣，你就不會覺得累了，反而會有一種實現(xiàn)自我價值的喜悅。
接著我想再說一個道理，誰笑到最后誰笑的最好。在奮斗過程中，絕不要因為一點挫折就放棄，絕不要因為一點困難就被嚇倒，也絕不要因為一次考好就在別人的諂媚（贊揚）中迷失自己，因為時刻記住這不是最后一次，我還有機會，自己的失敗只是暫時，反之亦然，自己的成功也會只是暫時。我在這三年中，遇到挫折時，總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑，某位級部第一曾經很輕蔑的對我說：“就憑你，想超過我，不可能”。在我取得一些進步時，也少不了得到一些夸獎。如果當時我被那個第一嚇到，我就永遠不會進步，如果我被那些夸獎的話蒙蔽自己，我就會永遠不會前進。但事實上，那些奚落我的話，我當成鞭策自我的前行的話語，堅持努力，最后高考成績下來后我笑的比他甜。面對夸耀，要把它當做自己前行的動力，繼續(xù)堅持，最終至少沒有愧對這些夸獎我的話。所以說，在路上永遠不會知道誰會第一個到達終點，唯有笑到最后的，才是笑的最甜的，就是這樣。
接下來，我跟大家交流一下我的一些學習的經驗和體會。
有幾個方法是全科通用的，一是多問，永遠別不懂裝懂，老師講的時候就說，“明白，嗯，啊”，考試什么也不會。別不好意思問問題，我想如果問問同學們，面子重要還是未來重要的話，幾乎所有同學都會回答未來重要，那么就問啊，別管問題多么幼稚，多么簡單，哪怕別的同學會嘲笑你，老師會說你笨，但對于你來說這就是寶貝，這就是你不會的地方，這里高考也許就會考。記得當時我被同學戲稱臭不要臉的，因為我總是在快下課的時候問問題，結果搞得課下不了。當然開個玩笑，所以不要放過任何一個問題，記得我每天至少向老師問5到6個問題，多的時候也許能到20個，你也許想問你哪那么些問題，那么我就分類來和你說說。第一類，每天的作業(yè)老師第二天講了，你還不明白，或沒搞的很清楚，永遠別有解題時一個小的模糊點問老師嫌麻煩，糊弄糊弄就過去了，這個會對你的解題知識網絡造成不完整性，只要不清楚，就問。第2類，你自己抽時間做的練習題，不會的問老師。第3類，對于選擇題，你每一個選項都要搞明白，我們做選擇是為了溫習知識點，不是單純的選擇，其他選項不理解，你也要都請問老師。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話，你不會擔心問題不夠多，你只會擔心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理，否則過不了幾天你就會忘得一干二凈。
二是上課，我認為最有效果的學習方法就是認真聽講，充分利用上課的每一分鐘，在聽課時拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫，這樣有助于你復習時知道重點是什么，也有助于提高你的注意力。不要上課走神，想想今天碰見了一位美女或者帥哥，然后想下課補回來，這樣你會消耗大量的時間。
三是對于一些重點題目，每天都要及時整理，思考，否則當時貌似很懂得題目，過不了幾天就會很快忘掉，所以每科幾本錯題本也是必備的。而且有錯題本就要多看，不能整理了就認為萬事大吉，要歸納總結，爭取會一道知一類。
四是學習什么都要有計劃性，絕不可以三天打魚兩天曬網，對于剛開始制定的計劃可以做一些調整，但一旦改變的比較合理，就要一直堅持，這也就是剛才提到的學習貴在堅持。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時間安排，比如早上6點起床，聽著英語吃早飯，6點半從家里出發(fā)，中午在學校自習到12點20左右，12點35左右到家，然后吃飯，1點開始學習到1點半，再睡覺2點從家里出發(fā)，晚上回家大概10點左右，我可以上網，看電視，吃飯到10點半，然后學習到12點睡覺。我每天晚上學習的科目是固定的，在高2和高三開始時晚自習1我就學語文，晚2我就學英語，晚3就學數(shù)學，而且全部只做課外自己找的題目，晚上回家再寫各科作業(yè)，這樣有個好處就是你晚上強迫自己不會偷懶，作業(yè)寫不完，明天老師辦我啊，每當晚上我困得時候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景，我就一身冷汗，瞬間清醒了許多，無論多晚也會把作業(yè)寫完，這樣還有個好處，會加快你寫作業(yè)的速度，因為你想睡覺啊，就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度，對大家做理綜會有所幫助。到高三過了2月時，我的英語差不多了，就晚一語文，晚2，3全部數(shù)學，由于有了比較固定的時間安排，所以每天有玩有學，日子也不覺的很苦，還可以增強信心，使我在高三學習中沒有浮躁心理，所以有計劃。
五是合理看待考試，有同學一考的不好就垂頭喪氣，這個我想是不必的，一是學校競爭激烈成績起伏是在正常不過的事情，再說考試有很大的運氣在里面，所以把心態(tài)放平，要相信自己高考人品必將爆發(fā)。二是每次考試都會暴露出你的一些問題，這你應該開心，因為你還沒到高考，有問題還可以補救，試卷下來后仔細的分析自己到底哪里出了問題，然后課下拿出時間去補救，這才是上上策。
六是該玩玩該學學，學習效率是制勝的法寶，如果一直學習，難免會產生厭惡心理，這對你阻止接下來的學習效率的提升，所以每天你都要抽出時間來玩，我就喜歡吃飯的時候到咱們的院子里聽歌，找?guī)讉�朋友逛逛，吹吹牛，看看漂亮妹妹啊，這些都是很不錯的選擇，當兩星期一休息時，我喜歡在學校自己學習到下午5點左右，然后回家狠狠地玩游戲，虐電腦，也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習時，我一般的安排是這樣的，星期六1、2節(jié)英語課外套題，第3節(jié)改錯，第4節(jié)語文課外套題，5、6節(jié)數(shù)學課外套題，第7節(jié)改錯，第8節(jié)看雜志。晚自習1、2數(shù)學，第3節(jié)改錯。星期日，上午數(shù)學，英語，語文作業(yè)。下午物理，化學，生物作業(yè)，晚自習總結一周的錯題，看一看，回顧一下。當然這只是我的個人習慣，大家仁者見仁，智者見智吧。
然后，我就各科的學習方法跟大家交流。
我的高考理綜207分，對于理綜的各科，說實話我從來沒有做過課外習題，我靠的就是上課認真聽講，對于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂，各科加起來的錯題本一共有11本，里面的錯題也全是老師發(fā)的講義，這些錯題本高三上學期之前弄得，在高三下半學期知識大體框架已經差不多了，我就搞了一個小本本，把瑣碎的知識都記錄進去，沒事就看看，上廁所可以看，吃飯可以看，路上可以看，重復重復再重復，就記住了。個人覺得題不在與多，而在于精�；瘜W和生物我覺得有點偏文的性質，有些東西背過了就能得高分，有時經常見同學上早自習捧著化學生物書背，我認為這沒必要，上課就記住，提高上課效率。早自習省出時間來給英語，語文，基本能力還是不錯的選擇，早自習千萬別做題，腦子最好使的時候把時間貢獻給背的東西吧。對于物理，我一直比較喜歡，但是我的高考物理出現(xiàn)了問題，現(xiàn)在把經驗總結一下，做一下反面教材也好。我的高考兩個物理大題錯了一對，歸結起來還是平常思考不夠，對于解題過程分析的不夠透徹，導致力的錯分解，以至于一錯全錯，也因此希望學弟學妹們能在學習中多多總結，因為對于理科來說，思考比做題更重要。
對于數(shù)學，確實是一門需要多做題目的學科，有些題型你只有做過了才會做，對于典型題目要及時分類整理。做的課外資料有天利38套，黃岡兵法，48套題之類的，每天堅持1小時左右，但一直到離高考2個月時成績也沒有提高，老師始終強調量變才會有質變，我也始終堅持沒有放棄，最終在6月份時數(shù)學有了較大提高，突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會做了，有思路了，最終在高考中考出137分，錯的是填空最后一個，和21，22最后的第3問，說實話我高考時第3問我連看也沒看，直接檢查，當然這些應試小技巧你們以后還要學，我就不一一贅述了。所以簡而言之，學數(shù)學，就是掌握扎實基本功的情況下，保證低中檔題目不錯，多做題，多總結，多整理。
對于英語，我高考124分，比較失敗，主要還是第二卷答得不好，才因此拖了后腿，也總結一下，希望大家不要重蹈覆轍。對于聽力，我認為只要跟緊學校的播放聽力的步驟，應該不是問題。對于單選，我呢，始終語法很差，做題都是憑借語感做，但正確率還是很高的'，那么重點就放在介紹語感方面。語感來源于多讀，我高二和高三初期，每天1篇完型，5篇閱讀，一直堅持，給自己限定時間半小時一定做完，蒙也要半小時內完成，貴在堅持，成績自然就上去，在最后一段時間我的英語選擇一直只減到10分以內，所以買幾本課外書，做吧，堅持才有提高。對于第二卷，表達一般比較簡單，會了閱讀它也就不是什么問題，不過要注意書寫。對于作文，多背點標準句子，范文，書寫規(guī)范，就可以，不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經晚了，這是我高考完才總結出來的，希望學弟學妹們不要重蹈覆轍。
對于語文，我認為前5個題重在基礎多背是上策，對于后面的小閱讀，還有文言文，我是做了很多題，背了很多詞，效果也是不錯，不過現(xiàn)在想想浪費很多時間，大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因為畢竟我的語文并不好，后面的題目高三時還會專項訓練，要跟好老師的節(jié)奏，要認真完成老師布置的每一道題目，我想要提高，難度還是不大的。作文呢，我建議文采一般的同學像我一樣寫議論文，起承轉合，雖說有點死板，但得個45分左右，只要不離題，難度不會很大。
學弟學妹們，你們即將踏上高三，我想說如果你認真去學確實是很苦的，很累的，而且還要加上理綜，文綜。但它也是極其重要的，在一輪中，一定要扎實，打好基礎為以后的提升做準備。在2輪中，找出一輪中自己不懂得地方，重點突破，并適度做一些中高檔題目。三輪中，總結答題技巧，規(guī)范答題步驟，做到人難我難我不畏難，人易我易我不大意。相信苦盡甘來，高三結束，報完大學后，我每天都玩得很開心，打工啊，旅游啊，覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三，有苦有樂，我覺得很幸運，一直能有很好的老師和同學陪伴著我成長，也很幸運的選擇了一條認真學習的道路。雖說高考成績并不高，但是想起自己已經無悔的付出過了，也是很欣慰，至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢，遇見困難或有什么疑惑盡管問老師，也可以和同學交流，我有很多計劃的制定，對一些事情的迷茫都在老師，同學的幫助下解決了，有困難找老師，同學，再黑暗的日子也終會度過。
現(xiàn)在有些同學擔心，我高二成績現(xiàn)在不好是不是沒戲了，我可以很認真的和大家說，不是的，一輪還會細細的把基礎通一遍，你只要認真學沒有問題，我不否認，你會比別人付出更加艱苦的努力才可以，但為了一個更光輝的未來，這也是很值得吧。
也許我今天說完后，大家會覺得比較有感，給自己制定一個無比宏偉的計劃，躍躍欲試，但我想說堅持1天容易，2天容易，但一個星期，一個月，一年呢？希望大家回去能好好想想，給自己找一個能激勵自我的目標，每當堅持不下去時就拿出它來，激勵自己。像我呢就是跟一個女同學打了一個賭，只要我能考到640分以上，她就和我一起出去玩，我很開心我在三模到達了這一目標。
對于這個假期呢，我建議自律能力好的同學找自己這2年來，哪一塊不足，集中注意力攻克它。對于自律能力差的同學可以找一個輔導班，不是為了去學很多知識讓自己提升很多，而是保持自己的學習狀態(tài)，到高三利用一輪每一點時間去學習。
希望大家好好學習，不和別人比成績，就和自己比進步，只要自己一直在進步就好了，別人就算考到750分跟我們又有什么關系，與其臨淵羨魚，不如退而結網的道理，我想大家應該很明白。最后呢，相信大家會經過自己的努力，一直堅持，在高考中取得理想的成績，考上理想的大學，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學生來這里和同學分享自己的苦與樂，謝謝大家！
學生學習經驗交流發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
下面我向大家介紹一下我的學習方法。我們不管做什么事情，首先信心是最重要的，所以我們大家要對自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔，在快樂中學習知識，在知識中找到快樂。我的學習方法有以下幾點:
一、課前預習。
課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內容進行預習，有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣，它是學習中重要的一環(huán)。預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內容的要點，層次，聯(lián)系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。
二、上課時認真聽
課堂45分鐘的時間其效率是最重要的。除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏。聽課時，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的1
要點和補充的內容與方法寫下，以備復習用。
三、課后復習
俗話說、“溫故而知新”。課后及時復習有利于我們鞏固所學的知識。復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課堂筆記，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學.四、課后做練習
課后做練習是鞏固知識最好的方法，它即加深我們對知識的理解和運用，又開發(fā)我們的智力與能力。
五、勞逸結合
學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。晚上學習不要開夜車，要保證充足的睡眠以使第二天的學習有充沛的精力。
六、經常和老師、家長溝通成績。
一、要養(yǎng)成合理安排時間的'好習慣。孩子除了在校學習外，還會參加一些課外興趣班的學習。第一天睡覺前就要讓孩子對第二天的學習作個大致的安排。比如，早上到校至上課前進行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復習、預習和興趣班學習內容的練習。上學后根據老師的安排再補充、修改，事情一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學科就顧不了那門學科。
二、要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。大家都知道，課堂是孩子學習知識的主要場所。在課堂上，老師能為孩子講解知識、解開迷惑和指導方法等，走進課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標記，向老師或同學請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預習中不懂的內容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學習好的關鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學習成績的根本方法。如果上課不認真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
三、要養(yǎng)成課后及時復習的好習慣。課后把老師講的內容、解題方法步
驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學知識�？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘，對課堂上學習的內容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當天學習的內容進行一次回顧；可以在學完一個單元或一個章節(jié)內容之后，抽時間對所學的內容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經理解和記住的內容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內容。
課后作業(yè)不僅是檢驗孩子掌握并學會運用知識的一個手段，而且是一種有效的復習方法，一定要讓孩子獨立并及時完成課后作業(yè)。
四、要養(yǎng)成講究學習效率的好習慣。有的孩子不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有的孩子玩爽了、電視看夠了、上網上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學習。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產生對學習的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學后玩、先緊后松的關系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
在孩子的日常學習生活中，有許多零星的時間，可以在這些零碎的時間里可以做下面這些事情、處理學習中的雜事；讀篇文章或看報刊；背誦課文或英語單詞等；家長還可以和孩子聊天談心，就是了解孩子學習、思想、心理等問題。時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。要讓孩子從小養(yǎng)成一種珍惜時間的好習慣。
最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝各位家長萬事如意，愿所有孩子都能健康、茁壯成長！謝謝大家！
學生學習經驗交流發(fā)言稿11
各位同學，各位學弟學妹們(請允許我這樣稱呼你們)：
你們好!
很高興有機會能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團支書李俊杰跟我說，你們班準備舉辦一次學習經驗交流會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時候那樣，隨便說點。我問了一下你們經驗交流會的時間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應了下來。答應了，就覺得自己身上的擔子與責任就重了。經驗之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導了你們，那真是罪過了。
說實話，我不太會說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學院學生會學習部也舉辦了一次學習經驗交流會。他們部長想讓我同學幫忙找?guī)讉�學習比較優(yōu)秀的同學作經驗交流會的嘉賓。同學找到我，我沒有答應。自己不太會說話，說不好話，怕誤導了你們，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經驗。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經歷了那么點兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會誤導你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出。可能會有同學嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎浪費時間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的經驗，有一些是我自身的體會;有一些是我覺得應該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都希望能對你們有所幫助。
說了這么多題外話，下面就開始進入正題吧�？戳四銈兓顒拥闹黝}和活動策劃，像是一個期中總結，但更像一個具有引航作用的、很有意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應外語比高數(shù)難，對吧?這也算是實情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學過的前兩章，算是比較簡單的章節(jié);而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧?這是大學外語考試的特點，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學習，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學校里或者是網絡上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務。聲明一下，這是我思考的經驗，沒實踐過。課堂上我不多說，學校里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學期開始的時候可以申請參加。至于網絡，功能很強大，大家可以隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時間學習好壞的一個手段，對期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結、認真反思、查漏補缺，以后多花費點時間在自己的學習上。
在這里，我不針對某一具體的學科來講學習方法。大學里，有太多的課程需要學習，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學習方法。下面，我就結合我這兩年多的大學學習經歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學習心得吧。
首先說的是學習的心態(tài)問題。
這里我們先來說說平時每一科學習的問題。簡單點來說，就是我們是為了什么而學習。一般而言，這里應該有三種心態(tài)。一種是真正的想學到知識，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應當因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導致的學習效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對待學習是主動的，學習的過程對他們來說是輕松快樂的。抱有第二種心態(tài)的人對待學習是被動的，學習有時會略顯枯燥。但至少他們不會完全放棄，為了考試他們也能被迫學到一些東西。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會承受太大的壓力。
至于課前預習、課后復習、上課好好聽講這些最基本的好的學習方法我就不強調了。大學的課程多，大家如果精力和時間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實，如果好好聽課，五十分鐘是很快就會過去的。倘若覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時間的有效的途徑。
但是，無論持有什么樣的學習心態(tài)，最后都要經歷考試這樣一個所謂的檢測所學知識的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復習技巧的問題。
大家從小學升初中、初中升高中、高中升大學都經歷了很多場考試，考試前的心態(tài)自然會對考試的成績有影響。大學里，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動。課堂上有效利用，復習的時候好好復習，考試就不成問題。大學里的考試，考的都是所學的最基礎的一些知識。不會說老師故意出難題來難為學生。一個班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結果往往會令人不可思議。當然，我指的結果，是好的結果。
至于考試復習技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復習�？荚囍�，是學生學習最用功的時候，也是我們必須要付出的時候。但是，這里有一個復習效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學，也包括之前的我自己，上自習的時候有一個習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)�；蛘邉傋�，就有人打電話，接個電話半小時，或者接個電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費時間的`，而且學習效率也不會很高。持續(xù)不間斷的攻堅戰(zhàn)，才會取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復習的話，就要做好上自習，能上好自習的準備，別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。
至于復習，就是從最基礎的做起。課本，是根源，也是復習的主要參考資料。開始復習的時候，就把書打開，從第一頁開始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找老師或同學解決掉，或者做個標記，當自己把知識融會貫通之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細看，盡量不放過每一個細節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關的題。遇到不會的題目，要及時去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識點，要再進一步加強記憶。最后如果還有時間的話，要再拿起課本翻翻看看。當然，這有個前提，就是要把時間安排好，得讓自己有時間去執(zhí)行這幾個步驟。如果覺得自己有能力應付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。
這里說的考試復習方法，應該能適合大學里的很多考試，無論那門課學過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復習方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯。在大二上學期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，可能是由于我對老師有偏見吧，上課的時候并沒有很認真的聽老師講課。很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網絡工程師的時候，由于暑假期間基本沒復習，開學后學院、社團里的事情又比較多，復習的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強強過去了。只能說我比較幸運。
英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學生，英語對你們來說應當都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復習四六級的功夫下在平時。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準備。
關于考試，就談這么多。學習是自己的事情，大家要找到適合自己的學習方法。下面談一談對時間的利用問題。
大學與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時間多了。時間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學習、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時間用來學習，把一定的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時間用來參加活動、培養(yǎng)能力，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學會平衡各個相沖突的部分。比如說，參加社團工作與自己的學習這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點。作為學生，學習是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學習時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強調的就是要好好學習。雖然我也希望他們能把自己的工作按時、高質量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學習時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學都拿到了獎學金。他們把學習和工作的關系處理得很好，他們個個不僅學習好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應該清楚自己想要的是什么樣的大學生活，想要在四年大學里收獲些什么。明確了自己的目標，才會做出恰當?shù)娜∩幔艜䴖]有遺憾地度過大學時光。
最后，我想跟你們談一點有關能力的問題。
很多時候，大家都比較看重一個人的能力。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學習的能力。要勇于、要善于向向一切事物學習。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學習的地方。只要有學習的能力，很多事情都會慢慢地看懂、學會。
回到學習中，大家最主要的也是要練就學習的能力。這就是要掌握學習的方法。我們這學期學微機原理的時候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學習呢?課程的學習，是一種思維訓練的過程。這些知識雖然用不到，但學這些知識所用的方法、所形成的思維習慣，將會在以后的學習中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學習方法來學習，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔心學過一門課之后什么都沒學到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學習這門課程的學習方法的心態(tài)來學習，因為我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學習、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。
大學的生活豐富多彩，我們要學的也有很多，不僅要學知識、還要學做人、學做事、學禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大學時光，度過一過精彩的、碩果累累的大學生活吧。
希望大家，也包括我，在大學四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左耳進右耳出，權當給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經驗，不虛度美好的大學四年。
謝謝大家!
學生學習經驗交流發(fā)言稿12
親愛的同學們：
大家好！
我是蘇州中學七年級五班的任——同學，這里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”，這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次，就是用心、眼、口。朱熹曾經說過：讀書有三到：心到，眼到，口到。“心到”就是說我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；“眼到”就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察得到；“口到”就是說口齒伶俐，口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。
最后，學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的.事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦！
希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！
謝謝大家！
學生學習經驗交流發(fā)言稿13
各位親愛的xx級的師弟師妹們：
大家晚上好！很高心來到我們這個結對子活動的現(xiàn)場。今天我要給大家講的是怎么去學習我們的專業(yè)，怎么去學習技術，怎么讓我們的大學生活過得更加的充實，怎么去確定我們的目標。
首先，我們先說一下第一個問題：怎么去學習我們的專業(yè)和學習技術。說起學習計算機知識，有的人總認為很難，有的人總覺得自己笨、記憶力不好，有的人屢學不會，甚至產生怯學心理。其實，這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學習并不難，不過要學好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。
我們要下定學習的決心，要有自己能學得會的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學不好我們的專業(yè)和技術，是因為我們很多的同學開始的時候就已經放棄了要學習的決心，因為怕吃苦，因為怕受挫折，更因為自己耐不住寂寞和控制不住自己貪玩、懶惰的心。很多的同學在一開始的時候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學會的信心。不要遇到一點困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學理論不動手實踐，真正的技術都是從實踐中學來的。我們很多的同學理論知識很好，但是動手能力不行，就是因為我們很多的同學都在逃避動手實踐這個最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識，我們要懂得自己去找新的知識，利用互聯(lián)網和圖書館，了解我們專業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學習的計劃。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點是，他比你更有危機感。
遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨立解決問題的能力，不要總是依賴別人，或者總是等待別人的.幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。
講完了怎么學，下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計算機專業(yè)的四個大方向，網絡，硬件，軟件，圖。網絡是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結晶。
硬件，主要從事電子技術或者嵌入式的開發(fā)。軟件，講完了怎么學，下面，我們來說說如何充實自己的大學生活和確定我們的目標。
“想要愛你所做，要先做你所愛”，當然，現(xiàn)在在來討論選擇的問題似乎已經有一點的晚，但是，在這里我還是要先說一說。
每個人在接受高等教育或走上工作崗位的時候，都會面臨一個重要的選擇，就是將會影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識，但選擇一個正確的、適合自己的專業(yè)，會讓自己走對路、做對事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應當結合自己的興趣、理想、價值觀和天賦來考慮自己的發(fā)展定位。假設姚明如果沒有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學再出來找工作的話，恐怕是不可能有現(xiàn)在這樣的影響力和成績的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強迫自己做不喜歡的事情，將會付出巨大的機會成本，平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾，就應該在全力以赴之前慎重選擇。
而現(xiàn)在我們很多同學面臨的問題就是我不喜歡我現(xiàn)在的這個專業(yè)，那么，我只能說的就是，稱現(xiàn)在還有機會，要么重新選擇，要么就在我們這個專業(yè)的領域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)來給自己學不好找理由的同學，那是自己在欺騙自己，因為自己根本沒有努力的去學，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O身處地的想一想，你一個半路出家的人和人家花了四年時間專研同一門知識的人相比，要么你是天才，要么就是那個人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領域在找到自己的所愛，當然，這里所得有點絕對。
這是我想要說的怎么去找目標的問題。至于，如何讓大學生活過得更充實，我想，如果你的目標已經確定了，那你的生活能不充實嗎？當你為了自己的目標而努力的在學習知識和奮斗的時候，你不是已經過得很充實了嗎？
大學，其實過后我們在回想的時候，我們得到的最重要的東西不是知識，而是怎么去學習，怎么去尋找和學習自己需要的知識的能力。
這就是我今天晚上要講的內容，謝謝大家。
學生學習經驗交流發(fā)言稿14
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的'教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
5、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領導和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
謝謝大家!
學生學習經驗交流發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機會在這里與同學們分享我的學習體會！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。
記得上一學期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次�；叵肫鹎岸螘r間的學習，我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。
時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫，那么，究竟什么是勤奮呢？
首先，勤奮就是目標明確，高效合理的利用時間。也許，中午我們在試圖偷閑的時候，有的同學早已經復習完了一個數(shù)學專題；晚上，當我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習；周末，當我們急于玩?zhèn)�痛快時，有的同學早已經抓緊時間做完了功課。當我們在為考試焦頭爛額的時候，別的同學正一步一個腳印走好學習的每一步。這些根本的差別就在于，在學習中你是否有強烈的上進心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標，詳細的計劃，并能持之以恒的付諸行動；是否有時不我待的緊迫感，能高效合理的利用時間；因為只有這樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會困難重重，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學習也同樣如此。在這個方面，舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說話的'能力，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強的活了下來。通過不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因為他從不害怕困難，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。
勤奮是搞好學習必不可少的條件，但是如果能掌握科學、高效的學習方法，就能使學習達到事半功倍的效果。怎樣才是科學、高效的學習方法呢？
第一，學習要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學習就要制訂明確可行的學習計劃，科學的學習計劃可以促進我們有效利用時間，避免重復學習并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個大致的安排，預估自己這一階斷的學習目的。具體的計劃則細致到每一天，把每日的學習任務盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時間，提高了效率。
第二，找準易錯點。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點，這些知識點就是學習中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側重，在易出錯的地方慢速度，在不易出錯的地方提高速度和準確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經心松松松散散的習慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
第四，及時總結�！皩W而不思則罔”的古訓告訴我們要學會思考，不能只埋頭苦學，要及時總結。我覺得建立錯題整理本是一個很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應該在講評完后將錯題整理出來，用正確的
思路再做一遍，并標注出老師強調的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻，這樣就會使復習更有針對性，收到事半功倍的效果。
親愛的同學們，學習就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂意，追逐屬于你的夢想。我相信，我們會用行動證明，沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山，我們定將通過努力，在求學的路途中走得更遠，攀得更高！
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